初中中考語文配套練習(xí)冊(cè)文學(xué)常識(shí)答案含答案

一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：文學(xué)常識(shí)1．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.

《詩經(jīng)》也稱“詩三百”，是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”，這是詩人舒婷用飽含深情的文字抒發(fā)對(duì)土地的熾戀之情。C.

“子規(guī)”指布谷鳥，“鴻鵠”指天鵝；一人一馬為一騎，一車四馬為一乘。D.

小說以敘述故事情節(jié)為中心，通過人物形象的塑造和環(huán)境的描寫來反映社會(huì)生活?！敬鸢浮緽【解析】【分析】此題考查的是有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的積累。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”應(yīng)該是詩人艾青的詩句。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的知識(shí)的積累。做此題時(shí)，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真讀題，核實(shí)各個(gè)選項(xiàng)的表述的正確與否。作家和作品一定要牢固掌握，切記張冠李戴找出錯(cuò)誤。要求學(xué)生平時(shí)要多積累一些文學(xué)文化常識(shí)，包括古代一些特定稱謂的詞語都要有一定的了解。2．下面是歌詞《說唱臉譜》中的節(jié)選部分。橫線處所填的內(nèi)容與人物臉譜，說法正確的一項(xiàng)是（

）藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，a________的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，b________的曹操，c________的張飛叫喳喳……A.

a處應(yīng)填臉譜（2），此臉譜表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物，符合關(guān)羽的形象。B.

b處應(yīng)填臉譜（1），此臉譜表示性情奸詐的人物，符合曹操的形象。C.

c處應(yīng)填臉譜（3），此臉譜表示威武有力、粗魯豪爽的人物，符合張飛的形象?！敬鸢浮緾【解析】【分析】認(rèn)真對(duì)這首歌詞的積累可知，a出應(yīng)填紅臉，b處應(yīng)填白臉，c處應(yīng)填黑臉。觀察臉譜圖片，結(jié)合對(duì)人物形象和戲劇臉譜的常識(shí)分析，（1）臉譜表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物，符合a關(guān)羽的形象；（2）臉譜表示性情奸詐的人物，符合b曹操的形象；

(3臉譜表示威武有力、粗魯豪爽的人物，符合c張飛的形象。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查戲劇臉譜常識(shí)的積累。解答此題要在認(rèn)真觀察圖片的基礎(chǔ)上再根據(jù)平時(shí)對(duì)戲劇有關(guān)知識(shí)的積累做出選擇。“臉譜”是指中國傳統(tǒng)戲劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈（花臉）和丑（小丑）。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內(nèi)行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個(gè)角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數(shù)臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以“象征性”和“夸張性”著稱。它通過運(yùn)用夸張和變形的圖形來展示角色的性格特征。眼睛，額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀狀，再加上夸張的嘴和鼻子，制造出所需的臉部效果。3．下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

新聞報(bào)道的特點(diǎn)是內(nèi)容真實(shí)、時(shí)效性強(qiáng)、語言簡(jiǎn)明，分消息、通訊、特寫等類型，《別了，“不列顛尼亞”》是一篇通訊。B.

明代宋濂的《送東陽馬生序》，以自己年輕時(shí)求學(xué)的艱辛告誡年輕人要刻苦學(xué)習(xí)，至今仍有很強(qiáng)的教育意義。C.

《平凡的世界》展現(xiàn)了黃土高原古樸的民風(fēng)、獨(dú)特的習(xí)俗，表現(xiàn)了主人公淳厚樸實(shí)的品格、堅(jiān)定的人生目標(biāo)和堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。D.

英國女作家、教育家海倫·凱勒在《我的老師》中，真實(shí)記敘了莎利文老師耐心教育“我”并使“我”成長進(jìn)步的感人事跡。【答案】D【解析】【分析】ABC表述正確。D.海倫·凱勒是美國女作家、教育家，不是英國的。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)的積累能力。文學(xué)常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、史書體例、作家作品等。學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。4．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A.

說是古代一種議論性文體——《馬說》——韓愈——世稱“韓昌黎”B.

記是古代一種記敘性文體——《醉翁亭記》——?dú)W陽修——謚號(hào)文忠C.

表是古代臣子向帝王陳情言事的種文體《出師表》——諸葛亮——字孔明D.

序是古代一種介紹書的內(nèi)容的文體——《送東陽馬生序》——宋濂——字景濂【答案】D【解析】【分析】ABC正確。D.錯(cuò)在“序是古代一種介紹書的內(nèi)容的文體”，《送東陽馬生序》中的序是贈(zèng)序，內(nèi)容多是對(duì)于所贈(zèng)親友的贊許、推重或勉勵(lì)之辭，是臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文體。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查古代文體常識(shí)，屬于文學(xué)常識(shí)的一種。

古代的主要文體有以下幾種：詩歌、散文、小說、戲劇、駢文、賦。詩歌文體下有以下幾種亞文體：詩、詞、曲；散文文體下有以下幾種亞文體：古文、記、古議論文、奏章、序跋、贈(zèng)序、史傳等這些文體常識(shí)在平時(shí)學(xué)習(xí)是要進(jìn)行積累，特別是要結(jié)合具體文章了解其特征。5．下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。B.

老舍，現(xiàn)代作家，主要作品有小說《駱駝樣子》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.

我國清代小說家吳承恩所著的《西游記》，被魯迅先生稱之為“神魔小說”。D.

《變色龍》的作者是俄國作家、戲劇家契訶夫，其短篇小說往往帶有諷刺意味?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C吳承恩是明代著名小說家，不是清代的。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)作家作品常識(shí)的積累能力?；卮鸫祟悊栴}，主要看平時(shí)的積累情況。學(xué)習(xí)中，要對(duì)重要作家作品和一些常見的文學(xué)文化常識(shí)加強(qiáng)記憶并做好積累，適當(dāng)做一些強(qiáng)化練習(xí)。6．下列選項(xiàng)中，不屬于艾青詩歌特點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)。A.

充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷和反抗，風(fēng)格凝重、深厚而大氣。B.

以“土地”和“光明”為主要意象，具有自由詩的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔化、散文化、口語化。C.

擅用象征手法融入對(duì)青春的感受，細(xì)膩地描述戀愛中男女的幸福與憂傷，含蓄優(yōu)美。D.

1978年“歸來”以后，詩意變得更警策，通過鏡像反觀人生，充滿哲理，饒有興味?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C選項(xiàng)描述的是泰戈?duì)枴秷@丁集》的特點(diǎn)。故選C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】

做本題時(shí)注意通讀全詩，把握詩意，揣摩選項(xiàng)正誤。7．下面關(guān)于唐詩中的題材或意象分析正確的一項(xiàng)是（

）A.

詩歌中，“月”的意象除了代表相思，往往還蘊(yùn)含孤獨(dú)或蒼涼，如張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。B.

詩歌中，“酒”的意象一般蘊(yùn)含解愁忘憂，如孟浩然的“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”。C.

從題材方面來講，唐詩大致可分為邊塞詩，如李白《夜上受降城聞笛》；山水田園詩，如杜甫《月夜憶舍弟》；思鄉(xiāng)詩，如王維《九月九日憶山東兄弟》。D.

從情感上來講，唐詩大致可分為表達(dá)愉悅之情的，如岑參的《逢入京使》，還有表達(dá)哀傷之情的，如杜甫的《聞官軍收河南河北》。【答案】A【解析】【分析】A.分析正確。B.孟浩然的“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”敘述人在屋里飲酒交談，軒窗一開，就讓外景映入了戶內(nèi)，更給人以心曠神怡之感。C.杜甫《月夜憶舍弟》不是山水田園詩，也是思鄉(xiāng)詩。D.杜甫的《聞官軍收河南河北》表達(dá)的是喜悅之情。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握的能力?？疾闀r(shí)一般會(huì)涉及古今中外的名家名篇的基本知識(shí)。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇及基本的介紹。8．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

詩歌中的“意境”，是指詩人筆下所描繪的畫面或事件與詩人的主觀感情有機(jī)融合而形成的耐人尋味的藝術(shù)境界。B.

法國作家雨果是享譽(yù)世界的文豪，代表作品有《悲慘世界》《巴黎圣母院》等。C.

“記”是一種古代文體,可以通過記人、記事、記物、記景,來抒發(fā)作者感情和主張。D.

“而立”代稱三十歲，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡；“不惑”代稱四十歲，“不惑之年”指有所成就的年齡?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D.“而立之年”指有所成就的年齡；“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是文學(xué)常識(shí)的辨析能力，考查的內(nèi)容比較多，涉及的方面比較廣。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)對(duì)基本的文學(xué)常識(shí)的掌握，注意積累。9．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（

）A.

對(duì)聯(lián)從律詩的對(duì)偶句發(fā)展而成?！八拿婧綒w眼底，萬家憂樂到心頭”，此聯(lián)的上聯(lián)概寫岳陽樓的自然景觀，下聯(lián)暗引《岳陽樓記》中的名句，兩兩相對(duì)，整齊優(yōu)美。欣賞這樣的對(duì)聯(lián)，可以陶冶情操，學(xué)到推敲錘煉語言的方法。B.

如果歐陽修想再收一位門生，從生活現(xiàn)實(shí)的角度他應(yīng)該從“李清照、納蘭性德、元稹、黃庭堅(jiān)”四人中找李清照。C.

假如你的一首七言律詩被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計(jì)算，你應(yīng)得140元稿費(fèi)。D.

“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了”?！锻辍分懈郀柣鶕炱茽€換錢來給外祖母補(bǔ)貼家用，他的懂事能干讓外祖母感動(dòng)落淚又萬般心疼?！敬鸢浮緼【解析】【分析】B項(xiàng)，歐陽修，（1007年8月1日－1072年9月22日），李清照，（1084年3月13日—約1155年），他們沒有同時(shí)在世的時(shí)間，所以B項(xiàng)說法有誤。C項(xiàng)，七言律詩共七句，每句八個(gè)字，計(jì)算結(jié)果應(yīng)該是280元。所以C項(xiàng)說法有誤。D項(xiàng)，《童年》中高爾基撿破爛，說法有誤，應(yīng)該是阿廖沙撿破爛。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)、文化常識(shí)的理解能力。逐項(xiàng)閱讀分析其中涉及的作家作品，或者是故事情節(jié)等內(nèi)容，緊扣字眼，不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，比如年代、流派等，因?yàn)橛行╊}目的錯(cuò)誤之處很隱蔽，根據(jù)平時(shí)的積累回憶相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí)進(jìn)行對(duì)照即可。10．下列關(guān)于文學(xué)作品常識(shí)及內(nèi)容的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（

）A.

文學(xué)作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”從黑暗中叫醒，領(lǐng)向光明；《月跡》中的奶奶是一位高明的教育家，不斷把孩子心靈帶進(jìn)新的高尚境地。

B.

寓言給人啟迪?！肚H》告訴人們，不能被貌似強(qiáng)大的東西嚇到，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)；《愚公移山》啟示人們，要克服困難，就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗。C.

細(xì)節(jié)常常獨(dú)具魅力。《變色龍》中奧楚蔑洛夫脫下和穿上軍大衣的細(xì)節(jié)，凸顯了他的機(jī)智靈活、處變不驚；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼應(yīng)的作用。

D.

散文作為一種相對(duì)自由的文體，風(fēng)格多種多樣。有的深沉冷峻，如魯迅的《二十四孝圖》；有的柔婉清麗，如郭沫若的《白鷺》；有的自然真摯，如巴金的《繁星》；……【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。C項(xiàng)表述不正確，一“脫”一“穿”的細(xì)節(jié)，是為了遮掩剛才辱罵將軍的心冷膽寒的心理，勾勒出這個(gè)狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑態(tài)。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)作家作品的識(shí)記與辨析能力。解答文學(xué)文化常識(shí)類試題，關(guān)鍵在平時(shí)的識(shí)記與積累。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：這類題的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)積累判斷正誤即可。11．文學(xué)常識(shí)與名著（1）閱讀下面語段，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容中華文化博大精深，通過三年的學(xué)習(xí)，我們懂得了桑梓是________的代名詞，我們認(rèn)識(shí)了“不為五斗米折腰”的詩人________，我們了解了古代最早的語錄體散文是________。（2）楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首魯達(dá)替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法？________【答案】（1）家鄉(xiāng)；陶淵明；《論語》（2）我贊美魯達(dá)的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人，敢作敢當(dāng)，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作家作品及常識(shí)的識(shí)記能力。解答此類試題，關(guān)鍵在于熟悉作品內(nèi)容，熟記文學(xué)常識(shí)，抓住作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等識(shí)記。古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。又說家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，要對(duì)它表示敬意。后人用桑梓比喻故鄉(xiāng)?！墩撜Z》是一部我國最早的語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行，由孔子的學(xué)生寫成。這部儒家經(jīng)典對(duì)中國文化產(chǎn)生了巨大的影響。（2）此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力。用心讀《課標(biāo)》推薦的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。該題考查的是對(duì)《水滸傳》中人物行為的評(píng)價(jià)能力。【點(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識(shí)及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識(shí)記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時(shí)堅(jiān)持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸。（2）閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比如作者的情況。再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。12．下列選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.

《醉翁亭記》的作者是歐陽修，文章描寫醉翁亭的秀麗環(huán)境和自然風(fēng)光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的復(fù)雜感情。B.

《岳陽樓記》的作者是范仲淹，文章融敘事、寫景、抒情和議論為一體，其中寫景是全文的中心。C.

《湖心亭看雪》的作者張岱在沉沉夜色中乘舟獨(dú)往西湖，看到雪中的西湖風(fēng)光不凡。D.

唐敬宗寶歷二年，劉禹錫在揚(yáng)州遇到白居易。在酒宴上白居易寫了《醉贈(zèng)劉二十八使君》，劉禹錫便作了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》這一首詩答謝?！敬鸢浮緽【解析】【分析】此題考查的是有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的知識(shí)的積累。B項(xiàng)中的“其中寫景是全文的中心

”一句錯(cuò)誤。應(yīng)該是“議論部分是全文的中心，揭示了全文的主旨”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】做此題時(shí)，學(xué)生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的知識(shí)的積累一定要多、準(zhǔn)。包括名篇的作家作品以及作品的內(nèi)容都要有了解。對(duì)一些名人事跡也要有了解。所以平時(shí)要多看課外書籍，多積累，才能順利做好此題。13．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.

《沁園春．雪》，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，詞中寫到“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，其中的“風(fēng)騷”原指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。B.

我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句，分別對(duì)應(yīng)的節(jié)氣為：“立秋、處暑、寒露、秋分、小寒、霜降”。C.

“一代天驕”指稱雄一世的人物。天驕，“天之驕子”的省略語。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上南方某些少數(shù)民族君主為天驕。D.

我國古代的許多詞語具有特定的代稱，如：嬋娟指月亮，須眉指男子，社稷指國家，布衣指平民，汗青指史冊(cè)?！敬鸢浮緽【解析】【分析】此題考查的是有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的知識(shí)的積累。B項(xiàng)中的“秋處露秋寒霜降”中的“露”不是“寒露”，而是'白露。正確答案應(yīng)該是：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的知識(shí)的積累。做此題時(shí)，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真讀題，核實(shí)各個(gè)選項(xiàng)的表述的正確與否。找出錯(cuò)誤。平時(shí)學(xué)生要多記憶多積累一些文學(xué)文化常識(shí)，便于提高做題的準(zhǔn)確率?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！狈謩e指立春、春雨、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。14．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.

《孟子》是孟子及其弟子共同撰寫的，是孟子講學(xué)游說言論的記錄，也是儒家的重要學(xué)術(shù)著作。B.

古代對(duì)人的稱謂常常要用到敬辭和謙辭，“鄙”“愚”“笑納”“閣下”都屬于敬辭。C.

科舉考試，童生應(yīng)歲試，錄取人縣學(xué)，稱為“進(jìn)學(xué)”，也就是中了秀才。D.

邊塞詩，隋代開始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。岑參是唐代“邊塞詩派”的著名詩人?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B.說法有誤，古代對(duì)人的稱謂常常要用到敬辭和謙辭，“鄙”“愚”“笑納”都屬于謙辭，“閣下”屬于敬辭。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查文化常識(shí)的能力。重要的文化常識(shí)是一個(gè)高中生必須具有的基本常識(shí)。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識(shí)樹，同時(shí)加強(qiáng)積累，注重歸納，分類記憶。15．哪一項(xiàng)與唐代大詩人李白有關(guān)？（

）A.

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

B.

回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色C.

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

D.

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏【答案】D【解析】【分析】“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”出自唐代詩人李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》。?故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，表現(xiàn)了詩人的傲氣和不屈，其中當(dāng)然也流露著對(duì)權(quán)貴的蔑視，他和陶潛不為五斗米折腰的操守，是一脈相承的。

16．下列詩歌寫于詩人“歸來”后的是（

）A.

《我愛這土地》

B.

《太陽的話》

C.

《雪落在中國的土地上》

D.

《光的贊歌》【答案】D【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)閱讀和積累可知，艾青歸來后詩歌的基本主題：關(guān)注民族和人民命運(yùn)，歌唱人類的理想和光明。《在浪尖上》《古羅馬競(jìng)技場(chǎng)》《光的贊歌》等都是。故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名著閱讀和積累。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握，并注意分門別類地加以區(qū)別記憶，然后按照題目要回答即可。17．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.

戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，它把多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。

B.

《資治通鑒》是南宋司馬光主持編纂的中國第一部編年體通史。C.

謙稱是表示自謙的稱呼，如：卑職、愚、不才、鄙人等。

D.

《詩》《書》《禮》《易》《春秋》合稱為“五經(jīng)”?！敬鸢浮緽【解析】【分析】文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。B項(xiàng)表述不正確，司馬光是北宋文學(xué)家。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握。答題時(shí)應(yīng)注意，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，逐項(xiàng)字斟句酌辨析正誤?！洞呵铩肥侵袊谝徊烤幠牦w史書，《資治通鑒》國內(nèi)第一部編年體通史。18．閱讀下面的文字，完成下列各題。

“宵”本義為夜晚，算是一個(gè)形聲字，聲旁為“肖”，形旁為“宀”?！板病北硪?，它在甲骨文中寫作，像房屋，表示入夜后人多在屋內(nèi)。

元宵節(jié)是______節(jié)日。它原本叫“上元節(jié)”，由于這一天最重要的活動(dòng)都在晚上，所以人們更加習(xí)慣用“元宵”來代替“上元”，表示“上元節(jié)的晚上”。元宵之夜，人們會(huì)食用象征團(tuán)圓的“圓子”，因此這種食品也被稱為“元宵”。據(jù)說袁世凱當(dāng)上中華民國的“大總統(tǒng)”之后，一天聽到北京城里大街小巷到處都在叫賣元宵，不由“怒發(fā)沖冠”，認(rèn)為“元宵”與“袁消”諧音，很不吉利，于是下令將“元宵”統(tǒng)統(tǒng)改名為“湯圓”。這位短命皇帝不久便駕鶴西去，“元宵”的名稱卻沒有因他而消失，直到今天大家還都這樣叫著。

和“宵”字形相近的是“宵”。只要把握住他們形與義之間的關(guān)系，識(shí)記和區(qū)分這兩個(gè)字就不是難事。（1）對(duì)文中劃線字的注音和“上”的筆順的判斷，全部正確的一項(xiàng)是（

）A.怒發(fā)沖冠(guān)

“上”字的筆順是：丨

—

_B.怒發(fā)沖冠(guān)

“上”字的筆順是：—

丨

_C.怒發(fā)沖冠(guàn)

“上”字的筆順是：—

丨

_D.怒發(fā)沖冠(guàn)

“上”字的筆順是：丨

—

_（2）下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（

）A.氣沖霄漢

通霄達(dá)旦

九宵云外B.氣沖霄漢

通宵達(dá)旦

九霄云外C.氣沖宵漢

通宵達(dá)旦

九霄云外D.氣沖宵漢

通霄達(dá)旦

九霄云外（3）把下面三個(gè)詞語填寫在文中的橫線處，順序正確的一項(xiàng)是（

）①傳統(tǒng)②中華民族③重要的A.③②①B.②①③C.③①②D.②③①（4）下面是一副描繪元宵節(jié)的對(duì)聯(lián)，根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)對(duì)得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）上聯(lián)：燈月千家曉

下聯(lián)：______A.山野萬里香B.秋高半月明C.笙歌萬戶春D.一街太平歌（5）文中談到了漢字的諧音，諧音指的是詞語的讀音相同或相近，但字形、意思不同。歇后語常利用漢字的諧音特點(diǎn)，例如：“小蔥拌豆腐——一清二白”，取的就是“青”和“清”的諧音。下列歇后語，屬于利用漢字諧音的一向是（

）A.二郎神的慧眼——有遠(yuǎn)見B.黃鼠狼給雞拜年——不安好心C.孔夫子的背包——書呆子D.綠綢緞上繡牡丹——錦上添花（6）下面是老師向同學(xué)們展示的一幅書畫作品，用一個(gè)詞語評(píng)價(jià)這幅作品，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.渾厚圓潤B.瀟灑飄逸C.端莊雄健D.纖細(xì)柔美【答案】（1）A（2）B（3）D（4）C（5）C（6）B【解析】【分析】（1）本題考查漢字的字音和書寫規(guī)則。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時(shí)可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音，漢字的筆順要求平時(shí)規(guī)范書寫，掌握基本的書寫規(guī)則。A項(xiàng)正確。（2）本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。B項(xiàng)正確，沒有錯(cuò)別字。（3）本題考查句子中詞語的順序?？梢韵韧ㄗx語段，了解全文的主要意思，并結(jié)合上下文內(nèi)容，選擇合適的順序，注意修飾性的詞語，保持語句的通順，語意表達(dá)的準(zhǔn)確性。應(yīng)該為：中華民族重要的傳統(tǒng)。D項(xiàng)正確。（4）對(duì)聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的奇葩，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)這一題型是近年來中考語文中出現(xiàn)的一種新題型，結(jié)合了積累運(yùn)用、綜合實(shí)踐的考查。①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。③詞性相對(duì)。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類推。④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。C項(xiàng)正確。（5）本題考查了對(duì)歇后語的了解與掌握。歇后語是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句，它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底。做此類題，要在一定的語言環(huán)境中，通過前半截，領(lǐng)會(huì)并猜想出它的本意。C項(xiàng)正確“袋”和“呆”諧音。（6）解答此題的關(guān)鍵是明確漢語字體的演變及特點(diǎn)，楷書：筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體；平正而不呆，齊整而不拘。字形大小、字距行距、墨色淺重，變化不大，較為莊重；隸書：化繁為簡(jiǎn)，化圓為方，化弧為直。行書：起筆、轉(zhuǎn)折和收筆都有簡(jiǎn)化傾向，信筆而成，不作停頓和回鋒。草書：行筆加快，附鉤增多．欣賞此書法作品，寫的比較飄逸，流動(dòng)字與字之間留下了相互牽連。故選B。19．傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。我校決定開展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)·孝敬父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成下面任務(wù)。（1）參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。

（2）《弟子規(guī)》中有“父母命，行勿懶”“父母責(zé)，須順承”等古訓(xùn)，對(duì)古代這些有關(guān)

“孝”的要求，你是如何看待的？（3）傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母，新時(shí)代，“00后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料，寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。A．節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫小卡