二年級上冊道德與法治課件《假期有收獲》人教部編版_第1頁
二年級上冊道德與法治課件《假期有收獲》人教部編版_第2頁
二年級上冊道德與法治課件《假期有收獲》人教部編版_第3頁
二年級上冊道德與法治課件《假期有收獲》人教部編版_第4頁
二年級上冊道德與法治課件《假期有收獲》人教部編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版《道德與法治》二年級上冊1.暑假有收獲

活動1:暑假見聞大家談1.你們這個暑假過得怎么樣?假期里有哪些有趣的事情,想一想,你學(xué)會了什么本領(lǐng)?到什么地方去了?給你的同桌說說吧!2.選一件印象最深的事情給全班同學(xué)說一說吧!董老師的暑假之旅

——云南、四川行少數(shù)民族住的房子

——斜墻云南少數(shù)民族的房子和我們的不一樣特色的建筑布朗族——一個愛花的民族猜一猜這個少數(shù)民族的人

在干嗎?精美的民族服飾四川自貢恐龍博物館霸王龍化石這個恐龍化石高不高?它太高了,我還是拍不到它的頭!站在二樓,我才看到它的頭!

可是又拍不到腳了!這是母子恐龍。各個朝代在峨眉山的石刻峨眉山云海峨眉山金頂?shù)乃拿娣鹣裨谛∠镗徦鎯翰祭首濉粋€愛花的民族人教版《道德與法治》二年級上冊人教版《道德與法治》二年級上冊小組探討,提出方案:如分別展示,手工作品、繪畫作品、假期出行冊……布朗族——一個愛花的民族參觀并評選出自己認為最優(yōu)秀的3個作品。小組活動:我們應(yīng)該怎么展示暑假作品?各個朝代在峨眉山的石刻小組活動:我們應(yīng)該怎么展示暑假作品?布朗族——一個愛花的民族布朗族——一個愛花的民族小組探討,提出方案:如分別展示,手工作品、繪畫作品、假期出行冊……選一件印象最深的事情給全班同學(xué)說一說吧!人教版《道德與法治》二年級上冊活動3:新的學(xué)期有打算活動3:新的學(xué)期有打算參觀并評選出自己認為最優(yōu)秀的3個作品。活動3:新的學(xué)期有打算活動1:暑假見聞大家談選一件印象最深的事情給全班同學(xué)說一說吧!人教版《道德與法治》二年級上冊布朗族——一個愛花的民族猜一猜這個少數(shù)民族的人

在干嗎?人教版《道德與法治》二年級上冊把小紅旗貼在作品旁邊。小組探討,提出方案:如分別展示,手工作品、繪畫作品、假期出行冊……董老師的暑假之旅

——云南、四川行活動3:新的學(xué)期有打算選一件印象最深的事情給全班同學(xué)說一說吧!快來展示你的暑假作品吧布朗族——一個愛花的民族小組活動:我們應(yīng)該怎么展示暑假作品?活動1:暑假見聞大家談活動3:新的學(xué)期有打算小組探討,提出方案:如分別展示,手工作品、繪畫作品、假期出行冊……你們這個暑假過得怎么樣?假期里有哪些有趣的事情,想一想,你學(xué)會了什么本領(lǐng)?到什么地方去了?給你的同桌說說吧!人教版《道德與法治》二年級上冊人教版《道德與法治》二年級上冊人教版《道德與法治》二年級上冊猜一猜這個少數(shù)民族的人

在干嗎?小組探討,提出方案:如分別展示,手工作品、繪畫作品、假期出行冊……各個朝代在峨眉山的石刻各個朝代在峨眉山的石刻少數(shù)民族住的房子

——斜墻它太高了,我還是拍不到它的頭!活動3:新的學(xué)期有打算站在二樓,我才看到它的頭!猜一猜這個少數(shù)民族的人

在干嗎?活動2:暑假作品我來展

快來展示你的暑假作品吧

小組活動:我們應(yīng)該怎么展示暑假作品?1.小組探討,提出方案:如分別展示,手工作品、繪畫作品、假期出行冊……2.一起動手布置展覽。3.參觀并評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論