中學(xué)精神文明工作總結(jié)

中學(xué)精神文明工作總結(jié)中學(xué)精神文明工作總結(jié)

**鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于1985年，至今已教畢業(yè)87個教學(xué)班4350名學(xué)生，占全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?5%。全?，F(xiàn)有教職工44人，在校學(xué)生943人，建筑面積為4505m2，占地面積19畝，位于縣城東南方老滇緬大路邊上的河西村。校園布局合理、風(fēng)景秀麗，是學(xué)生讀書的抱負(fù)場所，為全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中最大的一所。經(jīng)過仔細(xì)創(chuàng)立，河西中學(xué)2023年被命名為“縣級文明單位”；2023年被命名為“州級文明單位”。之后，我校再接再厲，又取得了一系列的成績和榮譽(yù)。

一、根本做法

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建立和治理。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，要全面推動素養(yǎng)教育，要把學(xué)校辦成有特色的學(xué)校，培育學(xué)生的文明行為，教師的治理是關(guān)鍵。

1、以黨支部為中心抓好教師的思想作風(fēng)建立。為了端正教師的思想作風(fēng)，在行為舉止方面成為學(xué)生的表率，學(xué)校黨支部在對教師的思想教育方面起了至關(guān)重要的作用。在河西中學(xué)的《教師治理?xiàng)l例》中師德的考評在整個履職考核中占20%，要求每位教師特殊是黨員教師，必需愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、抓師德、樹師風(fēng)、樹立“校興我榮，校衰我恥”的辦學(xué)仆人翁思想。并用教師在從教工作中的“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。在育人中大力提倡對學(xué)生倍加關(guān)懷、不辱罵、不卑視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁的理念，不斷提高教師自身的思想素養(yǎng)，經(jīng)過這些詳細(xì)的治理措施學(xué)校培育了一批思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)工作扎實(shí)的教師。從1993年到現(xiàn)在，全校教師從未消失過違法行為，也沒有消失受法律機(jī)關(guān)傳訊或處理的教師，真正為學(xué)生樹立了典范。也為我校成為縣級文明單位和創(chuàng)立州級文明單位打下了良好的思想根底。截止2023年底黨員教師由原先的8人上升到13人。

2、抓教學(xué)行政共奮進(jìn)。學(xué)校工作的核心是教學(xué)工作，為了全面提高全校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校行政班子端正思想、明確目的，自始至終齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作。為了使治理工作標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校在2023年制定了《河西中學(xué)教師常規(guī)工作治理?xiàng)l例》、《河西中學(xué)教師聘任制方案》、《河西中學(xué)教師履職考核方案》，使學(xué)校教師的教學(xué)治理有法可依，有章可循。學(xué)校對教師實(shí)行兩級聘任制，先由學(xué)校聘任班主任，再由班主任聘任教師，實(shí)現(xiàn)了教師的優(yōu)化組合，為教學(xué)質(zhì)量的提高邁出了良好的一步。另外，教學(xué)常規(guī)治理方面，教師的教案編寫，作業(yè)批改，每周都有檢查記錄，對每位教師都建立了業(yè)務(wù)檔案，同時汲取了上海支教教師先進(jìn)的閱歷，使學(xué)校的教師常規(guī)工作治理進(jìn)入了一個新的進(jìn)展階段。教研工作方面學(xué)校設(shè)有學(xué)科教研組，每周每組進(jìn)展三個小時的教研活動，教研工作有規(guī)劃和總結(jié)。校長于2023年到鶴慶考察，教師先后到漾濞一中、上街鎮(zhèn)中學(xué)、平坡中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短共同提高，今年3月學(xué)校非畢業(yè)班全體教師到下關(guān)一中初中部聽課并學(xué)到一些先進(jìn)的教學(xué)方法，使全體聽課教師耳目一新。經(jīng)過這幾年的努力，全校教學(xué)常規(guī)治理正朝著安康、穩(wěn)定的方面進(jìn)展。

3、再教育觀念更新。要全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生培育成可塑性人才、進(jìn)展型人才，教師的教育觀念必需更新。為了使教師成為教學(xué)的主力軍和永久不被時代進(jìn)展所拋棄，教師必需成為終身的受教育者。從1999年到現(xiàn)在學(xué)校全體教師利用寒暑兩假的時間參與由州教育局組織的連續(xù)教育培訓(xùn)，全體教師每年至少培訓(xùn)一次，有的青年教師培訓(xùn)二次，使自身的教育教學(xué)理論水平得到了應(yīng)有的提高。很多?？平處煻紖⑴c了本科學(xué)歷的培訓(xùn)，通過函授、三溝通、自考等不同形式，40歲以下的中青年教師到2023年已全部取得本科學(xué)歷。通過連續(xù)教育和學(xué)歷提高教育，教師的教育教學(xué)觀得到更新，新學(xué)問得到汲取穩(wěn)固，為今年9月進(jìn)入課改教學(xué)，走進(jìn)新課程制造了必備條件。

4、抓試驗(yàn)提高學(xué)生的活動力量。試驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主要組成局部。學(xué)校特殊重視試驗(yàn)教學(xué)，特殊是從“普九”開頭，學(xué)校抓住契機(jī)，建成物理試驗(yàn)室、生物試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室，并按工類試驗(yàn)室進(jìn)展配備。學(xué)生試驗(yàn)開出率均到達(dá)95%，2023年州縣試驗(yàn)抽

查，全校學(xué)生的動手力量得到了充分的確定，被州、縣屢次評為“先進(jìn)試驗(yàn)室”。由于學(xué)生的動手力量和觀看力量增加，試驗(yàn)課能按質(zhì)按量開展，在中考和會考中理、化、生成績已穩(wěn)步提高，特殊是理、化成績居全縣前列。

（二）加大學(xué)生的治理力度，讓學(xué)生全面提高和進(jìn)展

1、思想治理。每學(xué)期學(xué)生入學(xué)，學(xué)校都要進(jìn)展“愛國、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勵志、創(chuàng)新”的校風(fēng)教育。每周一校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)展升旗后的講話，對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育。同時對學(xué)生進(jìn)展以人為本、愛鄉(xiāng)愛校的教育，先后請上街公安分局的指導(dǎo)員上法制教育課，請縣疾控中心的專業(yè)人員講食品衛(wèi)生課。請交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)上交通安全教育課、播放交通安全錄像等，使學(xué)生學(xué)會做一個遵紀(jì)守法的人，使學(xué)生思想有一個新的提高。從2023年開頭，學(xué)校與漾濞森林武警中隊(duì)結(jié)成警民共建單位，他們?yōu)槲倚W(xué)生每年進(jìn)展一個周的軍訓(xùn)，并開展國防安全教育。通過對學(xué)生的思想教育，學(xué)生漸漸養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀(jì)律、品德端正、衛(wèi)生習(xí)慣良好的一代新人。

2、教育教學(xué)治理。學(xué)校對學(xué)生的治理首先以人為本，在學(xué)習(xí)上首先讓學(xué)生樹立“先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問，不僅要學(xué)，而且要學(xué)會”的教書育人思想，然后再對學(xué)生進(jìn)展教育教學(xué)。在教學(xué)中各位教師以人為本對學(xué)生進(jìn)展學(xué)問傳授，同時敬重學(xué)生的人格，從來不準(zhǔn)卑視差生，教師也不會卑視差生。對學(xué)生除學(xué)問教學(xué)外，還應(yīng)用情感教育對學(xué)生循循善誘、倍加愛惜。教學(xué)中除了傳授科學(xué)文化學(xué)問外，還對學(xué)生進(jìn)展人文教育，學(xué)生通過對先人的思想、人格、人品的了解使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)決信念，樹立自信念。學(xué)校每學(xué)期期中考試完畢就進(jìn)行全體學(xué)生家長會，使家長對其子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活有一個全面的了解，對學(xué)校的教育教學(xué)有肯定的熟悉，常常與學(xué)校聯(lián)系共同治理好學(xué)生，使學(xué)生身心安康、更好的搞好自己的學(xué)習(xí)。

3、生活治理。學(xué)生的生活是關(guān)系到學(xué)生身心進(jìn)展的一項(xiàng)重要工作，學(xué)生的生活由總務(wù)處和政教處共同治理，學(xué)校首先制訂了《河西中學(xué)學(xué)生治理?xiàng)l例》、《衛(wèi)生治理》等制度，要求住校學(xué)生周日入校后不準(zhǔn)擅自出校，為了杜絕校外影響和避開擔(dān)心全因素，學(xué)生在校必需全體穿校服、戴?；眨O(shè)有專職的生活教師和保衛(wèi)人員，每天對學(xué)生的宿舍衛(wèi)生、安全隱患進(jìn)展四次檢查，并形成匯報(bào)制度。經(jīng)過多年的努力，學(xué)生養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律的新的校園生活方式。

二、取得的成績

經(jīng)過多年的努力，我校在辦學(xué)等方面取得如下成績：1999年被評為“漾濞縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”，在“普九”工作中成績突出，被評為省級“普九”先進(jìn)單位。2023年被州委、州人民政府認(rèn)定為育人環(huán)境“優(yōu)級學(xué)校”，同年經(jīng)過縣教育局督導(dǎo)室評估、驗(yàn)收為“縣級優(yōu)秀工作單位”。

2023年學(xué)校勝利的舉辦了漾濞縣初級中學(xué)教師示范課，得到了縣教研室和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、漾濞一中教師的認(rèn)可。從2023年底到2023年3月我校進(jìn)行青年教師根本功全能競賽活動，受到了縣教研室和一中的教學(xué)專家的好評。我校學(xué)生在2023、2023、2023年參與云南省化工學(xué)院進(jìn)行的化學(xué)競賽中均獲得三等獎。在2023年進(jìn)行的全國中學(xué)生英語競賽中初三一人獲得二等獎、二人獲得三等獎，初二一人獲得三等獎。在學(xué)生獲獎的同時，輔導(dǎo)教師也獲得了相應(yīng)的表彰。此外在2023年全縣進(jìn)行的作文競賽中我校的成績居全縣之首。

近兩年中考成績穩(wěn)步上升，特殊是2023年取得了