大學(xué)軍訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3篇(軍訓(xùn)輔導(dǎo)員發(fā)言稿)

2/2大學(xué)軍訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3篇(軍訓(xùn)輔導(dǎo)員發(fā)言稿)

高校軍訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

從入學(xué)到現(xiàn)在我始終都在做同學(xué)干部工作，然而擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理還是在20xx年新生入學(xué)的時(shí)候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個(gè)班級(jí)做普遍性的工作，它的層次和簡(jiǎn)潔性是一般同學(xué)干部所不能及的，然而這對(duì)我來(lái)說(shuō)具有確定的吸引力和挑戰(zhàn)性。

xx學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機(jī)制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對(duì)這樣一個(gè)新舉措都沒(méi)有完備的閱歷可資借鑒，做好這項(xiàng)工作只能靠我們各班級(jí)的輔導(dǎo)員助理在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探究，并基于此不斷吸取和總結(jié)閱歷。

作為輔導(dǎo)員助理，有時(shí)候會(huì)被親切的被同學(xué)稱為“小班任”，其實(shí)這也是我熱忱的投身于這項(xiàng)工作的緣由之一，當(dāng)然在工作當(dāng)中不斷有新?tīng)顩r新問(wèn)題消逝，這就讓我在過(guò)去半年的中積攢了豐富而難得的閱歷，同時(shí)對(duì)這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思索。我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是關(guān)心輔導(dǎo)員老師做好低班級(jí)班級(jí)管理工作、同學(xué)思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作和集體活動(dòng)的組織工作，關(guān)心處理同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題?；仡欉^(guò)去的時(shí)間，我的心情還是很簡(jiǎn)潔的，帶領(lǐng)同學(xué)們經(jīng)受了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)受了評(píng)估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，經(jīng)受了班級(jí)日常生活的瑣碎，我對(duì)自己在各個(gè)時(shí)期的使命有了如下的總結(jié)和熟識(shí)：

一、新生入學(xué)的基本工作

在20xx級(jí)新生各行政班建立之后，開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理。身為20xx級(jí)的高班級(jí)同學(xué)，在新生報(bào)到工作的同時(shí)，我時(shí)常去新生男寢閑聊，通過(guò)談話，我對(duì)大多數(shù)新生尤其是20xx級(jí)同學(xué)入校后的心情和他們的性格特點(diǎn)有了初步的了解，與他們建立了確定的友情。當(dāng)然與此同時(shí)也為他們解答了一些疑問(wèn)，向他們介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)的支配，督促新生依據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一支配行動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)將新生的各種問(wèn)題向輔導(dǎo)員反映。

二、新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與同學(xué)親熱關(guān)系的關(guān)鍵

軍訓(xùn)是特別辛苦的，這對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的高校生來(lái)說(shuō)更是難以很快接受，在這段時(shí)間里，作為班級(jí)的輔導(dǎo)員助理，應(yīng)當(dāng)時(shí)常關(guān)懷新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓(xùn)順當(dāng)進(jìn)行。軍訓(xùn)是人格的熬煉，這一時(shí)期是呈現(xiàn)人性的重要時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)借此準(zhǔn)時(shí)了解新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，盡快了解新生的特點(diǎn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)我們教科院的同學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，其中不乏主動(dòng)主動(dòng)，思想活躍，組織力氣、領(lǐng)導(dǎo)力氣、交際力氣表現(xiàn)突出的同學(xué)，當(dāng)然，如何組織和動(dòng)員他們連續(xù)熬煉是工作的重點(diǎn)，這也為下一步的班委會(huì)的組建做好了前期預(yù)備。

三、開(kāi)開(kāi)放學(xué)后的工作，為迎評(píng)打好基礎(chǔ)

20xx級(jí)新生是評(píng)估的排頭兵，如何培育和挖掘他們的迎評(píng)意識(shí)是我們輔導(dǎo)員助理這個(gè)階段工作的重心。為了協(xié)作評(píng)估，新生除了正常的上課以外，學(xué)校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習(xí)，課余時(shí)間也會(huì)有其他一些活動(dòng)。那段時(shí)間也是我們最為勞碌的時(shí)間，20xx級(jí)的輔導(dǎo)員助理和各班級(jí)同學(xué)一起參預(yù)晨跑、晚課，為他們樹(shù)立起好的榜。我們?cè)缙?，我們也?jiān)持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，聽(tīng)從學(xué)校的支配。

迎接評(píng)估需要在班級(jí)里培育一批同學(xué)骨干，軍訓(xùn)結(jié)束后我主持了20xx級(jí)的班委會(huì)選舉，老師見(jiàn)證了此次選舉的民主，班級(jí)建設(shè)在選出班委會(huì)各班級(jí)干部后基本落成。

在最緊急的預(yù)備評(píng)估的日子里，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個(gè)橋梁的作用，把學(xué)校、學(xué)院的精神和對(duì)同學(xué)的要求精確的通知到每一個(gè)同學(xué)，并督促和開(kāi)導(dǎo)他們主動(dòng)履行。讓我印象最深的是和班級(jí)xx名同學(xué)一起學(xué)習(xí)評(píng)估學(xué)問(wèn)，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力協(xié)作下，我們順當(dāng)完成了學(xué)校支配的各項(xiàng)要求。

x月中旬，評(píng)估正式拉開(kāi)戰(zhàn)幕，身為輔導(dǎo)員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動(dòng)員同學(xué)參預(yù)評(píng)估的各項(xiàng)活動(dòng)，鞏固評(píng)估各類學(xué)問(wèn)，組織同學(xué)參預(yù)評(píng)估專家的調(diào)查。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧。

四、后評(píng)估時(shí)期的工作

評(píng)估的順當(dāng)結(jié)束對(duì)全校師生來(lái)說(shuō)都是好事。學(xué)校的生活步入了正常軌道，同學(xué)也應(yīng)當(dāng)真正體驗(yàn)校內(nèi)生活了。作為輔導(dǎo)員助理，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的到各個(gè)宿舍中了解新生的生活狀況，思想動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)高校的生活。

在此期間我們20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理時(shí)常組織班級(jí)和班級(jí)間的活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié)，使他們了解了團(tuán)隊(duì)與集體的重要性。

作為一名長(zhǎng)期參預(yù)社團(tuán)工作的同學(xué)，我深知高校生參預(yù)校內(nèi)文化生活的重要性，因此我時(shí)常鼓舞所在班級(jí)同學(xué)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校社團(tuán)和本院社團(tuán)組織的活動(dòng)如新生文藝晚會(huì)等。而作為一名同學(xué)干部，我認(rèn)為同學(xué)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參預(yù)到同學(xué)干部隊(duì)伍中來(lái)熬煉自己，我依據(jù)班級(jí)同學(xué)的性格特點(diǎn)，動(dòng)員他們各學(xué)校和學(xué)院各個(gè)部門去工作，努力在實(shí)踐中磨練自己。

我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是關(guān)心輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)有方案、有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)相互溝通活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，培育良好的學(xué)風(fēng)。

以上是我在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理期間或許的工作過(guò)程和期間學(xué)習(xí)閱歷的總結(jié)。當(dāng)然我時(shí)常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級(jí)的同學(xué)是否真正的確定了我的工作。隨著各種問(wèn)題的消逝，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見(jiàn)的，下面我將它的總結(jié)和對(duì)今后輔導(dǎo)員助理工作開(kāi)展的建議陳述如下：

1、輔導(dǎo)員助理之間也要時(shí)常的進(jìn)行相互溝通閱歷，相互關(guān)懷，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級(jí)行動(dòng)不全都，致使同學(xué)思想混亂，不知道聽(tīng)誰(shuí)的好。

2、在工作期間我對(duì)同學(xué)了解并不夠深刻，甚至錯(cuò)誤的估量形勢(shì)，對(duì)班級(jí)同學(xué)之間的人際關(guān)系過(guò)于樂(lè)觀，作為“班主任”，我們有責(zé)任了解每一個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級(jí)同學(xué)間的“板塊”現(xiàn)象，加強(qiáng)同學(xué)間的和諧團(tuán)結(jié)。

3、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌，由于新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會(huì)影響到所帶同學(xué)或更多的同學(xué)，所以輔導(dǎo)員助理在留意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)不斷提高自身素養(yǎng)，為新生做出榜樣，形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。

4、各班級(jí)輔導(dǎo)員助理應(yīng)當(dāng)設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)向班級(jí)輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校支配的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級(jí)工作統(tǒng)一步調(diào)。同時(shí)在整個(gè)輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊(duì)中建立日常工作制度，明確例行相互溝通會(huì)議。

5、理清輔導(dǎo)員助理和班級(jí)主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避開(kāi)工作的重復(fù)，損害班級(jí)干部工作的主動(dòng)性。

以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

輔導(dǎo)員助理其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)潔的工作，它其實(shí)只是指引同學(xué)通往遠(yuǎn)方的一座普一般通的橋梁，只要它有作用，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮它的光線。最終感謝學(xué)校給我這次熬煉的機(jī)會(huì)，這是我人生的寶貴財(cái)寶，必將稱為我高校生活中的美而好回憶！

高校軍訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

軍訓(xùn)，是當(dāng)代高校生的必修課，也是輔導(dǎo)員工作的一門必修課。為期14天的軍訓(xùn)，灑下了汗水，吼啞了聲音，收獲了友情，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。軍訓(xùn)可以成為同學(xué)成長(zhǎng)的加速點(diǎn)，也可以成為同學(xué)工作轉(zhuǎn)折點(diǎn)，烈日驕陽(yáng)下，緊急嚴(yán)峻而活潑的氛圍，讓我與我的同學(xué)有了更進(jìn)一步的相互溝通，我也在軍訓(xùn)期間不斷地收獲著驚喜。我看到了孩子們不同于生活中的側(cè)面，看到了他們主動(dòng)主動(dòng)向上的姿態(tài)，看到了他們身上的閃光點(diǎn)。在那樣封閉環(huán)境中和訓(xùn)練強(qiáng)度如此大的挑戰(zhàn)下，六連276名同學(xué)圓滿的完成了軍訓(xùn)任務(wù)。在孩子們曬得黑乎乎的臉上映射了他們的剛毅和朝氣、在他們嘶啞的嗓音中聽(tīng)到了他們希望奮進(jìn)的呼喊、在他們堅(jiān)決的眼光中看到了他們堅(jiān)持和不服輸?shù)木瘛?/p>

我知道，太陽(yáng)雖然曬黑我了我們的臉龐，但是卻賜予了我們光線，風(fēng)沙雖然刮疼了我們的臉頰，但是卻給我們鋼一般的堅(jiān)韌。

14天的軍訓(xùn)累積了我同學(xué)工作中至關(guān)重要的閱歷，如何在同學(xué)困難時(shí)挺身而出關(guān)懷同學(xué)、如何在同學(xué)需要堅(jiān)持時(shí)給他們打氣，如何在他們面對(duì)失敗時(shí)鼓舞他們，如何在他們需要溫和和感動(dòng)時(shí)走進(jìn)他們的內(nèi)心。軍訓(xùn)工作責(zé)任重大、使命光榮；軍訓(xùn)任務(wù)緊急嚴(yán)峻、龐重繁雜；在壓力如此重大的軍訓(xùn)工作中，項(xiàng)目多，頭緒雜，細(xì)節(jié)準(zhǔn)備成敗，每一天都不能放松和懈怠，因此，在軍訓(xùn)結(jié)束以后，我們更加需要梳理思路、總結(jié)閱歷，修正做法，這樣才能進(jìn)一步利于今后的軍訓(xùn)工作，乃至同學(xué)工作的開(kāi)展、傳承和連續(xù)。

一、軍訓(xùn)工作的預(yù)備與開(kāi)展

軍訓(xùn)工作主要可以分為前期預(yù)備、軍訓(xùn)期間和成果保持三大部分，其中軍訓(xùn)的前期預(yù)備對(duì)于軍訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題的解決和軍訓(xùn)順當(dāng)進(jìn)行有著保障性的作用。小到同學(xué)的衣物鞋襪、物資預(yù)備，大到同學(xué)軍訓(xùn)動(dòng)員和應(yīng)急處理的方式都需要提前的預(yù)備和籌劃。

（1）物資

軍訓(xùn)中物資的預(yù)備需要相當(dāng)全面，從同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于同學(xué)日常用品，衣物、藥品、洗漱用具等每一項(xiàng)都需要預(yù)備；從老師來(lái)說(shuō)，必需提前預(yù)備同學(xué)的各項(xiàng)資料，包括身體狀況的調(diào)查，家人聯(lián)系方式，同學(xué)特長(zhǎng)、愛(ài)好，軍訓(xùn)的各項(xiàng)文件和需要留意的事項(xiàng)等，同時(shí)也要備上一部分厚衣服和藥品，關(guān)懷同學(xué)防寒和治?。粡能娪?xùn)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，提前預(yù)備軍訓(xùn)合唱和匯演所用的道具、板報(bào)所需物資、以及所需其他物資。

（2）動(dòng)員

軍訓(xùn)之前的思想動(dòng)員和思想預(yù)備是讓同學(xué)能夠堅(jiān)持訓(xùn)練、接受挑戰(zhàn)，是培育同學(xué)意志的基礎(chǔ)，同時(shí)讓同學(xué)了解真實(shí)的軍訓(xùn)狀況，告知同學(xué)在軍訓(xùn)期間需要留意的紀(jì)律和問(wèn)題。由于同學(xué)們簡(jiǎn)潔被高班級(jí)的同學(xué)誤導(dǎo)，產(chǎn)生軍訓(xùn)恐驚心理，因此，軍訓(xùn)前的心里疏導(dǎo)尤為重要。通過(guò)班級(jí)會(huì)的方式開(kāi)展軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，播放之前軍訓(xùn)總結(jié)視頻，讓同學(xué)們能夠近距離的了解軍訓(xùn)的意義和實(shí)質(zhì)，讓同學(xué)們體會(huì)軍訓(xùn)的成果與歡快。做好動(dòng)員工作，能讓同學(xué)們布滿士氣的迎接挑戰(zhàn)。

（3）軍訓(xùn)工作支配

衣服發(fā)放、乘車支配、宿舍支配、分班支配、各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備和支配都需要井然有序的進(jìn)行，在每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上也需要緊湊，否則會(huì)耽擱整個(gè)軍訓(xùn)工作的進(jìn)程。其中，軍訓(xùn)分班工作是一個(gè)有著技術(shù)含量的細(xì)節(jié)工作。由于教官人數(shù)的限制，會(huì)使部分的自然班不能在一起訓(xùn)練和食住，因此有些班級(jí)就會(huì)被打散和拆分。軍訓(xùn)，是一個(gè)培育集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)的溫床，可以讓原本團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班級(jí)在軍訓(xùn)中培育出更好的分散力。當(dāng)同學(xué)們一起為一項(xiàng)榮譽(yù)共同努力時(shí)，有力的加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)也可以讓原本比較分散的班級(jí)在軍訓(xùn)期間進(jìn)一步培育的感情，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和加深了解。因此在拆分班級(jí)的過(guò)程中，取舍是一個(gè)相對(duì)困難的問(wèn)題。在分班過(guò)程中只能選擇實(shí)行盡量全都，部分調(diào)整，以優(yōu)帶動(dòng)，穩(wěn)步提升的原則。能不分散的盡量不分散，保持自然班的完整性，把需要拆分的大部分同學(xué)分到平常表現(xiàn)優(yōu)秀，較為團(tuán)結(jié)的班級(jí)，希望能通過(guò)優(yōu)秀班級(jí)帶動(dòng)主動(dòng)性。通過(guò)此次分班，有效的加強(qiáng)了班級(jí)整體的分散力氣，也加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)，老師與同學(xué)的相互溝通和了解。

二、軍訓(xùn)期間的工作閱歷與心得

（1）日常工作

同學(xué)在軍訓(xùn)期間，離不開(kāi)的就是衣食住行。衣，衣物破損后準(zhǔn)時(shí)的更換、衣服保暖不足時(shí)準(zhǔn)時(shí)的協(xié)調(diào)關(guān)懷，能讓同學(xué)在軍訓(xùn)基地感到溫和。在那樣黃沙漫天，烈日酷曬的環(huán)境下，有著溫和的關(guān)懷，同學(xué)的動(dòng)力會(huì)變得很猛烈；食，吃的飽不飽，吃的好不好，吃的是否平安，成為了軍訓(xùn)中最重要的事情?；氐臈l件有限，對(duì)于同學(xué)起初的新穎到對(duì)飯菜的食之乏味，同學(xué)們也知道，這樣的伙食是想要完全改善是不行能，但是看到自己的老師在吃飯的時(shí)候能夠問(wèn)一句咸不咸，缺不缺勺子少不少盆的話，都能轉(zhuǎn)化為同學(xué)堅(jiān)持的理由；住，和諧的寢室是能保障孩子們有一個(gè)輕松緩解的生活氣氛。在基地，除了平日艱苦的訓(xùn)練外，消遣的項(xiàng)目不多，但是有一個(gè)和諧的大寢室氣氛，不僅讓同學(xué)們能盡可能的相互了解，也能緩解軍訓(xùn)的疲乏。此時(shí)，每天晚上休息前的晚點(diǎn)名和走訪宿舍是一件很重要的事情，不僅能和同學(xué)共享一天的故事，也能看看大家還有沒(méi)有什么需要的地方。每天給同學(xué)打打氣，和同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，給軍訓(xùn)生活帶來(lái)了一點(diǎn)特別的味道；行，軍訓(xùn)期間的每一項(xiàng)訓(xùn)練都考驗(yàn)著孩子們的毅力和堅(jiān)持。拉練、打靶每一項(xiàng)活動(dòng)都成為了孩子們最真最美而好的回憶。軍訓(xùn)，是一個(gè)感情加速器，在那樣的環(huán)境里，能夠發(fā)覺(jué)孩子們平常沒(méi)有完全呈現(xiàn)的一面，在孩子們疲乏時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)心愿的物資，都會(huì)讓他們歡樂(lè)不已。

軍訓(xùn)是一個(gè)拉近輔導(dǎo)員和同學(xué)距離的最佳時(shí)期，也是加深輔導(dǎo)員與同學(xué)之間相互了解的最佳契機(jī)，管好同學(xué)的衣食住行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，用最大的鼓舞和支持關(guān)懷同學(xué)，同學(xué)就能在軍訓(xùn)期間得到最大的收獲。

（2）軍訓(xùn)活動(dòng)

軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，特別是拔河角逐、合唱角逐、文藝匯演對(duì)于同學(xué)的影響深遠(yuǎn)。當(dāng)同學(xué)在為連隊(duì)某項(xiàng)榮譽(yù)努力和奮斗時(shí)，無(wú)論結(jié)果如何都能讓同學(xué)體會(huì)到集體榮譽(yù)的重要。在軍訓(xùn)期間，六連內(nèi)部還開(kāi)展了“內(nèi)務(wù)活動(dòng)紅旗制”，在每天全面檢查內(nèi)務(wù)后，選出當(dāng)天內(nèi)務(wù)比較優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行“活動(dòng)紅旗”授予。一面小小的紅旗，卻大大的激勵(lì)了各連隊(duì)班級(jí)主動(dòng)主動(dòng)的熱忱。這樣的鼓舞也會(huì)從內(nèi)務(wù)不斷的擴(kuò)大到其他方面，同學(xué)們也會(huì)以此來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取優(yōu)秀。因此，活動(dòng)紅旗的合理授予能夠調(diào)動(dòng)整個(gè)連隊(duì)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，也給平日比較枯燥的軍訓(xùn)生活帶去一抹亮麗的顏色。很榮幸的是，六連在其次次內(nèi)務(wù)評(píng)比中獲得第一名的好成果。

相比較集體參預(yù)的活動(dòng)，軍訓(xùn)期間的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和定向越野由于參預(yù)的同學(xué)少，并且可觀看性也有限，在同學(xué)中間引起的反響較小，同學(xué)的體會(huì)也比較有限，因此建議趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是否能修改一些群體性項(xiàng)目，或者表演性項(xiàng)目，這樣不僅能加大同學(xué)們的參預(yù)力度、消遣性加強(qiáng)，同時(shí)能在這些團(tuán)體項(xiàng)目中培育同學(xué)的分散意識(shí)。

三、軍訓(xùn)感悟

軍訓(xùn)14天，規(guī)律的生活，規(guī)律的訓(xùn)練，同學(xué)體會(huì)到了與平常截然不同的生活?；氐綄W(xué)校以后，同學(xué)布滿的是留戀、感動(dòng)和新階段啟動(dòng)的期待。這個(gè)時(shí)候軍訓(xùn)成果的保持顯得尤為的重要。要求同學(xué)回來(lái)以后對(duì)寢室內(nèi)務(wù)和作息時(shí)間連續(xù)保持，同學(xué)不愿定能完全做到，但是確定的監(jiān)督和鼓舞是可以轉(zhuǎn)變同學(xué)一部分不好的習(xí)慣。除了這些形式的東西，希望同學(xué)能夠保持那種主動(dòng)向上思想，團(tuán)結(jié)奮斗的作風(fēng)，用于他們的學(xué)習(xí)和生活，這才是最重要的。同學(xué)在軍訓(xùn)期間，很少能收集到關(guān)于自己，關(guān)于指導(dǎo)員，關(guān)于連隊(duì)的資料，小小的成果匯報(bào)會(huì)，不僅能進(jìn)一步引發(fā)同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)的回憶，更加能把回憶轉(zhuǎn)化為動(dòng)身的動(dòng)力。而更多的保持，將是建立在今后輔導(dǎo)員的工作中。利用軍訓(xùn)期間建立起來(lái)的特殊情感，進(jìn)一步的關(guān)懷同學(xué)探尋方向，追逐幻想。

在軍訓(xùn)期間，還有一個(gè)讓我特別有感受的活動(dòng)，就是與參訓(xùn)部隊(duì)的李春光副團(tuán)長(zhǎng)的座談，讓我受益匪淺。雖然面對(duì)的是不同的群體，但是卻面臨同樣的同齡人，思想工作的方式方法，讓我們學(xué)會(huì)從另外一個(gè)角度去思索問(wèn)題。面對(duì)這么精彩的訓(xùn)練員，我們只能說(shuō)我們的閱歷尚淺，我們做的還有限。當(dāng)李副團(tuán)長(zhǎng)提到我們有機(jī)會(huì)到部隊(duì)參觀的時(shí)候，我真心的希望這不僅僅是一個(gè)套話，由于這樣的行動(dòng)，對(duì)于我們做同學(xué)工作的老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可遇而不行求的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)拓自己的眼見(jiàn)，整理自己的思路。在這里，我也呼吁和希望做同學(xué)工作的我們真的有一天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向英雄的部隊(duì)學(xué)習(xí)、參觀和相互溝通，這也必將成為我們同學(xué)工作中一個(gè)加油站。

20xx年的軍訓(xùn)，給了我和孩子們一段難忘而美而好的回憶，即使那么辛苦，即使那么勞累，即使那么疲乏，我與孩子們都是在相互的鼓舞下一路走來(lái)，我完成了輔導(dǎo)員新手上路的蛻變，同學(xué)完成了成長(zhǎng)的洗禮，回憶14天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦有樂(lè)，有酸有甜，有笑有淚。百煉成鋼，尖刀六連，勢(shì)必爭(zhēng)先，信息鑄劍，一往無(wú)前，百煉成鋼，在這里，我與尖刀六連共成長(zhǎng)！

最終也誠(chéng)意的感謝在軍訓(xùn)期間關(guān)愛(ài)我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)下，我們也才能有如此之大的動(dòng)力圓滿的完成軍訓(xùn)任務(wù)，在此也為軍訓(xùn)期間付出辛苦勞累的領(lǐng)導(dǎo)老師們道一聲：“辛苦了”！誠(chéng)意祝愿xx高校每年一度的軍訓(xùn)團(tuán)工作能夠越來(lái)越好！

高校軍訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

在軍訓(xùn)期間，我在同學(xué)處、團(tuán)委、學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴的關(guān)懷、指導(dǎo)、關(guān)懷下，各項(xiàng)工作開(kāi)展得還比較順當(dāng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然說(shuō)輔導(dǎo)員是一個(gè)很平凡的工作崗位，但是在新生的接觸過(guò)程中體會(huì)到了人生最大的歡快，而同學(xué)也成為我的第一財(cái)寶。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。為進(jìn)一步推動(dòng)新生工作的順當(dāng)開(kāi)展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就軍訓(xùn)期間所做的工作總結(jié)如下：

一、迎新工作和新生入學(xué)訓(xùn)練

1.隨著時(shí)間的消逝，我在xx這片沃土上第一次迎來(lái)了xx屆新生。當(dāng)時(shí)的我倍感壓力，從新生報(bào)到前的預(yù)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到，像提前報(bào)到的同學(xué)，怎樣支配他們的生活能既讓他們感到溫和又不影響學(xué)校的整體工作支配，怎樣處理個(gè)別同學(xué)特殊狀況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實(shí)際狀況來(lái)處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實(shí)學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的閱歷。

2.一班級(jí)是同學(xué)從學(xué)校到職高的轉(zhuǎn)變階段，是整個(gè)職高的思想訓(xùn)練基礎(chǔ)階段，在走進(jìn)校內(nèi)之時(shí)要關(guān)懷他們實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開(kāi)展了一系列的入學(xué)訓(xùn)練。

①理想訓(xùn)練、目標(biāo)訓(xùn)練

剛踏入職高校內(nèi)的新生對(duì)于自