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湖南省永州市寧遠縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中考試(普通班)試卷一、語言積累與運用(共37分,選擇題每小題2分)1.請用楷書將下面這句話抄寫在田字格里。德孝之源福地九嶷
閱讀以下語段,完成問題。百草園雖然是一個人的足跡很少到達的荒園,里面確鑿()長了不少野草。然而,此地的風(fēng)景對于孩子來說卻是很相宜的。碧綠的菜哇,紫紅的桑shèn(),yōng()腫的何首烏根,攢()成珊瑚珠似的覆盆子,地下的蟬蛻(),輕倢的云雀,長吟的蟋shuài()……種種景致怎能不讓孩子喜歡呢?2.請在語段中的括號內(nèi)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。3.語段中有兩個錯別字,請找出并改正。改為改為4.請用一個恰當(dāng)?shù)某烧Z來代替語段中畫橫線的部分:。5.下列句子沒有語病的一項是()A.學(xué)校開展地震安全常識教育活動,可以增強同學(xué)們的自我安全保護。B.完善食品安全法規(guī),已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。C.通過開展硬筆書法講座,使我們進一步感受到了漢字的魅力。D.進入初中半個學(xué)期了,我卻常常在夢中看到小學(xué)老師慈祥的面龐和熟悉的聲音。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮晃桓赣H對孩子說:“我能告訴你人生的真諦,____;我能告訴你什么是真摯的友誼,____;我能告訴你怎樣分辨是非,____;我能告訴你如何生活得更有意義,____。①但不能替你物色朋友②但不能給你永恒的生命③但不能替你贏得聲譽④但不能替你做出選擇A.③④①② B.③①④② C.④①③② D.②③①④7.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項是()A.我們一般稱呼別人的兒子叫令郎,別人的父親叫尊君或令尊。B.《春》的作者是朱自清,原名朱自華,字佩弦,現(xiàn)代詩人、散文家。代表作品有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》等。C.《世說新語》是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,由南宋劉義慶召集一批文人共同編撰。D.《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒,美國女作家、教育家、慈善家。8.默寫(1)深林人不知,。(王維《竹里館》)(2)水何澹澹,。(曹操《觀滄?!?(3)思鄉(xiāng)念親是古詩詞永恒的主題?!?,”(李白《春夜洛城聞笛》),笛聲勾起了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情;“?”(王灣《次北固山下》),詩人借鄉(xiāng)書表達出對親人的無限思念之情。(4),落花時節(jié)又逢君。(5),受降城外月如霜。9.你為七年級學(xué)生做《朝花夕拾》的推薦閱讀演講,下面是演講稿的片段,請按要求填空親愛的同學(xué)們:《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書中,有描述小魯迅與小動物為友的____和《從百草園到三味書屋》;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的____和《范愛農(nóng)》;也有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的____和《無?!?。在這些溫馨的回憶里,蘊含著深沉的情感和理性的批判,讓人回味無窮。(1)在上面語段橫線上填上相應(yīng)的文章名(2)他是魯迅在日本留學(xué)時認識的一位朋友,當(dāng)時彼此沒有什么好感,但回國偶遇以后交往甚密,這位朋友是。(3)在“我”要去看迎神賽會時,父親卻強迫我“背書”,這本書的書名是。10.綜合性學(xué)習(xí)隨著生活水平的提升,運動健身已經(jīng)融入人們的生活。班級開展以“步履不停,運動快樂”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成任務(wù)。(1)閱讀下面的圖表,寫出你的探究所得。(數(shù)據(jù)來源:QQ運動、QQ大數(shù)據(jù)聯(lián)合發(fā)布的《2018年中國人運動報告》)(2)班級黑板報選用下面二則材料,告知同學(xué)們運動時要注意的事項。請為材料各擬一個小標題材料一進餐后胃腸道需要較多的血液,幫助食物消化與養(yǎng)分吸收,這時進行運動,血液就會流向四肢,妨礙胃腸的消化,時間一長會導(dǎo)致各種疾病。體弱者進餐后血壓還會降低,稱為餐后低血壓,外出活動容易跌倒。長期餐后運動容易得胃腸炎。材料二劇烈運動后,體內(nèi)鹽分隨大量汗液排出體外,飲水過多會使血液的滲透壓降低,破壞體內(nèi)水鹽代謝平衡,影響人體正常生理功能,甚至產(chǎn)生肌肉痙攣現(xiàn)象。運動時,需要增加心跳、呼吸的頻率來增加血液和氧氣,以滿足運動需要,而大量飲水會使胃部膨脹充盈,妨礙膈肌活動,影響呼吸;血液的循環(huán)流量增加,不僅不利于運動,還加重了心臟負擔(dān)。(3)班級開展“步履不停,運動快樂”主題演講,請你為主持人設(shè)計一段開場白。二、閱讀與理解(33分)閱讀下面的文段,完成下面小題?!墩撜Z》十二章(節(jié)選)子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?(《學(xué)而》)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。”(《雍也》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!保ā蹲雍薄罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!保ā蹲雍薄罚?1.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎說:同“悅”,愉快B.傳不習(xí)乎傳:傳投,這里指老師傳投的知識C.好之者不如樂之者樂:以……為快樂D.匹夫不可奪志也奪:搶奪12.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.學(xué)而時習(xí)之日月之行,若出其中B.人不知而不慍相委而去C.為人謀而不忠乎可以為師矣D.學(xué)而不思則罔日中不至,則是無信13.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,有誤的一項是()A.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”是從學(xué)習(xí)態(tài)度的角度強調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要思考。B.“逝者如斯夫,不舍晝夜”,孔子意在勉勵自己和學(xué)生珍惜時間,發(fā)奮進取。C.“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”告訴我們志向的確立和堅守是非常重要的。D.《論活》中不少語句逐漸演化并固定為成語沿用至今,如不亦樂乎、溫故知新等。14.翻譯句子①溫故而知新,可以為師矣。②吾日三省吾身。閱讀下面古詩,完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。15.下面對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.題目中“左遷”是降職的意思。古時以右為尊,所以把貶官叫“左遷”。B.首句點明聞訊的時節(jié),“楊花”“子規(guī)”營造出了初春時節(jié)溫暖的氛圍。C.“聞道”一句直接點題,寫出了詩人聽到朋友遭貶消息后的震驚與痛惜。D.這首七言絕句,想象奇特,構(gòu)思別致,體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。16.這首詩后兩句最為人稱道,請你說說詩人是如何借“月”來抒發(fā)情感的。課外現(xiàn)代文閱讀改變世界的那顆種子①新中國成立70周年來臨之際,袁隆平成了“共和國勛章”的獲得者,但他念念不忘的還是這句——“不能躺在過去的功勞簿上睡大覺”。在與中國工程院院士的座談會上,袁隆平也曾笑著說:“我現(xiàn)在是‘90后’,腦瓜子還沒糊,數(shù)學(xué)心算沒問題,還要繼續(xù)做研究,目標是實現(xiàn)每公頃產(chǎn)量20噸?!雹谠∑诫x不開農(nóng)田,盡管已經(jīng)90歲,仍然堅持“每天要到田里看看”。這次出發(fā)來北京之前,他一大早還先到田里待了半個小時,跟心心念念的稻子短暫地道個別。而帶著“共和國勛章”回去后,袁隆平說,明天第一件事,就是下地看看。③“一顆種子改變世界”是對他所作貢獻最好的詮釋。他的勵志故事充滿了奮斗和堅持的色彩,不畏艱難,知難而進是他做科研一貫的原則。在西南農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)期間,他對學(xué)術(shù)孜孜以求,閱讀了許多中外農(nóng)業(yè)科技雜志。他對權(quán)威學(xué)者并不盲從,常把搜羅到的各國學(xué)術(shù)書籍仔細研究,感悟分析后得出自己的結(jié)論,他始終堅信吸收科學(xué)知識要靠理性來判斷其價值。1953年,大學(xué)畢業(yè)后,他被分到處于窮鄉(xiāng)僻壤的安江農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)教師,就是在這個落后的湖南鄉(xiāng)下,他度過了人生中最難忘的18年歲月——這些日子里,他一邊教書育人,一邊做農(nóng)業(yè)科研,積累了大量經(jīng)驗。1961年,嚴重的大饑荒掠過中華大地,餓殍遍野,慘不忍睹。他內(nèi)心的壯志被激發(fā)起來了,他發(fā)誓:一定要研究出一種高產(chǎn)的水稻,讓自己的同胞吃飽。從此,“雜交水稻”這四個字伴隨了袁隆平的一生,成為他畢生不懈的追求。④為了找到意想中的稻株,他吃了早飯就下田,帶著水壺與饅頭,一直到下午4點左右才回。六七月份的天氣,他每天都手拿放大鏡,一壟壟、一行行、一穗穗,大海撈針般在幾千幾萬的稻穗中尋找不育株,汗水在他背上結(jié)成鹽霜,皮膚被曬得黑里透亮,連常年扎在水田里的農(nóng)民都自嘆不如。正是憑著這種堅韌不拔、勇敢頑強的意志,他在勘察了14余萬株稻穗后,終于檢查到6株不育株,經(jīng)過兩年的探索、試驗和研究,共有4株成功繁殖了1~2代。其研究徹底推翻了傳統(tǒng)經(jīng)典理論米丘林、李森科的“無性雜交”學(xué)說,并推論水稻亦有雜交優(yōu)勢,通過三系法途徑來培育雜交水稻,可以大幅度提高水稻產(chǎn)量。⑤在袁隆平89歲的生日時,有人問及生日愿望,他說自己有兩個夢想:一個是“禾下乘涼夢”,一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”?!昂滔鲁藳觥笔撬鎸嵉膲艟场K鴫粢娫囼炋锢锏某夒s交水稻長得比高粱還高,穗子有掃帚那么長,谷粒有花生米那么大,他和助手坐在稻穗下乘涼。如今,這一夢想正隨著不斷高產(chǎn)的超級稻逐漸成為現(xiàn)實。⑥在農(nóng)業(yè)科學(xué)創(chuàng)新方面袁隆平做出了非凡的成就,讓人景仰。在生活中他卻是一個心細幽默、隨性自由的可愛老頭。⑦有一次他加班到晚上11點,回家后邀請愛人去游泳。臨出門前,他特意帶上一把小剪刀,愛人不解地問,帶剪刀干什么,他說,河里有漁民布下的許多漁網(wǎng),夜里游泳萬一碰著魚鉤,能馬上剪開幫她脫身。愛人聽了,心里幸福潮涌。⑧他在安江農(nóng)校當(dāng)老師時,給學(xué)生上課,一時找不到抹布,就扯著衣袖擦黑板,這一舉動自然引起學(xué)生哈哈大笑。他嚴肅地說:“笑什么?愛因斯坦還拿美元當(dāng)書簽?zāi)亍!雹崴矚g自由散漫的生活,衣服扣子掉了不補,皮鞋臟了不擦油。因此,有人給他取了渾名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言,不整潔的意思。⑩如今,在他的心里也許種下了一畝田,那里不受世俗紛擾,透著恬靜,安逸,他可以全力為“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”而不懈努力……17.依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。時間情節(jié)袁隆平的表現(xiàn)1953年,大學(xué)畢業(yè)后①邊教書育人邊做農(nóng)業(yè)科研1961年中華大地鬧饑荒,餓殍遍野②③有人問及生日愿望談及自己的兩個夢想晚上11點邀請愛人去游泳④18.請從修辭的角度賞析第④段中劃線句子的表達效果。六七月份的天氣,他每天都手拿放大鏡,一壟壟、一行行、一穗穗,大海撈針般在幾千幾萬的稻穗中尋找不育株。19.文章標題“改變世界的那顆種子”有何含義?請結(jié)合文章主題和下面的鏈接材料,談?wù)勛x了袁隆平的事跡后的感悟?!炬溄硬牧稀吭∑将@得過國家特等發(fā)明獎、美國“世界糧食獎”等數(shù)十項國際和國內(nèi)大獎。但這些獎勵對袁隆平來說“都差不多,沒有高下之分”,他更關(guān)心和一直在努力的就是早日讓自己的“禾下乘涼夢”夢想成真。閱讀下面的選文,完成下面小題。①設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼想:一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?、谛∩秸褲蠄D了個圈兒,只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們?nèi)察o不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和?!闭娴?,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?、圩蠲畹氖窍曼c兒小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一營兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好象忽然害了羞,微微露出點兒粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣?、芄爬系臐?,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。⑤那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢??窗?,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南。20.從選文第①段畫線句能看出冬日的濟南城有什么特點?21.仔細揣摩下面的句子,品味加點詞的妙處。山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪。22.作者在描寫濟南的冬景時,融入了怎樣的情感?23.老舍筆下的冬天溫暖安寧,我們寧遠的冬天是怎樣的呢?請描繪出我們家鄉(xiāng)的冬天美景。(100字左右)三、作文(50分)24.閱讀下面的材料,按要求作文。綠葉陪伴著紅花,無怨無悔;星星陪伴著月亮,不離不棄?;赝砷L的路上,有多少人陪伴著我們,給過我們多少溫暖、感動和希望。請以《一路上有你陪伴》為題,寫一篇記敘性的文章,不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實的人名地名。
答案解析部分1.【答案】德孝之源福地九嶷【答案】2.záo;椹;臃;cuán;tuì;蟀3.哇;畦;倢;捷4.人跡罕至5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】(1)明月來相照(2)山島竦峙(3)此夜曲中聞?wù)哿?;何人不起故園情;鄉(xiāng)書何處達;歸雁洛陽邊(4)正是江南好風(fēng)景(5)回樂烽前沙似雪9.【答案】(1)《狗﹒貓﹒鼠》;《藤野先生》;《五猖會》(2)范愛農(nóng)(3)《鑒略》10.【答案】(1)年齡越大,日均步數(shù)越多。(或:年齡越小,日均步數(shù)越少。)2016—2018年,男女平均步數(shù)均呈遞增趨勢;男性的平均步數(shù)高于女性;女性平均步數(shù)的漲幅高于男性。(2)餐后不宜運動;不可大量飲水(3)示例:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:生命在于運動,運動不息,生命不止。運動可以強身健體,可以愉悅精神,可以磨練意志,可以提高學(xué)習(xí)效率。“步履不停,運動快樂”,本次演講活動現(xiàn)在開始?!敬鸢浮?1.D12.D13.A14.①溫習(xí)學(xué)過的知識,從中獲得新的理解與體會,憑借這一點就可以成為老師。②我每天多次反省自己?!敬鸢浮?5.B16.【示例1】我把我憂愁的心思寄托給明月,希望它能隨著風(fēng)一直陪著你到被貶之地。詩人將月亮人格化,抒發(fā)了詩人的憂愁和無奈,對友人的關(guān)心和牽掛。【示例2】詩人通過豐富的想象,把明月人格化,將明月當(dāng)作善解人意的知心人,讓明月把自己對友人的關(guān)心和牽掛帶到夜郎西。生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈,對友人的關(guān)心和牽掛。(意思相近也可給分)【答案】17.被分到安江農(nóng)校當(dāng)教師;發(fā)誓要研究出一種高產(chǎn)的水稻;89歲生日時;帶著剪刀出門18.運用了比喻的修辭手法,把“幾千幾萬的稻穗中尋找不育株”比作“大海撈針”,生動形象地寫出了袁隆平憑著吃苦耐勞、永不言棄的精神,持續(xù)不斷地在尋找不育株,表達了作者對袁隆平的敬仰和贊美之情。19.含義:表層含義是指研究出的那種高產(chǎn)的水稻種子,即“雜交水稻”種子;深層含義是比喻袁隆平,贊譽他就是“改變世界的那顆種子”。感悟:只要付出了,就有回報和收獲;做任何事都要有堅毅、頑強、不畏困難、持之以恒、勇往直前的精神;要心懷夢想,有夢想才有動力;我們要在工作上認真仔細,生活上有愛心、不計較得失、淡泊名利。(答到其中任意兩點即可)。原文中袁隆平為了找到適合的育苗,年復(fù)一年地堅守在田野,甘愿當(dāng)一名農(nóng)夫,這種工作上的堅持不懈讓他最終有所收獲;鏈接材料中袁隆平盡管獲得各種國內(nèi)外大獎,但是不為名譽所累,輕裝上陣,堅持理想,也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們在生活中也應(yīng)該項袁隆平這樣偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí),腳踏實地,踏實做好眼前的事情,相信也會達到自己理想的彼岸的?!敬鸢浮?0.溫暖、舒適(暖和、安適、優(yōu)美、溫馨)。21.用了擬人的修辭手法,兩個“臥”字,與前邊的“暖和安適地睡著“相照應(yīng),傳神地寫出了小村莊和小雪的神態(tài),就好像它們都有靈性一樣。(意思相近即可)22.作者的喜愛和贊美之情。(意思相近即可)23.能結(jié)合冬天的景物特征加以描寫,語言順暢即可。示例:家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,家鄉(xiāng)的冬天是蒼蒼茫茫的,冬天到了,每當(dāng)下雪前,天空一片鉛色,不知道從哪一刻開始,雪就無聲無息地降臨了人間,就像是天上的仙女撒下的花辟,潔白無瑕!24.【答案】一路上有你陪伴
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