高考語文二輪復習講義+分層訓練(浙江專用)解密08句式選用、仿用和變換(講義)(原卷版+解析)

解密08句式選用、仿用和變換直擊考綱浙江《考試說明》規(guī)定：句式的選用、仿用和變換命題特點1．命題特點以考查仿寫居多，題型較為靈活，在設(shè)置的語境中考查綜合運用語言的能力，且常常與修辭手法結(jié)合在一起考查。2．選材特點時代感強。所選語料大都貼近生活實際，注重人文性和現(xiàn)實感，具有較強的文學意味和實用性。3．考查熱點涉及句式的方方面面，常常結(jié)合其他考點多側(cè)面、多角度考查，如比喻、對偶、排比和擬人等。備考建議1．建立話題意識。“句式”只是一個表現(xiàn)形式，任何句式都要表達具體意義，抓住“話題中心”是解答句式類題目的出發(fā)點。2．建立語境意識。題干和試題所給的材料都限定了語境，應(yīng)充分思考語境中的明示信息和隱含信息。3．建立互滲意識。生活和表達互滲，以生活中的人、事作為表達的材料；讀寫互滲，以閱讀的積累作為預用的材料；思想認識與表達互滲，以自己的認識和感悟作為表達的靈魂。核心考點一語句仿寫句式仿寫的方法基本是相通的，仿寫的最高境界是形神畢肖。仿用句式要遵循兩條原則：一是形式上的束縛性，就是說一定要符合題目要求，不可另起爐灶；二是內(nèi)容上的創(chuàng)造性，內(nèi)容上不能再重復原來的內(nèi)容，要盡量“開拓境界”。作答時，應(yīng)遵循以下步驟： 第一步：準確審題，明確仿寫要求。一審內(nèi)容。要明確題干要求，確定表述對象，做到主旨明確，內(nèi)容協(xié)調(diào)完整。二審句式。要明確例句的句式特點，理清句間的關(guān)系和層次。三審修辭。要準確把握題干中明示或者例句中暗示的修辭手法。第二步：理清思路，明確仿寫步驟。一是確定對象。明確仿句的具體表述對象（主語或本體等）。二是遣詞造句。調(diào)動平時的知識積累和情感體驗，進行聯(lián)想和想象，選擇恰當?shù)脑~語，擬寫出符合句式和修辭要求的語句。 第三步：通讀驗證，檢驗仿寫效果。審視所寫的句子，看它是否有語病，是否和例句內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，句式、修辭是否與例句一致。要盡可能推敲措辭，力求使仿句意境優(yōu)美，富有新意，內(nèi)涵豐富，有思想，有深度。 1．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：一枝一葉總關(guān)情，利民之事、興民之業(yè)，以民為本是偉大復興的康莊道。材料：里程碑生力軍宣言書 咬定青山不放松絕知此事要躬行腹有詩書氣自華 才做鋒芒學為底蘊遇水架橋 繼續(xù)前進逢山開路不忘初心 理想信念改革開放青年才俊 2．請根據(jù)下面的例句，運用所給的話題再仿寫兩個句子，要求運用比喻的修辭手法，句式與例句相同。思鄉(xiāng)詩是舟中枕上的一鉤冷月，清冷而哀怨，鴻雁、殘星、客船、孤燈，愁緒滿懷。邊塞詩是送別詩是3．下面是出自滕王閣的一副已經(jīng)打亂順序的對聯(lián)。請按照對聯(lián)的要求進行重組。只填序號。①珠簾卷雨②鐵柱凌霄③湖山無恙，擅楚尾吳頭之勝④閱世千年，依然見畫棟飛云⑤憑欄四顧，況更睹金繩摩漢⑥文章有神，載地靈天寶以傳上聯(lián)：下聯(lián)：4．在下面一段文字橫線處填入適當?shù)膬?nèi)容，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致。 ________、________，欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土，中國人有愛國的品質(zhì)。鞠躬盡瘁、廢寢忘食，________，________，中國人有敬業(yè)的品質(zhì)。立木為信、一諾千金，自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕，________。這些品質(zhì)是公民的基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的體現(xiàn)。核心考點二句式轉(zhuǎn)換解密一：長短句的變換1．長句變短句 長句變短句就是把原來單句中的修飾成分變成幾個復句分句或一個句組。變換后的短句既可以是一組單句，也可以是一個復句或句群，但必須是一句或一段中心明確、內(nèi)容完整、語意連貫的話。 （1）長句變短句的步驟如下： 第一步：找準主干句“主干句”是指重要的中心的句子，不能簡單地等同于“句子主干”，它可以包含部分修飾語。找到主干句后，把它暫放一邊。之所以“暫放一邊”，一是因為這個句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不放在中間；二是因為這個句子在整理成段時或需要“增刪詞語”。找準主干句就等于完成了長句變短句的三分之二第二步：抽出修飾語獨立成句把長句的修飾語分別抽出，寫成若干個意思完整的短句。并列型的修飾語可采用并列關(guān)系抽取，包含型的修飾語要根據(jù)邏輯關(guān)系整理出幾個句子第三步：整合成連貫的語段將分解出來的句子合理安排順序，還要添加必要的主語、判斷動詞、賓語和上下文之間的銜接詞語（如代詞“它”、關(guān)聯(lián)詞“卻”等），刪除不必要的虛詞及重復的詞語，然后按照句子內(nèi)容的順序（如時空、事理、邏輯等）調(diào)整詞序、句序，從而組合成幾個連貫的短句（2）短句變長句的步驟如下：第一步：提取句子主干分析所給的幾個短句中共同陳述的對象，定為長句的主語，然后再依次確定謂語和賓語第二步：合并枝葉即合并表意相同的詞語，提取各次要語句的主要信息，將其他短句改作該主干句的修飾成分，并按一定的語法或語意的關(guān)系放在相應(yīng)的位置上第三步：整合答案將上述提取、合并的內(nèi)容進行整合，做邏輯與語法上的檢驗，還要注意變換后的句子應(yīng)做到前后詞語的對應(yīng)，力求語句表意明確、自然流暢。檢查變換后的句子是否為一個單句，切不可為復句甚至句群特別提醒下定義題在壓縮語段和變換句式中均有出現(xiàn)。所不同的是：壓縮語段所給的是一個完整的語段，要求從中提取信息，組成定義，可以舍棄一些次要信息；變換句式所給的是幾個編組好的句子，可以增刪詞語，但不能改變原意解密二：整句和散句的變換類型特點例句整句結(jié)構(gòu)相同或相似、長短大體相同的一組句子叫整句，一般指對偶句或排比句最高的不是天空，是我們的要求；最遠的不是天邊，而是永不能實現(xiàn)的目標；最廣的不是海洋，是人們的胸懷；最美的不是天上的彩虹，而是我們的心靈散句結(jié)構(gòu)不整齊，長短不一，各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句天空不是最高的，最高的是我們的要求；最遠的不是天邊，而是永不能實現(xiàn)的目標；最廣的不是海洋，是人們的胸懷；我們的心靈是最美的，而不是天上的彩虹解密三：動語體和平實語體之間的變換語體的變換包括口語語體和書面語體的變換、生動形象與質(zhì)樸平實語言之間的轉(zhuǎn)換。口語和書面語因為使用的范疇不同而呈現(xiàn)出不同的特點，具體如下： 類型特點例句書面語書面語在用詞上多為較典雅、文言色彩重的語匯，多用長句，結(jié)構(gòu)較復雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，有時用一些文言句式，顯得嚴謹、周密令郎是否服藥了？病體康復了否？老栓，你真是個幸運的人……口語口語在用詞上多為生活化語匯，句式較短，結(jié)構(gòu)簡單，少用關(guān)聯(lián)詞，顯得活潑、自然吃了么？好了么？老栓，就是運氣了你！你運氣……（魯迅《藥》）1．把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。 巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)——法國文學家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護文學藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。 2．將下列句子整合成一個長句。（可增刪個別詞語，不得改變句子原意）①“中國報人散文獎”是全國唯一一個以“報人”為主體的散文大獎。②此獎的設(shè)立，意在傳遞一代代新聞人執(zhí)著的追求與精神。③“中國報人散文獎”由《西安晚報》和《美文》雜志社聯(lián)辦。④“中國報人散文獎”以其獨具個性的文化理念，正在成為西安乃至中國極具影響力的文化品牌。3．調(diào)整下面語段中畫線的句子，使整個語段合乎邏輯、表達整齊一致，可以適當增刪詞語，但不能改變原意。夏雷迅猛，它為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；春雨細膩，它輕柔地給山野披上了一身美麗的衣裳；而秋天，落葉在涼爽而愜意的風中傾聽風兒溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。四季的風雨，給我們帶來不同的風景。 4．請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過15個字。有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“你想保護自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到。”解密08句式選用、仿用和變換直擊考綱浙江《考試說明》規(guī)定：句式的選用、仿用和變換命題特點1．命題特點以考查仿寫居多，題型較為靈活，在設(shè)置的語境中考查綜合運用語言的能力，且常常與修辭手法結(jié)合在一起考查。2．選材特點時代感強。所選語料大都貼近生活實際，注重人文性和現(xiàn)實感，具有較強的文學意味和實用性。3．考查熱點涉及句式的方方面面，常常結(jié)合其他考點多側(cè)面、多角度考查，如比喻、對偶、排比和擬人等。備考建議1．建立話題意識?！熬涫健敝皇且粋€表現(xiàn)形式，任何句式都要表達具體意義，抓住“話題中心”是解答句式類題目的出發(fā)點。2．建立語境意識。題干和試題所給的材料都限定了語境，應(yīng)充分思考語境中的明示信息和隱含信息。3建立互滲意識。生活和表達互滲，以生活中的人、事作為表達的材料；讀寫互滲，以閱讀的積累作為預用的材料；思想認識與表達互滲，以自己的認識和感悟作為表達的靈魂。核心考點一語句仿寫句式仿寫的方法基本是相通的，仿寫的最高境界是形神畢肖。仿用句式要遵循兩條原則：一是形式上的束縛性，就是說一定要符合題目要求，不可另起爐灶；二是內(nèi)容上的創(chuàng)造性，內(nèi)容上不能再重復原來的內(nèi)容，要盡量“開拓境界”。作答時，應(yīng)遵循以下步驟： 第一步：準確審題，明確仿寫要求。一審內(nèi)容。要明確題干要求，確定表述對象，做到主旨明確，內(nèi)容協(xié)調(diào)完整。二審句式。要明確例句的句式特點，理清句間的關(guān)系和層次。三審修辭。要準確把握題干中明示或者例句中暗示的修辭手法。第二步：理清思路，明確仿寫步驟。一是確定對象。明確仿句的具體表述對象（主語或本體等）。二是遣詞造句。調(diào)動平時的知識積累和情感體驗，進行聯(lián)想和想象，選擇恰當?shù)脑~語，擬寫出符合句式和修辭要求的語句。 第三步：通讀驗證，檢驗仿寫效果。審視所寫的句子，看它是否有語病，是否和例句內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，句式、修辭是否與例句一致。要盡可能推敲措辭，力求使仿句意境優(yōu)美，富有新意，內(nèi)涵豐富，有思想，有深度。 1．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：一枝一葉總關(guān)情，利民之事、興民之業(yè)，以民為本是偉大復興的康莊道。材料：里程碑生力軍宣言書 咬定青山不放松絕知此事要躬行腹有詩書氣自華 才做鋒芒學為底蘊遇水架橋 繼續(xù)前進逢山開路不忘初心 理想信念改革開放青年才俊 【答案】絕知此事要躬行，逢山開路、遇水架橋，改革開放是偉大復興的里程碑。腹有詩書氣自華，學為底蘊、才做鋒芒，青年才俊是偉大復興的生力軍。咬定青山不放松，不忘初心、繼續(xù)前進，理想信念是偉大復興的宣言書?！窘馕觥吭擃}考查學生仿寫能力。答題前，先研讀示例。示例則由四句話組成。第一句是詩句，后三句是對前面詩句的具體闡釋。其中，二、三句是四字的短句，最后一個是長句?？忌日页鲈娋?，理解每句的意思，然后從材料中各找出與這三句詩意思相關(guān)的另兩個短句和一個長句。整理后的三個句子是：絕知此事要躬行，逢山開路、遇水架橋，改革開放是偉大復興的里程碑。腹有詩書氣自華，學為底蘊、才做鋒芒，青年才俊是偉大復興的生力軍。咬定青山不放松，不忘初心、繼續(xù)前進，理想信念是偉大復興的宣言書。2．請根據(jù)下面的例句，運用所給的話題再仿寫兩個句子，要求運用比喻的修辭手法，句式與例句相同。思鄉(xiāng)詩是舟中枕上的一鉤冷月，清冷而哀怨，鴻雁、殘星、客船、孤燈，愁緒滿懷。邊塞詩是送別詩是【答案】邊塞詩是雪山大漠的一把斷劍，肅殺而冷酷，將士，兵戈，盔甲，戰(zhàn)馬，豪氣沖天。 送別詩是江邊月下的一艘孤舟，凄涼而哀怨，楊柳，春草，謝亭，西樓，留戀滿心?！窘馕觥勘绢}考查考生語言表達的仿寫能力。仿寫一般包括仿修辭、仿句式、仿句間的關(guān)系等。仿寫要先看清示例是一個什么樣的句子，各個成分之間有什么樣的關(guān)系，然后比著葫蘆畫瓢。一定要注意句式要相同或相似，然后看清楚有沒有修辭手法。本題，題干要求“運用所給的話題再仿寫兩個句子”，要“運用比喻的修辭”“做到句式相同”，這是考查仿寫的能力。首先分析例句，把握修辭，把握句式，把握句間關(guān)系，“思鄉(xiāng)詩是舟中枕上的一鉤冷月，清幽而哀怨，鴻雁、殘星、客船、孤燈，愁緒滿懷”，“思鄉(xiāng)詩是舟中枕上的一鉤冷月”是一個比喻句，“冷月”是喻體，是具體的意象，“舟中枕上”是具體的處所，“清幽而哀怨”由兩個形容詞構(gòu)成，是思鄉(xiāng)詩的特點，也是前面喻體的特點，“鴻雁、殘星、客船、孤燈”是四個與思鄉(xiāng)詩有關(guān)的意象“愁緒滿懷”是情感，這些都是仿寫的內(nèi)容。然后分析“送別詩”和“邊塞詩”的內(nèi)容、特點、情感和意象，如送別詩的意象一般有楊柳、芳草、殘陽、春水、落花等，處所一般是長亭、客船、驛站等，情感一般是凄苦、不舍；如邊塞詩的意象一般有孤雁、孤煙、朔風、沙漠等，情感一般是慷慨悲壯。明確了這些再來仿寫就簡單了。3．下面是出自滕王閣的一副已經(jīng)打亂順序的對聯(lián)。請按照對聯(lián)的要求進行重組。只填序號。①珠簾卷雨②鐵柱凌霄③湖山無恙，擅楚尾吳頭之勝④閱世千年，依然見畫棟飛云⑤憑欄四顧，況更睹金繩摩漢⑥文章有神，載地靈天寶以傳上聯(lián)：下聯(lián)：【答案】示例：上聯(lián)：⑥④①下聯(lián)：③⑤② 【解析】從上下聯(lián)的字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相當?shù)囊?guī)則看，⑥的“有神”對③的“無恙”，④的“千”對⑤的“四”，④的“依然見”對⑤的“況更睹”，①和②都是4個字，所以⑥③、④⑤、①②分別是相對應(yīng)的。從內(nèi)容上看，同一聯(lián)意思要相關(guān)，“文章”與“閱世”相關(guān)，“傳”與“閱”聯(lián)系緊密，所以⑥和④要連在一起；“云”和“雨”相近，所以④和①要連在一起，因此⑥④①同屬一聯(lián)?！昂健焙汀皯{欄”“凌霄”都與景物有關(guān)，“金繩”和“鐵柱”詞性相近，所以③⑤②同屬一聯(lián)。根據(jù)“上聯(lián)的末字是仄聲字，下聯(lián)的末字是平聲字”的規(guī)則，①的最后一個字是“雨”，是第三聲，屬仄聲字，①為上聯(lián)；②的最后一個字是“霄”，是第一聲，屬平聲字，②為下聯(lián)。4．在下面一段文字橫線處填入適當?shù)膬?nèi)容，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致。 ________、________，欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土，中國人有愛國的品質(zhì)。鞠躬盡瘁、廢寢忘食，________，________，中國人有敬業(yè)的品質(zhì)。立木為信、一諾千金，自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕，________。這些品質(zhì)是公民的基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的體現(xiàn)?！敬鸢浮渴纠悍饫蔷玉憔覉髧盒Q到死絲方盡蠟炬成灰淚始干中國人有誠信的品質(zhì) 【解析】分析題目所給語段，可以發(fā)現(xiàn)前面三句話是一組排比句，且每一句的結(jié)構(gòu)為“兩個典故＋詩句＋中國人具有某種品質(zhì)”。第一處缺少的是闡釋“愛國”的典故；第二處缺少詮釋“敬業(yè)”的詩句；第三處缺少對前面體現(xiàn)的品質(zhì)的概括。據(jù)此展開聯(lián)想，挖掘自身知識儲備，擬寫答案即可。 核心考點二句式轉(zhuǎn)換解密一：長短句的變換1．長句變短句 長句變短句就是把原來單句中的修飾成分變成幾個復句分句或一個句組。變換后的短句既可以是一組單句，也可以是一個復句或句群，但必須是一句或一段中心明確、內(nèi)容完整、語意連貫的話。 （1）長句變短句的步驟如下： 第一步：找準主干句“主干句”是指重要的中心的句子，不能簡單地等同于“句子主干”，它可以包含部分修飾語。找到主干句后，把它暫放一邊。之所以“暫放一邊”，一是因為這個句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不放在中間；二是因為這個句子在整理成段時或需要“增刪詞語”。找準主干句就等于完成了長句變短句的三分之二第二步：抽出修飾語獨立成句把長句的修飾語分別抽出，寫成若干個意思完整的短句。并列型的修飾語可采用并列關(guān)系抽取，包含型的修飾語要根據(jù)邏輯關(guān)系整理出幾個句子第三步：整合成連貫的語段將分解出來的句子合理安排順序，還要添加必要的主語、判斷動詞、賓語和上下文之間的銜接詞語（如代詞“它”、關(guān)聯(lián)詞“卻”等），刪除不必要的虛詞及重復的詞語，然后按照句子內(nèi)容的順序（如時空、事理、邏輯等）調(diào)整詞序、句序，從而組合成幾個連貫的短句（2）短句變長句的步驟如下：第一步：提取句子主干分析所給的幾個短句中共同陳述的對象，定為長句的主語，然后再依次確定謂語和賓語第二步：合并枝葉即合并表意相同的詞語，提取各次要語句的主要信息，將其他短句改作該主干句的修飾成分，并按一定的語法或語意的關(guān)系放在相應(yīng)的位置上第三步：整合答案將上述提取、合并的內(nèi)容進行整合，做邏輯與語法上的檢驗，還要注意變換后的句子應(yīng)做到前后詞語的對應(yīng)，力求語句表意明確、自然流暢。檢查變換后的句子是否為一個單句，切不可為復句甚至句群特別提醒下定義題在壓縮語段和變換句式中均有出現(xiàn)。所不同的是：壓縮語段所給的是一個完整的語段，要求從中提取信息，組成定義，可以舍棄一些次要信息；變換句式所給的是幾個編組好的句子，可以增刪詞語，但不能改變原意解密二：整句和散句的變換類型特點例句整句結(jié)構(gòu)相同或相似、長短大體相同的一組句子叫整句，一般指對偶句或排比句最高的不是天空，是我們的要求；最遠的不是天邊，而是永不能實現(xiàn)的目標；最廣的不是海洋，是人們的胸懷；最美的不是天上的彩虹，而是我們的心靈散句結(jié)構(gòu)不整齊，長短不一，各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句天空不是最高的，最高的是我們的要求；最遠的不是天邊，而是永不能實現(xiàn)的目標；最廣的不是海洋，是人們的胸懷；我們的心靈是最美的，而不是天上的彩虹解密三：動語體和平實語體之間的變換語體的變換包括口語語體和書面語體的變換、生動形象與質(zhì)樸平實語言之間的轉(zhuǎn)換?？谡Z和書面語因為使用的范疇不同而呈現(xiàn)出不同的特點，具體如下： 類型特點例句書面語書面語在用詞上多為較典雅、文言色彩重的語匯，多用長句，結(jié)構(gòu)較復雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，有時用一些文言句式，顯得嚴謹、周密令郎是否服藥了？病體康復了否？老栓，你真是個幸運的人……口語口語在用詞上多為生活化語匯，句式較短，結(jié)構(gòu)簡單，少用關(guān)聯(lián)詞，顯得活潑、自然吃了么？好了么？老栓，就是運氣了你！你運氣……（魯迅《藥》）1．把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。 巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)——法國文學家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護文學藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。 【答案】巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護方面做出了杰出的貢獻。他