部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(二)附答案

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（二）

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第一部分積累與運(yùn)用（45分）

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

登山隊(duì)員們心中feiteng（）了，他們驚喜地看到，在

長(zhǎng)滿taixian（）的xuanya（）上，一枝枝色彩鮮艷

的hualei（）正weixiao（）著tiaowang（）

遠(yuǎn)方，它們?cè)趐Wox詢o（）的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大

自然kangkai（）贈(zèng)予奮斗者的禮物！

二、給下列各題選擇正確的答案。（10分）

1.下列音、形、義全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A.蘿笑(ning)余音繞粱忐忑不安（心神不定）

B.排嗯㈣張冠李戴居高幅下（從高處往下看）

C.菜哇g熱血費(fèi)騰愛(ài)不律手（放下）

D.眼眶(ku*ng)自做自受化為烏有（烏鴉）

2.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.中國(guó)女排小芋您里，又一次戰(zhàn)勝古巴隊(duì)，奪得冠軍。

B.火情就是命令，消防員合不顧身地奔向火場(chǎng)。

C.破課桌，儼然一個(gè)哆哆風(fēng)吞的古戰(zhàn)場(chǎng)。

D.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，手變勃聾的運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)場(chǎng)了。

3.填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在我徘徊的時(shí)候，你呼喚我，是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)堅(jiān)如磐石;

在我驕傲的時(shí)候，你呼喚我，是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)虛懷若谷；在我

膽怯的時(shí)候，你呼喚我，O

A.是山鄉(xiāng)的兒女怎能居功自傲

B.是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)謹(jǐn)慎小心

C.是山鄉(xiāng)的兒女就不能自滿自足

D.是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)勇敢如山

4.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.“水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰?！边@個(gè)句子運(yùn)用了擬人

的修辭手法，突出了水的可愛(ài)。

B.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的?！边@個(gè)句子運(yùn)用了打比方的

說(shuō)明方法。

C.“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著

草原的無(wú)限樂(lè)趣?！边@個(gè)句子運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了

草原的美麗。

D.“太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方

米，是故宮最大的殿堂?！边@個(gè)句子運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。

5.下面是一位同學(xué)圍繞“時(shí)尚的奶奶”這個(gè)題目選擇的材料,你認(rèn)為

其中哪幾則可以用來(lái)表達(dá)中心意思？（）

①一大清早去菜市場(chǎng)買菜。

②把旅游時(shí)照的相片做成“美篇”，發(fā)到微信朋友圈。

③天天到廣場(chǎng)上跳舞。

④跟著電視里學(xué)做新菜。

⑤拿著智能手機(jī)錄歌。

⑥每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，家里一塵不染。

A.①②③④B.②③④⑤

C.②④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤

三、用“然”字組詞，填入下面句子中的括號(hào)里。（5分）

1.我正要凝視他們時(shí)，（）一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，

凌亂。

2.（）不出我所料，他終究還是來(lái)了。

3.怎么？雨衣上（）還長(zhǎng)著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。

4.但是，地球之外的太空中是否有生命存在，（）是一個(gè)吸

引人的問(wèn)題。

5-清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，（）背后傳來(lái)

一聲贊嘆：“多好?。　?/p>

四、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮雕成

的腦袋。（用加點(diǎn)詞寫句子）

2.老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

3.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。（修改病句）

五、根據(jù)積累的知識(shí)填空。（8分）

1.走近名句?！镀呗?長(zhǎng)征》中最能體現(xiàn)毛主席對(duì)長(zhǎng)征態(tài)度的詩(shī)句

是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，同樣是描寫月色,

孟浩然在《宿建德江》中用“，江清月近人”表

達(dá)他的羈旅之思，而辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》中用“明

月別枝驚鵲,”來(lái)表現(xiàn)他的喜悅之情。《浪

淘沙》（其一）中，體現(xiàn)了黃河磅礴氣勢(shì)的詩(shī)句是“

，浪淘風(fēng)簸自天涯”。

2.走近人物。本學(xué)期，我們與許多人物進(jìn)行了心靈的對(duì)話：

的桑娜，讓我們感受到人間的溫暖;

的貝多芬，讓我們陶醉在美妙的琴聲中；在洪水面前

的老漢，讓我們肅然起敬；還有的狼牙山五壯士,

我要為他們的壯舉高歌。

六、口語(yǔ)交際。（5分）

李明一家人搭乘公交車外出，媽媽建議全家佩戴口罩，預(yù)防

疾病傳播，爸爸卻認(rèn)為沒(méi)有必要佩戴口罩。假如你遇到這種情況,

會(huì)怎么辦？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第二部分閱讀與欣賞（25分）

七、非連續(xù)性文本閱讀。（5分）

北京南站一-東白:門樞紐站

106路首班車時(shí)間：04:50

末班車時(shí)間：23：00票價(jià)：2~3兀

123456789U

1111111111

10112113114151611711811921021221231

陶1111

北

北

金

磁

永

天

北

太

東

天

北

東

東

紅

崇

魏

東

錢

東

米

燈

東

然

緯

魚

器

京

橋

定

緯

平

壇

宜

新

單

直

橋

文

家

四

糧

市

四

市

內(nèi)

橋

路

池

口

南

門

路

街

北

門

橋

路

路

門

門

胡

東

胡

路

十

大

小

東

北

北

站

長(zhǎng)

門

樞

路

口

口

口

內(nèi)

內(nèi)

同

同

口

街

街

二

口

途

紐

口

北

北

南

條

汽

站

南

車

站

1.從圖中可以看出這是一個(gè)站牌示意圖，末班車的發(fā)

車時(shí)間是O（1分）

2.判斷。下列說(shuō)法正確的打“亡,錯(cuò)誤的打“x”。（2分）

⑴寧寧家在陶然橋北。她從北京南站下火車，坐這路車，只需

兩站就可以到家了。（）

⑵坐這路車時(shí)，買票最多需要兩元錢。（）

3.蘭蘭住在太平街，和你約好在崇文門內(nèi)見(jiàn)面。你該如何跟她說(shuō)

明乘車路線？Q分）

八、課內(nèi)閱讀。（8分）

片段一：哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具

備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過(guò)程之后，認(rèn)為至少

應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在一50?

150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力

都和水緊密相關(guān)，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命；三是適當(dāng)成分的大氣,

雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存，但氧氣和二

氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，

為生命系統(tǒng)提供能源。

片段二：科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在

它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)

的1%;火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；

火星表面溫度很低；火星上沒(méi)有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒(méi)有臭氧

層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都

說(shuō)明，在火星上生命難以存在。

1.如果你想探究“人類是否有可能移居火星”這個(gè)問(wèn)題，就要重點(diǎn)閱

讀（）o（2分）

A.片段一B.片段二

2.閱讀片段一，天體有生命存在必須具備哪些條件？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（4分）

3.閱讀片段一，開(kāi)頭的兩個(gè)問(wèn)句起______________的作用。（1分）

4.閱讀片段二，選文是（）結(jié)構(gòu)。（1分）

A.總一分B.分一總c.總一分一總

九、課外閱讀。（12分）

中國(guó)核潛艇之父---黃旭華

①30年前，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，他拋家舍業(yè)，隱姓埋名地秘密

工作；30年后，祖國(guó)褒獎(jiǎng)他，他的事跡令人們肅然起敬，感慨萬(wàn)

千。他，就是被授予“共和國(guó)勛章”的中國(guó)核潛艇之父——黃旭華。

②1958年，為打破美蘇等國(guó)的壟斷，我國(guó)在耗資巨大、技術(shù)

領(lǐng)域一片空白的情況下，批準(zhǔn)立即成立代號(hào)為“19”的研究所，研制

導(dǎo)彈核潛艇，年輕的黃旭華成為核潛艇研制總工程師。因?yàn)闄C(jī)密和

危險(xiǎn)，黃旭華帶著20幾位艦船方面的專門人才，來(lái)到只有編號(hào)而

沒(méi)有名字，且在地圖上查不到的小島上進(jìn)行研究。為了保密，這里

不通郵，也不通電話，唯一的聯(lián)系方式就是一個(gè)編號(hào)為“145”的內(nèi)

部信箱。從此，黃旭華一家就在父母面前“消失”了（后妻子李世英

也被調(diào)到北京，但對(duì)黃旭華所從事的工作一概不知）。

③荒島上的條件非常艱苦，整年都是風(fēng)沙彌漫。比環(huán)境更艱難

的是一切核潛艇的研發(fā)都得從零開(kāi)始！因?yàn)樗腥硕紱](méi)有見(jiàn)過(guò)核潛

艇！直到有人從國(guó)外帶回兩個(gè)兒童核潛艇玩具模型，團(tuán)隊(duì)才總算有

了實(shí)物參數(shù)。正是靠著拆解這兩個(gè)核潛艇玩具模型，科研隊(duì)伍才坐

實(shí)了資料內(nèi)容。為了一個(gè)數(shù)據(jù)，他們爭(zhēng)分奪秒不停地計(jì)算。玩具模

型與他們搜集到的媒體資料數(shù)據(jù)吻合，都是通過(guò)計(jì)算、比對(duì)完成的。

④在研究核潛艇的十多個(gè)春秋里，一次又一次的失敗，一次又

一次的挫折，甚至特殊時(shí)期對(duì)黃旭華和一些技術(shù)骨干精神的打擊，

都沒(méi)有阻擋研究的步伐。核潛艇是一個(gè)三千多噸重、像鯨魚一樣在

幾百米深的海底遨游的鋼鐵圓筒。它是在深水中運(yùn)動(dòng)的武器庫(kù)和戰(zhàn)

斗堡壘，一艘核潛艇的發(fā)電量可以滿足一座中等城市的照明用電，

艇內(nèi)僅控制閥（西）門就有一萬(wàn)多個(gè)，各種儀表達(dá)到幾千個(gè)。其制造

工藝的復(fù)雜程度，必須集成航海、導(dǎo)彈、計(jì)算機(jī)及核反應(yīng)堆等幾十

個(gè)專業(yè)學(xué)科才能將它制造出來(lái)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有電腦，所有數(shù)據(jù)只能靠算

盤和計(jì)算尺，起早貪黑工作是研究人員習(xí)以為常的事情。在黃旭華

帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)所有工程師的共同努力，終于在1970年，中國(guó)第一

艘魚雷攻擊型核潛艇下水。

⑤從1958年組建團(tuán)隊(duì)到1970年第一艘核潛艇試航，不到13

年的時(shí)間，對(duì)于當(dāng)時(shí)科技落后、經(jīng)驗(yàn)全無(wú)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一

個(gè)奇跡！

⑥1988年4月29日，新型號(hào)的潛水艇在研制最后階段——交

付海軍使用之前，必須進(jìn)行極限深度的深潛試驗(yàn)。試驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)很大，

任何一條焊縫、一條管道、一個(gè)閥門，若承受不起海水壓力，都會(huì)

造成艇廢人亡。試驗(yàn)之前，艇員心理包袱很重。62歲的黃旭華不

顧大家阻攔，毅然決定親自下潛300米。當(dāng)核潛艇下潛快到300米

時(shí)，潛艇頂殼多個(gè)位置“咔咔”作響，令人毛骨悚(sbng)然。黃旭華

因承受壓力過(guò)大，眼底、耳朵和牙齦都滲出了血，但他全然不顧，

鎮(zhèn)定自若，指揮試驗(yàn)人員記錄各項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)，直至最后成功。他也

因此成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。

⑦從此，中國(guó)核潛艇劈波斬浪，遨游在深藍(lán)的大洋之中，為保

衛(wèi)祖國(guó)和世界和平，釋放出巨大的震懾(shB)力。

⑧黃旭華，讓中國(guó)人的脊梁挺得更直了！

(根據(jù)相關(guān)報(bào)道改編)

1.聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。(2分)

(1)肅然起敬：______________________________________________

(2)鎮(zhèn)定自若：______________________________________________

2.下面能比較全面地概括文章第②?⑤段主要意思的一項(xiàng)是()

（2分）

A.1958年，黃旭華隱姓埋名，在條件艱苦和我國(guó)核潛艇技術(shù)一

片空白的情況下，克服多重困難，用十多年時(shí)間研制出第一

艘核潛艇，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。

B.1958年，黃旭華帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在條件艱苦和我國(guó)核潛艇技術(shù)一

片空白的情況下，克服多重困難，用十多年時(shí)間研制出第一

艘核潛艇，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。

C.1958年，黃旭華帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)隱姓埋名，在條件艱苦和我國(guó)核潛

艇技術(shù)一片空白的情況下，克服多重困難，用十多年時(shí)間研

制出第一艘核潛艇，創(chuàng)造了奇跡。

3.用“——”在第③段中畫出“比環(huán)境更艱難的是一切核潛艇的研發(fā)

都得從零開(kāi)始”的原因的句子。（2分）

4.文章第④段中畫“——”的句子是過(guò)渡句，在文中的作用是

____________________________________________________o（2分）

5.黃旭華是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合短文說(shuō)明理由。（2分）

6.在我國(guó)，像黃旭華這樣的楷模人物還有很多，如錢學(xué)森、袁隆

平、屠呦呦、黃大年等，選擇你了解的一位，用一兩句話寫寫他

（她）在你心中的形象。（2分）

第三部分表達(dá)與交流（30分）

十、習(xí)作展示。（30分）

給你一個(gè)詞——衣服，你可以聯(lián)想到許多，如一件衣服、買

衣服、洗衣服、補(bǔ)衣服、借衣服、捐衣服……請(qǐng)從中選擇一個(gè)作

為題目，或自擬題目，寫一篇作文。

要求：題目中必須有“衣服”二字，內(nèi)容必須與“衣服”有關(guān)。

期末測(cè)試卷(二)

沸騰苔葬懸崖花蕾微笑眺望咆哮慷慨

二、1.B2.A3.D4.D5.B

三、1.驟然2.果然3.竟然

4.仍然5.忽然

四、1.示例：他的設(shè)計(jì)別出心裁，獲得了一等獎(jiǎng)。

2.老漢冷冷地說(shuō)，可以退黨，到他那兒報(bào)名。

3.示例：在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

五、1.萬(wàn)水千山只等閑野曠天低樹清風(fēng)半夜鳴蟬

九曲黃河萬(wàn)里沙

2.示例：勤勞善良琴技高超無(wú)私無(wú)畏

視死如歸

六、示例：遇到這種情況，我會(huì)勸說(shuō)爸爸佩戴好口罩，因?yàn)榕宕骺谡?/p>

可以防止疾病傳播。佩戴口罩既是對(duì)自己，又是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的

一種行為。

七、1.公交車23：00

2.(1)V(2)X

3.示例：蘭蘭，你可以乘坐開(kāi)往東直門樞紐站方向的106路公

交車，從太平街站上車，八站后在崇文門內(nèi)站下車。

八、1.B

2.①適合生物生存的溫度。②必要的水分。③適當(dāng)成分的大氣。

④要有足夠的光和熱。

3.引領(lǐng)全文

4.B

九、1.(1)形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。文中指黃旭華的事跡令人心生

敬意。

(2)遇到緊急情況不慌不亂。文中指黃旭華臨危不亂，冷靜地

指揮試驗(yàn)人員記錄各項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)。

2.C

3.因?yàn)樗腥硕紱](méi)有見(jiàn)過(guò)核潛艇！

4.承上啟下

5.略。［點(diǎn)撥］寫出黃旭華嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精

神，并說(shuō)明理由即可。

6.示例：錢學(xué)森是一位熱愛(ài)祖國(guó)、不畏艱難、意志頑強(qiáng)、有責(zé)

任擔(dān)當(dāng)、功勛卓著的科學(xué)家。

十、例文略。

思路：本次習(xí)作要求圍繞“衣服”來(lái)寫，可以寫關(guān)于一件特別的

衣服的動(dòng)人故事，也可以寫買衣服時(shí)發(fā)生的一件令你難忘的事

情，等等。寫作時(shí)可以寫生活中發(fā)生的真人真事，也可以虛構(gòu)一

個(gè)感人的故事。注意要緊扣“衣服”這一主題。

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第一部分：積累與運(yùn)用（30分）

1.看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。（6分）

老張piju^n（）地坐在辦公桌前，神情tuirWn（）,

讓人看著心疼。他jtisang（）地打開(kāi)ch6uti（）,一封信

端端正正地映入眼簾，他變得更加youlu（）了，心情zao

gao（）透了。

2.下面詞語(yǔ)中，讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）0（1分）

A.入場(chǎng)券(rdch油gjidn)B.參差(cEnci)

C.輟學(xué)(chuOxu爸)D.悶悶不樂(lè)(mBnmBnbiilB)

3.下面四組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）。（1分）

A.高山流水輕歌曼舞畫龍點(diǎn)睛

B.天籟之音行云流水筆走龍蛇

C.余音繞梁巧奪天功妙筆生花

D.黃鐘大呂惟妙惟肖栩栩如生

4.“翠色欲流”中“欲”的意思是（）0（1分）

A.欲望B.將要C.想要D.需要

5.“旄（m'o）”是會(huì)意兼形聲字，它的意思最有可能是（）。（1分）

A.旗子B.姓氏C.皮毛D.形狀

6.下列情境中，“笑”得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o（1分）

A.看到地震災(zāi)區(qū)舊貌換新顏——喜笑顏開(kāi)

B.看《奔跑吧，兄弟》——開(kāi)懷大笑

C.看到新教學(xué)樓開(kāi)工—嬉皮笑臉

D.售貨員為顧客推銷產(chǎn)品時(shí)——笑容滿面

7.下列與“這未免太令人失望了吧！”意思不同的一項(xiàng)是（）。

（1分）

A.這太令人失望了??！B.這難道不太令人失望了嗎？

C.這不得不說(shuō)太令人失望了。D.這太令人失望嗎？

8.班級(jí)開(kāi)展“對(duì)對(duì)聯(lián)，贏影票”活動(dòng)，其中一副上聯(lián)是：咫尺銀幕，

流轉(zhuǎn)千般光影。與之相對(duì)的下聯(lián)是（）。（1分）

A.斗室方桌，遍覽萬(wàn)古文章。B.方寸鏡頭，透視萬(wàn)種風(fēng)情。

C.琳瑯滿目，經(jīng)營(yíng)百樣繁華。D.小小梨園，上演生旦凈丑。

9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（1分）

A.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。”表現(xiàn)了蒙古族人民和漢

族人民的深情厚誼。

B.《春日》的作者朱熹是儒學(xué)集大成者，宋代理學(xué)家。

C.《愛(ài)的教育》是西班牙作家亞米契斯的日記體小說(shuō)，講述了

一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。

D.和別人討論問(wèn)題，要準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章

取義。

10.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。（1分）

A.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。

B.登上城樓，我心里非常激動(dòng)，好像一下子成了一名戍關(guān)戰(zhàn)士。

C.上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)

色“紗衣”。

D.眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山

崩，眾皆失驚。

11.“真正的朋友不是玻璃做的?！边@句話插入下面的語(yǔ)段中最合適的

位置是（）0（1分）

①有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿，卻不敢表達(dá)出來(lái)。②害怕一

旦表達(dá)不滿，就會(huì)發(fā)生沖突。③一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情。

④一旦傷害了感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友。⑤如果朋友真的像玻璃

一樣，失去了就失去了吧。

A.①②之間B.②③之間

C.③④之間D.④⑤之間

12.填空題。（14分，每空1分）

⑴人們把真正了解自己的人叫作“"，用“”比喻

知音難覓或樂(lè)曲高妙。

（2）習(xí)近平主席在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，如：在第十三屆全國(guó)人

大一次會(huì)議上發(fā)表的重要講話中，引用了朱熹《春日》

中的：，萬(wàn)紫千紅總是春。“

（3）經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族文化園中經(jīng)久不衰的瑰寶。劉禹錫

的“，?！睂懗隽它S河的氣勢(shì)之美；杜牧的“，

”描繪了江南春光的聲色之美；辛棄

疾用“，”讓

我們感受到了豐收之美。

（4）根據(jù)對(duì)話，補(bǔ)全句子。

路路說(shuō)：“仕弘，你知道五行是哪五行嗎？”

仕弘說(shuō)：“，對(duì)不對(duì)？”

路路又說(shuō)：“你總說(shuō)自己五音不全，你知道五音又是哪五

音嗎？”

仕弘說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，_____________________

（5）的海面上，灑滿了銀光。月亮越升越高，穿

過(guò)______________________似的微云。（選自《月光曲》）

第二部分閱讀與欣賞（35分）

（-）（7分）

①虎求百獸而食之，得狐。

②狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天

帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢

不走乎？”

③虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，

以為畏狐也。

13.這個(gè)故事后來(lái)演化為一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是0（1分）

14.先解釋句中加點(diǎn)的字，再寫出句意。（4分）

⑴子無(wú)敢食我也！食：o句意：o

（2）虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

走：o句意：o

15.這篇文言文講了狐貍和老虎的故事，你會(huì)怎么評(píng)價(jià)這只狐貍？

（2分）

（-）（10分）

沙漠化號(hào)稱地球健康肌膚上的“毒瘤”，它悄無(wú)聲息地蔓延著，

吞噬著肥沃的土地，吞噬著生靈生存的環(huán)境。面對(duì)沙漠化給人類帶來(lái)

的巨大損失，人類除了采用傳統(tǒng)的植樹造林綠化沙漠，還頻頻使用新

招防止沙漠化。

“工程植物”：綠化沙漠新技術(shù)。要在荒無(wú)人煙的沙漠地區(qū)植樹

種草，改變沙漠中缺少綠色植物的現(xiàn)狀，是非常困難的事情，因?yàn)檫@

種特殊的惡劣環(huán)境有它的特點(diǎn)：缺水、缺土、遍地沙礫；氣候干燥、

氣溫高、風(fēng)沙大?？茖W(xué)家于是利用“生物工程”來(lái)定向培養(yǎng)新植物品

種，這種植物具有抗旱性和經(jīng)濟(jì)性，以用于沙漠改造。荷蘭一家公司

將海藻糖合成的酶基因?qū)胫参镏校怪参镌黾雍橇?，從而增?qiáng)

“工程植物”的耐旱性和耐寒性。日本科學(xué)家也研制出了一種含過(guò)氧

化氫酶的“工程煙草”，它具有很強(qiáng)的耐旱性，有望幾年后在沙漠中

進(jìn)行廣泛種植。

“定風(fēng)丹”：樹木自備“貯水器”。目前，各種沙漠綠化的方法

成本都比較高，速度也比較慢，效果不太明顯，是什么原因呢？一個(gè)

字“水”！如何使降下來(lái)的寶貴雨水不蒸發(fā)或少蒸發(fā)，從而改變沙漠

中缺水，植物無(wú)法生存的現(xiàn)狀呢？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于研制

成功了現(xiàn)代“定風(fēng)丹”，這就是神奇的固體水。這種看上去像一塊果

凍、裝在一個(gè)可降解紙做成的小包裝瓶里的固體水，被取了一個(gè)好聽(tīng)

的名字叫“森露”，它的成分97%是水，另外的3%是從動(dòng)植物中提取

的一種高分子聚合物，其作用是將水分子固化。這種神奇的固體水對(duì)

環(huán)境沒(méi)有污染，是一種無(wú)公害產(chǎn)品。種樹的時(shí)候，將固體水靠著樹苗

的根部埋入土中，通過(guò)微生物的分解，固體水就會(huì)逐漸釋放，可在3

個(gè)月的時(shí)間內(nèi)為樹苗源源不斷提供水分，直到樹根深深扎進(jìn)潮土層，

樹苗挺直腰桿茁壯成長(zhǎng)。神奇的固體水完全不怕被狂風(fēng)吹走水分，是

名副其實(shí)的“定風(fēng)丹”。

“化學(xué)固沙”：給沙漠蒙上一層皮。風(fēng)沙流動(dòng)大不能固定是沙漠

化難以防治的主要原因之一，為此，科學(xué)家們研制出了幾種無(wú)害化的

固沙劑，以進(jìn)行“化學(xué)固沙”。所謂“化學(xué)固沙”，就是用固沙劑將

沙漠表層加以黏合，從而給沙漠蒙上一層“皮”，可以起到和種草坪

一樣的效果。固沙劑是對(duì)造紙廢液進(jìn)行化學(xué)改性之后產(chǎn)生的，這種產(chǎn)

物除了具有非常好的黏性，還是一種可以緩緩釋放營(yíng)養(yǎng)的有機(jī)肥，并

且具有較好的吸濕和蓄水性。“化學(xué)固沙”同時(shí)能解決兩大世界難

題：既解決了風(fēng)沙流動(dòng)的難題，又解決了造紙廢液污染環(huán)境的難題。

16.給文章擬一個(gè)標(biāo)題，最合適的一項(xiàng)是（）0（2分）

A.地球的毒瘤

B.防止沙漠化有新招

C.“定風(fēng)丹”——樹木的貯水器

D.“工程植物”——沙漠化的天敵

17.①是什么原因呢？一個(gè)字“水”！

②所謂“化學(xué)固沙”，就是用固沙劑將沙漠表層加以黏合，從而

給沙漠蒙上一層“皮”，可以起到和種草坪一樣的效果。

以上兩句話一共三個(gè)引號(hào)，這三個(gè)引號(hào)的作用分別是（）。

（2分）

A.著重強(qiáng)調(diào)特定稱謂特殊含義

B.特定稱謂特殊含義著重強(qiáng)調(diào)

C.直接引用特殊含義著重強(qiáng)調(diào)

D.特殊含義特定稱謂直接引用

18.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.全文采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)。

B.“工程植物”有很強(qiáng)的耐旱性，已經(jīng)在沙漠廣泛種植。

C.“定風(fēng)丹”的作用在于降低微生物的分解，進(jìn)而減少水分

流失。

D.“化學(xué)固沙”的效果和草坪固沙的效果基本一樣。

19.根據(jù)文中畫線部分的內(nèi)容，請(qǐng)你從方法、性能、目的三個(gè)方面給

“工程植物”下一個(gè)定義。（2分）

20.“沙漠化號(hào)稱地球健康肌膚上的，毒瘤、它悄無(wú)聲息地蔓延著，吞

噬著肥沃的土地，吞噬著生靈生存的環(huán)境?！边@句話運(yùn)用了什么說(shuō)

明方法，采用這種說(shuō)明方法的好處是什么？（2分）

（三）只要信心不被打碎（18分）

①在那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑

地求職，卻沒(méi)有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬(wàn)分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽

（jtijti）而行。

②不知不覺(jué)我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭，那位

近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光定住了：只見(jiàn)他大

步走到窯前，眉頭都沒(méi)皺一下，便掄起一根鐵棍，既啖/光，將一大片

剛剛出窯的、形狀各異的瓦罐全部打碎。

③我不解地走上前去，問(wèn)老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?/p>

④老人不緊不慢地說(shuō)：“火候沒(méi)掌握好，都有一點(diǎn)兒小毛病。”

⑤我惋惜道：“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多心血?。　?/p>

⑥老人長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“那不假，可我相信下一爐會(huì)燒得

更好些。”老人堅(jiān)定的口氣里，透著十二分的自信。

⑦老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開(kāi)始，認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)

地做泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來(lái)、成功在握的從容自信，深深地打動(dòng)了

我——是啊，即使所有的瓦罐都被打碎了也沒(méi)有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著

的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。

⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊，

毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失

望的重?fù)艉?，我終于謀到了一份工作——在一個(gè)建筑工地當(dāng)小工。

⑨數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。

⑩是的，在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí)，誰(shuí)能

咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不被打碎的信心，

并且緊緊地握住它，誰(shuí)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣、一股勇往直前的

力量，就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒(méi)有完全斷絕。

闖下去，