（發(fā)展戰(zhàn)略）東昌幼兒園教師專業(yè)發(fā)展體系方案

一、213550%123128%25021467%。園內(nèi)整個(gè)教師隊(duì)伍年齡層次呈梯隊(duì)排列。教師們對(duì)二、1、以人為本：??23三、潛力教師：3新手教師：1—2區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教教育署骨干教家長(zhǎng)滿意率者活動(dòng)（90加四次自愿者（自愿者不等于交通90（等于交通滿意率90%以上（等于交通家長(zhǎng)滿意率90%（有者活動(dòng)。（☆在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中熟悉幼兒園的各項(xiàng)工作，明確并履行本園教師的崗位職責(zé)和規(guī)章制度。8０家長(zhǎng)滿意率者不等于交通☆愿意承擔(dān)一定的社會(huì)工作。80%（有（通家教指導(dǎo)能級(jí)管理等90級(jí)層面召開家長(zhǎng)沙龍等進(jìn)行科學(xué)育兒的有在年級(jí)組名列☆班主任考核88☆班級(jí)幼兒發(fā)展評(píng)估良好，班主（85任考核83任考核80??（獨(dú)??教玩具，獨(dú)班級(jí)管理能活動(dòng)組織能幼兒發(fā)展評(píng)公開教學(xué)活長(zhǎng)，解決教學(xué)問(wèn)題的效率高，能將更多的知識(shí)綜合運(yùn)用于教學(xué)問(wèn)題的解決。富有洞察力。指導(dǎo)區(qū)內(nèi)教師各項(xiàng)活動(dòng)，教育點(diǎn)評(píng)分析到位，每學(xué)期2教師半日活動(dòng)考評(píng)名列前茅。育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)對(duì)教育現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)對(duì)他人有促進(jìn)1教師半日活動(dòng)以上層面開放☆每年至少在園2帶各項(xiàng)活動(dòng)，獨(dú)??撰寫各類計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)反思和幼兒成長(zhǎng)檔案等，獨(dú)??家訪）。能承擔(dān)開課任務(wù)?！畲髮W(xué)本科以上學(xué)歷、具有高級(jí)教師職稱。（本科學(xué)歷優(yōu)（50歲以上中（50歲以上中1~2本專業(yè)書240媒體運(yùn)用能掌握多媒體等技術(shù)，能獨(dú)??自主學(xué)習(xí)能有求知欲、主觀能動(dòng)性強(qiáng)，自學(xué)愿2☆每學(xué)期聽(tīng)課不少于１０次，公開教學(xué)評(píng)課4教學(xué)評(píng)課不少☆每學(xué)期至少能學(xué)習(xí)成果能推薦給大家?！钫n堂改進(jìn)計(jì)劃推進(jìn)有成效。16☆課堂改進(jìn)計(jì)劃推進(jìn)有成效。教育科研能區(qū)級(jí)以上層面發(fā)表文章，有區(qū)級(jí)以上科研成果等第獎(jiǎng)，有區(qū)級(jí)以上科研培訓(xùn)證書（三條中要求符合一條☆能進(jìn)行自覺(jué)的科學(xué)研究，能將經(jīng)驗(yàn)性的教育方法上升至理論階段，獨(dú)??開展課程研究，具有自己的微型課程，并在區(qū)級(jí)層面行自覺(jué)的科學(xué)學(xué)期有經(jīng)典課2層面以上雜志2☆學(xué)習(xí)教科研知識(shí)，樂(lè)于參與教科研研究。☆每學(xué)期有2特色教學(xué)開（美術(shù)大賽教育局舉辦區(qū)銅獎(jiǎng)以上；其余均為金獎(jiǎng)以上發(fā)表文章或獲得區(qū)級(jí)以上等級(jí)評(píng)比中名列各類大賽中指術(shù)大賽教育局舉辦區(qū)銅獎(jiǎng)以余均為金獎(jiǎng)以上承擔(dān)2☆能在區(qū)級(jí)以上各類大賽中指導(dǎo)幼兒獲獎(jiǎng)（美術(shù)大賽教育局舉辦區(qū)銅獎(jiǎng)以上；其余均為金獎(jiǎng)以上