九年級英語上學(xué)期第一次月考(揚(yáng)州卷)（含答案解析）

參考答案：1．A【詳解】句意：埃里克是一位精力充沛的足球運(yùn)動員，他來自一個歐洲國家?？疾楣谠~用法。energetic是以元音音素開頭，應(yīng)用an；European是以輔音音素開頭，應(yīng)用a。故選A。2．D【詳解】句意：——你覺得這部電影怎么樣？——非常好。我們再怎么贊揚(yáng)也不過分。考查情態(tài)動詞。mustn’t禁止；needn’t不必；couldn’t不能；can’t不能；so如此；too太。根據(jù)“It’sverygood”可知這部電影非常好，此處是結(jié)構(gòu)“can’t/couldn’t...toomuch”，意為“再……也不為過”，句子是一般現(xiàn)在時，此處用can’t。故選D。3．A【詳解】句意：——你喜歡昨天的戶外訓(xùn)練嗎？——不，一點(diǎn)也不！經(jīng)過這么多艱苦的訓(xùn)練，我?guī)缀跻懒??？疾楣潭ù钆?。asgoodas幾乎，等同于；aswellas和……一樣好；sogoodas和……一樣好，用于否定句；sowellas和……一樣好，用于否定句。根據(jù)“No,notatall!”可知，應(yīng)該是說經(jīng)過這么多艱苦的訓(xùn)練，我?guī)缀跻懒?，結(jié)合選項，asgoodas符合句意。故選A。4．C【詳解】句意：——國家公祭日是什么時候？——12月13日。公眾可以回憶起過去的艱難日子。考查被動語態(tài)以及動詞短語。remindsb.ofsth.表示“使某人想起某事”，主語thepublic為動作的承受者，所以要用被動語態(tài)“sb.beremindedofsth.”。故選C。5．D【詳解】句意：這個善良的老師把她所有的時間都奉獻(xiàn)出來幫助她的學(xué)生們?？疾閯釉~短語。根據(jù)句意和“Thekindteacherdevotedallhertimeshehad”可知，本句使用的短語是devoteoneself/time/moneytodoingsth.“奉獻(xiàn)某人的一生、時間、錢去做某事”，短語中的to是一個介詞，故后跟動名詞的形式，所以空格處為tohelping。故選D。6．D【分析】考點(diǎn)：考查不定代詞?！驹斀狻吭囶}分析：句意：你想要一杯咖啡還是一瓶橙汁？兩樣我都不想要，我想要一些牛奶。either的意思是兩者中任意一種，both的意思是兩者都，none三者三者以上都不，neither兩者都不，acupofcoffeeorabottleofjuice和I’dlikesomemilk可知兩者都不；故選D。7．D【詳解】句意：你認(rèn)為人類將來能在火星上生活嗎？——很難說。科學(xué)家們還不能確定我們是否能在火星上種植植物。第一個句子believe后面接的是賓語從句，結(jié)合句意可知，從句并不是表示疑問，故由that來引導(dǎo)，在答語中notsure有不確定的意思，后面跟賓語從句時由if/whether來引導(dǎo)，表示有疑問，故答案為D。點(diǎn)睛：賓語從句是中考必考的語法項目，主要考查三個方面的內(nèi)容：語序，連接詞和時態(tài)。1.語序無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即“主句＋連詞＋賓語從句（主語＋謂語＋……）”句式。2.連接詞1）當(dāng)由陳述句充當(dāng)賓語從句時，用that引導(dǎo)，that無詞義，在口語或非正式文體中常省略。2）當(dāng)由一般疑問句充當(dāng)賓語從句時，用if或whether引導(dǎo)，意為“是否”。3）如果賓語從句原來是特殊疑問句，只需用原來的特殊疑問詞引導(dǎo)。3.時態(tài)

含賓語從句的復(fù)合句，主、從句謂語動詞的時態(tài)呼應(yīng)應(yīng)包括以下三點(diǎn)內(nèi)容：1）如果主句的謂語動詞是一般現(xiàn)在時，從句的謂語動詞可根據(jù)需要，選用相應(yīng)的任何時態(tài)。2）如果主句的謂語動詞是過去時，賓語從句的謂語動詞只可根據(jù)需要，選用過去時態(tài)即一般過去時、過去進(jìn)行時、過去將來時或過去完成時的某一種形式。3）如果賓語從句所表示的是客觀事實、普遍真理、自然現(xiàn)象或習(xí)慣性動作等，不管主句用什么時態(tài)，從句時態(tài)都用一般現(xiàn)在時。8．D【詳解】句意：我不知道Kitty明天是否會來。當(dāng)她回來時，請把這個消息給她?？疾橘e語從句和時間狀語從句。當(dāng)when引導(dǎo)的時間狀語從句，意為“當(dāng)……時候”，應(yīng)該遵循“主將從現(xiàn)”，從句用一般現(xiàn)在時表示將來。當(dāng)when引導(dǎo)的是賓語從句，時態(tài)則要根據(jù)具體情況具體分析。根據(jù)“Idon’tknow”可知，此處是賓語從句，且從句時態(tài)是一般將來時；再者根據(jù)“givethismessagetohe”可知，此處是when引導(dǎo)的時間狀語從句，故選D。9．C【詳解】句意：——雖然李雷僅以一分之差沒有通過考試，但失之毫厘，差之千里。——多可惜??！考查習(xí)語。actionsspeaklouderthanwords事實勝于雄辯；theearlybirdcatchestheworm早起的鳥兒有蟲吃；amissisasgoodasamile失之毫厘，差之千里；afriendinneedisafriendindeed患難見真情。根據(jù)“LiLeididn’tpasstheexamjustbyonepoint（李雷以一分之差沒有通過考試）”可知，雖然只差一點(diǎn)，但是結(jié)果卻相差很大，C項符合語境。故選C。10．B【詳解】句意：David，早點(diǎn)起，你要按時到學(xué)校?？疾檫B詞辨析。but但是；and和；after在……之后；or或者。根據(jù)“getupearly…you’llgettoschoolontime”可知前后兩句是順承關(guān)系，用and連接。故選B。11．D【詳解】此題重點(diǎn)考查四個短語的含義及其基本用法。notonly…butalso…表示不僅…而且；neither…nor表示既不…也不；both…and…表示兩者都怎樣either…or表示兩者任何一個，或者…或者；其中notonly…butalso和both…and，neither…nor…和either…or…連接兩個主語時謂語動詞要用就近原則。根據(jù)oneofthemmuststayathome可知是兩者之一；故選D。12．C【詳解】句意：——在考試期間我們應(yīng)該注意什么以避免犯錯誤？——一些細(xì)節(jié)。考查非謂語動詞。“注意”的目的是為了避免犯錯誤，用動詞不定式表目的；avoiddoingsth.“避免做某事”，故選C。13．A【詳解】句意：——艾倫，瑪麗剛才跟你說什么了？——她問我明天是否可以和她一起去博物館?？疾橘e語從句。ifIcouldgotothemuseumwithhertomorrow我明天是否可以和她一起去博物館，陳述語序，一般過去時；whyIamsosadtoday為什么我今天這么難過，陳述語序，一般現(xiàn)在時；whodidIplayvolleyballwithafterschool放學(xué)后我和誰一起打排球，疑問語序，一般過去時；whatwillIdoontheweekend我周末將要做什么，疑問語序，一般將來時。賓語從句語序使用陳述語序，所以排除C和D；根據(jù)“Sheasked”可知，主句是一般過去時，所以從句部分也應(yīng)使用一般過去時，遵循“主過從必過”原則，所以排除B。故選A。14．B【詳解】句意：——你喜歡咖啡還是茶？——噢，我喜歡加牛奶的咖啡?？疾閯釉~辨析。perferAtoB相比B，更喜歡A；perferwith更喜歡加……的；likebetter更喜歡；wouldrather寧愿。根據(jù)“Wouldyoulikecoffeeortea”及“coffee…milk”可知，此處表示更喜歡咖啡，且是加著牛奶的咖啡，故選B。15．C【詳解】句意：——許多人認(rèn)為女性比男性更擅長烹飪。——事實并非如此。世界上大多數(shù)頂級廚師都是男性?？疾榍榫敖浑H。Ican’tagreemore我完全同意；Exactly完全正確；That’snotthecase事實并非如此；Notatall不客氣。根據(jù)后句“Mosttopcooksintheworldaremen.”可知，空處應(yīng)是不同意以上觀點(diǎn)，故應(yīng)用That’snotthecase。故選C。16．C17．D18．C19．A20．D21．B22．D23．D24．B25．C26．A27．D28．B29．C30．A【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述了一個患有唐氏綜合癥的男孩與他的教練卡拉里的故事。16．句意：在過去的一年里，這對搭檔建立了密切的關(guān)系。group隊伍；habit習(xí)慣；relationship關(guān)系；position位置。根據(jù)“thepairhavedevelopedaclose”可知是建立了親密的關(guān)系，developacloserelationship“發(fā)展親密關(guān)系”。故選C。17．句意：去年春天，帕克患有唐氏綜合癥，當(dāng)他的同事出城時，這位教練被要求與帕克一起工作。until直到；although盡管；if如果；while當(dāng)……時候。根據(jù)“hisco-worker(搭檔)wasoutoftown”可知是當(dāng)同事出城時。故選D。18．句意：卡拉里以前從未單獨(dú)與殘疾人士合作過。decision決定；difference不同；disability殘疾；chance機(jī)會。根據(jù)“hadDownsyndrome”可知，Parker患有唐氏綜合癥。故選C。19．句意：見到帕克的第一天，他很緊張，但帕克燦爛的微笑和愉快的介紹使他立刻平靜下來。calm平靜的；serious嚴(yán)肅的；energetic精力充沛的；curious好奇的。根據(jù)“HewasstressedthefirstdayhemetParker,butParker’swidesmileandcheerfulintroduction”可知，帕克燦爛的微笑和愉快的介紹使教練立刻平靜下來。故選A。20．句意：帕克讓卡拉里想起了他十幾歲時的自己。patient病人；adult成人；baby孩子；teenager青少年。根據(jù)“happiestclevereststrongestweakest”可知，此處指的是卡拉還在上學(xué)的時候。故選D。21．句意：在體育方面，他總是不引人注意。promised承諾；failed失??；wanted想要；managed管理。根據(jù)“Hisdreamofplayingbasketballincollegequicklydied.”可知，卡拉小時候不引人注意。故選B。22．句意：然后他轉(zhuǎn)向了一項新的運(yùn)動。website網(wǎng)址；location位置；language語言；sport運(yùn)動。根據(jù)“aKungfuartist”可知，卡拉換了一項運(yùn)動。故選D。23．句意：在這些比賽中，他被認(rèn)為是最弱的，但他贏了三次。happiest最快樂的；cleverest最聰明的；strongest最強(qiáng)壯的；weakest最弱的。根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but可知，卡拉被認(rèn)為是最弱的。故選D。24．句意：當(dāng)談到帕克時，卡拉里拒絕接受“不能”這個詞。prefers喜歡；refuses拒絕；decides決定；tries嘗試。根據(jù)““Societytellsyou‘youcan’tdothis’,or‘youcan’tdothat’,”saysCallari.”可知，這些句子都在表達(dá)負(fù)面情緒，他拒絕這些詞。故選B。25．句意：帕克的注意力持續(xù)時間很短，所以卡拉里的工作就是讓他保持專注。memory記憶；life生活；attention注意；distance距離。根據(jù)“keephimfocused”可知，帕克的注意力持續(xù)時間很短。故選C。26．句意：卡拉里在網(wǎng)上分享他和帕克鍛煉的視頻——當(dāng)然，這是帕克媽媽同意的。shares分享；changes改變；creates創(chuàng)造；discovers發(fā)現(xiàn)。根據(jù)“videosofhimselfandParker’sexercisingonline”可知，卡拉里在網(wǎng)上分享了他和帕克鍛煉的視頻。故選A。27．句意：卡拉里注意到他和帕克在網(wǎng)上鍛煉的視頻——當(dāng)然，這是帕克媽媽同意的。strangely奇怪地；probably可能地；luckily幸運(yùn)地；certainly當(dāng)然。根據(jù)“withtheagreementfromParker’smom”可知，帕克媽媽同意了。故選D。28．句意：“很明顯是帕克鼓勵了我，”卡拉里說。praises表揚(yáng)；encourages鼓勵；protects保護(hù)；controls控制。根據(jù)“He’smademeabettertrainer”可知，帕克鼓勵到了卡拉里。故選B。29．句意：很多人認(rèn)為他與眾不同，但我從來沒有那樣看他。always總是；ever曾經(jīng)；never從不；even甚至。根據(jù)“Alotofpeopleseehimasdifferent”和轉(zhuǎn)折連詞but可知，卡拉里對帕克的看法和別人不一樣。故選C。30．句意：如果有人與眾不同，那就是我。different不同的；similar相似的；popular受歡迎的；dangerous危險的。根據(jù)“different”可知，此處指自己是與眾不同的。故選A。31．B32．C33．A【導(dǎo)語】本文主要介紹了舊金山市政廳的相關(guān)信息。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“BuildStartDate:1913BuildEndDate:1915”可知，政府花了兩年時間建造舊金山市政廳。故選B。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ALLTOURSARE45minutestoonehour.”可知，每次參觀歷時45分鐘到一個小時，因此早上10點(diǎn)開始參觀，最晚可以參觀到早上11點(diǎn)。故選C。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Toschedule(安排)toursforschoolsandgroupsof8ormore,Pleasecallahead(預(yù)先):At(415)554-6139,DrCarltonBGoodlett”可知，如果你想10人一組參觀大廳需要先打電話(415)554-6139。故選A。34．A35．B36．D37．C【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，主要講的是關(guān)于幸運(yùn)傳統(tǒng)的一些事情。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“itisprobablyashootingstar（流星）!...verylucky,andsoifyoumakeawish,itwillcometrue.”可知，當(dāng)你看到流星時，你的愿望會實現(xiàn)的。故選A。35．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Maybeyouhaveheardoftheluckyrabbit’sfoot...Itissaidthatthisgoodlucktraditionistheoldestoneofall.”可知，兔腳是最古老的幸運(yùn)傳統(tǒng)。故選B。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“PeopleinBritainlovetrees.Ifitisautumn...theywillneedtocatch12fallingleavestohaveawholeyearofgoodluck!”可知，英國人要接12片落葉，因為他們想有一整年的好運(yùn)氣。故選D。37．詞句猜測題。根據(jù)“Ifitisautumnandleavesarefallingfromthetrees,somepeopletrytocatchthemastheyfall”可知，them指代的是上文提到的leaves。故選C。38．C39．B40．C41．A【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章節(jié)選自《湯姆叔叔的小屋》，講述了Eva在病重時請求父親釋放奴隸。38．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“UncleTom”、“Eva”、“MissOphelia”以及“StClare”可知，本文共提到了4個主要角色。故選C。39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Whydoyouwanttogo?Areyouunhappy,Eva?”以及“Oh,Ifeelsadforourslaves(奴隸):theyareallgoodandkindtome.Iwish,Papa,theywereallfree.”可知，Eva想要離開的原因是因為她同情奴隸，希望讓他們自由。故選B。40．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“‘UncleTom,sometimesIseethosespirits,’saidEva.‘Theycometomeinmysleep.I’mgoingthere.’”可知，②排第一；根據(jù)第四段“MissOphelianoticedthistoo,andshetriedtotellEva’sfather,StClare.”可知，③排第二；根據(jù)第七段“‘That’snothing.Maybeshehasalittlecold,’StClaresaid.”可知，①排第三；根據(jù)第九段中的“ButMissOpheliawasnotsosure,andneitherwasEvaherself.”可知，⑤排第四；根據(jù)最后一段中的“PromisemethatUncleTomwillbefreeassoonasI’masleep.”可知，④排最后。故選C。41．觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，Eva和奴隸交朋友，而且在病重時請求父親釋放奴隸，可見她非常的友好和善良。故選A。42．B43．A44．B45．C【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了被譽(yù)為“敦煌女兒”的樊錦詩在保護(hù)莫高窟上所付出的努力和做出的貢獻(xiàn)。42．推理判斷題。根據(jù)第四段中的“Untilrecently,theresourceof‘DigitalDunhuang’hasenjoyedmorethansevenmillionvisitsfromaroundtheworldontheInternet.”可知，“數(shù)字敦煌”資源在互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)吸引了來自世界各地的700多萬人次訪問，所以可推知，數(shù)字敦煌在互聯(lián)網(wǎng)上非常流行。故選B。43．主旨大意題。通讀第四段可知，本段主要介紹樊錦詩在保護(hù)敦煌文化中所做出的努力。故選A。44．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“ShestudiedinthearchaeologydepartmentinPekingUniversityfrom1958to1963.ThenshestartedworkingatDunhuangAcademyandhasworkedthereeversince.”可知，a排第一；根據(jù)第一段中的“ItisfamousfortheMogaoGrottoeswhichwerelistedasaworldculturalheritagebyUNESCOin1987.”可知，d排第二；根據(jù)第四段中的“In2018,Fanearnedthetitleof‘ReformPioneeroverthe70-yearhistoryofNewChina’forhercontributionstoculturalpreservation.”可知，b排第三；根據(jù)最后一段中的“OnMay4,2023,FanJinshireturnedtoPekingUniversityandbroughtback10millionRMBdonationstosetuptheFanJinshiEducationFund(基金會)tosupporttheresearchofDunhuangStudies.”可知，c排最后。故選B。45．推理判斷題。通讀全文可知，文章主要講述了被譽(yù)為“敦煌女兒”的樊錦詩在保護(hù)莫高窟上所付出的努力和做出的貢獻(xiàn)，屬于文化范疇。故選C。46．German【詳解】句意：三位德國科學(xué)家將會來中國參加會議。German“德國人”，此空是名詞作定語修飾scientists，所以用單數(shù)。故填German。47．through【詳解】句意：特迪不像別人那么聰明，但他通過努力迎頭趕上了。through通過/憑借，表示方式；根據(jù)漢語提示，用throughhishardwork作方式狀語，故填through。48．praise【詳解】句意：《長津湖》自演出以來，贏得了很高的贊譽(yù)。根據(jù)中文提示，可知單詞為：praisen.表揚(yáng)。形容詞high修飾名詞，praise符合語境，故填praise。49．valuable【詳解】句意：學(xué)生可以通過在學(xué)生會工作獲得寶貴的經(jīng)驗。valuable寶貴的；設(shè)空處修飾名詞experience“經(jīng)驗”，需用形容詞，故填valuable。50．correctly【詳解】句意：如果你能正確地發(fā)音，你就能很容易地拼寫它。correctlyadv.正確地，合適地。觀察句子，這里修飾動詞pronounce，可知應(yīng)該用副詞，故填correctly。51．carelessness【詳解】句意：這個學(xué)生的粗心使他在數(shù)學(xué)考試中丟了很多分。care關(guān)心/小心；student’s是所有格形式，可知空處需填一個名詞；結(jié)合下文“madehimloselotsofmarksintheMathsexam”和單詞提示，可知是粗心導(dǎo)致失分，carelessness“粗心”符合句意。carelessness是不可數(shù)名詞，沒有數(shù)的變化，故填carelessness。52．impatient【詳解】句意：那位婦女等公共汽車等得太久，不耐煩了，決定離開。觀察句子，這里應(yīng)該是缺少一個詞作表語。根據(jù)“waitingforthebustoolonganddecidedtoleave.”，可知應(yīng)該是沒有耐心了，impatientadj.“不耐煩的，沒有耐心的”可作表語，故填impatient。53．heat【詳解】句意：父母在給孩子洗澡前總要測試水的熱度。hot熱的；定冠詞the后接名詞，可知用hot對應(yīng)的名詞heat“熱度”，故填heat。54．choosing【詳解】句意：你永遠(yuǎn)無法想象我在為聚會挑選衣服時有多困難。howmuch后面可還原為Ihaddifficultydoingsth.，根據(jù)固定結(jié)構(gòu)“havedifficulty(in)doingsth.”表示“在……方面有困難”可知應(yīng)用choose的ing形式。故填choosing。55．decision【詳解】句意：我們都知道，實行雙減政策是一個明智的決定。注意到空前有不定冠詞a，可知這里形容詞wise修飾的是一個可數(shù)名詞單數(shù)，decide的名詞形式decision，符合語境，故填decision。56．Itwassnowingheavily./Therewasaheavysnow./Itwassnowy.57．Becausehethought/believedChristmaswasatrick./Becausehedidn’tdoanygoodwithhismoney/hiswealth.58．Two./2.59．Becausehereallyenjoyedhimselfattheparty.60．Thankyou（forforgivingme/havingfunwithyoutogether）./MerryChristmas!/Iwilldosomethinggood./Thankyou!Iloveyou.（言之有理即可）【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述了吝嗇鬼斯克魯奇在圣誕節(jié)這一天發(fā)生的事。56．根據(jù)“Itwasgettingdarkanditwassnowingheavily”可知，這天下著大雪。故填I(lǐng)twassnowingheavily./Therewasaheavysnow./Itwassnowy.57．根據(jù)“MyunclesaidthatChristmaswasatrick!Andhebelievedittoo!”和“He’srich,buthiswealthisofnousetohim.Hedoesn’tdoanygoodwithit.AndIhavenothingtosayagainsthim.”可知，她的叔叔不相信圣誕節(jié)，而且從不用錢做好事。故填Becausehethought/believedChristmaswasatrick./Becausehedidn’tdoanygoodwithhismoney/hiswealth.58．根據(jù)“Afterthat,theybegantoplayagame.”和“Hereisanothergame”可知，一共玩了兩個游戲。故填Two./2.59．根據(jù)“TheGhostwasgreatlypleasedtofindScroogeinthismood,andScroogedidn’twanttoleave.”可知，Scrooge不想離開是因為他玩得很開心。故填Becausehereallyenjoyedhimselfattheparty.60．根據(jù)“UncleScroogeimperceptiblybecamesohappyandlightofheart.”可知，斯克羅吉叔叔不知不覺地變得如此快樂和輕松了，此處Scrooge感謝或表達(dá)對叔叔愛。故填Thankyou（forforgivingme/havingfunwithyoutogether）./MerryChristmas!/Iwilldosomethinggood./Thankyou!Iloveyou.（言之有理即可）61．(b)reak62．(f)arther/(f)urther63．(s)tuck64．(e)xcited65．(r)eturn66．(n)one67．(b)ottom68．(r)ushed69．(l)and70．(f)irst【導(dǎo)語】本文節(jié)選自《海底兩萬里》，主要講述了作者在冰下旅行到達(dá)南極的經(jīng)歷。61．句意：當(dāng)我們進(jìn)一步向南航行時，鸚鵡螺號不得不破冰才能自行通過。根據(jù)“Aswesailedfurthersouth,theNautilushadto…theicetomakeitsownpassage.”及首字母提示可知，必須破冰通過，hadto后面跟動詞原形，break“打破，折斷”符合題意。故填(b)reak。62．句意：我們不能再往前走了。根據(jù)下文“Wecouldnotgoback.”及首字母提示可知，不能再往前走了，notgoanyfarther/further“無法再走得更遠(yuǎn)了”，故填(f)arther/(f)urther。63．句意：我們身后的冰已經(jīng)結(jié)冰了，鸚鵡螺號很快就陷在了冰里。根據(jù)“Theicehadclosedupbehindus,andsoontheNautilusitselfwas…intheice.”及首字母提示可知，陷在了冰里了，bestuckin“陷入……”。故填(s)tuck。64．句意：我很興奮，但內(nèi)德認(rèn)為船長瘋了。根據(jù)“Iwas…,butNedthoughtthecaptainwasmad.”及首字母提示可知，我很興奮。excited“興奮的”符合題意，故填(e)xcited。65．句意：我們永遠(yuǎn)不會回來。根據(jù)首字母提示及“butNedthoughtthecaptainwasmad.”可知，船長認(rèn)為我們將會死的，永遠(yuǎn)不會回來了，return“回來”符合題意。故填(r)eturn。66．句意：康塞爾和我找魚，可是一條魚也沒有。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“but”及首字母提示可知，沒有一條魚，none“沒有一個”符合題意。故填(n)one。67．句意：有時，鸚鵡螺號會撞到冰蓋的底部，看看它有多厚。根據(jù)“Sometimes,theNautiluswouldbumpintothe…oftheicecaptoseehowthickitwas.”和首字母提示可知，撞擊冰蓋的底部，bottom“底部”符合題意。故填(b)ottom。68．句意：我們沖上甲板，看到開闊的水面和一個小島。根據(jù)首字母提示及“Onthethirdday,CaptainNemoannouncedthatwehadreachedtheopensea.”可知，沖到了甲板，rush“沖到”符合題意，此句時態(tài)為一般過去時。故填(r)ushed。69．句意：在島的另一邊，我們可以看到更大面積的陸地。根據(jù)首字母提示和“Thecaptain,twoofhismen,Conseil,andIrowedtothelandinthedinghy”可知，看到更大面積的陸地，land“陸地”符合題意。故填(l)and。70．句意：由于船長以前從未來過這里，我們是第一批站在未知土地上的人。根據(jù)首字母提示和“Sincethecaptainhadneverbeenherebefore”可知是，他們是第一批站在未知土地上的人，first“第一”符合題意。故填(f)irst。71．Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.【詳解】根據(jù)漢語提示可知，句中時態(tài)為一般現(xiàn)在時；life生活，在句中作主語；belike像，be動詞使用is；arace一場賽跑；you你；either...or...要么……要么……；takethelead領(lǐng)先；fallbehind落后。故填Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.72．Payingattentiontoeverydetailmakesyousucceed.【詳解】payattentionsth.動詞短語，意為“關(guān)注……”；“細(xì)節(jié)”英文表示為detail，是名詞；makesb.dosth.意為“是某人做某事”；you是人稱代詞賓格形式，意為“你，你們”；succeed是動詞，意為“成功”；根據(jù)漢語提示，句子使用一般現(xiàn)在時，動名詞短語Payingattentiontoeverydetail做主語，謂語動詞用單數(shù)形式。故填Payingattentiontoeverydetailmakesyousucceed.73．Theywouldrathertakeonchallengesthangiveupeasily.【詳解】根據(jù)漢語提示可知，本題考查wouldratherdothando，短語中的do