專(zhuān)題03語(yǔ)言表達(dá)與綜合性學(xué)習(xí)25題-2023-2024學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中專(zhuān)題復(fù)習(xí)（原卷版）

專(zhuān)題03語(yǔ)言表達(dá)與綜合性學(xué)習(xí)25題（解析版）分二個(gè)版塊，第一版塊經(jīng)典常考題10題，第二版塊模擬預(yù)測(cè)題15題。經(jīng)典常考題經(jīng)典?？碱}1．（2023下·浙江金華·七年級(jí)?？计谥校┱Z(yǔ)文課代表小金最近注冊(cè)了一個(gè)微博賬號(hào)，但在網(wǎng)名上犯了難，請(qǐng)從以下網(wǎng)名中選擇你認(rèn)為最佳的一項(xiàng)，并闡釋網(wǎng)名蘊(yùn)含的奧妙，120字左右?？晒┻x擇的網(wǎng)名：①一閃一閃亮晶金同學(xué)

②幽篁狀元郎③不可不學(xué)博士2．（2023下·浙江寧波·七年級(jí)統(tǒng)考期中）任務(wù)型寫(xiě)作小明是一位初一的學(xué)生，最近他發(fā)現(xiàn)換了新單位后的父親工作很辛苦，每晚很晚下班。離他家不遠(yuǎn)有一個(gè)公交站臺(tái)，可以直達(dá)學(xué)校附近。小明想自己乘公交車(chē)上學(xué)，可是父親一會(huì)兒說(shuō)不安全，一會(huì)兒又擔(dān)心兒子路上貪玩，就是不同意。請(qǐng)以小明的口吻對(duì)父親進(jìn)行勸說(shuō)，要求表達(dá)合理得體，80字以?xún)?nèi)。3．（2023下·浙江溫州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下面是小語(yǔ)和小文的寫(xiě)作交流對(duì)話。請(qǐng)結(jié)合參考以下文章中的兩篇，在寫(xiě)作策略上給小語(yǔ)提出具體建議幫助他解決寫(xiě)作困惑。不少于120字。參考文章：《老王》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《回憶魯迅先生》《臺(tái)階》《胡老師的木箱》怎樣才能寫(xiě)好一個(gè)人物呢？小語(yǔ)，最近我讀了很多寫(xiě)人記事文章，發(fā)現(xiàn)這類(lèi)文章都有共同點(diǎn)。從閱讀中尋找寫(xiě)作方法也許可行呢。4．（2023下·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）小雯家過(guò)端午節(jié)這天，奶奶要親手包粽子，媽媽說(shuō)自己包太麻煩，不如到超市買(mǎi)。假如你是小雯，你將怎樣勸說(shuō)媽媽?zhuān)寢寢屧诩液痛蠹乙黄鸢兆?。（要求：觀點(diǎn)鮮明，理由充分，100左右）5．（2023下·浙江·七年級(jí)期中）觀察黎雄才的畫(huà)作《駕云松》，寫(xiě)一段解說(shuō)文字，至少用上一個(gè)成語(yǔ)和一種修辭，100字左右。

6．（2023下·浙江金華·七年級(jí)義烏市繡湖中學(xué)教育集團(tuán)校聯(lián)考期中）“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！?1)請(qǐng)從下列句子中整理出一副符合“天下國(guó)家”主題的對(duì)聯(lián)。（只填序號(hào)，注意上下聯(lián)的順序）①戰(zhàn)士青春灑熱血②情系邊關(guān)顯本色③做人有道惟誠(chéng)信④處世無(wú)奇但善良⑤英雄肝膽壯河山⑥胸懷祖國(guó)存初心上聯(lián)：下聯(lián)：(2)“天下興亡，匹夫有責(zé)?！惫磐駚?lái)，詩(shī)人們常以詩(shī)詞的形式，表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛。本冊(cè)的課外古詩(shī)詞《泊秦淮》和《賈生》便是這類(lèi)作品，請(qǐng)你選擇一首，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。7．（2023下·浙江溫州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）小語(yǔ)所在的小組打算搜集愛(ài)國(guó)名言，向全班分享。請(qǐng)你參與討論。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，完成愛(ài)國(guó)名言搜集?！癯Ｋ糵èn①不顧身，以徇國(guó)家之急。[司馬遷（漢）]●先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。[范仲淹（宋）]●保天下者，匹夫之賤與有zé②焉耳矣。[顧炎武（明末清初）]●中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人?！麄兪侵袊?guó)的jǐ③梁。[魯迅（民國(guó)）]●愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最chí④久的情感。[習(xí)近平（現(xiàn)代）](2)小語(yǔ)為“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一名言創(chuàng)作了兩幅書(shū)法作品，請(qǐng)結(jié)合小貼士為他選擇最合適的一項(xiàng)，并說(shuō)明理由。小貼士楷書(shū)形體方正，筆畫(huà)平直，可作楷模。（《辭?！罚┬袝?shū)血脈相連，風(fēng)神灑落，姿態(tài)備具。（姜夔《續(xù)書(shū)譜·行書(shū)》）我為他選擇()，理由是。A．楷書(shū)

B．行書(shū)8．（2023下·浙江寧波·七年級(jí)統(tǒng)考期中）“胸懷天下”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有多項(xiàng)任務(wù)需要你完成。(1)請(qǐng)你補(bǔ)充完善下圖中“夏”字的字形演變過(guò)程。

（甲骨文）（金文）（小篆）()（楷書(shū)）(2)根據(jù)以上字形變化及以下材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。①甲骨文中的“夏”，就是一個(gè)人的象形：頭發(fā)、眼、身軀，兩臂、腿腳一應(yīng)俱全，雙手?jǐn)[開(kāi)呈現(xiàn)一種強(qiáng)而有力的架式。②中國(guó)自古就有“文章光華禮儀之大”，所以“夏”也可引申為“大”之意。探究結(jié)果：我國(guó)古稱(chēng)“華夏”，意思就是(3)請(qǐng)寫(xiě)出下列愛(ài)國(guó)作品的作者《國(guó)殤》

《示兒》9.（2023下·浙江湖州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）小語(yǔ)想在展板上撰寫(xiě)活動(dòng)序言，請(qǐng)幫助他完善初稿。光是什么？光，是這個(gè)世界最真的東西，它毫無(wú)保留、jié①盡全力地去擁抱這個(gè)世界，使凡塵事物得到感化，呈現(xiàn)出各具特色、艷麗多姿、無(wú)與lún②比的美而不動(dòng)聲色。光，讓人看到這個(gè)世界的美。不論是亮得耀眼還是一燈如豆，它始終照亮人們前行的路。回顧我泱泱中華幾千年，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)一馬當(dāng)先、頂天立地、可歌可qì③的英雄人物，他們像一道道的光，照亮我們心底，指引我們前行。(1)根據(jù)拼音，填寫(xiě)序言中①③處的漢字。(2)為讓活動(dòng)更有文化韻味，小語(yǔ)打算以“光”的漢字起源來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)，請(qǐng)你一起完成探究。

“光”字甲骨文像火在人頭上的形狀，根據(jù)以上提示“光”的本意是：；“光”能代表日、月、星辰，它們的來(lái)與去能顯示時(shí)間的變化，所以“光”也用來(lái)表示。你從古人常發(fā)出“光陰似箭，日月如梭”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的感慨就可以判斷。10.（2023下·浙江溫州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）請(qǐng)點(diǎn)擊【DIY資料自主站】，參與線上體驗(yàn)?！駾IY資料自主站（一）愛(ài)國(guó)名言我來(lái)傳（三）愛(ài)國(guó)故事我來(lái)講（A）國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武（B）茍利社稷，死生以之?！髠鳎–）我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)與人民?！囆∑剑―_______________________________【注釋】①進(jìn)退：進(jìn)指在官場(chǎng)做官；退指離開(kāi)官場(chǎng)。【杜甫經(jīng)歷圖】（二）愛(ài)國(guó)詩(shī)歌我來(lái)讀春望〔唐代〕杜甫國(guó)①破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪②。

【注釋】①?lài)?guó)：國(guó)和城都指國(guó)都長(zhǎng)安。②渾欲不勝簪：簡(jiǎn)直經(jīng)受不住發(fā)簪?！径鸥适隆俊蚬适乱唬褐v述杜甫穿越叛軍槍林彈雨，冒死去見(jiàn)唐肅宗，一路遭遇險(xiǎn)情又得以活下來(lái)的故事。（故事情節(jié)略）◎故事二：講述貧困交加的杜甫，在長(zhǎng)安親眼看到權(quán)貴的豪華奢侈和窮人受凍挨餓的凄慘情景，寫(xiě)下“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”詩(shī)句，控訴社會(huì)不平的故事。（故事情節(jié)略）(1)請(qǐng)根據(jù)主題，在（一）中增加一句愛(ài)國(guó)名言或詩(shī)句。（不得與試卷上的詩(shī)句相同）(2)朗讀詩(shī)歌前要做好充分解讀，據(jù)此完成（1）（2）題。（1）知人論世。聯(lián)讀（二）（三），【杜甫人生經(jīng)歷圖】是怎樣幫助你加深對(duì)《春望》的理解的？（2）朗誦設(shè)計(jì)，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，為《春望》劃線句做朗讀設(shè)計(jì)。(3)講述多個(gè)故事時(shí)，要有統(tǒng)一的主題。請(qǐng)選擇（一）中一句名言，為（三）中兩則小故事寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。要求：100字以?xún)?nèi)，銜接自然，主題鮮明?！鹃_(kāi)場(chǎng)語(yǔ)】下面兩則故事講述的是這樣一位詩(shī)人：模擬預(yù)測(cè)題模擬預(yù)測(cè)題11．有同學(xué)創(chuàng)作了《青春》這首小詩(shī)。想為大家朗誦。請(qǐng)你仿照前句句式，根據(jù)自己的理解。幫助他將這首小詩(shī)補(bǔ)充完整。青春有人說(shuō)/珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花辨/或許只是/一雙永不能忘的雙眸/一個(gè)令人心動(dòng)的微笑。我想說(shuō)/青春的光芒/在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮/青春的花朵/①/青春的旅程/②12.事跡點(diǎn)評(píng)?！爸袊?guó)青年網(wǎng)微信公眾號(hào)”平臺(tái)發(fā)布了丁安琪同學(xué)的讀書(shū)事跡，請(qǐng)你前去閱讀并發(fā)表一句話點(diǎn)評(píng)。山東大學(xué)文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的丁安琪同學(xué)因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，讀書(shū)量驚人，走紅校園，被老師和同學(xué)們稱(chēng)為“圖書(shū)館女孩”?！拔液芟硎芤槐竞窈竦臅?shū)越看越薄的那種過(guò)程?！倍“茬髡f(shuō)，她平均每天讀書(shū)8小時(shí)，目前正在研究著名作家巴金和蕭紅的作品。通過(guò)不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，到大三下學(xué)期結(jié)束，丁安琪的學(xué)習(xí)成績(jī)上升到了班級(jí)第二名，由于成績(jī)優(yōu)異，2018年，她被保送攻讀碩士研究生。13.書(shū)房擬名。讀書(shū)人一般都有自己的書(shū)房（書(shū)齋），還會(huì)為其命名。這些書(shū)房（書(shū)齋）名或表明志趣，或寄托情懷，或自警自勉。如陸游為自己的書(shū)房命名為“老學(xué)庵”，即表明自己活到老學(xué)到老的雄心壯志。請(qǐng)你也為自己的書(shū)房取一個(gè)名字，并解釋其含義。14.“最美女航天員”王亞平從神舟十三號(hào)發(fā)射后就備受關(guān)注。28歲開(kāi)著飛機(jī)救汶川，33歲首次飛天，38歲考上了北大博士，41歲二次飛天，王亞平成為無(wú)數(shù)人心中的偶像。2022年4月16日9時(shí)56分，載人飛船返回艙成功著陸后，“摘星星”的媽媽安全順利出艙，消息一出，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊留言。請(qǐng)你也留一段話，寫(xiě)寫(xiě)自己的感慨。要求：符合情境，語(yǔ)言通順，30字以上。15．下圖為國(guó)家廣播電視總局征集的“全民閱讀”公益海報(bào)作品。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔、通順的語(yǔ)言描述公益海報(bào)作品的內(nèi)容，并揭示其寓意。寫(xiě)作提示：①介紹圖片畫(huà)面和寓意；②80字左右。16.閱讀下面兩幅漫畫(huà)，任選一幅說(shuō)說(shuō)其寓意。

漫畫(huà)一

漫畫(huà)二選漫畫(huà)()（填序號(hào)）寓意：。17.學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備為“垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)”主題活動(dòng)征集宣傳標(biāo)語(yǔ)，下面這兩則入選。請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)它們的宣傳效果。①多謝，請(qǐng)費(fèi)心把我放到我的地盤(pán)。②人以群分，“物”以“類(lèi)”聚。18.某班開(kāi)展以“愛(ài)上讀書(shū)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是某同學(xué)為活動(dòng)搜集的四則材料。請(qǐng)你按照要求，回答問(wèn)題。【材料一】某年度我國(guó)成年國(guó)民對(duì)個(gè)人閱讀數(shù)量評(píng)價(jià)中，只有2.1%的國(guó)民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很多，6.0%的國(guó)民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量比較多。談到讀書(shū)的話題，有很多人表示，因?yàn)槿粘Ｋ⑽⒉⒆x微信、趕飯局及娛樂(lè)活動(dòng)多，所以顧不上看書(shū)?！静牧隙筷P(guān)于讀書(shū)，有些人表示每天忙于工作，忙于家務(wù)、生活勞累，也就很少讀書(shū)。也有人表示自己缺乏閱讀興趣，讀報(bào)刊雜志只關(guān)注奇聞異事和八卦新聞?！静牧先俊皽\閱讀”可以帶來(lái)短暫的視覺(jué)快感和心理怡悅，但其存在著很多弊端，如雜亂化、碎片化等。以上材料中提到的哪些現(xiàn)象屬于【材料三】中介紹的“淺閱讀”？19.活動(dòng)中，有位同學(xué)寫(xiě)了下面的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你修改上聯(lián)，使其對(duì)仗工整。上聯(lián)：回憶那崢嶸歲月，真是生靈涂炭啊，老百姓多災(zāi)多難，凄冷的黑夜何時(shí)才有盡頭。下聯(lián)：看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。20.愛(ài)國(guó)精神是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校開(kāi)展“心懷祖國(guó)激發(fā)志向”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！救蝿?wù)一：探愛(ài)國(guó)之情】(1)活動(dòng)開(kāi)展前，為學(xué)習(xí)古人愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)國(guó)心志，請(qǐng)你搜集中國(guó)古代關(guān)于愛(ài)國(guó)的古詩(shī)和故事，各寫(xiě)一句填在答題卡相應(yīng)的位置上?！救蝿?wù)二：詠愛(ài)國(guó)之歌】(2)活動(dòng)中，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一場(chǎng)以“愛(ài)我中華歌頌祖國(guó)”為主題的合唱比賽，假如你是主持人，請(qǐng)為下面兩個(gè)節(jié)目擬寫(xiě)一段串場(chǎng)詞。（150字以?xún)?nèi)）節(jié)目表演者《保衛(wèi)黃河》七年級(jí)（2）班《我的祖國(guó)》八年級(jí)（5）班【任務(wù)三：樹(shù)愛(ài)國(guó)之志】(3)本次活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)人都對(duì)“愛(ài)國(guó)情懷”產(chǎn)生了自己的理解，你心“愛(ài)國(guó)情懷”是怎樣的？請(qǐng)以具體的名人為例闡述你的認(rèn)識(shí)或見(jiàn)解，以“我認(rèn)為，愛(ài)國(guó)情懷如果有樣子，應(yīng)當(dāng)是……”開(kāi)頭進(jìn)行作答。21.復(fù)興學(xué)校開(kāi)展以“關(guān)注心理健康，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光”為主題的校園系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)為了豐富活動(dòng)的內(nèi)容，請(qǐng)你仿照下面的示例，再設(shè)計(jì)三個(gè)欄目。欄目一：辦一期黑板報(bào)

欄目二：欄目三：

欄目四：(2)下面是心理健康委員的感悟，其中有幾處問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)提示進(jìn)行修改。人生道路曲折蔓長(zhǎng)，一路走來(lái)，有時(shí)溫暖和煦，有時(shí)也會(huì)風(fēng)雨交加。那么，我們應(yīng)該如何走向未知的前方？【甲】一路坎坷，不但我們需要有足夠的體力與能量，還需要有健康的心理素質(zhì)。擁有健康的心理素質(zhì)，是做好事情的前提，是調(diào)理心情的良藥。所以，【乙】我們要做陽(yáng)光少年，綻放健康之花。①語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“”。②【甲】處畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。③請(qǐng)你將【乙】處畫(huà)線句改成祈使句，使它更有感染力和號(hào)召力。(3)請(qǐng)你為下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題，要求概括主要事實(shí)，不超過(guò)20字。近日，圍繞學(xué)生心理健康問(wèn)題，我校舉行了相關(guān)的研討會(huì)議。會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上學(xué)期學(xué)校心理健康咨詢(xún)室的工作給予了充分肯定，認(rèn)真分析了心理健康工作面臨的新情況和新要求，并對(duì)本學(xué)期的心理健康工作作出了安排部署，要求突出我校心理教育特色，更好地為師生服務(wù)。22.班級(jí)開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面幾則材料，參與并完成任務(wù)。[材料一]上（漢武帝）為（霍去?。┲蔚冢钜曋?，對(duì)曰:“匈奴不滅，無(wú)以家為也。”[材料二]楊靖宇，原名馬尚德，著名抗日民族英雄、東北抗日聯(lián)軍的主要?jiǎng)?chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾只身與敵人周旋數(shù)個(gè)晝夜，有人勸他投降，但他說(shuō):“如果中國(guó)人都投降了，還有中國(guó)嗎？“1940年2月23日，楊靖宇壯烈犧牲，時(shí)年35歲。[材料三]河南鄭州有家烤面，老板叫孫合理。因?yàn)樗磕甓紩?huì)向環(huán)衛(wèi)工人送羊肉，所以大家叫他“羊肉哥”。2021年10月，他推出了8元一碗的愛(ài)心膾面。環(huán)衛(wèi)工、農(nóng)民工、65歲以上老人來(lái)吃，5元一碗;重度殘疾人、低保戶(hù)、五保戶(hù)等特殊群體來(lái)吃，3元一碗。如果有人遇到困難，直接對(duì)老板說(shuō)一句“來(lái)碗‘愛(ài)心面’”，老板就能免費(fèi)讓對(duì)方吃飽。(1)請(qǐng)概括三則材料的主要內(nèi)容。(2)請(qǐng)你根據(jù)材料二的內(nèi)容為下面對(duì)聯(lián)寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián):勒馬燕然為西漢去病下聯(lián):___________________________________(3)有同學(xué)說(shuō)，在和平年代，不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱灑熱血，很難表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之心，請(qǐng)你談?wù)勗诤推侥甏绾螑?ài)國(guó)。23.為切實(shí)感受家國(guó)情懷，營(yíng)造班級(jí)的愛(ài)國(guó)文化氛圍，某中學(xué)七年級(jí)10班擬定于4月13日上午10點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳召開(kāi)“愛(ài)國(guó)情·強(qiáng)國(guó)志”詩(shī)文朗誦大賽。(1)請(qǐng)使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法為本次活動(dòng)擬一條標(biāo)語(yǔ)，不超過(guò)20字。(2)同學(xué)們提議邀請(qǐng)學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王老師擔(dān)任評(píng)委，請(qǐng)你提前三天完成邀請(qǐng)函，向王老師發(fā)出正式邀請(qǐng)。注意表意清楚，語(yǔ)言得體。邀請(qǐng)函敬愛(ài)的王老師：七年級(jí)10班×××2023年4月10日(3)你的同學(xué)王強(qiáng)準(zhǔn)備在朗誦稿中講述楊根思、徐振明、周全弟等抗美援朝老英雄的事跡，最后用一副對(duì)聯(lián)致敬抗美援朝戰(zhàn)士，下面最適合的是（

）A．爬冰臥雪，天下共識(shí)英雄膽氣；銘記歷史，世間撫念忠烈威名。B．中華崛起迎盛世，送千家昌盛；巨龍騰飛頌黨恩，迎萬(wàn)里興隆。C．半島夕陽(yáng)，血光蔽日援朝史；漢江曉月，劍氣籠川抗美魂。D．承富啟強(qiáng)，虎蹄快追華夏夢(mèng)；蘸春濡喜，羊毫大寫(xiě)小康情。24.某校七年級(jí)（1）班開(kāi)展“黃河，母親河”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列題目。(1)同學(xué)們倡議開(kāi)展“拯救母親河”活動(dòng)，準(zhǔn)備針對(duì)黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們保