第四章第5節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡培優(yōu)訓練(原卷版)

浙教版科學九年級(上)第四章第5節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡培優(yōu)訓練學習目的：①識別泌尿系統(tǒng)，包括它的器官組成及其各自的功能。②解釋水鹽平衡的實質(zhì)，識別人體獲得和排出水分的途徑。③解釋新陳代謝的過程與意義。1.喝水多時，尿量會增加；喝水少時，尿量會減少。因此排尿的作用之一是（▲）A.調(diào)節(jié)體內(nèi)水的平衡B.調(diào)節(jié)體內(nèi)無機鹽的平衡C.排出體內(nèi)的廢物D.維持細胞的正常生理功能2.一個健康成年人血漿中的水（a）、無機鹽（b）和葡萄糖（c）的相對含量如圖所示。該人大量飲水后尿液中各成分相對含量最接近于（▲）3.班氏試劑在加熱情況下，能使葡萄糖氧化，生成紅色或黃色沉淀?，F(xiàn)將甲、乙、丙、丁四人的尿液各與班氏試劑以1:10比例制成混合液，加熱至沸騰，出現(xiàn)現(xiàn)象如下表，則推論正確的是（▲）尿液混合液顏色變化和沉淀物生成甲紅色沉淀乙藍色和藍灰色丙橘黃色沉淀丁黃色沉淀A.甲、丙、丁的尿液都可稱為糖尿B.只有乙是糖尿病患者C.只有甲和丁是糖尿病患者D.只有丙是正常健康者4.人體的每個腎由100多萬個腎單位組成的，如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中正確的是（▲）A.流入的動脈血中含有較多的二氧化碳B.流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少C.流入的動脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少D.圖中所示包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用5.血液流經(jīng)下列器官時，血漿中的代謝廢物會減少的是（▲）①肝臟②小腸③大腸④腎臟⑤胰腺⑥肺⑦皮膚⑧膀胱A.③④⑥B.⑥⑦⑧C.①③⑧D.④⑥⑦6.人體產(chǎn)生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（▲）A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.無機鹽7.研究了被測試者血漿、腎小管上段以及輸尿管中液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度，結(jié)果如下表，則P和Q分別是（▲）血漿腎小管輸尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0A.葡萄糖、蛋白質(zhì)B.葡萄糖、尿素C.尿素、蛋白質(zhì)D.尿素、葡萄糖8.當人體深而窄的傷口內(nèi)部感染了破傷風桿菌后，傷口壞死組織增多，破傷風桿菌大量繁殖。這種細菌的代謝方式應屬于（▲）A.異養(yǎng)需氧型B.異養(yǎng)厭氧型C.自養(yǎng)需氧型D.自養(yǎng)厭氧型9.水是生命之源，歐盟建議9∽13歲的孩子，每天喝水1.68L；14∽18歲少年，每天飲水量要達到2L,下列有關(guān)敘述中錯誤的是（▲）A.在天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水B.人體內(nèi)的水分只通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外C.人體的營養(yǎng)成分需要溶解在水中才能運輸?shù)缴眢w各處D.水參與人體的物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動10.酸牛奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價值高。這是因為在牛奶中加入了哪種菌（▲）A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.黃曲霉11.植物中的捕蠅草根系不發(fā)達，甚至退化，葉肉雖有葉綠體，但制造的養(yǎng)料不足，必須通過捕捉蒼蠅等小蟲攝取有機物。這一事實說明（▲）A.捕蠅草只屬自養(yǎng)型植物B.捕蠅草既屬自養(yǎng)型植物，又屬異養(yǎng)型植物C.捕蠅草只屬異養(yǎng)型植物D.以上說法都正確12.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖），下列分析錯誤的是（▲）A.滴管中冒出氣泡是反應試管產(chǎn)生CO2的結(jié)果氣泡B.從試管中的水取樣不能水檢測到有酒精產(chǎn)生滴管C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分用于細胞生命活動，其余的存留在酒精中13.盡管在藍藻出現(xiàn)之前，地球的大氣中并沒有氧，但現(xiàn)有證據(jù)表明：那時海洋中有較豐富的有機物，而且有原始生命。直到30億～20億年以前，藍藻在地球上出現(xiàn)之后，地球的大氣中才逐漸有了氧，從而使地球上其他進行有氧呼吸的生物得以生存和發(fā)展。大氣中的一部分氧還轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）......經(jīng)過長期的生物進化過程，最后才出現(xiàn)了廣泛分布在自然界的各種動植物。根據(jù)以上材料，結(jié)合所學知識回答以下問題。（1）藍藻的營養(yǎng)方式可能為▲。（2）地球上最初出現(xiàn)的原始生命的營養(yǎng)方式可能為▲，通過▲呼吸獲得能量。14.下表列出的四種外界條件中，適宜異養(yǎng)生物和自養(yǎng)生物生存的依次是（“＋”表示需要這樣的環(huán)境條件）（▲）序號有機物CO2O2H2O礦物質(zhì)光能甲＋＋＋＋乙＋＋＋＋丙＋＋?。獳.甲、丙B.乙、丁C.甲、丁D.乙、丙15.如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的草履蟲、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用影響，呼吸曲線a、b、c分別代表了（▲）A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲D.草履蟲、酵母菌、乳酸菌16.如圖表示人體幾種重要的生理過程，圖中a、b、c、d、e代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一項生理過程。（1）下列有關(guān)敘述中，正確的是▲。A.F表示腎小管的重吸收作用B.消化淀粉的主要部位在小腸C.b表示吸入肺泡的空氣，c中含量最高的是二氧化碳氣體D.正常情況下，e中含有大量的紅細胞、葡萄糖、水、無機鹽及含氮的廢物（2）土豆內(nèi)含有淀粉，淀粉主要是通過植物的▲作用合成的。17.如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請根據(jù)圖回答下列問題。如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中排泄途徑A是▲，B是▲。（2）在尿液的形成過程中要經(jīng)過▲的濾過作用和▲的重吸收作用兩大過程。（3）如尿檢時發(fā)現(xiàn)紅細胞和大分子蛋白質(zhì)，病變的部位可能是▲。18.旅美中國學者章蓓和美國、瑞典、西班牙的科學家們合作，發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物。這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開啟了一扇全新之門”，它有可能使糖尿病患者將來只通過服藥就能進行治療，而不必注射胰島素。關(guān)于文中“真菌化合物”的推測，肯定錯誤的一項是（▲）A.該化合物應該是可以直接被消化道吸收的B.該化合物應是相對分子質(zhì)量較小的有機物C.該化合物具有降低血糖濃度的功能D.該化合物應該是蛋白質(zhì)19.如下圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是（▲）A.②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿B.③是腎小管，此處進行了重吸收作用C.④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變D.從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖20.人體的排泄途徑概念圖如下所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（▲）A.①指皮膚中的汗腺，汗液中含有尿素B.②指腎臟，它是形成尿液的器官C.③指輸尿管，將尿液排出體外D.④指呼吸系統(tǒng)，將二氧化碳排出體外21.請分析下圖并回答問題。（1）B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，▲是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在▲（器官）中被吸收的。（2）F的形成主要包括▲和▲兩個生理過程。若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細胞和蛋白質(zhì)，則可能是▲發(fā)生了病變。（3）與C1相比，C2中的▲氣體增多了。請自選材料用具設計實驗加以證明。22.下圖甲為人體部分生理活動過程的示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①②表示相關(guān)生理過程。請分析回答下列問題。（1）淀粉經(jīng)過①過程最終被消化為葡萄糖，隨著②過程的進行，健康人體內(nèi)▲（填一激素名稱）的分泌量將增多，從而使血糖的含量保持相對穩(wěn)定。（2）圖乙曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，結(jié)合圖甲分析，下列生理活動中物質(zhì)含量的變化能用圖乙曲線表示的有▲（填序號）。I.血液流經(jīng)肺部時B含量的變化Ⅱ.血液流經(jīng)小腸時C含量的變化Ш.血液流經(jīng)組織細胞周圍時B含量的變化IN.血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化23.（科學思維）下圖是人體尿液的形成過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）正常情況下，腎小管對原尿中的物質(zhì)進行重吸收是有選擇的，程度也不同。重吸收的物質(zhì)主要有部分無機鹽、大部分水和全部▲等。（2）正常情況下，腎小球過濾時，大分子蛋白質(zhì)不能通過，這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的。食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成▲才能被人體吸收，在此過程中起重要作用的是消化液中的▲。（3）腎小球是一個毛細血管球，連接著入球小動脈和出球小動脈，檢測比較入球小動脈與出球小動脈中所含氧氣和二氧化碳的量，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有變化，這說明在腎小球毛細血管處沒有發(fā)生▲，此時血液中的血紅蛋白與氧處于▲狀態(tài)。（4）某同學認為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出，說明排泄還有其他途徑，你認為還有哪些途徑？▲。24.（科學思維）下圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖，其中b為毛細血管，“→”表示血液流動方向，請據(jù)圖回答：（1）a表示▲血管。（2）若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛，▲（填“a”或則“c”）端血液中的營養(yǎng)物質(zhì)較多，這些營養(yǎng)物質(zhì)。最先出現(xiàn)在心臟的哪個腔？▲。（3）若該結(jié)構(gòu)為肺泡，則c內(nèi)流動的是▲血；肺泡壁和毛細血管壁都由▲層扁平的上皮細胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液的氣體交換。（4）若該結(jié)構(gòu)為腎臟，與a端相比，c端血液中的尿素含量▲（填“增多”“不變”或“減少”）。（5）若該結(jié)構(gòu)為肌肉組織，則血液運輸?shù)摹ㄌ睢把酢被颉岸趸肌保┛杀患∪饧毎谩?5.（2018·衢州）人工腎是目前治療尿毒癥的機器，通過將病人的血液引入透析器，利用透析膜將血液中的廢物濾過后排出，再將凈化后的血液送回病人的靜脈中，透析過程如下圖所示。（1）若發(fā)現(xiàn)④中有紅細胞，則說明透析膜損壞，這相當于腎臟中的▲出現(xiàn)了病變。（2）比較②中與①中血液的成分，▲等廢物減少了。（3）人工腎相當于生物體結(jié)構(gòu)層次中的▲。26.（2018·郴州）下圖是人體內(nèi)尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）①代表的結(jié)構(gòu)是腎單位中的▲。（2）動脈內(nèi)的血液主要經(jīng)過▲的過濾作用和腎小管的重吸收作用，形成液體②,該液體是▲。（3）某人被初診為糖尿病患者，分析原因可能是圖中腎單位內(nèi)的▲部位發(fā)生病變；若排除腎臟病變可能，則原因有可能是▲分泌異常。27.如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C代表三種不同的物質(zhì)，①②表示兩個生理過程。請回答：（1）消化道中進行①和②的主要器官是▲。（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管應該是▲。（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，肺泡外毛細血管血液顏色發(fā)生的變化是▲。物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是▲。（4）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的▲。作用和腎小管的▲作用形成尿液，排出體外。（5）如果C為葡萄糖，某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的▲分泌不足。A.胰島素B.性激素C.生長激素（6）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，依賴于▲系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用。28.下圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖。請據(jù)圖分析說明：（1）從甲圖中可知，細胞呼吸最旺盛時的溫度在▲點。AB段說明：在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細胞呼吸▲。溫度的變化主要是影響▲的活性。（2）乙圖中曲線I表示▲呼吸類型。如果曲線I和II描述的是水稻根細胞的呼吸，那么在DE段根細胞內(nèi)積累的物質(zhì)是▲。曲線II表示的生理過程所利用的有機物主要是▲。29.（科學探究）如圖所示是葡萄酒的釀制過程。請據(jù)圖回答問題。（1）葡萄酒的釀制過程是：先通氣進行有氧呼吸，以增加酵母菌數(shù)量，然后再發(fā)酵獲得葡萄酒。由此可見，酵母菌異化作用的特點是▲。（2）第③步是把葡萄汁和葡萄皮等進行簡單分離的過程。此過程類似于我們學過的混合物分離的常用方法：▲（填字母）。A.結(jié)晶B.過濾C.蒸餾（3）發(fā)酵是酵母菌在無氧情況下進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精、二氧化碳及少量能量的過程。請你在下列化學方程式中的方框內(nèi)填寫化學式：C6H12O62□+2CO2+少量能量。（4）經(jīng)測定，酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其他物質(zhì)，其余1.5%則用于▲。30.東北酸菜因其酸爽可口，正逐漸被許多威海人喜愛，某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜，在查閱大量資料之后，他們按以下步驟進行了操作。①準備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈，并用酒精擦拭消毒。②進缸：將白菜放入缸內(nèi)，均勻地擺好；加入涼開水，水要沒過白菜；加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1:50。③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。④發(fā)酵：將缸放到適當?shù)奈恢?，在適宜的溫度下放置若干天。⑤測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過▲的方式大量繁殖。（2）培養(yǎng)細菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機物。酸菜制作過程中，為乳酸菌提供有機物的是▲