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黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).臨寫下面的句子,注意要寫正確、規(guī)范。

在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。

2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。

(1)詩歌中常常飽含著真摯的情感,英國詩人華茲華斯曾說:“詩是_______________________,它源于寧靜中回憶起來的情感。”例如在《綠》中,我從詩句“所有的綠就整齊地_____________________”體會到綠是生命的顏色,是生命的象征。

(2)這學(xué)期我從古代的一些儒家、道家作品中,了解到許多關(guān)于人物高尚品質(zhì)的名言,如《周易》中的“_______,_________________”;《老子》中的“_____________,___________”;又如《孟子》中的“_______________________”。

(3)從古詩文中我們能感受到古人勤奮刻苦的精神,我們作為小學(xué)生,更要努力學(xué)習(xí),因為“_________________,老來方知讀書遲”。“_________________,學(xué)海無涯苦作舟”。從古詩詞中我們還能感受到古人優(yōu)秀的品質(zhì):王冕“不要人夸顏色好,_________________?!蓖醪g“洛陽親友如相問,_________________?!弊屛覀兏惺艿皆娙藞允貎?nèi)心的高潔。2).根據(jù)提示填詩句。

(1)“_________________,______________”這兩句詩是對項羽一生的概括,也表達(dá)了_________(作者)“活著就要奮發(fā)有為,死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

(2)“醉臥沙場君莫笑,______________”和“秦時明月漢時關(guān),______________”都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷。

(3)《別董大》是一首送別詩,作者是“___代詩人_______,作者向即將離別的董大說出了這樣一句話_______________,______________?關(guān)于送別的詩句,我還知道:_________________,___________________。3).把下列詞語補充完整,并完成練習(xí)。

從容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝視

五彩(

)斕

小心(

)(

)

姍姍來(

)

鐵(

)成針

(1)上面的詞語中,____是ABCC式的詞語,這樣的詞語我還能再寫出兩個:___________、___________。

(2)_____________一詞比喻只要有毅力,肯下苦功,做任何事情都能成功。4).日積月累。

(1)哪種花能當(dāng)國花?有人推薦梅花,并引用毛澤東的詞句“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。_________________,_____________?!眮碚f明傲雪開放的梅花是中華民族堅強樂觀品格的象征。

(2)詩是人類___________________,詩給人類___________________。

(3)唐代詩人杜甫在古詩《江畔獨步尋花》中通過“_________________,_________________”兩句詩描寫出春天桃花怒放的美景。5).讀拼音,寫詞語。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______3、選擇題(每題2分共3題)1).下列四組詞語中沒有錯別字的一組是(

)A.莊稼

成熟

日幕

鎮(zhèn)重B.均勻

清盈

隱蔽

官申C.份量

寬敞

糾纏

奇跡D.野獸

豎定

違抗

憤恕2).下列加點字讀音和字形完全正確的一項是(

)A.重荷(hè)

暈(yūn)車

慰籍

調(diào)兵遺將B.倔(juè)強

曝(bào)曬

劈面

山花爛漫C.綺(qǐ)麗

膝(qī)蓋

響午

一絲不茍D.解剖(pōu)

脂(zhī)肪

博學(xué)

依山傍水3).下列不是來自于《中國神話故事》的是(

)A.夸父追日B.武松打虎C.精衛(wèi)填海D.魯班造橋4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)

_________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).兩位作者筆下的鵝真是有趣,你能把下面帶“鵝”字的歇后語連起來嗎?

鵝在水中尋食

吃獨食

鵝行鴨步

大搖大擺

鵝盆里不準(zhǔn)鴨插嘴

尾巴翹上天2).連一連。

笨拙的

機靈的

期待的

窩囊的

小朋友

表演

老虎

目光6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語按一定的順序排列。

國慶節(jié)

勞動節(jié)

婦女節(jié)

兒童節(jié)

教師節(jié)

_______________________________________________

花苞

芽兒

種子

葉片

花朵

_______________________________________________2).把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。

(

)體育中心全貌雄偉壯觀,建筑風(fēng)格各異,各有寓意,具有強烈的時代感。

(

)亞運村、亞運體育館是非常令人向往的地方,最近我們到這些地方作了短期的游覽。

(

)這一切,都令人情不自禁地聯(lián)想到:是亞運會工程的建設(shè)者們用辛勤的汗水澆開了這朵朵艷麗的亞運體育場之花啊!

(

)我們乘車來到了環(huán)境優(yōu)美的亞運村。

(

)亞運村整個建筑設(shè)計新穎,布局合理,不同風(fēng)格的建筑成環(huán)狀排列。中間是一個中心花園。真是一個非凡的建筑群。

(

)接著我們來到亞運會的主體工程——奧林匹克體育中心。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

1.《芙蓉樓送辛漸》是唐代詩人王昌齡的一首送別詩,辛漸是詩人的一位朋友。()

2.《墨梅》是元代詩人王冕題詠在自己的畫作《梅花》上的詩作。()

3.“一片冰心在玉壺”中的“玉壺”指用玉做成的晶瑩剔透的盛酒器,“冰心”和“玉壺”形容人的純潔與正直。()

4.《墨梅》一詩借用了晉代大書法家王羲之的洗硯池的典故。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首小詩,完成練習(xí)。小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反使他終于沉默,母親?。∧闶悄谴汗鈫??1.這首詩中,作者把“小小的花”當(dāng)成了____________,把____________當(dāng)成了母親,我們從中感受到了母愛的________________________。

2.小小的花明明想感謝春光,卻終于沉默。為什么不說呢?(

)A.小小的花始終都沒有想好用什么話來感謝春光,所以只能以沉默來對待。B.幾句感謝的話是不足以報答“春光的愛”的,沉默中包含著對母親更深的感激與敬意。C.小小的花不能說話,所以只能用沉默來表達(dá)對春光的感激之情。3.這首詩和《繁星(一五九)》在內(nèi)容和寫法上有哪些相同點?

_________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)

兩個習(xí)作內(nèi)容選取一個完成,作文中不能出現(xiàn)真實的學(xué)校名、自己的真實姓名。在寫作文時,書寫要做到規(guī)范、整潔、美觀。

題目一:古人常說“讀萬卷書,行萬里路”,讀書之余,你曾去過哪些地方?哪個地方給你留下了深刻的印象?請選擇一處你游覽過的地方,以“游

”為題,按照游覽路線,把游覽的過程寫清楚。

題目二:我學(xué)會了

我們正在慢慢長大,學(xué)會了做很多事情,你學(xué)會的哪件事讓你最有成就感?把題目補充完整,再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會寫下來。(字?jǐn)?shù)在40字左右)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。瓦是鄉(xiāng)村的蓑衣①雨中,村莊是收了羽毛的鳥,安靜地棲息在大地上,迎接著雨點或溫柔,或狂烈的問候。雨水,其實是天空與大地對話的一種語言,這種語言,老屋的瓦懂得,但它不與人說,它只與雨點交談。②我在鄉(xiāng)村的瓦下居住時,喜歡偷聽這種交談,搬一個板凳,靠著墻,坐在屋檐下,聽頭頂雨點在瓦上敲打,似敲,如彈。有時仿佛有一匹馬,正嗒嗒地穿越悠長的青石板巷子;有時又仿佛千軍萬馬隆隆踏過……③雨水順著瓦流下來,在檐下流成一道瀑布。透過這瀑布,看雨點在瓦上濺開一朵朵水花。那是雨點在瓦上的舞蹈。每一朵雨花,都是雨水旋轉(zhuǎn)起來的裙擺。④在雨中,羽毛是喜鵲的蓑衣。而瓦,是房屋的蓑衣。如果你在瓦下,要離開老屋到雨中去,最好也披上蓑衣——如果你有的話,當(dāng)然這種有的概率并不多——不穿雨衣,不打傘,工業(yè)化的氣息會沖淡那種古樸悠遠(yuǎn)的韻味。⑤瓦是鄉(xiāng)村的底片,是鄉(xiāng)村生活的記錄者。瓦記錄一場場雨,每一場雨都會在它身上留下印記。它還記錄雨中瓦下人們的生活,有許多事都在雨中發(fā)生。⑥雨把一家人聚在瓦下,下雨天是休息天,做工的、下田的都不用去了,如果雨實在大,上學(xué)的也不用去了,一家人在瓦下,聽著雨聲,說說話。這時候父母對一個孩子說的話,瓦會替這個孩子記得,等這個孩子長大了,離開村莊,多年后回到村子來,如果老屋還在,當(dāng)他仰頭時,瓦就會將父母當(dāng)年的話告訴他。⑦瓦,從來都是溫情的敘述者和轉(zhuǎn)達(dá)者。⑧新屋漸起,村莊的老屋也紛紛倒下了。如果你能幸運地找到一片殘存的瓦礫,把它捧在手上,你一定能感覺到歲月留在瓦上的溫度,分辨出時光刻下的紋路。⑨這時候,當(dāng)年的一場場雨就會一直在你心中下,下,下……1.文中破折號的作用是(

)A.表示解釋說明B.表示話未說完C.表示意思轉(zhuǎn)折2.畫波浪線句子運用了__________的修辭手法,描寫出了__________。你覺得這聲音還可能像:____________________。

3.文中加點的“捧”換成“拿”好不好?為什么?

________________________

4.作者把瓦比作__________,生動形象地寫出了鄉(xiāng)村那種__________的韻味,表達(dá)了作者對瓦以及鄉(xiāng)村的__________之情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇加點字的正確讀音。

憤憤不平(fènfèng)慎重(shènzhèn)搜索(sōushōu)驟雨(zòuzhòu)

放置(zìzhì)

洞穴(xuéxī)

好問則裕(yùsú)篤行之(dúdǔ)2).用“√”選出括號里正確的讀音或字詞。

(1)在2022年女足亞洲杯上,中國女足倔強(qiángjiàng)不服輸、頑強(qiángjiàng)拼搏,詮釋了鏗鏘玫瑰的精神。

(2)老師用京(劇

據(jù))的腔調(diào)教導(dǎo)我們說:“弱者用淚水慰(籍藉)本身,強者用汗水磨煉本身?!?/p>

(3)科學(xué)家(猜測推測)火星曾經(jīng)溫暖、潮濕,與地球環(huán)境相似。12

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