浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.活動(dòng)開(kāi)始，小華先分享自己美好的童年生活。請(qǐng)根據(jù)拼音和語(yǔ)境，依次寫出語(yǔ)段中用拼音代替的詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

①“永州詩(shī)詞大會(huì)”九宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)右邊的題目，你能識(shí)別出的詩(shī)句是“________”這首詩(shī)出自《________》，

這首詩(shī)的后兩句是“_________，________”。

②我們閱讀小組的小慧同學(xué)讀書時(shí)有些內(nèi)容看不懂，總是說(shuō)自己笨，我就用唐代韓愈的話“____________________，孰能無(wú)惑？”來(lái)鼓勵(lì)她。

③諺語(yǔ)蘊(yùn)含著民眾豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。小慧在閱讀時(shí)積累了許多諺語(yǔ)。農(nóng)歷八月，每當(dāng)看到大雁南飛，她就會(huì)和同學(xué)們說(shuō)起那句（諺語(yǔ)）“_________，____________?！?/p>

④“悅讀?慧寫”大閱讀活動(dòng)為同學(xué)們提供了許多展示的機(jī)會(huì)，老師告訴我們，當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，要懂得牢牢抓住，因?yàn)椤癬____________，時(shí)不再來(lái)?！?）.請(qǐng)根據(jù)下面的情境選用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將序號(hào)寫在橫線上，并完成相關(guān)練習(xí)。A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，謬以千里（1）主講老師告訴我們：“在神舟飛船和天宮實(shí)驗(yàn)室的交會(huì)對(duì)接過(guò)程中，各項(xiàng)指令的發(fā)送操作必須做到絕對(duì)精準(zhǔn)，因?yàn)椤甠____’?！?/p>

（2）老師還鼓勵(lì)我們：“常言道：‘_____。’每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)和不足。

（3）由A成語(yǔ)我還想到了《雪梅》中的這兩句詩(shī)“____________，____________”，事物各有所長(zhǎng)。3）.

左邊的“資料袋”讓你想起了神話故事《_____》，這個(gè)故事最神奇的地方是___。我國(guó)計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)載人登陸月球開(kāi)展科學(xué)探索，如果讓你來(lái)給此次載人登月工程取一個(gè)充滿神話色彩的名字，你會(huì)命名為“_____”。4）.4.根據(jù)拼音，把“兔年總結(jié)”寫完整。回顧這一年，我們國(guó)家各方面qítóubìngjìn_________，令人歡欣鼓舞：我們注重環(huán)境保護(hù)，空氣質(zhì)量得到了gǎishàn_______；國(guó)家重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，糧食總產(chǎn)量交出mǎnyì_______的答卷，農(nóng)民生活越發(fā)zīrùn_______；我們致力于kējì_______發(fā)展，chuàngzào_______了更shūshì_______便捷的美好生活。老百姓臉上yángyì_______著燦爛的笑容。兔年jíjiāng_______過(guò)去，這一年，我們不負(fù)師長(zhǎng)們的yīnqiè_______期望，向著自己的目標(biāo)奮力攀登，取得了豐碩的成果！5）.請(qǐng)根據(jù)拼音和語(yǔ)境將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

如果你想擁有mǐnjié(

)的才思，xiànɡrìkuí(

)一樣的成長(zhǎng)姿態(tài)，那么，快來(lái)參加校園文化節(jié)吧！在這個(gè)書卷飄香的文學(xué)樂(lè)園里，你能徜徉在kuānɡuǎnɡ(

)的書海，能抒發(fā)shēnkè(

)的見(jiàn)解，能遇到志同道合的好友……讓書籍wèijiè(

)孤獨(dú)的心靈，讓筆端奏出huálì(

)的樂(lè)章，讓文字綻放cànlàn(

)的花朵，讓智慧之光在童年shǎnshuò(

)……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《觀潮》一文按照“潮來(lái)前一潮來(lái)時(shí)一潮去后”的順序描寫錢塘江大潮。B．蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”，只是因?yàn)轶靶藿ㄟ@座住宅耗時(shí)費(fèi)力。C．《麻雀》一文起因是獵狗攻擊小麻雀，經(jīng)過(guò)是老麻雀拯救幼兒，結(jié)果獵狗退縮。D．讀了《盤古開(kāi)天地》，我們不僅感受到古代勞動(dòng)人民的神奇想象，還感受盤古勇于獻(xiàn)身的形象。2）.8.下面詞語(yǔ)填寫完全正確的一項(xiàng)是（）①打頭陣

②占上風(fēng)

③挑大梁

④破天荒今年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校

地安排了學(xué)生與老師的拔河比賽。學(xué)生組

的是五、六年級(jí)的男生。比賽開(kāi)始了，六年級(jí)男生與英語(yǔ)組老師

，沒(méi)想到在比賽的第一局，學(xué)生組竟然

，處于有利地位。A．③④①②B．③④②①C．④①②③D．④③①②3）.下面哪句詩(shī)與“立了秋，把扇丟”這句諺語(yǔ)描寫的是同一季節(jié)？（

）A．竹外桃花三兩枝，春江水南鴨先知B．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪粉紛C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

隆隆的

巨人

照耀

斧頭

巍峨的

雷聲

創(chuàng)造

大地

遼闊的

花草樹木

發(fā)生

宇宙

茂盛的

大地

拿起

變化2）.下列歇后語(yǔ)出自《史記》，請(qǐng)你連一連。

項(xiàng)莊舞劍

韓信點(diǎn)兵

楚漢相爭(zhēng)

楚霸王舉鼎

楚霸王在烏江

多多益善

意在沛公

力大無(wú)窮

沒(méi)臉回江東

在謀不在勇

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子的順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)它腿上沾滿了泥土，低著頭，鼻里噴著熱氣，使足了勁在耕耘著大地。

(

)有一天，我又坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛。

(

)我想我們是多么需要有牛這樣的精神和意志啊！

(

)看著看著，眼前好像浮現(xiàn)出一幅壯觀的畫面，手中的小銅?；盍?，成了一頭大牛，正在遼闊的田野上耕耘。

(

)我也是小牛，我也要“耕耘”。2）.給句子排序。

(

)中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃。

(

)丟沙包是同學(xué)們喜愛(ài)的活動(dòng)。

(

)兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。

(

)操場(chǎng)的圍墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁！

(

)沙包又從背后飛來(lái)了，他猛地一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了沙包。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．水有可能炸毀房子。()

2．世界上沒(méi)有透明的鐵。()

3．固體的水也會(huì)爆炸。()

4．并不是皮襖使人體變得溫暖，而是人體使皮襖變得溫暖。()

5．鐵怕水，鋅也怕水。()

6．鐵里面有碳。()

7．琥珀是古代蒼蠅和蜘蛛的化石。()

8．世界上力氣最大的是植物的種子。()

9．孟子語(yǔ)錄里說(shuō)魚和熊掌可以兼得。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀雪梅梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．“梅須遜雪三分白”中的“遜”的意思是______________，和句中的“__________”意思相近。后兩句詩(shī)的意思是___________。

2．后兩句詩(shī)能讓我們想起一句俗語(yǔ)（

）A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。B．青出于藍(lán)而勝于藍(lán)C．只知其一，不知其二D．前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

2023年，旅游業(yè)開(kāi)始復(fù)蘇回暖，很多人紛紛開(kāi)始制訂起了旅行計(jì)劃，打算好好地去玩一玩！同學(xué)們，如果現(xiàn)在你有一臺(tái)萬(wàn)能制造機(jī)，你想發(fā)明出什么“神器”讓旅程更加豐富多彩呢？它可以是被應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)、酒店、景點(diǎn)的高端產(chǎn)品，也可以是你隨身就能攜帶的小型物品……請(qǐng)你大膽地發(fā)揮自己的想象，說(shuō)不定在不久的將來(lái)，它就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中喲！

要求：寫清楚這一“神器”的樣子、功能，題目自擬，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的選文，然后完成下列各題。①我跟媽媽游覽了世界聞名的樂(lè)山大佛。②那天，我和媽媽乘船去樂(lè)山。船在江心航行，從船上遠(yuǎn)眺樂(lè)山，只見(jiàn)滿山郁郁蔥蔥的樹木，根本望不到大佛的影子。③過(guò)了一會(huì)兒，輪船駛到大佛山腳下，我抬頭仰望，只見(jiàn)山上已經(jīng)有許多游人往山頂攀登。一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)了大佛，他像個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的山河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我感覺(jué)大佛雖然很大，但并不像我想象的那樣神奇。④輪船靠岸后，我們改乘汽車。駛過(guò)層層梯田及茂密的森林后，我們來(lái)到了大佛腳下。這時(shí)，我仰頭一望，不由得驚叫起來(lái)：“呵，真是名副其實(shí)的大佛，他的頭快碰著天了?！雹輯寢尷业氖?，隨著人流，一步一步地向大佛頂攀登。不大一會(huì)兒，我就有點(diǎn)上氣不接下氣了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驅(qū)使我不停步地往上爬。最后，我和媽媽終于登上了大佛頂部。大佛腦袋可真大！他那莊嚴(yán)的模樣，使人頓生崇敬之情。大佛頭上有一圈圈頭發(fā)，那是石頭雕鑿成的，好像一個(gè)個(gè)漩渦。大佛的一只耳朵，大約有兩個(gè)大人接起來(lái)那么長(zhǎng)。耳朵眼比大碗口還要大，小孩子都能鉆進(jìn)去。他那大鼻梁猶如高高隆起的一座橋梁。圓圓的臉蛋有鐘樓那么大。又寬又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翹著，顯得那么和善、神奇，嘴唇微閉，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三層樓房那么高。他的大腿七八個(gè)人合抱也抱不過(guò)來(lái)。大佛的腳面上能站一百多人，腳趾甲上能停兩輛汽車。⑥在涼亭里休息的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“這大佛是怎么鑿成的？”媽媽說(shuō)：“我國(guó)有悠久的文明歷史，勞動(dòng)人民的智慧和才干是無(wú)窮無(wú)盡的。這大佛是他們用雙手一錘一錘雕鑿出來(lái)的，是多少人的血汗結(jié)晶??！”我想，這是我們的祖先留給我們的一份寶貴的歷史遺產(chǎn)，一定要好好保護(hù)。(1)理清作者的游覽順序，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容排序。（填序號(hào)）

①乘船去樂(lè)山

②來(lái)到大佛腳下

③輪船駛到大佛山腳下

④在涼亭里休息

⑤登上了大佛頂部

（①）→_____→_____→_____→_____

(2)閱讀第③段畫波浪線的句子，請(qǐng)你聯(lián)系全文，想想“我”想象中的大佛是怎樣神奇的，請(qǐng)寫一寫。

__________________________

(3)仔細(xì)閱讀文章第⑤段畫線的句子，注意加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處。

_____________________________

(4)作者抓住了大佛的哪些方面進(jìn)行了描寫？

________________________________

(5)為什么我們要好好保護(hù)這份歷史遺產(chǎn)？

____________________________

(6)再讀短文，積極思考，看看自己還可以提出什么問(wèn)題，請(qǐng)寫下來(lái)，并說(shuō)明自己提這個(gè)問(wèn)題的理由。

問(wèn)題：____________________

理由：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確解釋。（填序號(hào)）

博：

A．多，豐富；

B．通曉；

C．博取，取得；

D．古代的一種棋戲，后泛指拿財(cái)物作注比輸贏。

（1）博得喝彩()

（2）賭博()

（3）博古通今()

（4）知識(shí)淵博(

)2）.選詞填空。

照射

發(fā)射

（1）“神舟號(hào)”飛船(

)成功，標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)達(dá)到新的水平。

（2）晌午的太陽(yáng)熱辣辣地(

)著整個(gè)樹林。

包裹

包含

（3）松脂把兩只小蟲重重(

)在里面。

（4）這首詩(shī)(

)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念和深深的愛(ài)國(guó)情。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.甜甜在參加班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，以三票之差落選了?？粗鹛馃o(wú)精打采的樣子，你想安慰她卻不知該如何做，于是你向聰聰尋求幫助。

1．你把事情告訴聰聰后，聰聰提出了以下問(wèn)題，請(qǐng)你回答。

甜甜無(wú)精打采說(shuō)明她很難過(guò)，她難過(guò)的原因是在班長(zhǎng)