新疆阿勒泰地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試（下學期）試卷及答案

新疆阿勒泰地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.先把作者補充完整，再把這句話抄寫在下方的空白紙上。注意書寫工整，美觀。

詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。——(

)

___________2、填空題（每題2分共5題）1）.走近安徒生。

（1）安徒生，19世紀________（國家）童話作家，被譽為“________________”。代表作有《________》《________》《________》等。

（2）安徒生生活很簡樸。有一次，他戴著一頂破舊的帽子在街上走，有個行人嘲笑他：“你腦裝上的那個玩意兒是什么？能算是帽子嗎？”安徒生不露聲色地回敬說：“你帽子下面的那玩意兒是什么？能算是腦袋嗎？”請問：安徒生的言外之意是諷刺對方什么？(

)

A．思想蒼白

B．長相丑陋

C．說話粗俗

D．生活奢侈

（3）《安徒生童話》中我最喜歡的故事是《________》，因為________________。2）.填空。豌豆最初的想法最終的結果第一粒飛到廣闊的世界里_____第二粒_____落到了水溝里其余兩粒到了哪兒，就在哪兒住下被鴿子吃掉最后一粒__________3）.2.根據所學知識填空。（1）老師指導大家習作時，常引用詩人蘇軾《題西林壁》中的詩句“①_______，②_______”來強調習作要多角度觀察，多方面描寫，寫出自己的獨特感受。（2）善于請教者，知識愈淵博；自以為是者，眼界愈狹隘。正如《尚書》所云：“③_______，自用則小?！保?）不同的地域，氣候是不一樣的。有的地方秋季很長，氣溫也高，正所謂：八月暖，九月溫。④_______。（4）與友人惜別時，我們會用高適《別董大》中的“⑤_______，⑥_______“來給予朋友鼓勵和勸慰。4）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。5）.《山海經》是一部上古社會生活的百科全書，包含著關于上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物等方面的諸多內容，記錄的是大荒時期的生活狀況與人們的思想活動，描繪了許多神奇的人與動植物。

（1）請寫出下列圖片中描繪的動物名稱。

__________

__________

__________

（2）寫出下列句子中所描述的人物名稱。

①人面蛇身，一日中七十變。(

)

②其狀如人，豹尾虎齒而善嘯，蓬發(fā)戴勝。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加橫線詞語運用恰當的一項是（

）A．小明今年十八歲了，長得相貌堂堂。B．她的姐姐三十多歲，性格溫柔，看上去愁眉苦臉。C．我們班的小剛吃得胖乎乎的，看上去心寬體胖。2）.下面帶點的詞語換成與它意思相近的詞語，意思發(fā)生改變的一項是（）A．她的演奏動人心弦，全場觀眾贊嘆不已。（“贊嘆”換成“贊美”）B．日月潭是我國臺灣省著名的風景區(qū)。（“著名”換成“聞名”）C．千言萬語說不盡我對老師的感激之情。（“感激”換成“激動”）3）.哪一個詞語，填入下面句子最恰當？（

）

嘹亮的沖鋒號

，戰(zhàn)士們如狼似虎般沖下了山。A．鑼鼓喧天B．響徹云霄C．鴉雀無聲D．人聲鼎沸4、句子訓練（每題10分共1題）1）.科學家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飛行。（改為“被”字句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.[田園詩歌會]鄉(xiāng)村生活真是太美了，詩人對鄉(xiāng)村生活更是充滿了喜愛之情。請你將圖片中展現的景色與對應的詩詞連線。

2）.選擇合適的近義詞搭配。

居然________

吸取

汲取________

竟然

似乎________

筆直

筆陡________

好像

發(fā)顫________

鼓勵

鼓舞________

發(fā)抖6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序，將序號寫在括號中。

(

)文王派人查詢，卞和說出人們不識寶玉才是他悲傷的原因。

(

)武王死去，文王登位了，卞和抱石痛哭，哭得眼中流血。

(

)楚國人卞和得到一塊含有珍貴寶玉的石頭，去獻給厲王，厲王不識寶，叫人砍去了卞和的左腳。

(

)文王叫人剖開石頭，得到一塊美玉，命名為“和氏璧”。

(

)厲王死去，武王登位，卞和又去獻寶，武王也不識寶，叫人砍去了卞和的右腳。2）.排序

根據課文內容填空。

填寫表示故事發(fā)展先后順序的詞句，并簡述這個故事。

_____名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯，說：“據我看來，您皮膚上有點兒小病。要是不治，恐怕會向體內發(fā)展?！?/p>

_____扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會加深?！?/p>

_____扁鵲再一次來拜訪，對蔡桓侯說：“您的病已經發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴重?！?/p>

_____扁鵲老遠望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。

_____蔡桓侯病死了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.相傳我國第一部藥學著作《本草經》是神農寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習。如果我是一片雪花金波如果我是一片雪花，你猜，我會飄落到什么地方去呢？我愿飄落到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我愿飄落到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。我更愿飄落到媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。1．詩歌中的雪花飄落到______、______和______。詩人用雪花表達了__________。

2．讀詩歌，回答問題。

“我更愿飄落到媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化”句中“融化”是什么意思？小雪花要融化了，為什么還快樂呢？

__________________________

3．仿寫詩歌。

如果你是一片雪花，你會愿意飄落到什么地方？去干什么？用詩歌里那樣的話說一說，再寫一寫。

__________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

寫一種你熟悉的小動物。要求：1．可以寫小動物的外貌、生活習性，也可以寫人和動物之間發(fā)生的事情。2．表達自己的真情實感。3．題目自擬。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。柳樹①在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初融的時候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道——“春色先以柳蔭歸”、“春風楊柳萬千條”。②柳樹（

）是最早的報春使者，（

）還是用途廣泛的樹木。③柳樹枝干堅韌[rèn],耐水濕，不怕風吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護岸的樹木。④柳樹木質輕柔，色澤褐[hè]紅,紋理順直，是做農具、農家小型建筑的優(yōu)良木材。⑤此外，柳樹在化學家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學家手中，可做接骨夾板材料；因柳樹（

）纖[xiān]細，（

）很有韌性，所以人們還常用柳枝來編柳籃、柳箱、簸箕[bòji]抬筐等日用品……⑥柳樹性喜潮濕，適應力強。在我國南方，（

）塘邊河岸，（

）是丘陵山地，一經扦[qiān]插，它都能扎根生長。在一般情況下，十年左右，它就能長成高達十來米，胸徑達半米的濃陰大樹。所以，人們說：“無心插柳柳成陰”。如果有意栽培，它會生長得更快，對人的報答也更多。1．請從下面的關聯詞語中，選擇恰當的分別填入文中的括號里。

雖然……但是……

無論……還……

不但……而且……

2．“泛”字用部首查字典，先查______部，再查______畫。在字典中“泛”有以下幾種解釋：①在水上漂?。虎谕赋?，冒出；③廣泛，普遍；④一般，不深入；⑤泛濫。在詞語“泛青”中應取第_____中解釋。

3．文中“你看，在那冰雪初融的時候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？”是一個(

)句，若將它改為陳述句：__________________，則沒有原句表達的情感強烈了。

4．文中第______自然段是過渡段，它的作用是_____________。

5．短文條理清楚、結構明晰，主要從_______、_______、_________幾個方面介紹了柳樹。

6．柳樹的用途很廣，請仔細閱讀短文的第3、4、5自然段，簡要概括它在五個方面的用途。

（1）_______________________________。

（2）_______________________________。

（3）_______________________________。

（4）_______________________________。

（5）______________________________。

7．聯系上下文，我知道了“無心插柳柳成陰”的意思：_____________________________；從中感受到：________________________。

8．讀著短文，我不禁想起了唐朝詩人賀知章寫的《詠柳》一詩：___________________，_________________。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”劃去括號里不正確的音節(jié)、漢字和詞語。

（1）我在公園中徜（tǎngcháng）徉（yángyǎng），路邊各色的鮮花競相綻（zhàndìng）放，沒有一點塵垢（gòuhòu）的綠葉閃閃發(fā)光。

（2）他固執(zhí)己見，非常倔強（qiángqiǎngjiàng），在大家的再三勸說下，才勉強（qiángqiǎngjiàng）同意。

（3）我軍巧用戰(zhàn)術，打敗了敵人的精（悅銳）部隊，帶來喜（悅銳）的消息。

（4）這篇文章用（樸實樸素）的語言，描繪了這位老紅軍（樸實樸素）的日常生活。2）.選詞填空。

主宰

主管

（1）哈爾威巍然屹立在他