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文檔簡介
江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).“學(xué)”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母_____,用部首查字法應(yīng)查_____部,第八筆是_____,可以組成的詞語是_____。2).仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語境寫出漢字。
現(xiàn)代科學(xué)jìshù(
)獲得了那么多奇跡般的發(fā)明,二十shìjì(
)成了hūfēnghuànyǔ(
)的時代,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研文化知識,jiàshǐ(
)著知識的航船,去yánjiū(
)太空的未知領(lǐng)域,去探索原子核的àomì(
)。3).根據(jù)語境,認(rèn)真讀拼音,規(guī)范寫詞語。
暑假伴著蛙聲蟬鳴dēnglù(),讓我們xiāosǎ()地來一場旅行,首先我們來到鄉(xiāng)下人家,看到gāoào()的白鵝在wūyán()下tàbù(),接著我們穿越時空suìdào(),來到中生代的地球,看那有翼的恐龍língkōng()騰起,最后我們來到巨人花園,看他chāichú()圍墻,與孩子們一起快樂地游戲。4).根據(jù)拼音寫漢字。
我從電視節(jié)目中了解到許多有關(guān)動物的知識;不少動物都是有(zhìxù)_____地群居生活,它們或勇敢、或(zhōnghòu)______、或(mǐnjié)_____,各有特點。人類與動物(héxié)______相處,動物給人類許多(wèijiè)
_____。(tǎngruò)_______我穩(wěn)養(yǎng)一只小動物,我一定好好對待它。5).這學(xué)期我們讀了米·伊林的《十萬個為什么》。作者在書中提出了一些特別有趣、有價值的問題,你最感興趣的是:____________________________
經(jīng)過閱讀查找,這一問題的答案是:________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.氣象臺播報最近有冰雹天氣,今天就下了起來,真是出乎意料。B.小時候,爺爺給我講的故事里有很多騰云駕霧的神仙。C.小說里的諸葛亮具有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng),真令人著迷。D.歸根到底,人民的力量是無敵的,人民的意志是不可違抗的。2).下列句子中加點部分表達的感情與其他句子不同的一項是(
)A.妹妹就如同小百靈一般,唱著動聽的歌。B.弟弟像小兔子似的,東躲西藏,怎么也抓不住,逗得大家哈哈大笑。C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。D.大掃除時,同學(xué)們都像一群小蜜蜂,忙上忙下不停歇。3).下面句子使用的修辭手法判斷有誤的一項是(
)A.這不是很偉大的奇觀嗎?(反問)B.雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(排比)C.昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。(比喻)D.國慶期間,江灘上人山人海,絢麗的燈光秀如夢如幻。(擬人)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我的內(nèi)心一直籠罩著巨大的悲哀與苦痛。(縮寫句子)
________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線并根據(jù)所學(xué)填上合適的詩句和諺語。
一道殘陽鋪水中
古來征戰(zhàn)幾人回
機不可失
駟馬難追
醉臥沙場君莫笑
雪卻輸梅一段香
一言既出
時不再來
梅須遜雪三分白
半江瑟瑟半江紅
病從口入
禍從口出
(1)有時候,人如果置身在一件事物當(dāng)中,是難以看清楚事物的真正面貌的,這就是蘇軾詩中所說的“
,
”。
(2)定點衛(wèi)星的發(fā)射角計算需要絕對精確度。否則就會_______,謬以千里。2).必背古詩文連線
執(zhí)策映長明燈讀之
絕知此事要躬行
無邊落木蕭蕭下
明月明年何處看
紙上得來終覺淺
明月何曾是兩鄉(xiāng)
青山一道同云雨
瑯瑯達旦
此生此夜不長好
不盡長江滾滾來6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)許多人都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng),但在我們院子里有一盞燈格外明亮。
(
)老人年近七旬,兩鬢早已斑白,但瘦削的臉上,兩只眼睛卻炯炯有神。
(
)燈下坐著一位老爺爺,他時而沉思,時而拿起筆在紙上揮寫。
(
)他便是我的鄰居——南京師范大學(xué)的教授孫爺爺。
(
)夜深了,四周靜悄悄的。2).5.把文中“不協(xié)調(diào)”的句子按順序排列。()第二天爸爸上班時,看到家里的庭院雜草叢生,與屋里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。()小女孩渾身臟兮兮的,與小藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)。()鄰居們看到了這樣的房子,不禁對自己住的地方也感到不對勁兒了。()家里也臟兮兮的一團糟,與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。7、判斷題(每題5分共1題)1).《蟋蟀的住宅》主要講了“住宅特點”和“修建住宅”兩方面內(nèi)容。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀池上(唐)白居易小娃撐小艇①,偷采白蓮回。不解②藏蹤(zōng)跡(jì),浮萍一道開。
注釋:①艇:輕便的船。②解:懂得。
1.給下列字選擇正確的讀音。
撐(zhǎngchēng)艇(tǐngtìng)
采(chǎicǎi)藏(cángzàng)
2.這首詩寫了一件什么事?
_____________________________________
3.這首古詩描繪了孩子什么樣的形象?(
)A.膽大B.愚笨C.天真D.活潑9、書面表達(每題15分共1題)1).我是小作家。
神話、傳說、科幻小說中的人物真神奇。比如孫悟空會七十二變,哈利。波特?fù)碛心Х?,超人力大無比……假如你也擁有一種超凡的力量,你會去做什么事呢?以《假如我變成了
》為題,寫一寫你變化后最想干的事情。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。高原汽車兵①大雪茫茫。聳入云天的雪山之巔,突然露出一片時隱時現(xiàn)的流動的綠色,沉寂的雪野頓時增添了些許生命的氣息。這,就是張全林和他帶領(lǐng)的進藏物資車隊。②川藏公路全長2400多公里,穿越折多山、雀兒山等14座大山和金沙江、大渡河等12條奔騰咆哮的江河。惡劣的氣候和復(fù)雜的地形,使這里成了可怕的“魔域”。車每走一步,都面臨生與死的考驗。然而,就是這條路和青藏公路成為西藏生存與發(fā)展的生命線—大量的進藏物資,要通過這兩條高原奇路運進。③張全林帶領(lǐng)的車隊剛剛爬上雀兒山半山腰,一場暴雪不期而至。成群結(jié)隊的飛鳥走獸暴尸雪野,向被厚厚積雪圍困的車隊展示著死亡的恐怖。④坐以待斃不是高原汽車兵的性格,更何況車上裝載的都是邊疆急需的物資。張全林跳下車,帶領(lǐng)官兵挖雪自救。“雪胡同”一米一米向前延伸,暴風(fēng)雪很快又把它填滿。整整三個小時,車隊前進了還不到兩公里。⑤天,漸漸黑了下來。雪,仍在不停地下。望一眼在雪地里掙扎的兵車,張全林不由得倒吸了一口涼氣。這個常年與暴風(fēng)雪打交道的高原軍人心里清楚,如果不盡快翻越這座風(fēng)雪肆虐的高山,車隊隨時都有被死亡吞沒的危險。⑥張全林從車上抽出一根鐵棍,招呼戰(zhàn)勤科副科長劉景旺:“跟我去探路!”⑦遍地大雪覆蓋,早已分不清哪里是路,哪里是崖。上山探路,無異于聞鬼門關(guān)。⑧狂風(fēng)揮舞著漫天的大雪,張全林拄著棍子,一步一步向前探路。⑨山越來越險,天越來越冷,空氣越來越稀薄。鉆山風(fēng)像刀子一樣割在臉上,每挪動一步都十分吃力。接近山口時,寒冷、缺氧、饑餓、疲勞一齊襲來,張全林眼前一黑,栽倒在雪地里。劉景旺慌忙上前將他扶起,淚跟著就下來了:“首長,不能再走了,這樣下去會丟掉性命的!”⑩張全林大口大口地喘著粗氣:“邊疆的居民在盼著我們,多耽擱一分鐘,車隊就多一分危險,西藏就多一分等待和牽掛!就是倒下,頭也要朝著西藏!”說著,他捧起一捧雪往臉上一抹,又向前挺進……?四個小時后,車循著他們的腳印,越過了這座川藏線上海拔最高的雪山。兩人已儼然是雪人,腳與鞋凍在了一起,成了兩個大大的冰砣。(作者:劉永華、翟啟運
文字有改動)1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
(1)不期而至:___________________________________________
(2)坐以待斃:___________________________________________
2.文中多次寫到高原的景色,找出來讀讀。寫這些景物的作用是:_________________。
3.第④自然段“雪胡同”詞生動地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們____________________________。第⑤自然段“倒吸了口涼氣”看出此時張全林的心情是________________。
4.第⑦自然段“上山探路,無異于闖鬼門關(guān)”這句話的意思是____________。為什么會有這樣的說法?請聯(lián)系上下文,至少列出3點原因。
原因(1):_______________________
原因(2):____________________
原因(3):__________________
5.第⑩自然段中,張全林說這些話時會是____________的語氣。從他的語言和行動中,你能感受到他_______________________________________的精神品質(zhì)。
6.讀了這篇文章,讓你對“生命”有了怎樣的體會?請結(jié)合實際談一談。
_____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不是……而是……無論……都……
即使……也……
雖然……但是……
(1)蝙蝠在夜里(
)怎么飛行,(
)沒有見過它跟什么東西相撞。
(2)蝙蝠夜里飛行,(
)一根極細(xì)的電線,(
)能靈巧地避開。
(3)蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)用嘴和耳朵配合起來探路的。
(4)(
)那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車,(
)人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。2).用“√”標(biāo)出帶點字的正確讀音。
紀(jì)昌(jǐ
jì)
露過面(lù
lòu)
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