湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)《江畔獨(dú)步尋花》田字格居中寫(xiě)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)規(guī)范的漢字。

香爐灣畔，沙tān(

)人潮擁jǐ(

)，和xié(

)愜意；遠(yuǎn)處波tāo(

)翻滾，白gē(

)飛翔。傍晚時(shí)分，城市陽(yáng)臺(tái)燈光閃shuò(

)，fán(

)星點(diǎn)點(diǎn)；天邊偶爾一mǒ(

)紅xiá(

)，為這座城市增添一絲浪màn(

)。2）.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。()

（2）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。()

（3）無(wú)論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開(kāi)，能毫無(wú)怨言地讓你的抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。()

（4）風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。()3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）好問(wèn)則裕，_____________________。

《尚書(shū)》

（2）博學(xué)之，__________________，慎思之，___________________，篤行之?！抖Y記》

（3）________________________________，孰能無(wú)惑？

韓愈

（4）智能之士，_________________________，不問(wèn)不知。

王充

（5）______________________，但聞人語(yǔ)響。

（6）返景入深林，______________________。

（7）江流天地外，___________________________。

[唐]王維4）.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

震(

)(

)聾

響(

)云(

)

風(fēng)(

)(

)靜

(

)(

)無(wú)聲

(

)(

)私語(yǔ)

若(

)若(

)

（1）將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（2）畫(huà)“”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類的四字詞語(yǔ)還有：_____、_____、________。5）.補(bǔ)充句子。

（1）_____________________，復(fù)照青苔上。

（2）________________________，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

（3）_______________________，孰能無(wú)惑?！n愈

（4）20世紀(jì)的成就，真可以用“_________________，__________________”來(lái)形容。

（5）人有疑問(wèn)、有困惑是正常的，正所謂“___________________，孰能無(wú)惑？”

（6）人類進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)購(gòu)物、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等日新月異的變化，真可以用“______，_______”這兩句詩(shī)形容。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．同學(xué)文文總喜歡在班級(jí)群里潛水，很少在群里發(fā)言。B．爺爺是革命老兵，可他仍像千里馬一樣任勞任怨，一刻不得閑。C．每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都是華夏兒女心中的一種溫暖，一種慰藉。D．袁隆平爺爺對(duì)待工作一絲不茍，就算頂著烈日也要親自下田干活。2）.下面詞語(yǔ)中，字音字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．倘徉

棲（qī）息

吭聲（kēng）

暈車（yūn）B．煥散

澎湃（bài）

麥穗（suì）

膽怯（qiè）C．遭殃

屏（bǐng）息

厭惡（wù）

龔（gōng）自珍D．豐碩

雞冠（guān）

率（shuài）領(lǐng)

侍（cì）候3）.下列加點(diǎn)字的讀音是有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

藤蘿（téng）B．朦朧（méng）

屏息（píng）

敏捷（jié）C．捆綁（kǔn）

蝙蝠（biān）

煥發(fā)（huàn）D．慷慨（kǎi）

局促（cù）

譬如（pì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)一寫(xiě)。

體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)“認(rèn)真負(fù)責(zé)的小明?！?/p>

例：后來(lái)我看到，鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線?！额}西林壁》

蘇軾《游山西村》

唐

陸游《絕句》

宋

李白《早發(fā)白帝城》

杜甫2）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)許多人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但在我們?cè)鹤永镉幸槐K燈格外明亮。

(

)老人年近七旬，兩鬢早已斑白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。

(

)燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而拿起筆在紙上揮寫(xiě)。

(

)他便是我的鄰居——南京師范大學(xué)的教授孫爺爺。

(

)夜深了，四周靜悄悄的。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序重新排列。___________

①于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

③清明節(jié)過(guò)后，地面出現(xiàn)了一道道裂縫。

④這些裂縫不知在什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。

⑤筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．我們要養(yǎng)成敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的習(xí)慣。(

)

2．提問(wèn)是老師的事，我們只需負(fù)責(zé)回答即可。(

)

3．閱讀的時(shí)候我們要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問(wèn)題。(

)

4．閱讀時(shí)，我們應(yīng)試著從不同角度提出問(wèn)題，讓自己的思考更加全面和深入。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.拓展閱讀。稚子楊萬(wàn)里稚子①金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦②(zhēng)。敲成玉磬(qìng)穿林響忽作玻璃碎地聲。

【注釋】①稚子：小孩子。②鉦：古代行軍時(shí)用的打擊樂(lè)器，形狀像鐘。

1．根據(jù)注釋，試著用自己的話說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思。

(1)稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

_____________________________________________________________________

(2)敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

_____________________________________________________________________

2．讀了這首詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景?

_____________________________________________________________________

3．“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用的修辭手法是

(

)A．夸張B．比喻C．?dāng)M人9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.交流與表達(dá)我們看過(guò)很多神話和童話故事，里面有本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明的哪吒、葫蘆娃；有機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的神筆馬良；有美麗純潔、溫柔善良的白雪公

主……選擇一個(gè)自己喜歡的神話或童話人物，圍繞“我和

過(guò)一天”展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)故事。400字左右。字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文片段，完成下面小題。蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中（隱藏隱蔽）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這使是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很（平滑

平坦）。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很（安靜

平靜）的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1．用“√”在括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．蟋蟀住宅的出口總有一叢草，是因?yàn)椋?/p>

）A．那叢草好看。B．那叢草是用來(lái)遮陽(yáng)的。C．那叢草是用來(lái)隱蔽洞口的。3．從畫(huà)橫線的句子中，可知蟋蟀的住宅有_________、____________、____________的特點(diǎn)。

4．這段話主要寫(xiě)的是_________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中

打頭陣

挑大梁

占上風(fēng)

破天荒

栽跟頭

敲邊鼓

開(kāi)綠燈

碰釘子

（1）在今年的拔河比賽中，實(shí)力并不是最強(qiáng)的四年級(jí)（1）班______地獲得了年級(jí)組第一名，這可把他們班同學(xué)樂(lè)壞了。

（2）東東在作文比賽中獲了獎(jiǎng)，他聽(tīng)到了一些夸獎(jiǎng)，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都強(qiáng)。媽媽告誡他“人外有人，天外有天”，不要驕傲自滿，否則成長(zhǎng)的路上要__________。

（3）讓那些人先去_______，我們?cè)俑尤搿?/p>

（4）在研究室里_______的是幾位年輕的博士。

（5）這件事我去給你說(shuō)和，順便讓老同學(xué)趙明去給你_______。2）.3.讀下面的句子，你知道作者是怎樣進(jìn)