2024年新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元6~9的加、減法解決問題（1）教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

義務(wù)教育（2024年）人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件第2課時(shí)

解決問題（1）

義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法二

6~9的加、減法

2看圖填一填，再說說算式表示的意思。＝5＋16復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知2？只閱讀理解左邊有只，右邊有只。42？只表示求一共有幾只。？只誰能把獲取的信息和問題連起來說一說？左邊有只，右邊有只。42？只分析解答用

代替兔子，畫一畫，算一算。？只求一共有幾只，要把兩部分合起來，用加法計(jì)算。4＋2＝6（只）“只”是單位名稱，列式時(shí)，需要加括號(hào)?；仡櫡此?？只你是怎樣解決這個(gè)問題的？4＋2＝6（只）解答正確嗎？一共有6只?？鞓窇?yīng)用【教材P45做一做】1.？只一共有幾只？原來有

只，又跑來

只。＝（只）525＋272.＝（根）3＋36？根？朵＝（朵）2＋573.下面的算式對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)改正。2＋4＝5不對(duì)2＋4＝6課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？表示求一共有多少。求一共

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