部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課《松鼠》精美課件

松鼠17漂亮乖巧聰明伶俐點(diǎn)擊畫(huà)面，播放視頻你喜歡小松鼠嗎？那大自然中的松鼠和動(dòng)畫(huà)片中的松鼠是一樣的嗎？認(rèn)識(shí)“馴、矯”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“鼠、秀”等11個(gè)字。了解松鼠的特點(diǎn)，提煉梳理松鼠的相關(guān)信息，并分條記錄。通過(guò)對(duì)比，能體會(huì)說(shuō)明性文章不同的語(yǔ)言風(fēng)格。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀馴良矯健歇涼分杈苔蘚狹窄勉強(qiáng)圓錐馴歇杈蘚矯勉狹錐鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳組詞：造句：筆順：小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，真可愛(ài)！老鼠松鼠袋鼠

鼠目寸光獨(dú)體字鼠13S音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：舅舅舅舅媽組詞：造句：筆順：我們偉大的祖國(guó)河山壯麗，景色秀美。優(yōu)秀

秀麗清秀山清水秀上下禾7X音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：繡刺繡繡花組詞：造句：筆順：這件小巧玲瓏的工藝品花了設(shè)計(jì)師很多心血。玲瓏玲瓏剔透左右王9L音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：鈴鈴聲鈴鐺組詞：造句：筆順：我有一個(gè)小巧玲瓏的音樂(lè)盒。玲瓏小巧玲瓏八面玲瓏左右王9L音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：朧朦朧組詞：造句：筆順：夏天的傍晚，人們喜歡到湖邊歇涼。間歇

歇息停歇

歇斯底里左右欠13X音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：揭揭發(fā)揭秘組詞：造句：筆順：喜鵲正在搭窩筑巢。鳥(niǎo)窩心窩

窩囊蛇鼠一窩上下穴12W音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：蝸蝸牛蝸居組詞：造句：筆順：哥哥總是做一些滑稽的表情逗笑我們。光滑

滑稽滑板油腔滑調(diào)左右氵12H音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：猾狡猾奸猾組詞：造句：筆順：妹妹正在海灘上拾貝殼。撿拾

拾取收拾

拾金不昧左右扌9S音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：恰恰當(dāng)恰好組詞：造句：筆順：這座橋十分狹窄，大家只能排隊(duì)走過(guò)河。狹窄狹小狹隘狹路相逢左右犭9X音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：俠俠義俠客組詞：造句：筆順：老師勉勵(lì)同學(xué)繼續(xù)努力。勤勉

勉強(qiáng)共勉

勉為其難半包圍力9M音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：逸閑逸安逸組詞：造句：筆順：她梳著兩根粗辮子。梳理梳頭梳子梳妝打扮左右木11S音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：流流動(dòng)流水松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺(jué)觸動(dòng)光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例縫（縫補(bǔ)）（裂縫）

媽媽正在細(xì)心地縫

補(bǔ)著我褲子上的那條裂縫

?！に墒笤谇锾焓伴蛔?，塞到老樹(shù)空心的縫()隙里。多音字強(qiáng)健≈矯健

?柔弱他矯健的身影經(jīng)常出現(xiàn)在球場(chǎng)上。他強(qiáng)健的身影經(jīng)常出現(xiàn)在球場(chǎng)上。草看起來(lái)很柔弱，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力。矯健強(qiáng)健柔弱?一起讀一讀近

反義詞強(qiáng)壯而有力。機(jī)靈，靈巧。和順善良。把身體隱藏起來(lái)，不使人看見(jiàn)。對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。能力不夠還盡力做；將就，湊合。矯?。汗郧桑厚Z良：躲藏：警覺(jué)：蟄伏：勉強(qiáng)：詞語(yǔ)解釋

作者筆下的松鼠有什么樣的特點(diǎn)？探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問(wèn)題：本文語(yǔ)言活潑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀x時(shí)試著去感受作者筆下松鼠的活潑可愛(ài)及作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。默讀指導(dǎo)作者筆下的松鼠有什么樣的特點(diǎn)？漂亮、乖巧、馴良、機(jī)敏、愛(ài)干凈。苔蘚光滑玲瓏馴良梳理勉強(qiáng)2.選詞填空。矯健強(qiáng)健(1)經(jīng)常鍛煉身體使我擁有了（）的體魄。(2)它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（），四肢輕快。強(qiáng)健矯健1.從課文中你獲取了哪些信息？畫(huà)一畫(huà)你覺(jué)得寫(xiě)得好的句子。2.學(xué)生在教師總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固字詞，選擇自己喜歡的部分大聲朗讀。3.布置作業(yè)。松

鼠鼠拾滑歇秀玲狹勉梳瓏窩松鼠

清秀

玲瓏玲瓏

歇涼做窩光滑

拾榛子

狹窄勉強(qiáng)

梳理松鼠17漂亮乖巧聰明伶俐

松鼠真可愛(ài)呀！讓人忍不住為它駐足。這節(jié)課就讓我們一起深入課文看一看作者筆下的松鼠是多么的漂亮、乖巧的吧！松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。總起句讀課文，說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面向我們介紹松鼠的？習(xí)性行為性格外形

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。外形比喻面容清秀——閃閃有光————身體矯健四肢輕快————帽纓形尾巴外形：漂亮為什么說(shuō)松鼠最不像四足獸?它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?；顒?dòng)范圍：樹(shù)上·它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。閱讀課文第2自然段，作者是從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)松鼠的性格特征的？性格活動(dòng)時(shí)間：晚上·它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西?；顒?dòng)范圍：樹(shù)林---不侵犯人類(lèi)活動(dòng)時(shí)間：晚上---不打擾人類(lèi)性格：馴良·它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。行為·松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。·它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。表現(xiàn)出松鼠四肢______、身體______的特點(diǎn)。輕快矯健第4自然段中作者分別是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)松鼠搭窩的？表現(xiàn)出了松鼠怎樣的特點(diǎn)？選擇窩址搭窩過(guò)程窩口設(shè)計(jì)松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。選擇窩址窩的特點(diǎn)地點(diǎn)搭窩過(guò)程表現(xiàn)了窩寬敞而堅(jiān)實(shí)，舒適又安全的特點(diǎn)。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。窩口設(shè)計(jì)有什么作用？防止雨水流進(jìn)窩里松鼠的窩都具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)你根據(jù)課文總結(jié)一下。干凈暖和堅(jiān)實(shí)寬敞安全舒適防水（行動(dòng)）：輕快、敏捷（搭窩）：精心講究乖巧行為特征課文第5自然段又介紹了松鼠的哪方面生活習(xí)性？請(qǐng)你讀后總結(jié)一下。生育情況、換毛時(shí)令、喜歡潔凈的生活習(xí)性。習(xí)性前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。課文是從哪幾個(gè)方面介紹松鼠的？課文是從外形、性格特征、行為特征、生活習(xí)性四個(gè)方面介紹松鼠的。課文是從哪幾個(gè)方面介紹松鼠的？你喜歡小松鼠嗎？除了松鼠你還喜歡什么小動(dòng)物？你為什么喜歡它？請(qǐng)與同學(xué)互相交流。抓住特點(diǎn)描寫(xiě)動(dòng)物。世上的動(dòng)物有很多，有天上飛的，有地上跑的，有水中游的。它們各有特點(diǎn)，而且不斷變化。這篇課文抓住松鼠的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來(lái)表現(xiàn)松鼠的漂亮、可愛(ài)，從而表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。本文通過(guò)介紹松鼠的外形、性格、行為三個(gè)方面的特征和生活習(xí)性，展示了松鼠的漂亮、馴良、乖巧、討人喜歡，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情，激發(fā)了讀者的情感。熱愛(ài)小動(dòng)物、熱愛(ài)大自然外形特征：性格特征：樹(shù)上、夜晚生活習(xí)性：梳理打扮聰明伶俐惹人喜愛(ài)松鼠漂亮行為特征：行動(dòng)、搭窩馴良潔凈乖巧松鼠的品種（部分）金花鼠雪地松鼠黃山松鼠紅腹松鼠三彩松鼠默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫(xiě)下來(lái)。①松鼠的外形漂亮。②松鼠在樹(shù)上活動(dòng)。③松鼠十分警覺(jué)。④松鼠善于儲(chǔ)備冬糧。⑤松鼠搭窩很仔細(xì)。⑥松鼠是胎生。⑦松鼠冬天換毛，并經(jīng)常梳理身上的毛。松鼠17第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)猜謎語(yǔ)：玲瓏面孔大尾巴，身體矯健善攀爬，忙忙碌碌采松果，跳到樹(shù)上又跳下。謎底：松鼠布封是18世紀(jì)法國(guó)的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著《自然史》。這部作品對(duì)自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱(chēng)于世。作者簡(jiǎn)介

讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出文中的新詞或不理解的地方，同學(xué)之間討論解決。初讀課文馴良矯健歇涼分杈苔蘚狹窄勉強(qiáng)錐形xùnxiǎnjiǎoxiēchàxiámiǎnzhuī學(xué)認(rèn)字松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。本義馬馴服。訓(xùn)善良、溫順。xùn學(xué)認(rèn)字窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出?！蔼M”形聲字，本義是窄，寬度，廣度小。形聲字，本義是鉆孔的工具。椎堆xiázhuī窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)……學(xué)認(rèn)字窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。將就、湊合。miǎn學(xué)認(rèn)字

它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。喝渴xiē學(xué)認(rèn)字

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。jiǎo驕嬌學(xué)認(rèn)字松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。chà學(xué)認(rèn)字……錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚扎起來(lái)，……xiǎn苔蘚為綠色，多生長(zhǎng)在陰濕的地方。學(xué)認(rèn)字鼠shǔxiùlínglóngxiēwō

huáshíxiámiǎnliú秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳學(xué)寫(xiě)字兩個(gè)短橫之間不能相接左寬右窄鼠歇重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)最下邊是“內(nèi)”不是“肉”。豎彎鉤舒展托住“力”。窩勉

松鼠給你的第一印象是什么？在課文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。再讀課文，想一想課文從哪些方面介紹了松鼠。

外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性。默讀課文，在文中找出有關(guān)松鼠的具體信息，分組討論：作者大概介紹了松鼠哪些方面的內(nèi)容？梳理有關(guān)松鼠的信息

提示：可以分段梳理，也可以采用列提綱、畫(huà)圖表等方式梳理信息，分條呈現(xiàn)。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。這寫(xiě)的是松鼠的外形。

它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿(mǎn)樹(shù)林里跑……

松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，留到冬天吃。這些內(nèi)容寫(xiě)的是松鼠的生活習(xí)性。榛子的果實(shí)接近球形，是松鼠的主食之一。返回

松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候……窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出?！@寫(xiě)的是松鼠搭窩。松鼠通常一胎生三四個(gè)?！鼈冇米ψ雍脱例X梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。這寫(xiě)的是松鼠的其他習(xí)性。根據(jù)討論結(jié)果完成表格。松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)活動(dòng)范圍和規(guī)律漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光；身體矯健，四肢輕快；尾巴美麗；直豎著身子坐，用前爪往嘴里送東西吃。常在高處活動(dòng)；在夜間活動(dòng)。松鼠相關(guān)信息行為特征搭窩其他習(xí)性警覺(jué)；敏捷；秋天儲(chǔ)藏冬天的食物。選址：樹(shù)枝分杈的地方。搭窩過(guò)程：搬木片，干苔蘚編扎，擠緊、踏平窩的特點(diǎn)：干凈、暖和、舒適、安全窩口的特點(diǎn)：朝上、端正、狹窄，有圓錐形的蓋根據(jù)討論結(jié)果完成表格。胎生，每胎三四個(gè)；小松鼠過(guò)冬會(huì)換毛；用爪子和牙齒梳理毛。作者從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性這幾個(gè)方面來(lái)介紹松鼠，從中你得到了哪些啟示？這些方面是松鼠的主要特點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)這些內(nèi)容，就能把松鼠介紹清楚。通過(guò)這幾個(gè)方面的內(nèi)容說(shuō)明了松鼠的特點(diǎn)，能使文章條理更清晰。

介紹動(dòng)物，首先要多角度細(xì)致觀察，其次要抓住特點(diǎn)。說(shuō)明性文章通常抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說(shuō)明，使我們清楚地了解事物?？偫ㄌ攸c(diǎn)具體介紹補(bǔ)充說(shuō)明由總到分思考：課文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？松鼠的特征漂亮（第1自然段）馴良（第2自然段）乖巧（第3、4自然段）這三個(gè)特征的順序能否調(diào)換？為什么？

松鼠是一種漂亮的動(dòng)物，乖巧、馴良、討人喜歡。

課文是從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性等方面來(lái)介紹松鼠的。課堂小結(jié)一、選擇題。

松鼠的特點(diǎn)是（）。

A.漂亮、馴良、乖巧

B.漂亮、輕巧、剛健

C.乖巧、美麗、厲害A課堂演練

1.小松鼠習(xí)慣晚上睡覺(jué)，白天吃東西。（）2.松鼠一到冬天就蟄伏不動(dòng)。（）×二、判斷對(duì)錯(cuò)。×課后作業(yè)

1.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)本課生字；

2.借閱《中國(guó)大百科全書(shū)》閱讀有關(guān)松鼠的文字。松鼠17第二課時(shí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)默讀第1自然段，哪些描寫(xiě)松鼠外形的句子讓你覺(jué)得有趣？說(shuō)說(shuō)理由。第二課時(shí)

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。

“面容清秀”常用來(lái)形容人長(zhǎng)得漂亮，這里把松鼠當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，很有意思。

玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。松鼠可以躲在自己的尾巴下面歇涼，它的尾巴非常奇特、有趣。松鼠的尾巴和其他小動(dòng)物的尾巴截然不同，這是松鼠獨(dú)有的特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)具體說(shuō)明

對(duì)比閱讀：下面介紹松鼠的外形和課文中對(duì)松鼠外形的描述，在表達(dá)上有什么不同？

松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17~26厘米，尾長(zhǎng)15~21厘米，體重300~400克。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17~26厘米，尾長(zhǎng)15~21厘米，體重300~400克。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。用具體的數(shù)字介紹松鼠的外形。列數(shù)字語(yǔ)言形象、生動(dòng)、活潑、有趣。抓住特點(diǎn)具體說(shuō)明。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。打比方

這兩段話分別是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹松鼠外形的？你還能發(fā)現(xiàn)什么特別之處嗎？

松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17~26厘米，尾長(zhǎng)15~21厘米，體重300~400克。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17~26厘米，尾長(zhǎng)15~21厘米，體重300~400克。這個(gè)句子是從松鼠的體形、身長(zhǎng)、尾長(zhǎng)、體重四個(gè)方面來(lái)介紹松鼠的外形的。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。課文是從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來(lái)介紹松鼠的外形，作者抓住每一部分的特點(diǎn)細(xì)致描述，能突出松鼠的特點(diǎn)，讓人覺(jué)得很有意思。

讀下面的句子，從文中找出相應(yīng)的段落，小組討論二者在表達(dá)上的不同。

松鼠在樹(shù)上筑巢或利用樹(shù)洞棲居，巢以樹(shù)的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。

松鼠在樹(shù)上筑巢或利用樹(shù)洞棲居，巢以樹(shù)的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

這句話和課文中的第4自然段相對(duì)應(yīng)。

這句話只是簡(jiǎn)要介紹了松鼠的窩的位置，及構(gòu)成材料與大小。第4自然段則用“先、再、然后”表示順序的詞條理清晰地介紹了它搭窩的過(guò)程，用“搬、放、編扎、擠緊、踏平”等一系列的動(dòng)詞寫(xiě)松鼠撘窩時(shí)的動(dòng)作，使它聰明、勤快、靈巧的形象躍然紙上。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。

這句話對(duì)應(yīng)課文第5自然段。這句話簡(jiǎn)要提供了松鼠換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔等信息。課文第5自然段還談到松鼠毛的顏色以及它們?nèi)绾问崂砻葍?nèi)容，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了松鼠愛(ài)干凈的生活習(xí)慣。

現(xiàn)在你就是那只搭窩的松鼠，請(qǐng)問(wèn)：怎樣才能讓自己的窩建造得比較安全？

把窩搭在高高的樹(shù)杈上很安全。

搭窩的時(shí)候使用結(jié)實(shí)的小木片，可以把窩建造得更安全。

要想把自己的窩搭得舒適一些，有什么技巧嗎？

窩搭好后，可以鋪上一層干苔蘚，那樣住著會(huì)更舒適。

再讀課文第4自然段，思考：課文的語(yǔ)言和同學(xué)們的發(fā)言有什么不同？

同學(xué)們的發(fā)言比較隨意，表達(dá)不夠完整，也不一定準(zhǔn)確；課文中的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，用詞生動(dòng)，條理清晰。

松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的