大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書例文

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大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。

生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。

一.自我盤點剖析

自己的優(yōu)點盤點:

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點:

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技

二.外部環(huán)境分析

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要

多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。

三.目標設定

大一：試探期：剛剛進入大學，要適應大學的生活，同時鍛煉提升自己各項能力，改

變自己的學習習慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養(yǎng)友情，建立起良好的人

際關系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學英語4級考試

大二：定向期：當各個方面已經穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力

學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐

活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己

的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經驗

的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當的工作以便培養(yǎng)社會實踐能力。

四.行動具體計劃

1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗

2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，

4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣

5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身

上學習，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力

6，認真學習，拿獎學金

7組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等

8，學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書

9努力學習英語，特別是口語。每天按照一定的學習規(guī)律，堅持大聲朗讀英語，在規(guī)

定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。

大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范例

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

王維有詩云：人生若晨露，天道邈悠悠，白居易也說過：人生百年內，疾速如過隙。其實我們總在感嘆時間易失，卻又總是渾渾噩噩任由時間而去，等到白了少年頭時，又暗自悲切。正如我們，大學四年，是完善自我，給未來打造一條金色通道還是散散漫漫，虛度光陰?人生的重要階段，是去奮斗還是去荒廢?命運全靠自己把握。因此，根據自身特

點對自己的人生制定了目標，做了如下規(guī)劃：

自我評價

先知穆罕默德說：誰認識了自己，誰就認識了安拉，對我自身而言，就像草原上的

一大片中的一株，沒什么特別的優(yōu)勢之處，然而蚌可以培育珍珠，所以我堅信，只要努力

就可以獲得燦爛。因此，我懂得堅持，懂得付出，也懂得怎樣收獲。作出了選擇就要擔負

一定的責任，處于矛盾中知道隱忍，知道宰相肚里能撐船帶給自身的好處。踏踏實實干事，少說廢話，每天說十句廢話，你就浪費了接近兩分鐘時間，每年你就浪費了半天時間，曾國藩說天可補，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復追。

個人優(yōu)點：熱情，樂觀是我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的興趣是我閑暇的愛好，比如看書，打球，做點小設計等。不僅充實了自己，還鍛煉了自身。當然，人無完人，不存在瑕疵的玉

不叫美玉，

個人缺點：我的缺點就在于性格較內向，平常較少參加社會實踐，社會實踐經歷少，

缺乏與人交流的經驗等。

社會分析

就業(yè)前景

數字媒體專業(yè)可從事工業(yè)設計、廣告動畫、電子商務網站設計、電子出版、多媒體及

遠程教育軟件的設計與制作、電視電影的特技制作、電子游戲設計制作、虛擬制造等工作，可服務于與IT有關的各個方向，例如：在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒

體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作。

大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書從用人單位看

對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具

有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好

者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。

特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于

供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對

專業(yè)對口程度要求十分嚴格。

看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現，還要求英語四級且現基本

傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。

用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。

但是數字媒體人才的就業(yè)方向很廣，其中包括視覺設計、產品設計、廣告設計、建筑

設計、網絡游戲、動漫、手機增值、數字電視、數字廣播、數字電影和網絡媒體等領域。

數字媒體延伸開的二級行業(yè)很多，網絡、游戲和移動增值領域相對比較新，建立競爭

優(yōu)勢比較容易，行業(yè)應用方向就定位為網絡、游戲和移動等新媒體領域，同時兼顧目前人

才需求比較旺盛的產品視覺設計和廣告設計

專業(yè)分析

隨著計算機技術、網絡技術和數字通信技術的高速發(fā)展與融合，傳統(tǒng)的廣播、電視、

電影快速地向數字音頻、數字視頻、數字電影方向發(fā)展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現

實等構成了新一代的數字傳播媒體。

本專業(yè)的畢業(yè)生需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術修養(yǎng)，能綜合運用所學知識與技能去分

析和解決實際問題。

本專業(yè)的主干學科包括：信息與通信工程、計算機科學與技術,.本專業(yè)除學習數理、英語、計算機等基礎課程外，將主要學習如何綜合運用計算機技術、通信技術、數字

信號處理技術進行數字媒體設計。本專業(yè)的主要課程包括：數字信號處理、微機原理與接

口技術、計算機網絡、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、

動畫原理與網絡游戲設計、影視技術基礎、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現

實影視藝術導論、藝術設計概論、設計美學、畫面構圖、數字媒體新技術與藝術欣賞等。

本專業(yè)注重實踐能力培養(yǎng)，安排有多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻制作、數字媒體網絡傳輸等多個實踐環(huán)節(jié)，它們與畢業(yè)設計一起構成完整的實

踐教學環(huán)節(jié)。

我大學四年的規(guī)劃

大一：打牢地基。觀念上將要我學變?yōu)槲乙獙W，腳踏實地學好基礎課程，特別是

英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始

就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早

做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高

自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有

一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多

體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要

多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷

的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要

關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢模F在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別

剪刀加漿糊就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。如果認真執(zhí)行

我前三年的計劃，相信大四就是我收獲的季節(jié)了。

結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具