大班美術(shù)教案《大象找工作》

大班美術(shù)教案《大象找工作》我設(shè)計(jì)這節(jié)大班美術(shù)教案的初衷，是希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谙硎芾L畫(huà)樂(lè)趣的同時(shí)，也能提高他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。通過(guò)描繪大象找工作的故事，孩子們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用彩筆描繪出大象的各種工作場(chǎng)景，從而達(dá)到培養(yǎng)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的目的。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解大象的外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)他們的觀察力。2.通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，提高孩子們的手部協(xié)調(diào)能力和繪畫(huà)技巧。3.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和審美能力，激發(fā)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)孩子們將大象的形象特點(diǎn)融入繪畫(huà)作品中，以及如何運(yùn)用色彩搭配表現(xiàn)畫(huà)面氛圍。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們掌握基本的繪畫(huà)技巧，如線條、形狀、顏色等方面的運(yùn)用。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：大熊貓圖片、色彩鮮艷的繪畫(huà)紙、彩筆、水粉顏料、畫(huà)筆、調(diào)色板等。2.學(xué)具：每位孩子一份繪畫(huà)紙、彩筆、水粉顏料、畫(huà)筆、調(diào)色板等。四、活動(dòng)過(guò)程1.情景引入：給孩子們展示大熊貓圖片，引導(dǎo)他們觀察大象的外形特征，如耳朵、鼻子、牙齒等，并簡(jiǎn)單介紹大象的生活習(xí)性。2.講解示范：教師簡(jiǎn)要講解繪畫(huà)技巧，如線條、形狀、顏色等方面的運(yùn)用，并現(xiàn)場(chǎng)示范一幅大象找工作的繪畫(huà)作品。3.創(chuàng)作環(huán)節(jié)：孩子們根據(jù)自己的想象，用彩筆在繪畫(huà)紙上描繪大象找工作的場(chǎng)景，可以是大象在森林里、田野間、河邊等不同地方，以及它們?cè)谧鲆恍┯腥さ氖虑椤?.顏料運(yùn)用：教師引導(dǎo)孩子們運(yùn)用水粉顏料為繪畫(huà)作品上色，注意色彩搭配，表現(xiàn)出畫(huà)面氛圍。5.作品展示：讓孩子們將自己的作品展示在黑板上，大家相互欣賞、交流，教師對(duì)孩子們的作品給予肯定和鼓勵(lì)。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓孩子們掌握基本的繪畫(huà)技巧，如線條、形狀、顏色等方面的運(yùn)用。2.難點(diǎn)：如何引導(dǎo)孩子們將大象的形象特點(diǎn)融入繪畫(huà)作品中，以及如何運(yùn)用色彩搭配表現(xiàn)畫(huà)面氛圍。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：在本次活動(dòng)過(guò)程中，孩子們的表現(xiàn)都非常積極，他們充分發(fā)揮了自己的想象力，創(chuàng)作出了許多有趣的作品。但在顏料運(yùn)用方面，部分孩子還需要加強(qiáng)指導(dǎo)和練習(xí)。2.拓展延伸：可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子們的繪畫(huà)活動(dòng)，讓他們?cè)诩彝ブ幸材苓M(jìn)行類(lèi)似的繪畫(huà)創(chuàng)作，從而提高孩子的繪畫(huà)興趣和能力。還可以組織孩子們參觀動(dòng)物園，近距離觀察大象，為他們的繪畫(huà)創(chuàng)作提供更多素材。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本次活動(dòng)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要關(guān)注的：如何引導(dǎo)孩子們將大象的形象特點(diǎn)融入繪畫(huà)作品中，以及如何運(yùn)用色彩搭配表現(xiàn)畫(huà)面氛圍。1.觀察引導(dǎo)：在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我向孩子們展示了大熊貓圖片，讓他們觀察大象的外形特征，如耳朵、鼻子、牙齒等。通過(guò)觀察，孩子們對(duì)大象的形象有了更深刻的理解。2.示范講解：在創(chuàng)作環(huán)節(jié)之前，我現(xiàn)場(chǎng)示范了一幅大象找工作的繪畫(huà)作品。在示范過(guò)程中，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何表現(xiàn)大象的形象特點(diǎn)，如耳朵的靈活、鼻子的長(zhǎng)卷等。通過(guò)示范，孩子們對(duì)如何描繪大象形象有了更明確的指導(dǎo)。3.個(gè)性化創(chuàng)作：在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的想象，用彩筆在繪畫(huà)紙上描繪大象找工作的場(chǎng)景。孩子們可以根據(jù)自己的喜好，選擇大象的工作地點(diǎn)和動(dòng)作，從而使作品具有個(gè)性化的特點(diǎn)。1.色彩知識(shí)講解：在顏料運(yùn)用環(huán)節(jié)之前，我簡(jiǎn)要講解了色彩搭配的基本原則，如對(duì)比色、同類(lèi)色等。通過(guò)講解，孩子們對(duì)色彩搭配有了初步的認(rèn)識(shí)。2.示范引導(dǎo)：在顏料運(yùn)用環(huán)節(jié)，我現(xiàn)場(chǎng)示范了如何為繪畫(huà)作品上色。在示范過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)了色彩搭配的重要性，并展示了如何通過(guò)色彩搭配表現(xiàn)畫(huà)面氛圍。例如，在大象在森林的場(chǎng)景中，我選擇了綠色和棕色作為主色調(diào)，以表現(xiàn)森林的生機(jī)和大象的融入感。3.創(chuàng)意發(fā)揮：在顏料運(yùn)用環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的創(chuàng)作需求，選擇合適的色彩搭配。孩子們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，運(yùn)用色彩搭配表現(xiàn)畫(huà)面氛圍。1.孩子們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中，對(duì)大象的形象特點(diǎn)有了一定的掌握，但部分孩子在顏料運(yùn)用方面還需要加強(qiáng)。在課后，我可以針對(duì)這部分孩子進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提高他們的顏料運(yùn)用技巧。2.活動(dòng)中，孩子們的創(chuàng)作興趣非常濃厚，但他們之間的繪畫(huà)水平存在一定的差距。為了更好地滿(mǎn)足他們的需求，我可以針對(duì)不同水平的孩子給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，如提高型、鞏固型和激發(fā)型指導(dǎo)。3.在活動(dòng)結(jié)束后，我可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子們的繪畫(huà)作品展示，讓他們?cè)诩彝ブ幸材苓M(jìn)行類(lèi)似的繪畫(huà)創(chuàng)作。還可以組織孩子們參觀動(dòng)物園，近距離觀察大象，為他們的繪畫(huà)創(chuàng)作提供更多素材。在本次活動(dòng)中，我關(guān)注了孩子們將大象形象特點(diǎn)融入繪畫(huà)作品和運(yùn)用色彩搭配表現(xiàn)畫(huà)面氛圍的能力。