人教四年級下冊數(shù)學(xué)期末測試及解析圖文

人教四年級下冊數(shù)學(xué)期末測試及解析圖文1．下列計算運用了乘法分配律的是（）。A．38×25×4＝38×（25×4）B．99×137＋137＝137×（99＋1）C．16×125＝2×（8×125）答案：B解析：B【解析】【分析】乘法分配律是兩個數(shù)的和與第三個數(shù)相乘，等于這兩個數(shù)分別與第三個數(shù)相乘，然后把積相加即可?！驹斀狻緼．38×25×4＝38×（25×4），運用了乘法的結(jié)合律，不合題意；B．99×137＋137＝137×（99＋1），運用了乘法的分配律，合題意；C．16×125＝2×（8×125），運用了乘法的結(jié)合律，不合題意；故選：B【點睛】這道題考查的是運算定律的知識，解答此題要明確數(shù)量之間的運算關(guān)系。2．下列不是軸對稱圖形的是（）。A．等邊三角形 B．長方形 C．梯形答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．等邊三角形是軸對稱圖形；B．長方形是軸對稱圖形；C．只有等腰梯形才是軸對稱圖形，其它梯形不是軸對稱圖形。故答案為：C【點睛】此題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形的理解及掌握情況。3．一個三角形的兩邊分別是3厘米和7厘米，的第三條邊可能是（）。A．3厘米 B．4厘米 C．5、6、7、8、9厘米答案：C解析：C【解析】【分析】三角形任意兩邊之差小于第三邊，任意兩邊之和大于第三邊?！驹斀狻?＋7＝10（厘米），7－3＝4（厘米），4厘米＜第三條邊＜10厘米，符合條件的只有選項C。故答案為：C。【點睛】熟練掌握三角形三邊間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4．下面的物體，從上面看到的圖形是（）。A． B． C．答案：A解析：A【解析】【分析】從上面觀察，看到的圖形是兩層，下層3個小正方形，上層1個小正方形靠左，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從上面看到的圖形是。故答案為：A?！军c睛】本題主要學(xué)生對物體三視圖知識的掌握。5．把下面各數(shù)中的“0”去掉后，大小不變的是（）。A．6.700 B．60.070 C．6.007答案：A解析：A【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾填上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知：6.700＝6.7，符合題意，60.070＞6.7，不符合題意；6.007＜6.7，不符合題意?！驹斀狻緼．6.700＝6.7，符合題意；B．60.070＞6.7，不符合題意；C．6.007＜6.7，不符合題意。故答案為：A【點睛】正確理解小數(shù)的性質(zhì)，是解答此題的關(guān)鍵。6．0.6中的“6”表示6個（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一答案：C解析：C【解析】【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個十分之一。【詳解】0.6中的“6”表示6個十分之一。故答案為：C?！军c睛】本題考察了小數(shù)的意義，注意區(qū)分數(shù)位和計數(shù)單位。7．去掉2.45的小數(shù)點后得到的數(shù)比原數(shù)（）。A．?dāng)U大10倍 B．多24.5 C．多242.55答案：C解析：C【解析】【分析】2.45去掉小數(shù)點后是245，然后用245減2.45即可。【詳解】245－2.45＝242.55故答案為：C【點睛】熟練掌握小數(shù)的減法計算是解答此題的關(guān)鍵。8．在一次知識競賽中，每人答10題，答對一題得3分，不答題不扣分，答錯一題扣1分，明明全部解答但只得了22分，他答錯了（）題。A．6 B．2 C．1答案：B解析：B【解析】【分析】假設(shè)明明全部答對，分別計算出總分數(shù)、實際總分與總分數(shù)的差，答對一題與答錯一題的得分差，然后用總分數(shù)差除以答對一題與答錯一題的得分差，得到的數(shù)就是答錯的數(shù)量?！驹斀狻?0×30＝30（分）30－22＝8（分）3＋1＝4（分）8÷4＝2（題）故答案為：B【點睛】熟練掌握雞兔同籠相關(guān)問題的計算是解答此題的關(guān)鍵。9．關(guān)于“平均數(shù)”下面說法錯誤的是（）。A．平均數(shù)＝總數(shù)÷總份數(shù)B．平均數(shù)是一個虛擬數(shù)C．一組不同數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定會比最小的那個數(shù)大D．不能用“移多補少”的方法求平均數(shù)答案：D解析：D【解析】【分析】根據(jù)求平均數(shù)的方法：用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，平均數(shù)是一個虛擬的數(shù)據(jù)，易受少數(shù)幾個極端值的影響，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．求平均數(shù)的方法是總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)，說法對的，不符合題意。B．平均數(shù)是一個虛擬數(shù)，說法對的，不符合題意。C．一組不同數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定會比最小的那個數(shù)大，說法對的，不符合題意。D．不能用“移多補少”的方法求平均數(shù)，說法錯誤，求平均數(shù)是可以用移多補少的方法的，符合題意。故選：D【點睛】此題考查了學(xué)生對求平均數(shù)的方法的理解與運用。10．6米70厘米＝()米253平方分米＝()平方米9.08噸＝()噸()千克5千米600米＝()千米解析：72.539805.6【解析】【分析】（1）100厘米＝1米，依此將70厘米化成米后再填空；（2）100平方分米＝1平方米，因此用253除以100；（3）1噸＝1000千克，9.08噸＝9噸＋0.08噸，因此用0.08×1000即可將0.08噸化成千克；（4）1000米＝1千米，依此將600米化成千米后再加5千米即可?！驹斀狻浚?）70厘米＝0.7米，因此6米70厘米＝6.7米；（2）253÷100＝2.53，因此253平方分米＝2.53平方米；（3）0.08×1000＝80，因此9.08噸＝9噸80千克；（4）600米＝0.6千米，因此5千米600米＝5.6千米?！军c睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進率是解答本題的關(guān)鍵。11．5.04讀作()，它的計數(shù)單位是()，它里面有()個這樣的計數(shù)單位。解析：五點零四0.01504【解析】【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個數(shù)。5.04是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，則它里面有504個0.01?！驹斀狻?.04讀作五點零四，它的計數(shù)單位是0.01，它里面有504個這樣的計數(shù)單位?！军c睛】本題考查小數(shù)的讀法和小數(shù)的計數(shù)單位。讀小數(shù)時，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。12．○÷□＝20……20，在□里最小能填()，這時被除數(shù)是()。解析：440【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，除數(shù)要大于余數(shù)，則□里面的數(shù)要大于20，最小是21。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻俊稹隆酰?0……20，在□里最小能填21。21×20＋20＝420＋20＝440則這時被除數(shù)是440。【點睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗算。13．如果100顆大豆重20克，那么1億顆這樣的大豆重約()噸。解析：20【解析】【分析】先將1億寫成100000000，100000000里面有多少個100，就有多少個20克，然后將單位換成噸，1噸＝1000千克，1千克＝1000克，因此1噸＝1000000克，依此換算?！驹斀狻?億＝100000000根據(jù)對整數(shù)的認識可知：1000000個100是100000000；因此：1000000×20＝20000000（克）20000000克＝20噸【點睛】此題考查的是整數(shù)的改寫、對整數(shù)的認識，以及噸與克之間的換算，要熟練掌握。14．一個足球原來售價是280元，現(xiàn)商場促銷，半價出售原來買10個足球的錢數(shù)現(xiàn)在能買()個足球。解析：20【解析】【分析】根據(jù)總價÷單價＝數(shù)量，在乘法中，一個因數(shù)除以2（減半），積不變，則另一個因數(shù)需要乘2，以此作答?！驹斀狻?0×2＝20（個）【點睛】本題考查總價、數(shù)量、單價的關(guān)系，合理運用商的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。15．一個三角形的兩條邊分別是40厘米和60厘米，如果這個三角形是個等腰三角形，至少要用()厘米的鐵絲才能圍成。解析：140【解析】【分析】因為等腰三角形的其中兩條邊相等，所以第三條邊可能是40厘米，也可能是60厘米，據(jù)此計算周長解答即可。【詳解】40＋40＋60＝140（厘米）60＋60＋40＝160（厘米）所以至少要用140厘米?！军c睛】主要考查對三角形的認識及周長計算。16．小馬虎在計算除法時，錯將除數(shù)45看成54，結(jié)果得到商15，請你幫他算一算，正確的商應(yīng)該是．答案：18【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)“錯將除數(shù)45看成54，結(jié)果得到商15”，用商乘錯誤的除數(shù)可求出被除數(shù)的數(shù)值，進而再用被除數(shù)除以除數(shù)即可得正確的商．解：被除數(shù)：54×15=810，正確的解析：18【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)“錯將除數(shù)45看成54，結(jié)果得到商15”，用商乘錯誤的除數(shù)可求出被除數(shù)的數(shù)值，進而再用被除數(shù)除以除數(shù)即可得正確的商．解：被除數(shù)：54×15=810，正確的商：810÷45=18；故答案為18．點評：解決此題關(guān)鍵是先根據(jù)錯誤的除數(shù)和商求出被除數(shù)的數(shù)值，進而問題得解．17．籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)有12個頭，從下面數(shù)有38只腳，那么雞有()只。答案：5【解析】【分析】假設(shè)籠子里全是雞，那么雞就有12只，腳有：12×2＝24（只），那么就少了腳：38－24＝14（只），多的腳全是兔子的，一只兔子比一只雞多2只腳，所以兔子有：14÷2＝7（只解析：5【解析】【分析】假設(shè)籠子里全是雞，那么雞就有12只，腳有：12×2＝24（只），那么就少了腳：38－24＝14（只），多的腳全是兔子的，一只兔子比一只雞多2只腳，所以兔子有：14÷2＝7（只），雞有：12－7＝5（只）【詳解】12×2＝24（只）38－24＝14（只）4－2＝2（只）14÷2＝7（只）12－7＝5（只）【點睛】熟練掌握雞兔同籠問題是解答此問題的關(guān)鍵。18．一塊長方形操場的面積是420平方米。擴建后，長沒變，寬由原來的15米變成30米，擴建后的面積是()。答案：840平方米【解析】【分析】用420除以15，算出原來長方形的長，然后乘30即可得解?！驹斀狻?20÷15×30＝28×30＝840（平方米）【點睛】清楚長方形的面積公式是解答此題解析：840平方米【解析】【分析】用420除以15，算出原來長方形的長，然后乘30即可得解?！驹斀狻?20÷15×30＝28×30＝840（平方米）【點睛】清楚長方形的面積公式是解答此題的關(guān)鍵。19．直接寫得數(shù)。答案：006；22.5；12；781；211；3.7；72；16【解析】【分析】【詳解】略解析：006；22.5；12；781；211；3.7；72；16【解析】【分析】【詳解】略20．豎式計算并驗算。60－12.57＝81.5＋14.53＝937÷28＝答案：43；96.03；33……13【解析】【分析】（1）計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小解析：43；96.03；33……13【解析】【分析】（1）計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。（2）除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則：從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小。【詳解】60－12.57＝47.4381.5＋14.53＝96.03驗算：驗算：937÷28＝33……13驗算：21．選擇合理的方法計算。（寫出主要過程）6－4.98125×（16＋64）3.07－1.57＋6.93－3.43720÷4818×97＋3210÷［（360＋270）÷45]37×102－740.96×75×10025×（4＋8）×125答案：02；10000；515；1749；153700；7200；37500【解析】【分析】（1）6先減去5，再加上0.2；（2）先算加法，再算乘法；（3）利用加法交換律和減法性質(zhì)進行簡算；解析：02；10000；515；1749；153700；7200；37500【解析】【分析】（1）6先減去5，再加上0.2；（2）先算加法，再算乘法；（3）利用加法交換律和減法性質(zhì)進行簡算；（4）利用除法性質(zhì)進行簡算；（5）利用乘法分配律進行簡算；（6）利用除法的性質(zhì)進行簡算；（7）利用乘法分配律進行簡算；（8）利用乘法交換律和結(jié)合律進行簡算；（9）利用乘法結(jié)合律進行簡算?！驹斀狻?－4.98＝6－5＋0.02＝1.02125×（16＋64）＝125×80＝100003.07－1.57＋6.93－3.43＝（3.07＋6.93）－（1.57＋3.43）＝10－5＝5720÷48＝720÷6÷8＝120÷8＝1518×97＋3＝18×（100－3）＋3＝18×100－18×3＋3＝1800－54＋3＝1749210÷［（360＋270）÷45]＝210÷［630÷9÷5]＝210÷14＝210÷7÷2＝30÷2＝1537×102－74＝37×102－37×2＝37×（102－2）＝37000.96×75×100＝75×（0.96×100）＝75×96＝75×4×24＝300×24＝720025×（4＋8）×125＝25×12×125＝（25×4）×（3×125）＝100×375＝3750022．一個化肥廠一月份生產(chǎn)化肥68.2噸，二月份生產(chǎn)的比一月份多4.6噸，這兩個月共生產(chǎn)化肥多少噸？答案：141噸【解析】【分析】先用一月份生產(chǎn)的數(shù)量加4.6計算出二月份生產(chǎn)的數(shù)量，然后用2月份生產(chǎn)的數(shù)量加一月份生產(chǎn)的數(shù)量即可。【詳解】68.2＋4.6＝72.8（噸）72.8＋68.2＝14解析：141噸【解析】【分析】先用一月份生產(chǎn)的數(shù)量加4.6計算出二月份生產(chǎn)的數(shù)量，然后用2月份生產(chǎn)的數(shù)量加一月份生產(chǎn)的數(shù)量即可?！驹斀狻?8.2＋4.6＝72.8（噸）72.8＋68.2＝141（噸）答：這兩個月共生產(chǎn)化肥141噸?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加、減法的計算是解答此題的關(guān)鍵。23．馬大哈在計算小數(shù)加法時，把其中一個加數(shù)3.62看成3.26，結(jié)果得8.5．這道題的正確結(jié)果應(yīng)該是多少？答案：5－3.26＋3.62＝8.86答：這道題的正確結(jié)果應(yīng)該是8.86．【解析】【詳解】先將錯就錯，根據(jù)錯誤結(jié)果和錯看的加數(shù)求出其中的一個加數(shù)，再重新計算．解析：5－3.26＋3.62＝8.86答：這道題的正確結(jié)果應(yīng)該是8.86．【解析】【詳解】先將錯就錯，根據(jù)錯誤結(jié)果和錯看的加數(shù)求出其中的一個加數(shù)，再重新計算．24．水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，購回香蕉、蘋果一共多少千克？答案：175千克【解析】【分析】水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相解析：175千克【解析】【分析】水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相加即得購回香蕉和蘋果一共多少千克?！驹斀狻浚?25－25）÷2＋125＝100÷2＋125＝50＋125＝175（千克）答：購回香蕉、蘋果一共175千克。【點睛】首先根據(jù)減法的意義求出蘋果的2倍是多少是解答本題的關(guān)鍵。25．四年級課外小組人數(shù)統(tǒng)計表。生物體育音樂美術(shù)男生1820148女生15161912（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。（2）哪個課外小組的男生最多？哪個課外小組的女生最多？（3）哪個課外小組的人數(shù)最多？哪個課外小組的人數(shù)最少？答案：（1）見詳解；（2）體育；音樂；（3）體育；美術(shù)【解析】【分析】（1）根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在圖中畫出相應(yīng)直條，標上數(shù)據(jù)即可完成統(tǒng)計圖，如下；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合條形統(tǒng)計圖可以得出，體育小解析：（1）見詳解；（2）體育；音樂；（3）體育；美術(shù)【解析】【分析】（1）根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在圖中畫出相應(yīng)直條，標上數(shù)據(jù)即可完成統(tǒng)計圖，如下；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合條形統(tǒng)計圖可以得出，體育小組男生最多，音樂小組女生最多；（3）觀察統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)，計算出各個興趣小組的總?cè)藬?shù)，進行比較可知，體育課外小組的人數(shù)有（20＋16）人，人數(shù)最多；美術(shù)課外小組的人數(shù)有（8＋12），人數(shù)最少；【詳解】（1）繪制條形統(tǒng)計圖，如下：（2）20＞18＞14＞819＞16＞15＞12答：體育課外小組的男生最多，音樂課外小組的女生最多。（3）生物組：18＋15＝33（人）體育組：20＋16＝36（人）音樂組：14＋19＝33（人）美術(shù)組：8＋12＝20（人）36＞33＞33＞20答：體育小組的人數(shù)最多，美術(shù)小組的人數(shù)最少?！军c睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計圖的畫法，并根據(jù)條形統(tǒng)計圖解決相關(guān)實際問題。26．甲、乙兩個村家庭小汽車擁有量統(tǒng)計如下表。請根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成下面這個統(tǒng)計圖，并回答問題。甲、乙兩村家庭小汽車擁有量統(tǒng)計圖