人教小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試及答案

人教小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試及答案1．下面式子中，與45×99結(jié)果相等的是（）。A．45×100－1 B．45×100＋45 C．45×100－45 D．45×100＋12．下圖中是軸對(duì)稱圖形的有（）個(gè)。A．3 B．4 C．5 D．63．三角形兩條邊的長度分別是5厘米和11厘米，第三條邊的長度可能是（）。A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米 D．16厘米4．左圖從前面看到的是（）。A． B． C． D．5．下列各數(shù)去掉末尾的“0”，數(shù)的大小不改變的是（）。A．200 B．2.10 C．5000 D．5106．0.6中的“6”表示6個(gè)（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一7．甲數(shù)是3.8，比乙數(shù)大1.9，甲乙兩數(shù)之和是（）。A．1.9 B．5.7 C．768．太和鎮(zhèn)某小學(xué)植樹小分隊(duì)10人參加植樹活動(dòng)。男生每人栽了5棵樹，女生每人栽了3棵樹，一共栽了42棵樹。男生有（）人。A．8 B．6 C．49．下面各統(tǒng)計(jì)圖中，圖（）橫線所在位置能夠反映出這四個(gè)數(shù)據(jù)的平均水平。A． B． C． D．10．8角＝()元7米2厘米＝()米1千克56克＝()千克69分米＝()米11．0.75里面有()個(gè)0.01，0.035里面有()個(gè)0.001。12．▲÷35＝12……■，余數(shù)最大是()，這時(shí)被除數(shù)是()。13．把8.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是()；把0.25擴(kuò)大()倍是25；把4.08的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是()。14．李叔叔要購買樹苗，已知每棵樹苗16元，買3棵送1棵。李叔叔帶了176元最多能購買()棵這樣的樹苗。15．一個(gè)梯形上底長10厘米，下底的長是上底的3倍，它的上底延長()厘米會(huì)變成一個(gè)平行四邊形；它的上底縮短()厘米，會(huì)變成一個(gè)三角形。16．小馬虎在計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)65錯(cuò)寫成56，結(jié)果商是15，余數(shù)是54，正確的結(jié)果應(yīng)該是()。17．精心整理細(xì)答問題。光明小學(xué)各年級(jí)學(xué)生戴近視鏡人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1）請(qǐng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖把下面統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。光明小學(xué)各年級(jí)學(xué)生戴近視鏡人數(shù)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)一二三四五六戴近視鏡人數(shù)（人）()()()()()()（2）①三、五年級(jí)共有()人戴近視鏡。②五年級(jí)戴近視鏡的人數(shù)比()年級(jí)的人數(shù)少。③二、三年級(jí)平均每個(gè)年級(jí)有()人戴近視鏡。18．下圖平行四邊形的面積是15平方厘米，陰影部分的面積是()平方厘米．19．直接寫出得數(shù)。20．豎式計(jì)算，帶★號(hào)的要驗(yàn)算。12.53＋4.67＝★8.3－6.45＝21．下面各題怎樣簡便就怎樣算。25×4425.5－2.8－2.21.9＋5.76＋8.1＋3.2457×36－36×47460＋650÷13×1256×[（328－103）÷25]22．一根繩子剪成兩段，第一段長6.8米，比第二段短3.9米，原來這根繩子長多少米？23．李阿姨買一個(gè)電飯煲和一個(gè)計(jì)算器，應(yīng)付多少錢？24．工廠一天生產(chǎn)圓珠筆600支，比生產(chǎn)的鉛筆少2盒，已知每盒鉛筆裝50支，每盒圓珠筆裝60支，工廠一天共生產(chǎn)鉛筆多少支？25．周末，吳老師和19名同學(xué)一起到美麗的“西湖連江”去劃船，怎樣租船最省錢？需要多少錢？船型限坐人數(shù)每條船的租金大船642元小船430元26．花都區(qū)某學(xué)校四（1）班、四（2）班同學(xué)一分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)情況統(tǒng)計(jì)表。優(yōu)秀良好及格不及格四（1）班1015121四（2）班121386（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，補(bǔ)充完整下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）四（1）班、四（2）班良好等級(jí)的人數(shù)分別是（）人和（）人。（3）四（1）班和四（2）班不及格的一共有（）人。1．C解析：C【解析】【分析】45×99把99寫成100減1，再用乘法分配律?！驹斀狻抗蔬x：C。【點(diǎn)睛】此題考查乘法分配律，熟練掌握并靈活應(yīng)用。2．C解析：C【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形；【詳解】上圖中軸對(duì)稱圖形有：；；；；；故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。3．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】11－5＜第三邊＜11＋5，所以6＜第三邊＜16；即第三邊在6厘米～16厘米之間（不包括6厘米和16厘米）故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。4．D解析：D【解析】【分析】從前面觀察幾何體，判斷出圖形由幾個(gè)小正方形組成，以及每個(gè)小正方形的位置，據(jù)此畫出圖形即可解答?！驹斀狻孔髨D從前面看到的是；故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和觀察力。5．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻緼．把200末尾的0去掉，就是2，故不符合題意。．B．把2.10末尾的0去掉，就是2.1，2.10＝2.1，符合題意。C．把5000末尾的0去掉，就是5，故不符合題意。D．把510末尾的0去掉，就是51，故不符合題意。故答案為：B【點(diǎn)睛】正確理解小數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵。6．C解析：C【解析】【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個(gè)十分之一。【詳解】0.6中的“6”表示6個(gè)十分之一。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考察了小數(shù)的意義，注意區(qū)分?jǐn)?shù)位和計(jì)數(shù)單位。7．B解析：B【解析】【分析】先求出乙數(shù)，最后求出它們的和，小數(shù)的加減列豎式計(jì)算時(shí)，應(yīng)將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊。【詳解】乙數(shù)：3.8－1.9＝1.93.8＋1.9＝5.7故答案為：B。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加減是解答本題的關(guān)鍵。8．B解析：B【解析】【分析】假設(shè)10人全部是男同學(xué)，則一共植樹10×5＝50（棵），這比已知的42棵多了50－42＝8（棵），又因?yàn)?個(gè)男同學(xué)比一個(gè)女同學(xué)多植樹5－3＝2（棵），由此可得參加植樹的女同學(xué)有8÷2＝4（人），則男同學(xué)有10－4＝6（人）?！驹斀狻考僭O(shè)10人全部是男同學(xué)，則女同學(xué)有：（10×5－42）÷（5－3）＝8÷2＝4（人）男同學(xué)有10－4＝6（人）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。9．D解析：D【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義，一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；據(jù)此對(duì)四幅圖據(jù)此分析即可?！驹斀狻緼．首先排除圖A，因?yàn)榇藞D中橫線高度等于這組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)，不符合題意；B．再排除圖B，因?yàn)榇藞D中橫線的高度高于這組數(shù)據(jù)中最小的數(shù)，低于這組數(shù)據(jù)中前兩個(gè)數(shù)，不符合題意；C．然后排除圖C，因?yàn)榇藞D中橫線高度高于這組數(shù)據(jù)中最小的數(shù)，低于前三個(gè)數(shù)，不符合題意；D．通過以上排除法，剩下的圖D，此圖中橫線高度低于前兩個(gè)數(shù)，高于后兩個(gè)數(shù)，所以此圖符合題意。故選：D【點(diǎn)睛】此題考查了平均數(shù)的含義，要注意觀察圖象。10．87.021.0566.9【解析】【分析】高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位，乘它們之間的進(jìn)率；低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位，除以它們之間的進(jìn)率。【詳解】8÷10＝0.8，8角＝（0.8）元2÷100＝0.02，7米2厘米＝（7.02）米56÷1000＝0.056，1千克56克＝（1.056）千克69÷10＝6.9，69分米＝（6.9）米【點(diǎn)睛】①分清是由低級(jí)單位的數(shù)改寫成高級(jí)單位的數(shù)，還是由高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù)；②明確兩個(gè)單位間的進(jìn)率；③根據(jù)以上兩點(diǎn)，判斷小數(shù)點(diǎn)是向左還是向右移動(dòng)，移動(dòng)幾位。11．35【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，將一個(gè)整體平均分成100份，1份是0.01，0.75就是取其中的75份。則0.75里面有75個(gè)0.01。將一個(gè)整體平均分成1000份，1份是0.001，0.035就是取其中的35份。則0.035里面有35個(gè)0.001?！驹斀狻?.75里面有75個(gè)0.01，0.035里面有35個(gè)0.001?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾……像這樣的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。12．454【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，可知余數(shù)最大是除數(shù)－1，再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)最大為：35－1＝34這時(shí)被除數(shù)是：12×35＋34＝420＋34＝454【點(diǎn)睛】此題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗(yàn)算。13．0851004080【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解答即可。0.25變成25，小數(shù)點(diǎn)向右移了兩位，小數(shù)點(diǎn)向右移兩位相當(dāng)于擴(kuò)大100倍?！驹斀狻堪?.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（0.085）；把0.25擴(kuò)大（100）倍是25；把4.08的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是（4080）?！军c(diǎn)睛】小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)時(shí)，整數(shù)部分位數(shù)不夠0補(bǔ)位。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，整數(shù)部分最高位前面的0必須去掉；如果小數(shù)部分位數(shù)不夠，要在末尾添“0”補(bǔ)足。14．14【解析】【分析】先求出買三棵需要的錢數(shù)：16×3＝48元，然后再用176除以48求出有幾個(gè)3＋1棵，再結(jié)合剩余的錢數(shù)進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻?6×3＝48（元）176÷48＝3（個(gè)）……32（元）3×（3＋1）＝3×4＝12（棵）32÷16＝2（棵）12＋2＝14（棵）【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵理解買3棵送1棵的意義，由此算出176里面有幾個(gè)3＋1棵。15．10【解析】【分析】根據(jù)“一個(gè)梯形上底長10厘米，下底的長是上底的3倍”可知，這個(gè)梯形的下底是（10×3）厘米；再根據(jù)三角形、平行四邊形的定義可知，把這個(gè)梯形的上底延長（30－10）厘米會(huì)變成一個(gè)平行四邊形；它的上底縮短（10－0）厘米，會(huì)變成一個(gè)三角形?！驹斀狻?0×3－10＝30－10＝20（厘米）10－0＝10（厘米）所以，一個(gè)梯形上底長10厘米，下底的長是上底的3倍，它的上底延長20厘米會(huì)變成一個(gè)平行四邊形；它的上底縮短10厘米，會(huì)變成一個(gè)三角形?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形、平行四邊形的定義與特征，是解答此題的關(guān)鍵。16．13……9【解析】【分析】這里要運(yùn)用逆向思維，將錯(cuò)就錯(cuò)，首先是把除數(shù)就當(dāng)作是56，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，反過來推出被除數(shù)是多少，然后算出正確的商?！驹斀狻?6×15＋54＝840＋解析：13……9【解析】【分析】這里要運(yùn)用逆向思維，將錯(cuò)就錯(cuò)，首先是把除數(shù)就當(dāng)作是56，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，反過來推出被除數(shù)是多少，然后算出正確的商。【詳解】56×15＋54＝840＋54＝894894÷65＝13……9【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生逆推思想，從后向前一步步推出結(jié)果。17．2040636075100四或六30【解析】【分析】（1）根據(jù)已知條形圖可看出一格表示10人，即可看出一到六年級(jí)戴近視鏡人解析：2040636075100四或六30【解析】【分析】（1）根據(jù)已知條形圖可看出一格表示10人，即可看出一到六年級(jí)戴近視鏡人數(shù)；（2）①三年級(jí)戴近視鏡的人數(shù)加上五年級(jí)戴近視鏡的人數(shù)即可；②根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖直條的長短可以直觀地看出五年級(jí)戴近視鏡的比四年級(jí)和六年級(jí)人數(shù)少；③二年級(jí)戴近視鏡的加上三年級(jí)戴近視鏡的，除以2就是平均數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】（1）由分析可知一到六年級(jí)戴近視鏡人數(shù)依次為5、20、40、63、60、75。（2）①40＋60＝100（人）②五年級(jí)戴近視鏡的人數(shù)比四或六年級(jí)的人數(shù)少（60＜63，60＜75）；③（20＋40）÷2＝60÷2＝30（人）【點(diǎn)睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析是解答此題的關(guān)鍵。18．5【解析】【詳解】略解析：5【解析】【詳解】略19．06；1350；0.24；9.8；0.4；600；4；3.89；6；52；【解析】【分析】【詳解】略解析：06；1350；0.24；9.8；0.4；600；4；3.89；6；52；【解析】【分析】【詳解】略20．2；1.85【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；依此計(jì)算。帶★號(hào)的題要驗(yàn)算?！驹斀狻?2.53＋4.67＝17.2解析：2；1.85【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；依此計(jì)算。帶★號(hào)的題要驗(yàn)算?！驹斀狻?2.53＋4.67＝17.2★8.3－6.45＝1.85驗(yàn)算：21．1100；20.5；19360；1060；504【解析】【分析】（1）根據(jù)乘法結(jié)合律簡算；（2）根據(jù)減法的性質(zhì)簡算；（3）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡算；（4）根據(jù)乘法分配律簡算；（5）解析：1100；20.5；19360；1060；504【解析】【分析】（1）根據(jù)乘法結(jié)合律簡算；（2）根據(jù)減法的性質(zhì)簡算；（3）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡算；（4）根據(jù)乘法分配律簡算；（5）先算除法，再算乘法，最后算加法；（6）先算減法，再算除法，最后算乘法?！驹斀狻浚?）25×44＝25×4×11＝100×11＝1100（2）25.5－2.8－2.2＝25.5－（2.8＋2.2）＝25.5－5＝20.5（3）1.9＋5.76＋8.1＋3.24＝1.9＋8.1＋（3.24＋5.76）＝10＋9＝19（4）57×36－36×47＝（57－47）×36＝10×36＝360（5）460＋650÷13×12＝460＋50×12＝460＋600＝1060（6）56×[（328－103）÷25]＝56×[225÷25]＝56×9＝50422．5米【解析】【分析】第一段繩長加上3.9米等于第二段繩子的長度，再加上第一段的長度即可解答。【詳解】6.8＋3.9＋6.8＝10.7＋6.8＝17.5（米）答：原來這根繩子長17.5解析：5米【解析】【分析】第一段繩長加上3.9米等于第二段繩子的長度，再加上第一段的長度即可解答。【詳解】6.8＋3.9＋6.8＝10.7＋6.8＝17.5（米）答：原來這根繩子長17.5米?！军c(diǎn)睛】分析清楚誰比誰短是解答本題的關(guān)鍵。23．55元【解析】【分析】將一個(gè)電飯煲的錢和一個(gè)計(jì)算器的錢加起來，然后與100元比較，如果比100元大，再減去20元即可?！驹斀狻?8.9＋25.65＝104.55（元）104.55＞100解析：55元【解析】【分析】將一個(gè)電飯煲的錢和一個(gè)計(jì)算器的錢加起來，然后與100元比較，如果比100元大，再減去20元即可。【詳解】78.9＋25.65＝104.55（元）104.55＞100104.55－20＝84.55（元）答：李阿姨買一個(gè)電飯煲和一個(gè)計(jì)算器，應(yīng)付84.55元。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。24．600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可?！驹斀狻浚?00÷60＋2）×50＝（10＋2）×50解析：600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可?！驹斀狻浚?00÷60＋2）×50＝（10＋2）×50＝12×50＝600（支）答：工廠一天共生產(chǎn)鉛筆600