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文檔簡介
第防震教案中班教案7篇
防震教案中班教案篇1
設(shè)計意圖
"安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦,大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動,培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。
活動目標(biāo)
1、知道簡單的地震知識。
2、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件:家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻。
活動過程
(一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。
1、師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象
2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、小結(jié):是啊,大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎
(二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的
2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、小結(jié):哦,原來地震是因為地殼的運(yùn)動產(chǎn)生的,是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們該怎么辦呢
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方什么地方安全
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避請幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.因為男女生的反映、運(yùn)動能力相比較男生要強(qiáng),分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動空間)
4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動結(jié)束
防震教案中班教案篇2
主題內(nèi)容
做自己的安全首席官——防災(zāi)減災(zāi)
活動名稱
安全活動——我是防震小能手
活動目標(biāo)
1、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
2、了解防震減災(zāi)的一些基本常識,培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識。
重點(diǎn)
掌握基本的自我保護(hù)行為。
難點(diǎn)
了解防震減災(zāi)的一些基本常識,培養(yǎng)安全意識。
活動準(zhǔn)備
地震前后的圖片;地震時的視頻動畫,震后現(xiàn)場圖片;救生物品若干。
活動過程
課后反思和建議
一、講解地震的有關(guān)知識。
1、出示圖片,讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象。提問:圖片一中人們和房子怎么了?圖片二中發(fā)生了什么事?圖片三中人們都怎么了?
2、小結(jié):原來是發(fā)生了地震,房屋都倒塌了,很多都受傷了,還有的人沒有逃出來被被埋在房子下面。
3、結(jié)合地震動畫,讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害,幫助加深幼兒理解并引發(fā)思考:如果你遇到了這樣的事情,你會怎么做?
4、小結(jié):當(dāng)我們遇到地震的.時候,首先不能害怕,要知道地震是一種自然現(xiàn)象,在一些被人們經(jīng)常開采的脆弱地方就會發(fā)生破裂,使地表下降,就會形成地震。我們要冷靜下來及時做出正確的反應(yīng),躲避到空地或是緊貼墻根,等主震過后,趕緊撤離到空地去以防余震帶來的傷害。
二、交流總結(jié)防震減災(zāi)的知識和方法。
1、了解一些地震的前兆:動物們有異常反應(yīng),也會出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。
2、鞏固避震的有關(guān)知識。
(1)強(qiáng)裂地震發(fā)生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。
(2)主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。
(3)住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。
(4)正在上課的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。
執(zhí)教者:xx
防震教案中班教案篇3
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的`技能,提高身體運(yùn)動素質(zhì)。
4、以地震為契機(jī)對幼兒進(jìn)行情感教育。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備:
地震后的圖片
活動過程:
1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦
(2)發(fā)生地震的時候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生
(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害
3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變
(1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們該怎樣做呢我們還可以有其它的逃生方法嗎
(2)小結(jié)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
防震教案中班教案篇4
一、進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練
(一)演練目的
提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn),提升應(yīng)對處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進(jìn)一步普及防災(zāi)避險知識,提高師生自救互救能力。
(二)演練時間
按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計劃要求,本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動于5月12日中午12點(diǎn)進(jìn)行。
(三)演練情況
1、制定應(yīng)急預(yù)案:
1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2)責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3)當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。
4)如果來不及,要躲在狹窄的`地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,震后立即發(fā)出呼救。
2、開展模擬演練:
5月12日中午12點(diǎn),全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報長鳴,讓每一個學(xué)生體驗災(zāi)害來臨時的緊迫,地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。通過實踐演練中,讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對的方法,從而有足夠的經(jīng)驗面對真正的災(zāi)害。
(四)演練評估
通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練,提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識,基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。
二、開展防震宣傳教育活動
學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會、科普展板、發(fā)地震知識手冊、黑板報等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識。另外,學(xué)校認(rèn)真落實“安全教育進(jìn)課堂”活動,每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程,由專職教師對每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育,確保學(xué)生身心健康發(fā)展,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5月14日,在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會上,各班在班主任主持下,開展防震減災(zāi)的主題班會。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍,宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。
學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動,通過班級黑板報來宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。各班同學(xué)們集思廣益,正在積極搜集材料,籌備設(shè)計當(dāng)中,本周三(5月18日)將進(jìn)行評比。
三、落實校園風(fēng)險排查整治工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動的開展,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實施方案。同時,學(xué)校深入開展校園風(fēng)險排查和整治工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理工作,對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全大排查,消除了各類安全隱患。
有備才能無患,防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識,提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
防震教案中班教案篇5
活動目標(biāo):
1、了解日常生活中的一些安全知識。
2、初步建立自我保護(hù)意識。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
1、課件;
2、實物:鞭炮、氣球
3、錄音機(jī)、圖片、方向盤
活動過程:
一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。
今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)
老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎為什么我們能不能這樣做
二、基本部分:觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。
1、“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么我們應(yīng)該怎樣去做”
不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。
手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。
不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。
2、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。
三、結(jié)束部分
電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)
幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。
防震教案中班教案篇6
活動目的:
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得地震防護(hù)知識及防其它災(zāi)害小常識。
活動過程:
一、學(xué)生了解4·20雅安地震情況
北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強(qiáng)震感。據(jù)雅安市*應(yīng)急辦通報,震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌,衛(wèi)生院、住院部停止工作,停水停電。截至2013年4月24日10時,共發(fā)生余震4045次,3級以上余震103次,最大余震5.7級。受災(zāi)人口152萬,受災(zāi)面積12500*方公里。據(jù)*地震局網(wǎng)站消息,截至24日14時30分,地震共計造成196人死亡,失蹤21人,11470人受傷。
二、地震知識介紹:
地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震,給社會造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕?。一次地震,從感覺到震動到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里,無論是跑出去還是就地躲避,都要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機(jī)會。經(jīng)驗表明,震時就地躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中較好的辦法。避震時要重點(diǎn)保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。
三、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆
1.地下水異常:井水是個寶,前兆來得早。
無雨水質(zhì)渾,天旱井水冒。
水位變化大,翻花冒氣泡。
有的變顏色,有的變味道。
2.動物異常:震前動物有預(yù)兆,密切監(jiān)視最重要。
騾馬牛羊不進(jìn)圈,鴨不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。
冰天雪地蛇出洞,魚兒驚惶水面跳。
3.地光和地聲:地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的地震預(yù)報。
臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。
大震將至要果斷,迅速行動快避險
四、在震中緊急避險的方法
1.在家中或辦公室,應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)的地方,要注意保護(hù)頭部,注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外,到開闊地避免受余震的傷害。
2.在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。
3.在影劇院、體育場或飯店,要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外。
4.在百貨商場或超市,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。
5.在工作間,要迅速關(guān)掉電源和氣源,就近躲藏在堅固的機(jī)器、設(shè)備或辦公家具旁。
6.在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人,地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
7.在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
8.無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。
五、自由暢談對安全的認(rèn)識。
六、結(jié)束語:
同學(xué)們,學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震的知識,進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識,增強(qiáng)防震減災(zāi)技能,是減輕地震災(zāi)害和地震影響的有效途徑。希望大家學(xué)會用知識守護(hù)自己的生命。
防震教案中班教案篇7
活動目標(biāo):
1、了解地震的基本知識及地震造成的危害。
2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護(hù)的方法,掌握逃生技巧?;顒訙?zhǔn)
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