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2025屆廣東省廣雅中學生物高三第一學期期末復習檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中(假設細胞內(nèi)的pH高于細胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組,一組照射藍光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實驗結果,下列推測不合理的是A.H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上,藍光能夠引起細胞內(nèi)的H﹢轉運到細胞外B.藍光通過保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸C.H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H﹢所需的能量可由藍光直接提供D.溶液中的H﹢不能通過自由擴散的方式透過細胞質(zhì)膜進入保衛(wèi)細胞2.細胞內(nèi)的“囊泡”就像“深海中的潛艇”在細胞中“來回穿梭”,參與物質(zhì)的運輸過程,下列有關細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是()A.囊泡運輸依賴于生物膜的流動性且消耗能量B.抗體的運輸和分泌過程需要囊泡的參與C.囊泡只能將物質(zhì)從胞內(nèi)運輸?shù)桨釪.細胞內(nèi)有些大分子物質(zhì)不能通過囊泡進行運輸3.立體種植、?;~塘等生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)種植農(nóng)業(yè)相比,有很好的生態(tài)和經(jīng)濟效應。下列有關說法正確的是()A.桑基魚塘中蠶糞養(yǎng)魚使廢物得到很好的利用,提高了能量傳遞效率B.立體種植屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的輪種技術C.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多,經(jīng)濟效益就越好D.農(nóng)戶投入?;~塘的人工屬于該系統(tǒng)的實際消費4.廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),由正?;駻突變成致病基因a,患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因如圖所示(AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。以下敘述不正確的是()A.β地中海貧血癥是β珠蛋白第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變所致B.該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成間接控制生物體的性狀C.若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白,與正常β珠蛋白相比,則該異常蛋白肽鏈更短D.正?;駻發(fā)生了堿基對的替換,改變了DNA堿基對內(nèi)的氫鍵數(shù),突變成β地中海貧血癥基因a5.下列關于肺炎雙球菌轉化實驗的敘述,正確的是()A.該實驗是證實DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源B.多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護機制的破壞C.活體轉化實驗證明了轉化因子的純度越高轉化效率越高D.S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養(yǎng)后可出現(xiàn)兩種菌落6.假如多年后,你正在一個花卉生產(chǎn)基地工作。有一天,你突然發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉,出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識到它的觀賞價值,決定培育這種花卉新品種。當你知道這種花只能自花受粉以后,將這株開紫花的植株的種子種下去,可惜的是在長出的126株新植株中,卻有43株是開白花的。下列說法錯誤的是()A.這株開紫花的植株的種子種下去,后代的表現(xiàn)型符合分離比3:1,所以遵循孟德爾基因的分離定律B.上述材料中紫花的出現(xiàn)是因為發(fā)生了顯性突變C.要篩選紫花純合子,可以將這株紫花連續(xù)多代自交,不斷淘汰白花D.若存在某種純合致死,則不能篩選出紫花純合子7.突觸是神經(jīng)元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的結構,也是信息傳遞的關鍵部位。下列相關敘述正確的是()A.突觸由突觸前膜和突觸后膜構成B.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)運輸至突觸后膜需要消耗能量C.興奮傳遞到突觸后膜后,膜上發(fā)生化學信號到電信號的轉換D.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后引起突觸后神經(jīng)元興奮8.(10分)已知Y受體的致效劑S可以顯著降低血液中三酸甘油酯的濃度,從而降低心臟病的危險?,F(xiàn)用小鼠作為材料來證明“S的作用是專一性地通過Y受體達成”,下列哪個設計方案是正確的()A.可以通過活化Y受體的基因使小鼠大量表達Y受體B.可以通過剔除Y受體基因使小鼠不表達Y受體C.在小鼠體內(nèi)注射大量的S從而增強Y受體的作用D.在小鼠體內(nèi)注射針對S的抗體從而把血液中的S清除二、非選擇題9.(10分)為探究鹽溶液對植物光合作用的影響,科研人員用水培法開展研究?;卮鹨韵聠栴}。(5)一般植物在鹽濃度過高時,會表現(xiàn)出葉片下垂,葉小暗綠,植株矮小,生長緩慢等現(xiàn)象。分析原因可能是:植物對____________和____________的吸收能力下降,造成營養(yǎng)不良,影響蛋白質(zhì)合成。同時,這種生理干旱導致葉片____________,使____________受阻,導致光合作用速率下降。加之呼吸消耗增加,所以,生長緩慢,植株矮小。(2)某耐旱植物在不同鹽濃度下的表現(xiàn)如下表,分析數(shù)據(jù)可以得出結論:______________________。這種現(xiàn)象最可能與____________的變化有關。不同濃度NaCl(mmol/L)CO2吸收速率(μmol/m2/s)葉綠素含量(mg/g)類胡蘿卜素含量(mg/g)對照5.952.43.85254.532.435.32536.322.653.555335.92.523.455535.45.63.322335.95.53.242535.55.43.5810.(14分)為了應對“垃圾圍城”的困局,很多大型城市啟動了近城區(qū)垃圾填埋場生態(tài)修復工程。目前推廣的做法是將填埋場改造成生態(tài)公園。請回答下列問題:(l)垃圾填埋場內(nèi)發(fā)生的群落演替屬于____演替。(2)生態(tài)修復工程啟動后,雜草叢生的垃圾填埋場可以在2年時間內(nèi)變身生態(tài)公園,這說明人類活動對群落演替有什么影響?_______________________________(3)為了更好地做好生態(tài)修復工作,前期的調(diào)查研究必不可少。①若要調(diào)查填埋場土壤中小動物類群的豐富度,常用____的方法進行采集、調(diào)查。有些小動物用肉眼難以識別,可用鑷子或吸管取出,放在載玻片上,借助______進行觀察。②某時期有一批田鼠遷入該填埋場,該田鼠以草根為食,田鼠的種群數(shù)量可以通過________法測得。預計該田鼠種群增長速率的變化情況是____。11.(14分)對某昆蟲進行研究時,科研人員在正常翅群體中發(fā)現(xiàn)了卷翅突變體(相關基因用B、b表示)。為研究卷翅突變體的遺傳規(guī)律,進行了相關實驗,過程及結果如下:用正常翅與卷翅正反交,F(xiàn)1雌雄個體中卷翅∶正常翅均為1∶1,F(xiàn)1卷翅雌雄個體雜交,所得F2卷翅∶正常翅=2∶1?;卮鹣铝袉栴}:(1)該種群中卷翅昆蟲的基因型為________;卷翅雌雄個體雜交,后代中出現(xiàn)正常翅個體的原因是__________________。F2卷翅∶正常翅出現(xiàn)2∶1的可能原因是_____________。(2)進一步研究得知,該昆蟲的另一對相對性狀中紅眼對紫眼為顯性,由等位基因A、a控制。現(xiàn)有四個品系:①紅眼正常翅、②紫眼正常翅、③紅眼卷翅和④紫眼卷翅,已知品系①和②為純合品種,品系③和④中均有一對等位基因雜合。若只考慮兩對基因均位于常染色體上,假定不發(fā)生突變和交叉互換,請從上述①~④中選擇2種品系做材料,設計實驗確定A、a和B、b是否位于同一對同源染色體上(要求:寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論)。________________________。12.捕食是生態(tài)系統(tǒng)中一種主要的種間關系,下圖表示甲、乙兩種動物種群之間的捕食關系。回答下列問題。甲→乙(1)“甲→乙”________(填“能”或“不能”)構成一條食物鏈,理由是___________。(2)甲用于生長發(fā)育繁殖的能量的去向有________、_________和未被利用。甲數(shù)量增多會促使乙數(shù)量增多,乙數(shù)量增多會增加對甲的捕食,導致甲的數(shù)量減少,這種調(diào)節(jié)方式屬于___________。(3)甲和乙可通過彼此的氣味來躲避天敵或?qū)ふ耀C物,“氣味”屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____信息,該實例說明信息傳遞具有__________的作用。甲和乙在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

細胞跨膜運輸?shù)姆绞礁鶕?jù)是否需要消耗能量分為主動運輸和被動運輸,被動運輸根據(jù)是否需要載體蛋白分為自由擴散和協(xié)助擴散。主動運輸需要載體蛋白,消耗的能量直接來源于ATP的水解。【詳解】載體蛋白位于細胞膜上,根據(jù)題意可知,照射藍光后溶液的pH值明顯下降,說明H+含量增加,進而推知:藍光能夠引起細胞內(nèi)H+轉運到細胞外,A正確;對比②中兩組實驗可知,藍光引起細胞內(nèi)H+轉運到細胞外需要通過H+-ATPase,且原先細胞內(nèi)pH值高于細胞外,即細胞內(nèi)H+濃度低于細胞外,因此該H+為逆濃度梯度轉運,B正確;由題意可知H+-ATPase具有ATP水解酶活性,利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+,C錯誤;由①中的實驗可知,最初細胞內(nèi)pH值高于細胞外,即細胞內(nèi)H+濃度低于細胞外,但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化,說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質(zhì)膜進入保衛(wèi)細胞,D正確。2、C【解析】

分泌蛋白合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。據(jù)此答題。【詳解】A、囊泡運輸依賴于膜的流動性且需要消耗能量,A正確;B、抗體屬于分泌蛋白,其運輸和分泌過程需要囊泡的參與,B正確;C、囊泡既能將物質(zhì)從胞內(nèi)運輸?shù)桨?,也能從胞外運輸?shù)桨麅?nèi),C錯誤;D、細胞內(nèi)的大分子物質(zhì)不都可通過囊泡進行運輸,如核酸不通過囊泡進行運輸,D正確。故選C。3、D【解析】

建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染?!驹斀狻緼、蠶糞養(yǎng)魚使廢物得到很好的利用,提高了能量的利用率,A錯誤;B、立體種植技術利用了動物的不同習性,沒有利用輪種技術,B錯誤;C、食物鏈長,各食物鏈中的生物數(shù)量難以達到一定規(guī)模,影響經(jīng)濟效益,C錯誤;D、農(nóng)戶投入桑基魚塘的人工屬于該系統(tǒng)的實際消費,D正確。故選D。4、B【解析】

分析圖解可知,過程①表示遺傳信息的轉錄,過程②表示翻譯。圖中可以看出,基因突變后,密碼子變成了終止密碼子,因此會導致合成的肽鏈縮短。【詳解】AD、β地中海貧血癥是正?;駻發(fā)生了堿基對的替換,即由

G→A,G/C堿基對3個氫鍵,A/T堿基對含兩個氫鍵,改變了DNA堿基對內(nèi)的氫鍵數(shù),突變成β-地中海貧血癥基因a,導致β珠蛋白第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變,AD正確;B、該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物體的性狀,B錯誤;

C、圖中看出,替換后的部位轉錄形成的密碼子為UAG,該密碼子為終止密碼子,因此若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β-珠蛋白,則該異常β-珠蛋白與正常β-珠蛋白相比,則該異常蛋白肽鏈更短,C正確。故選B。5、A【解析】

肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、艾弗里的體外轉化實驗最早證明DNA是遺傳物質(zhì),A正確;B、莢膜的化學成分是多糖,B錯誤;C、離體轉化實驗證明了轉化因子的純度越高轉化效率越高,C錯誤;D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng)后,需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到兩種菌落,D錯誤。故選A。6、A【解析】

1、基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。2、雜合子(Aa)連續(xù)自交,可以提高純合子的概率。【詳解】A、這株開紫花的植株的種子種下去,在長出的126株新植株中,有43株是開白花,83株開紫花,故后代的表現(xiàn)型分離比紫花:白花≈2:1,A錯誤;B、上述材料中紫花自交發(fā)生了性狀分離,說明紫花的出現(xiàn)是發(fā)生了顯性突變,B正確;C、將這株雜合子紫花連續(xù)多代自交,不斷淘汰白花,可以獲得紫花純合子,C正確;D、若存在某種純合致死,只能是顯性純合致死,故不存在紫花純合子,D正確。故選A。7、C【解析】

興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,需通過突觸結構,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,當興奮傳至軸突末端時,突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜所在神經(jīng)元的興奮,因此興奮在突觸處單向傳遞,只能由一個神經(jīng)元的軸突向另一個神經(jīng)元的樹突或胞體傳遞?!驹斀狻緼、相鄰的兩神經(jīng)元之間通過突觸結構建立聯(lián)系,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成,A錯誤;B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過擴散到達突觸后膜,不需要消耗能量,B錯誤;C、興奮在兩神經(jīng)元之間的傳遞是通過神經(jīng)遞質(zhì)實現(xiàn)的,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結合后,引起了突觸后膜上發(fā)生化學信號到電信號的轉換,從而產(chǎn)生興奮,C正確;D、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結合后會引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制,D錯誤。故選C。【點睛】本題的知識點是突觸的結構,興奮在突觸間傳遞的信號變化,興奮在突觸間傳遞的特點,對于突觸結構和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關鍵。8、B【解析】

題意分析:為了證明“專一性”,應該徹底敲除Y受體基因,達到有和無的對照。【詳解】A、活化Y受體的基因來使小鼠大量表達Y受體,增加了Y受體的含量,只是多少的對照不是有無的對照,A錯誤;B、可以通過敲除Y受體基因來使小鼠不表達Y受體,起到了有和無的對照,B正確;C、Y受體的作用是有一定限度的,注射大量的致效劑S只是多少的對照不是有無的對照,C錯誤;D、向老鼠體內(nèi)注射針對S的抗體從而把血液中的S移除,不能確定S的專一性,D錯誤。故選B。二、非選擇題9、水礦質(zhì)元素(無機鹽)氣孔導度減?。饪讕缀蹶P閉)二氧化碳的吸收(二氧化碳的固定、暗反應)低鹽濃度會促進植物的光合作用,高鹽濃度抑制植物的光合作用葉綠素和類胡蘿卜素含量(或葉綠素含量或光合色素含量)【解析】

影響光合速率的因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度、含水量和礦質(zhì)元素?!驹斀狻浚?)鹽濃度過高,植物表現(xiàn)生理干旱。葉片下垂,是植物缺水的體現(xiàn)。因此,植物吸水能力下降,礦質(zhì)元素的吸收雖然是主動運輸,但是離子是溶解在土壤溶液里面,因此,吸收無機鹽的能力也會下降。同時,植物缺水狀態(tài)下,氣孔導度下降,使得二氧化碳的固定受阻,光合作用速率下降。(2)從表格數(shù)據(jù)分析,CO2吸收速率、光合色素的變化都呈現(xiàn)先升高后下降,因此,可以得出結論:低鹽濃度促進光合作用,高鹽濃度抑制光合作用,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因與葉綠素和類胡蘿卜素含量有關?!军c睛】本題意在考查學生對知識的理解能力,光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解。10、次生人類活動會使群落替按照不同于自然演替的速度和方向進行取樣器取樣放大鏡、實體鏡標志重捕先增大后減小【解析】

1、初生演替指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替指原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。2、種群數(shù)量“S”型增長實現(xiàn)的條件是:環(huán)境條件是有限的,資源和空間有限、存在敵害等,各階段的增長速率不同,隨著時間的增加,種群增長速率先增大后減小,種群增長速率在K/2達到最大。【詳解】(1)垃圾填埋場原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或者其他繁殖體,故在垃圾填埋場內(nèi)發(fā)生的群落演替屬于次生演替。(2)人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。(3)①土壤中小動物類群豐富度的研究,常用取樣器取樣法進行采集、調(diào)查;有些小動物用肉眼難以識別可用鑷子或吸管取出,放在載玻片上,借助放大鏡、實體鏡進行觀察。②田鼠活動能力強,活動范圍大,常用標志重捕法調(diào)查其種群數(shù)量;田鼠遷入垃圾填埋場后,種群增長一般接近于“S”型增長,其種群增長速率的變化情況應是先增大后減小。【點睛】本題考查種群數(shù)量變化的S型增長曲線、群落的演替、群落中豐富度的調(diào)查,意在考查考生對所學知識要點的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、Bb等位基因分離導致性狀分離卷翅基因(B)純合致死選擇①與④雜交(或②與③雜交)得到F1,F(xiàn)1中紅眼卷翅雌雄個體雜交得到F2,若F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,則可確定A、a與B、b不位于同一對同源染色體上;若出現(xiàn)其他結果,則可確定A、a與B、b位于同一對同源染色體上【解析】

根據(jù)題干信息分析,正常翅與卷翅正反交,后代為卷翅:正常翅=1:1,說明與性別無關,在常染色體上;卷翅個體相互雜交,后代為卷翅:正常翅=2:1,說明卷翅為顯性性狀,且卷翅BB純合致死,存活下來的卷翅個體的基因型可能為Bb?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析可知,卷翅昆蟲的基因型為Bb,卷翅雌雄個體雜交,后代中出現(xiàn)正常翅個體等位基因分離導致性狀分離,在上述實驗中,F(xiàn)2卷翅:正常翅出現(xiàn)2:1的原因可

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