2025屆河南南陽(yáng)市高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆河南南陽(yáng)市高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境的成分的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、糖原、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等成分B.血漿的蛋白質(zhì)含量大于組織液，但細(xì)胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)含量高于血漿C.組織液中的物質(zhì)大部分滲入毛細(xì)血管，少部分滲入毛細(xì)淋巴管D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中2．下列植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中使用的實(shí)例，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.適量赤霉素處理水稻植株，使其增產(chǎn)B.乙烯利處理未成熟水果，使其加快成熟C.脫落酸處理玉米種子，促進(jìn)其萌發(fā)D.大量使用萘乙酸可促進(jìn)插條生根3．一對(duì)并指患者夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子，請(qǐng)推測(cè)，他們?nèi)粼偕粋€(gè)孩子，患并指的概率（）A.12．5% B.25% C.75% D.50%4．負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)人體體溫的神經(jīng)中樞位于（）A.大腦皮層 B.小腦 C.下丘腦 D.腦干5．新型吸入式胰島素制劑是一種經(jīng)鼻孔吸入到肺部給藥的速效人胰島素，某實(shí)驗(yàn)小組欲探究吸入式和注射式胰島素對(duì)血糖濃度的影響，先給兩組小鼠注射等量的葡萄糖溶液一段時(shí)間后，給一組皮下注射胰島素，另一組吸入劑量相同的吸入式胰島素，測(cè)定結(jié)果如下圖。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)分析，吸入式胰島素（）A.比注射式胰島素更容易進(jìn)入靶細(xì)胞 B.在一定時(shí)間內(nèi)使血糖濃度下降較快C.必須分解為氨基酸后才能迅速吸收 D.能夠促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化6．隔離在生物進(jìn)化中發(fā)揮著非常重要的作用，有關(guān)隔離的敘述錯(cuò)誤的是A.隔離是物種形成的必要條件 B.隔離阻止了種群間的基因交流C.不同的物種之間必然存在著地理隔離 D.馬和驢雜交產(chǎn)生了后代騾，但二者仍存在生殖隔離二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題。（1）圖甲中含有_________個(gè)神經(jīng)元，含有__________個(gè)突觸。在b點(diǎn)給予一個(gè)適宜的刺激，a、c、d、e四個(gè)點(diǎn)中能檢測(cè)到電位變化的是_________________。（2）圖乙中，興奮傳遞的方向是_________的。原因是____________________________。（3）突觸小泡中含有____________，其形成與____________(填一種細(xì)胞器的名稱)有關(guān)。8．（10分）已知玉米籽粒的黃色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，且黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性。請(qǐng)回答下列遺傳與變異的相關(guān)問(wèn)題。（1）正常結(jié)黃色籽粒的植株甲的一個(gè)花粉母細(xì)胞（相當(dāng)于哺乳動(dòng)物的精原細(xì)胞）經(jīng)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精細(xì)胞如圖甲所示，這說(shuō)明在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，除發(fā)生了染色體數(shù)目變異外，還發(fā)生了___________交換，請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中畫出和該精細(xì)胞來(lái)源于同一次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞中的染色體及基因關(guān)系的圖解___________。（2）已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用?，F(xiàn)有基因型為Aa的植株乙，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖乙所示。①植株乙的變異類型為___________。②為了確定植株乙的基因A是位于正常染色體上還是異常染色體上（不考慮交換），讓植株乙自花授粉產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________，可說(shuō)明植株乙的基因A位于正常染色體上。③以植株乙為父本，以正常的結(jié)白色籽粒的植株為母本，雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)黃色籽粒的植株丙，其染色體及基因組成如圖丙所示。該植株形成的最可能原因是父本在減數(shù)分裂過(guò)程中___________。9．（10分）節(jié)肢動(dòng)物藤壺廣泛分布于我國(guó)沿海，以海水中的浮游生物為食。（1）藤壺固著在海邊的巖石上生活，調(diào)查某塊巖石上某種藤壺的種群密度應(yīng)采用________法。（2）某海域沿岸主要分布著甲、乙兩種藤壺，如圖1。研究人員移除乙后觀察甲的存活情況，結(jié)果如圖2。①兩種藤壺的種間關(guān)系是________，二者在潮間帶占據(jù)的位置、資源及其與其他物種的關(guān)系，稱為它們各自的________。②實(shí)驗(yàn)中采用移除的處理符合科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的________原理。③實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，如果中潮間帶沒(méi)有乙，則甲________；而在上潮間帶，________。據(jù)此推測(cè)，如果沒(méi)有乙，甲的棲息范圍________。④研究者還發(fā)現(xiàn)，在下潮間帶區(qū)域，即使沒(méi)有乙，甲的死亡率也很高，且有證據(jù)顯示甲可以忍受較長(zhǎng)時(shí)間的水淹，即可排除非生物因素的影響。推測(cè)甲不能生存在下潮間帶的原因最可能是________。10．（10分）圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)得到的曲線圖。該同學(xué)的具體操作為：先向試管中加入10mL無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液，再向試管中接種酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時(shí)取樣，計(jì)數(shù)，并繪制曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）草原上的鼠對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞極大，最好在_____（填“b”“c”或“d”）時(shí)刻前進(jìn)行防治。若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是_____。（2）為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取_____的方法每天對(duì)酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。圖丙是b時(shí)刻用血球計(jì)數(shù)板（400個(gè)小方格體積為1mm×1mm×0．1mm），測(cè)得的酵母菌分布情況，一個(gè)中方格上有24個(gè)酵母菌，若以該中方格的酵母菌數(shù)代表整個(gè)計(jì)數(shù)室中每個(gè)中方格酵母菌數(shù)的平均值。則該L培養(yǎng)液中酵母菌的K值約為_____個(gè)。該計(jì)數(shù)方法得到的值與實(shí)際活菌相比_____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）。（3）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括_____。11．（15分）Ⅰ．圖一表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，A～D代表激素，①～④表示過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）B為腎上腺素，由腎上腺髓質(zhì)分泌直接進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是______。A．血漿B．組織液C．淋巴液D．細(xì)胞內(nèi)液（2）圖一中激素C主要參與血糖調(diào)節(jié)，促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)______過(guò)程來(lái)升高血糖。A．①②B．①③C．②③D．①④Ⅱ．正常人空腹血漿胰島素濃度為5～20μL·mL-1，人體的血漿內(nèi)胰島素濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素的影響，給空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及2型糖尿病肥胖者與1型糖尿病患者血漿胰島素濃度變化對(duì)比結(jié)果如圖二。請(qǐng)據(jù)圖回答：（3）相對(duì)于正常人，下列對(duì)2型糖尿病肥胖者的推測(cè)中，其體內(nèi)可能______。A．胰高血糖素量高于正常值B．胰島素的合成發(fā)生障礙C．胰島素受體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D．血糖含量高于正常值（4）根據(jù)圖二中數(shù)據(jù)并結(jié)合圖一推測(cè)，若不進(jìn)行人為干預(yù)，非糖尿病肥胖者血脂水平會(huì)上升，理由是______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要由血漿、組織液和淋巴組成。2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等成分，糖原存在于細(xì)胞內(nèi)，不存在內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、與組織液、淋巴相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少，因此血漿的蛋白質(zhì)含量大于組織液，細(xì)胞內(nèi)液含量更高，蛋白質(zhì)的含量也高于血漿，B正確；C、組織液中的物質(zhì)大部分滲入毛細(xì)血管，少部分滲入毛細(xì)淋巴管成為淋巴，C正確；D、碳酸氫鈉為血漿中的緩沖物質(zhì)，乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D正確。故選A。2、B【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的能夠?qū)χ参锏纳L(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化合物。不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用不同。【詳解】A、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，不能促進(jìn)水稻的增產(chǎn)，A錯(cuò)誤；B、乙烯利是乙烯的類似物，可以促進(jìn)果實(shí)的成熟，B正確；C、脫落酸的主要作用是促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落，抑制萌發(fā)，C錯(cuò)誤；D、萘乙酸能夠促進(jìn)插條生根，但是施用的時(shí)候要適量，不能大量使用，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用的選擇和判斷，意在考查學(xué)生對(duì)植物激素的作用的掌握情況。3、C【解析】由題意可知，一對(duì)并指患者夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子，該遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳病，如果致病基因用A表示，則正常孩子基因型為aa，則該夫婦基因型應(yīng)分別為婦：Aa，夫：Aa?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，該夫婦基因型應(yīng)分別為Aa、Aa，若再生一個(gè)孩子，后代為AA：Aa：aa=1:2:1，患并指的基因型是AA或Aa，概率為3/4，即75%，C正確。故選C。4、C【解析】下丘腦的作用有：①感受：下丘腦有滲透壓感受器，感受細(xì)胞外液滲透壓；②分泌：能分泌抗利尿激素；③調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)滲透壓、體溫、血糖；④傳導(dǎo)：如傳導(dǎo)下丘腦滲透壓感受器的興奮到大腦皮層形成渴覺?！驹斀狻坑煞治隹芍贺?fù)責(zé)調(diào)節(jié)人體體溫和水鹽平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦。C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】胰島素的生理功能表現(xiàn)為促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。引起胰島素分泌的因素有血糖含量升高、有關(guān)神經(jīng)興奮及胰高血糖素分泌增加等?！驹斀狻緼、胰島素的作用機(jī)理是與靶細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合進(jìn)而傳遞調(diào)節(jié)的信息，并未進(jìn)入靶細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B、數(shù)據(jù)顯示，在120分鐘之前，吸入式胰島素使血糖濃度下降較快，B正確；C、吸入式胰島素若被分解為氨基酸后才能迅速吸收，則不能起到胰島素的調(diào)節(jié)作用，顯然是以胰島素的狀態(tài)被吸收的，C錯(cuò)誤；D、胰鳥素加速葡萄糖合成為糖原，能夠促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的是胰高血糖素的功能，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】隔離是物種形成的必要條件，只有產(chǎn)生了生殖隔離就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生，A正確。無(wú)論是地理隔離還是生殖隔離都阻止了種群間的基因交流，B正確。不同的物種之間必然存在著生殖隔離，即使生活同一個(gè)區(qū)域也不能進(jìn)行基因交流，C錯(cuò)誤。馬和驢雜交產(chǎn)生了后代騾，但騾是不可育的，所以二者仍存在生殖隔離，D正確。點(diǎn)睛：不同物種之間一定有生殖隔離，同一個(gè)物種之間可能存在地理隔離，導(dǎo)致了亞種的形成。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.3②.3③.acde（2）①.單向②.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（3）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.高爾基體【解析】分析題圖可知，圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)，由突觸的方向可以推測(cè)，①表示感受器，②表示傳出神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器。圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，A表示突觸前神經(jīng)元，B表示突觸后神經(jīng)元。【小問(wèn)1詳解】從圖甲中可知，含有3個(gè)神經(jīng)元，3個(gè)突觸。在b點(diǎn)給予一個(gè)適宜的刺激，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，在a點(diǎn)中能檢測(cè)到電位變化，在神經(jīng)元間是單向傳遞，在③中ed點(diǎn)中能檢測(cè)到電位變化，④處c點(diǎn)中能檢測(cè)到電位變化，所以在b點(diǎn)給予一個(gè)適宜的刺激，能檢測(cè)到電位變化的是acde?！拘?wèn)2詳解】圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處傳遞的方向是單向的?！拘?wèn)3詳解】突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)，其形成與高爾基體有關(guān)?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮的傳導(dǎo)和傳遞，要求考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確作答，屬于考綱識(shí)記和理解的層次。8、（1）①.同源染色體中的非姐妹染色單體（或上的等位基因）②.（2）①.染色體結(jié)構(gòu)變異（或染色體部分缺失）②.黃色∶白色＝1∶0③.同源染色體未分離【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：（1）玉米籽粒的非糯性與糯性由一對(duì)等位基因控制，符合基因的分離定律。雜合的非糯性植株經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生兩種花粉，比例為1：1。（2）9號(hào)染色體中的一條染色體缺失了某一片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，以植株甲（Aa）為父本，正常的白色籽粒植株（aa）為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖乙所示，由于無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用，即含有A的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株乙（Aaa）中有一個(gè)a來(lái)自母本，還有A和a都來(lái)自父本，由此可見，該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未分離?！拘?wèn)1詳解】由圖甲分析可知，在該花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體未分離，且同源染色體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。和圖中精細(xì)胞來(lái)源于同一次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的基因型也是Aa，圖示如下?！拘?wèn)2詳解】①根據(jù)圖形判斷，植株乙的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。②若A基因位于正常染色體上，無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用，則植株乙（Aa）產(chǎn)生的雄配子為A，雌配子為A：a=1：1，植株乙自交所得F1的基因型為AA和Aa，全部為黃色，故黃色∶白色＝1∶0。③由題意可知，親本的基因型為aa（母本）、Aa（父本），而子代的基因型為Aaa，由于無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用，則母本提供的卵細(xì)胞的基因型為a，父本提供的精子的基因型為Aa，由此推測(cè)植株丙形成的原因是父本在減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合題圖，考查基因分離定律和基因自由組合定律及應(yīng)用及染色體變異等相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查基因自由組合定律及應(yīng)用。9、①.樣方②.種間競(jìng)爭(zhēng)③.生態(tài)位④.減法⑤.存活率較高⑥.乙的移除對(duì)甲的存活率影響不明顯（影響較小）⑦.增大（從上潮間帶擴(kuò)散到中潮間帶）⑧.下潮間帶有甲的捕食者【解析】1、群落的種間關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生和互利共生。2、生態(tài)位是指一個(gè)種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間和空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。種間競(jìng)爭(zhēng)是不同物種相互爭(zhēng)奪資源和空間時(shí)產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)作用，生態(tài)位越近的種群對(duì)資源和空間的需求越相似，故競(jìng)爭(zhēng)越劇烈。【詳解】（1）藤壺活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，調(diào)查某塊巖石上某種藤壺的種群密度應(yīng)采用樣方法。（2）①生態(tài)位是指一個(gè)種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間和空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。由圖1可知，兩種藤壺占據(jù)部分相同的生態(tài)位，二者表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。②在實(shí)驗(yàn)中采用移除處理利用的是實(shí)驗(yàn)中的減法原理。③圖2顯示，中潮間帶沒(méi)有乙，則甲的存活率較高，而在上潮間帶，如果沒(méi)有乙，對(duì)甲的存活率影響不明顯，由此可知，如果沒(méi)有乙，甲的棲息范圍將增大，能從上潮間帶擴(kuò)散到中潮間帶。④甲在下潮間帶區(qū)域可以忍受較長(zhǎng)時(shí)間的水淹，死亡率卻仍然較高，很可能的原因是下潮間帶有甲的捕食者?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解群落的種間關(guān)系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷。10、（1）①.b②.ef（2）①.抽樣檢測(cè)②.1．2×1010③.偏大（3）代謝廢物大量積累【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析。【小問(wèn)1詳解】草原上的鼠在b時(shí)刻種群數(shù)量為K/2，此時(shí)增長(zhǎng)速率最快，故最好在b時(shí)刻前進(jìn)行防治；在草原中投放一定數(shù)量的蛇后，草原鼠的數(shù)量增加一段時(shí)間后維持穩(wěn)定后又下降，因此蛇發(fā)揮明顯效應(yīng)的時(shí)間段是草原鼠數(shù)量下降這段時(shí)間，為ef段。【小問(wèn)2詳解】調(diào)查酵母菌數(shù)量的方法為抽樣檢測(cè)法；由圖丙及血球計(jì)數(shù)板規(guī)格可知，該血球計(jì)數(shù)板共25個(gè)中方格，血球計(jì)數(shù)板上酵母菌數(shù)量為24×25=600個(gè)。又因?yàn)檠蛴?jì)數(shù)