幼兒園家長開放日活動方案

第第頁幼兒園家長開放日活動方案幼兒園家長開放日活動方案1一、活動時間：12月18日（星期五）下午二、活動地方：肖村營中心幼兒園三、活動目的：1.增長老師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，做回到家中園互動。2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的`輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。3.讓小伙伴們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增長家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)本身，表達(dá)本身的創(chuàng)造性思維與本領(lǐng)。四、活動宗旨：家園同樂，健康和諧五、活動要求：1.老師在活動的設(shè)計(jì)和布置中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。3.活動后老師應(yīng)有心識地請家長提出合理的看法和建議，同時幫忙家長解決疑難。六、活動及班級布置：1.下午2:00家長和幼兒進(jìn)行體溫測量和登記，幼兒進(jìn)班，家長在操場集合。2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。3.班級親子活動：大班：《牛氣沖天》中班：《年年有余》小班：《土豆象掛飾》幼兒園家長開放日活動方案2一、活動目標(biāo)：1、向家長呈現(xiàn)我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。2、增長與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，做回到家中園互動。3、增長親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的興趣和熱誠。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)本身的本領(lǐng)與勇氣。二、活動時間：20xx年4月7日上午和4月8日上午三、活動地方：武川一小幼兒園四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動流程：（一）7：50—8：10幼兒入園，老師進(jìn)行晨檢。（二）8：10—8：40家長簽到，幼兒進(jìn)行早餐活動（三）8：50—9：20室內(nèi)教學(xué)活動呈現(xiàn)（四）9：30—10：00室內(nèi)教學(xué)活動呈現(xiàn)（五）10：10—10：40間操活動呈現(xiàn)（六）10：50—11：20老師講解本次教學(xué)活動及親子游戲。（七）10：50—11：20苗班活動呈現(xiàn)（八）11：20—11：30老師小結(jié)，家長帶幼兒離園具體教學(xué)活動內(nèi)容如下：小一班語言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹穿新衣》小二班語言《誰咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》中班數(shù)學(xué)《區(qū)別輕重》音樂《我愛我的小動物》大班語言《夏》美術(shù)《海底世界》苗班數(shù)學(xué)《區(qū)分左右》美術(shù)《海底世界》體育《有趣味的輪胎》活動總結(jié)：在4月7日及8日上午，我園舉辦了家長開放日活動，本次活動給幼兒園全體老師帶來了啟發(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)得，為幼兒供應(yīng)了一個自由呈現(xiàn)的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的溝通與合作。下面進(jìn)行一下總結(jié)：（一）家長認(rèn)為老師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；2、擅長啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫忙學(xué)生動腦筋；3、教學(xué)活動有經(jīng)驗(yàn)，能捉住學(xué)生的個性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)；4、老師不冷不熱可親；能夠照料到大多數(shù)的學(xué)生；5、對家長熱誠；6、師生關(guān)系融洽和諧、平等。（二）幼兒家長能夠樂觀參加。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱吮旧淼暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教學(xué)活動，參加到了活動中，有的家長實(shí)在來不了就給他打個電話請假。家長們的這一舉一動充分說明家長們對幼兒園的教育工作高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對幼兒的重視。（三）溝通樸實(shí)真摯。教學(xué)活動后，班級老師從來校的每一位家長介紹了本次教學(xué)活動的教法，并對教學(xué)活動中的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個個心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道。家長們對幼兒園的教育教學(xué)工作予以了充分的確定，全都認(rèn)為我園辦學(xué)理念先進(jìn)，老師素養(yǎng)高，幼兒得到了全面發(fā)展。同時，為本身的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰，對本身孩子在幼兒園取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到特別滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不但讓家長覺得受益匪淺，感受多多，同時也給了我們不少啟示。從家長的反饋中也瞧到了我們今后值得改進(jìn)的地方，家長留下了寶貴的看法，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦仿佛的`活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，以便更好地支持和搭配幼兒園開展工作；不但希望孩子歡樂的成長，更緊要的是讓孩子學(xué)會做人，重視幼兒的身心健康教育問題。（四）班級開展的家長開放日活動受到了家長的確定。此活動能夠真正讓家長走近老師和幼兒，零距離感受師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在園的生活，進(jìn)一步增長家園之間的友情?；顒咏Y(jié)束了，家長的樂觀性還沒有消減，他們對本身參加的內(nèi)容特別感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動。家長開放日是個平臺，有利于家園之間直接的雙向溝通與溝通。家長深入教學(xué)活動一線，真切地感受孩子活動中表現(xiàn)，感性地傾聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地溝通學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增長了相互的了解。幼兒園家長開放日活動方案3一、活動目的1、為了加強(qiáng)幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地搭配幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。二、活動主題把握今日，創(chuàng)造明天三、活動及班級布置1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。2、周一抽查大班活動；周二抽查中班活動；周三抽查小班活動；3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長看法反饋表。第一節(jié)集體活動：班主任主講第二節(jié)集體活動：配班主講第三節(jié)集游戲活動：班主任主講最終回收家長看法反饋表。四、老師注意事項(xiàng)1、請各班老師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。（10分）2、半日活動方案認(rèn)真認(rèn)真，能充分引導(dǎo)教學(xué)。（10分）3、老師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全應(yīng)用，操作性強(qiáng)。（10）分4、老師與幼兒在活動中互動的氣氛好。（10分）5、教育活動效果好，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。（10分）五、家長看法反饋表幼兒園家長開放日活動方案4一、家長開放日的活動目的1、為了加強(qiáng)幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的.管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地搭配幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。二、活動主題為了孩子的明天，讓我們共同攜手。三、活動及班級布置1、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作（你需要家長搭配內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；3、最終回收家長看法反饋表。四、老師注意事項(xiàng)1、請各班老師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。2、老師活動前準(zhǔn)備充分，方法引導(dǎo)具有應(yīng)用性和可操作性。3、教育活動效果好，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。幼兒園家長開放日活動方案5活動內(nèi)容：家長開放日活動目標(biāo)：讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解幼兒園?；顒舆^程：一、區(qū)域活動：重點(diǎn)引導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。二、語言活動兒歌——《水花》目標(biāo)：認(rèn)得漢字“站”“住”并熟識兒歌。準(zhǔn)備：字卡、兒歌過程：1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。4、看圖理解兒歌內(nèi)容。5、齊讀兒歌。分析：這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的，是在歡樂的游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的，活動中孩子高興、歡樂的認(rèn)得了倆個新字“站”“住”，還學(xué)會了下雨的聲音“滴滴答”。三、英語活動內(nèi)容：unit4目標(biāo)：能夠在老師的引導(dǎo)下，說出Flapyourarms!Shaleeyourbody!……并做出相應(yīng)的動作。準(zhǔn)備：卡片、人體圖片過程：1、熱身Goodmorning、Isayhelloyousayhello!2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。3、游戲Followme4、游戲“打槍”利用英語卡片。分析：通過活動了解老師是如何進(jìn)行英語教學(xué)的，活動中孩子們注意力集中，各個活動充分趣味，是一節(jié)成功的.英語活動。四、綜合復(fù)習(xí)課內(nèi)容：各科內(nèi)容選擇的綜合。目標(biāo)：幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。過程：1、向家長們問好。分析（體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用）2、讓我們和父親媽媽一起進(jìn)入今日的活動請看圖《我想幫忙》（語言早期閱讀：看圖說話）分析：知道如何進(jìn)行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？注意動作神色的察看，孩子們看得認(rèn)真，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。3、剛才故事里敘述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》（語言、兒歌）分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。4、兒歌讀得不錯：《顛倒詞》說的怎么樣。（語言）分析：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽本領(lǐng)、說話本領(lǐng)，體驗(yàn)其中樂趣。5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？（藝術(shù)）《三原色》6、誰穿著紅色的衣裳？你有好伙伴嗎？說說你和好伙伴之間的故事。《我的好伙伴》（社會）分析：體現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處7、大家長大了，引出《長大笑哈哈》（健康）分析：感受本身的長大，長大了會做好多的事情，說說本身都會干什么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽敘述及獨(dú)立生活的本領(lǐng)。8、互動游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》（數(shù)學(xué)）9、《秋天里植物的外形特征》（科學(xué)）分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐性的察看本領(lǐng)及樂于探究的本領(lǐng)。10、為了表示對大家的稱贊，我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》分析：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。五、餐前音樂活動《蜜蜂做工》（藝術(shù)）分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的歡樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結(jié)束本次活動。幼兒園家長開放日活動方案6活動主題：呈現(xiàn)成績，加強(qiáng)溝通，增長感情，接受監(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展。一、活動目的為讓家長全面了解學(xué)校的.辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面呈現(xiàn)我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我?，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面對的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實(shí)現(xiàn)我?！伴_放辦學(xué)，打開校門辦教育”的工作理念。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：各處室及班主任三、工作小組分工：1、宣傳組：職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員），發(fā)放宣傳料子，攝影、攝像等。2、料子組：職責(zé)：匯總“家長開放日”各種料子并裝袋，包含：“家長開放日”活動布置表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長看法反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。3、車輛調(diào)度組：職責(zé)：家長車輛停放布置，做到熱誠服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)快速無擁堵。4、后勤服務(wù)組：職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐布置等。5、學(xué)校衛(wèi)生組：職責(zé)：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。6、會場布置組：職責(zé)：清掃衛(wèi)生，布置家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。7、成績呈現(xiàn)組：職責(zé)：向家長介紹呈現(xiàn)學(xué)校開學(xué)以來取得成績（德育方面），重要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。8、班主任工作組：全體班主任職責(zé)：1、引導(dǎo)學(xué)生清掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、?；?、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。2、高一班主任通知區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長按時參加。3、午飯后在本班教室與家長座談溝通，收取家長看法表交學(xué)生處。家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，老師按周五課表上課，周五上周六的課，老師可調(diào)休。四、活動流程第一時段8：00—8：30責(zé)任人：內(nèi)容：1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取料子（8：30前）。2、觀看“入校課程”視頻。3、家長自己樂意分組（參觀學(xué)校組4個、聽課組1個）第二時段8：40—9：40分組參觀學(xué)校、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：聽課組（責(zé)任人：）：家長自選班級、學(xué)科聽課參觀1組責(zé)任人：參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓住址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—試驗(yàn)室—微機(jī)室（到運(yùn)動場集合）參觀2組責(zé)任人：參觀路線：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—試驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓住址—女生宿舍（到運(yùn)動場集合）參觀3組責(zé)任人：參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓住址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—試驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運(yùn)動場集合）參觀4組責(zé)任人：參觀路線：試驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓住址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室（到運(yùn)動場集合）第三時段9：40——10：10學(xué)生大課間跑操呈現(xiàn)責(zé)任人：內(nèi)容：1、家長觀看學(xué)生跑操。2、引導(dǎo)家長到階梯教室第四時段：黃校長向各位家長學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐。責(zé)任人：第六時段：11：40—12：00家長參觀學(xué)生就餐秩序。責(zé)任人：第七時段12：10—13：10班主任、任課老師與家長溝通，同時征求家長對學(xué)校工作的看法和建議（收交看法表）。責(zé)任人：各班班主任地方：各班教室各位家長與班主任、老師座談溝通結(jié)束后離校五、活動要求1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶?；?、打領(lǐng)帶。2、各處室、級部依照活動方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌辦、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。3、班主任要召開專題班會，進(jìn)行統(tǒng)籌布置，重視細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)精彩一面。4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以稱贊鼓舞為主，虛心接受家長看法。5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長看法表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、班級。幼兒園家長開放日活動方案7活動地方：x市幼兒園各班教室參加班級：大一、大二、大三、大四班活動目標(biāo)：1.增長與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。2.讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動情況。了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，做回到家中園互動。3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)本身，體驗(yàn)集體活動的`樂趣。活動流程：一、晨間活動——閱讀（8:00—8:20）親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向老師問早和家長再見，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。二、班級活動早操（8:35—9:00）按大、中、小班次序早操要求：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全班級在操場進(jìn)行。三、班級活動——分級閱讀詩歌《照片》（9:15———9:45）1.老師熟記教案，提問明確，具體。2.老師講解，小結(jié)交代清楚，語言精練。3.關(guān)注全體幼兒的參加。合理使用激勵性評價。四、點(diǎn)心（10:00———10:20）1．點(diǎn)心前熱毛巾擦手。2.安靜、愉快的吃完本身的一份早餐。3.提示個別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。五、手工活動———森林狂歡會（10:30———11:00）分三組開展活動：1.橡皮泥捏小動物和蔬菜；2.七彩娃娃（紙杯制作）；3.水果編制（各色皮紙）；料子豐富，呈現(xiàn)幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。六、結(jié)束活動（11:30）幼兒園家長開放日活動方案8一、家長開放日目標(biāo)：1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展近況，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參加幼兒。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增長幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不絕取得新的教育理念和教育，轉(zhuǎn)變家庭教育方式，以更好地支持和幫助老師工作，家園搭配2、老師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，老師可察看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參加活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，猜測其家庭教育方式，從而予以有針對性的引導(dǎo)。二、開放時間：20xx年11月4日7：40—11：30三、活動地方：各班教室四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動要求與建議：1、11月1日前老師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動布置有序，突出綜合性和整體性，要有本身特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位老師負(fù)責(zé)，語言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動（包含晨間活動）要有目標(biāo)，料子充分，肯定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及布置2、班級將學(xué)期計(jì)劃、月布置和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級特色等、孩子們的平常作品向家上進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解本身孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有選擇到的孩子向家長溝通。3、提高家長的參加性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點(diǎn)引導(dǎo)家長如何察看孩子的各方面表現(xiàn)）4、在具體教學(xué)中，老師們肯定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到本身的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的.詢問要耐性。（《幼兒老師十不準(zhǔn)要求》）5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參加活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及本身的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項(xiàng)。（附后）“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋看法表”，廣泛收集家長參加活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的看法和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可依據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動效果（幼兒興趣、本領(lǐng)的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的懷疑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。7、咨詢、個別引導(dǎo)（園長辦公室）8、活動前進(jìn)行班級大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。9、家長的反饋建議及兩位老師活動開展的活動后反思、實(shí)際活動進(jìn)行與原來訂立的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于11月8日前上交。幼兒園家長開放日活動方案9本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。一、家長開放日目標(biāo)：1、家長開放日是幼兒園向家長呈現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是老師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參加幼兒教育，更緊要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3、老師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，老師可察看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參加活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，猜測其家庭教育方式，從而予以有針對性的引導(dǎo)。二、開放時間：12月18日周五9：00——11：00三、開放內(nèi)容：半日班級活動四、家長開放日活動開放日介紹方法和建議：1、班級活動布置有序，突出綜合性和整體性，要有本身特色。2、班級將學(xué)期計(jì)劃、月布置和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平常作品向家上進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解本身孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3、提高家長的參加性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。4、第一節(jié)教育活動：依照觀摩課要求進(jìn)行。5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。6、戶外活動要有目標(biāo)，料子充分，肯定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。8、在具體教學(xué)中，老師們肯定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到本身的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐性。9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參加活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及本身的`任務(wù)以及填寫要求。10、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋看法表”，廣泛收集家長參加活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的看法和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可依據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動效果（幼兒興趣、本領(lǐng)的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的懷疑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。幼兒園家長開放日活動方案10活動時間：20xx年xx月xx日上午活動地方：xx幼兒園活動目的：1、增長老師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，做回到家中園互動。2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。3、讓小伙伴們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增長家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)本身，表達(dá)本身的創(chuàng)造性思維與本領(lǐng)?；顒幼谥迹杭覉@同樂，健康和諧或把握今日，創(chuàng)造明天活動要求：1、老師在半日活動的設(shè)計(jì)和布置中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2、在具體教學(xué)中，老師們肯定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到本身的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。4、活動后老師應(yīng)有心識地請家長提出合理的看法和建議，同時幫忙家長解決疑難問題，使我們的`家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。活動及班級布置：1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。2、做好早操、早磨練的呈現(xiàn)準(zhǔn)備，加強(qiáng)早練習(xí)習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理本領(lǐng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。4、通知到位，家長看法反饋表，簽到表。半日開放具體流程表7:35—8:15入園、晨檢、晨讀8:15—8:50早餐8:50—9:20早操戶外活動9:20—9:30喝水如廁10:00—10:10喝水間餐10:40—10:50喝水如廁10:50—11:10戶外活動11:10—11:50午餐及漫步12:00—12:15睡前故事欣賞時間環(huán)節(jié)過程及要求：主班老師配班老師保育員7:30—8:00晨間接待放輕音樂，熱誠接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單溝通，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。8:00—8:15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動搭配引導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒供應(yīng)幫忙（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適合后發(fā)給幼兒。8:15—8:50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱幫助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。9:00—9:20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，樂觀參加，游戲生動有趣味，實(shí)現(xiàn)早磨練要求和效果。搭配組織早操活動，檢查場合安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班老師全都。檢查戶外活動場合情況，視天氣情況及時恰本地給幼兒增減衣裳和墊上小毛巾隔背做好早操場合布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒供應(yīng)生活上的幫忙。9:30—10:00第一節(jié)教學(xué)活動呈現(xiàn)主班老師為組織幼兒集中教學(xué)搭配主班老師做好教學(xué)呈現(xiàn)，如放輕音樂準(zhǔn)備料子等等。及時為有幼兒供應(yīng)幫忙，做好個別引導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，搭配班級老師進(jìn)行教學(xué)呈現(xiàn)供應(yīng)幫忙。10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求搭配保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。10:10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動呈現(xiàn)搭配配班老師做好教學(xué)呈現(xiàn)，如放輕音樂準(zhǔn)備料子等等。及時為有幼兒供應(yīng)幫忙，做好個別引導(dǎo)工作主班老師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長供應(yīng)有必需的幫忙，做好料子的擺和整理，清理場合等工作，搭配班級老師進(jìn)行教學(xué)呈現(xiàn)供應(yīng)幫忙。10:50—11:10戶外活動提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲。搭配主班老師依據(jù)情況為幼兒供應(yīng)幫忙。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長供應(yīng)有必需的幫忙，幫助游戲場合的布置及協(xié)調(diào)，做好料子的擺和整理，清理場合等工作。11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，安靖幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提示和引導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并搭配保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。12:00—12:15午睡前漫步及睡前故事欣賞率領(lǐng)幼兒漫步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，幫助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。幼兒園家長開放日活動方案11活動設(shè)計(jì)中班家長開放日親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動的興趣，愉快地參加各項(xiàng)體育活動，加強(qiáng)本身的體質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕波折、正確對待輸贏，從小就有經(jīng)得起波折的良好心理素養(yǎng)。3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的本領(lǐng)，遵守活動規(guī)定的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考應(yīng)付波折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自我保護(hù)的.意識?；顒訙?zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動會環(huán)境氣氛，引起幼兒自動樂觀參加的愿望。2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動員在國內(nèi)國際運(yùn)動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來一次”等標(biāo)語裝飾環(huán)境。3、在運(yùn)動場上分別布置有不同的運(yùn)動項(xiàng)目和器具?；顒舆^程：一、運(yùn)動員入場儀式活動1、瓶罐操隊(duì)、彩旗操隊(duì)、響鈴操隊(duì)、球操隊(duì)小運(yùn)動員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入運(yùn)動場。2、主教練（園長）講話二、運(yùn)動項(xiàng)目表演和競賽1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演瓶罐操隊(duì)、彩旗操隊(duì)、響鈴操隊(duì)、球操隊(duì)2、豐富多彩的運(yùn)動項(xiàng)目競賽活動拉輪胎競賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足三、家長拔河競賽第一輪競賽第二輪競賽四、競賽結(jié)束集體留影幼兒園家長開放日活動方案12一、活動目標(biāo)：1、向家長呈現(xiàn)我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。2、增長與家長的`溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，做回到家中園互動。3、增長親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的興趣和熱誠。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)本身的本領(lǐng)與勇氣。二、活動時間：20年11月9日下午2：30———4：00三、活動地方：大班活動室四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動流程：（一）2：00——2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果（二）2：30——2：40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動（三）2：40——3：10室內(nèi)教學(xué)活動呈現(xiàn)（四）3：10——3：30室外“八個一”活動呈現(xiàn)（五）3：30——4：00親子游戲（六）家長填寫開放日活動反饋看法表（七）老師小結(jié)，家長帶幼兒離園具體活動內(nèi)容如下：歌表演：《小樹葉》《秋天多么美》《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》《游子吟》《浪淘沙》《秋夕》《送元二使安西》《早發(fā)白帝城》童謠：調(diào)皮的小猴子、數(shù)字歌、好伙伴。幼兒園家長開放日活動方案13一、活動目標(biāo)：1、向家長呈現(xiàn)我園的辦園理念、特色和過程。2、增長與家長的，向家長宣傳新的觀、兒童觀，讓家長了解在園的學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，做回到家中園互動。3、增長間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的和熱誠。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)本身的與勇氣。二、活動時間：20xx年11月9日下午2:304:00三、活動地方：活動室四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動流程：（一）2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果（二）2：302:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動（三）2:403:10室內(nèi)教學(xué)活動呈現(xiàn)（四）3：103:30室外“八個一”活動呈現(xiàn)（五）3:304:00親子（六）家長填寫開放日活動反饋看法表（七）小結(jié)，家長帶離園具體活動內(nèi)容如下：、歌表演：《魚兒好伙伴》《妹妹抱著洋》《小手爬》《進(jìn)行曲》詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《靜夜思》《尋隱者不遇》《長歌行》《詠鵝》童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)得本身的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）四、知識呈現(xiàn)：認(rèn)得顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。認(rèn)得圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。讓幼兒認(rèn)得數(shù)字1103以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)五、親子游戲：一、揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好本身的尾巴的同時將別人的.尾巴揪下來。二、可愛的袋鼠玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。三、開飛機(jī)玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長快速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。幼兒園家長開放日活動方案14教學(xué)活動：講講做做——小黑貓目的：1、初步試驗(yàn)用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。2、通過制作小黑貓，認(rèn)得貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的愛好。準(zhǔn)備：人手一份操作料子（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。過程：一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣1、猜謎。2、出示貓的圖片，認(rèn)得貓的外形特征。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣1、猜猜老師的貓是用什么做的。2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、老師示范做法。三、幼兒制作——發(fā)展動手本領(lǐng)1、介紹料子和使用方法。2、提示幼兒使用工具注意安全3、幼兒制作，老師巡察4、個別引導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽制作。四、作品呈現(xiàn)——鼓舞孩子大膽向家長介紹本身的作品。生活盥洗：重點(diǎn)引導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記具體措施：1、幼兒吃點(diǎn)心，老師鼓舞幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號。2、請值日生幫忙老師檢查幼兒做記號的情況。3、稱贊記得做記號的小伙伴。體育磨練：注意幼兒的活動量，及時提示幼兒擦汗及增減衣裳。午餐：鼓舞幼兒進(jìn)餐時保持桌面乾凈，老師巡察提示。幼兒園家長開放日活動方案151、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的。學(xué)習(xí)生活情況，增長家園互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。2、通過親子活動，供應(yīng)一個增長幼兒與家長之間感情的機(jī)會。20xx年11月各中班教室7：30——8：20晨間活動8：20——8：50迎接家長8：50——9：10看幼兒做操9：10——9：40盥