專題01內(nèi)能(原卷版)_第1頁
專題01內(nèi)能(原卷版)_第2頁
專題01內(nèi)能(原卷版)_第3頁
專題01內(nèi)能(原卷版)_第4頁
專題01內(nèi)能(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考點(diǎn)清單分子動(dòng)理論1.分子熱運(yùn)動(dòng):溫度,溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散越快。2.擴(kuò)散現(xiàn)象(1)定義:的物質(zhì)在時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象,叫作擴(kuò)散。(2)說明:①分子在做②物質(zhì)的分子間存在影響因素:越高,擴(kuò)散越3.分子動(dòng)理論的內(nèi)容(1)常見的物質(zhì)是由大量的、構(gòu)成的;(2)一切物質(zhì)的分子都在不停地做(3)分子間之間有相互作用的和4.重點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)如圖如圖甲,抽掉玻璃板后,兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起,這是現(xiàn)象,它說明分子在不停地;如圖乙,兩個(gè)鉛柱沒有被重物拉開,主要是由于鉛柱的分子之間有內(nèi)能及其改變1.定義:物體內(nèi)部所有分子與分子的總和,叫做物體的內(nèi)能,物體都具有內(nèi)能2.影響因素:內(nèi)能大小與物體的、、、有關(guān)有關(guān)

控制變量法思維。(1)同一個(gè)物體,溫度越高,它具有的內(nèi)能就越大(2)在溫度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,物體的內(nèi)能就越(3)物體的內(nèi)能還和狀態(tài)有關(guān),①晶體熔化過程中,熱量,溫度,分子動(dòng)能,分子勢能,因此內(nèi)能②凝固過程中,熱量,溫度,分子動(dòng)能,分子勢能,因此內(nèi)能改變內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞熱傳遞①條件:物體間存在②實(shí)質(zhì):內(nèi)能的,高溫物體放出熱量,內(nèi)能,溫度;低溫物體吸收熱量,內(nèi)能,溫度,直到兩物體為止做功①做功的兩種情況:外界對物體做功,物體內(nèi)能,溫度,如圖1實(shí)驗(yàn)物體對外界做功,物體內(nèi)能,溫度如圖2實(shí)驗(yàn)②實(shí)質(zhì):能和的相互轉(zhuǎn)化(3)做功和熱傳遞改變內(nèi)能是等效的,不知道改變內(nèi)能的具體過程,就無法判斷物體內(nèi)能改變的原因區(qū)別:做功和熱傳遞,做功要用力,熱傳遞存在溫度差4.熱量、溫度、內(nèi)能三者之間的區(qū)別于聯(lián)系熱量定義:在熱傳遞過程中,傳遞的多少叫熱量(能改變的多少)三個(gè)物理量正確判斷:記牢兩點(diǎn)①熱量不能含、溫度不能傳、內(nèi)能不能算②同一物體,溫度升高,內(nèi)能一定,溫度降低,內(nèi)能一定,其余均是“不一定”的關(guān)系三.比熱容:1.物理意義:表示不同物質(zhì)的能力(本領(lǐng))的物理量。2.定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)與它的和乘積之,叫作這種物質(zhì)的比熱容。用符號(hào)c表示。比值定義法3.定義式:4.單位:J/(kg·℃),讀作。5.理解:①它是物質(zhì)的一種,只與物質(zhì)的有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量、體積、溫度等無關(guān)。

②水的比熱容為,其物理意義為。冰的比熱容是6.水比熱容大的應(yīng)用:、、7.利用比熱容計(jì)算吸、放熱:Q=cmΔt(1)低溫物體吸收熱量:Q吸=Δt=(2)高溫物體放出熱量:Q放=Δt=考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破一.選擇題1.下列現(xiàn)象中能說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是()A.室內(nèi)掃地時(shí),在陽光下看見塵土在飛揚(yáng) B.墻內(nèi)開花,墻外也能聞到花香 C.水從自來水管流出 D.將泥土放入水中,水變渾了2.下列事例,不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是()A.湯中放鹽后變咸 B.秋天到了,丹桂飄香 C.將硼、磷等物質(zhì)加入到晶體硅中可以制成半導(dǎo)體 D.起風(fēng)后灰塵漫天飛舞3.如圖所示,在玻璃注射器內(nèi)吸入部分水,并用橡皮塞封住注射孔,這時(shí)人用力推動(dòng)活塞,很難使其體積發(fā)生變化。這一現(xiàn)象說明()A.水被壓縮成固體了 B.水分子間存在斥力 C.水分子的體積大 D.水分子間有引力4.如圖所示,“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起,慢慢拉開板后形成一個(gè)長長的“液橋”。該現(xiàn)象主要說明了()A.水分子間存在排斥力 B.水分子間存在吸引力 C.水分子間存在有空隙 D.水分子在無規(guī)則運(yùn)動(dòng)5.下列說法正確的是()A.破鏡不能重圓是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 B.汽車啟動(dòng)時(shí),小明聞到汽油味說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) C.空氣中細(xì)小的灰塵運(yùn)動(dòng)是分子運(yùn)動(dòng) D.冬天,寒風(fēng)凜冽,風(fēng)速越大時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈6.下列現(xiàn)象用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)解釋,其中正確的是()A.鐵塊很難被壓縮表明分子間存在斥力 B.溫度升高時(shí)氣體體積明顯增大,是由于分子變大了 C.在房間吸煙時(shí),會(huì)看到房間內(nèi)煙霧彌漫,這是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.水和酒精混合后總體積減少表明分子間有引力7.用分子和原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是()A.“花香滿園”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.5mL水和5mL食醋混合后總體積小于10mL,說明分子間有間隙 C.1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子,說明分子很小 D.水結(jié)成了冰說明分子停止了運(yùn)動(dòng)8.如題圖所示的四種情景,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.如圖甲所示,注射器內(nèi)水的體積很難壓縮,說明分子間存在著斥力 B.如圖乙所示,兩個(gè)鉛塊沒有被重物拉開,說明分子間存在引力 C.如圖丙所示,將一定量水與酒精混合后總體積變小,說明分子間存在空腺 D.圖丁和圖丙實(shí)驗(yàn)操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論都相同9.關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A.物體吸收熱量,溫度一定升高 B.物體溫度越高,具有的內(nèi)能越多 C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 D.溫度為0℃的物體內(nèi)能也為010.學(xué)習(xí)展示活動(dòng)中,各學(xué)習(xí)小組討論交流后,展示了自己對溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能的理解,其中正確的是()A.0℃的冰沒有內(nèi)能,其分子不運(yùn)動(dòng) B.一個(gè)物體溫度升高了,它的內(nèi)能一定增加 C.物質(zhì)的比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān) D.日常生活中雙手來回摩擦生熱中的“熱”指的是熱量11.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是()A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大 B.對物體做功,物體的溫度一定升高 C.物體的溫度越高,所含的熱量越多 D.晶體在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大12.下列情況中,物體內(nèi)能減小的是()A.冰雪消融 B.鉆木取火 C.壓縮氣體 D.開水冷卻13.下列情況中,物體內(nèi)能增加的是()A.對物體做功B.物體對外做功 C.液體凝固過程 D.氣體液化過程14.關(guān)于圖所示提供的信息,下列說法錯(cuò)誤的是()A.酒精在燃燒的過程中,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B.塞子被推出的過程中,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能 C.水在沸騰之前,溫度升高,內(nèi)能增加 D.水的內(nèi)能是通過做功改變的15.如圖所示情景中,下列物體的內(nèi)能減少的是()A.搓手取暖 B.用火燒水 C.水蒸氣將塞子沖出 D.壓縮中的空氣16.如圖所示,對下列實(shí)驗(yàn)中所描述的實(shí)驗(yàn)過程,說法正確的是()A.抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體分子間有引力 B.兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起可以吊起重物,說明分子間有引力 C.迅速向上抽活塞,硝化棉可以燃燒 D.試管中水沸騰后,軟木塞被推出,軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能17.物理學(xué)中,把“物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列判斷正確的是()A.同一物體溫度越高,物體內(nèi)能越小 B.同一物體溫度越低,物體內(nèi)能越大 C.溫度相同的同種物質(zhì),分子個(gè)數(shù)越多,物體內(nèi)能越大D.溫度相同的同種物質(zhì),分子個(gè)數(shù)越多,物體內(nèi)能越小18.炎熱晴朗的夏夜,小海漫步于美麗的海滄灣公園,感受到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。圖中能反映涼風(fēng)形成原理的是()A. B.? C.? D.?19.火箭從地面向上發(fā)射過程中,火箭外殼和大氣摩擦溫度越來越高,則火箭箭體的()A.內(nèi)能增大,機(jī)械能減小 B.內(nèi)能增大,機(jī)械能增大 C.內(nèi)能減小,機(jī)械能減小 D.內(nèi)能減小,機(jī)械能增大20.將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后,放到表面平整石蠟上。經(jīng)過一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象如圖所示,則三塊金屬的比熱容()A.甲最大B.乙最大 C.丙最大 D.無法判斷21.一個(gè)物體溫度升高了,這是因?yàn)椋ǎ〢.它一定吸收了熱量 B.一定是其它物體對它做了功C.可能是吸收了熱量,也可能是物體對它做了功 D.既不是吸收了熱量,也不是物體對它做了功(多選)22.下列事例中,利用水的比熱容大的特性的是()夏天,在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?B.北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為輸送能量的介質(zhì)C.初春培育水稻秧苗時(shí),傍晚要多灌水 D.夏天,想喝冰涼的飲料時(shí),在其中放入一些冰塊(多選)23.下列事例中利用水的比熱容大的特性的是()A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻液 B.夏天在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?C.海邊晝夜溫差比沙漠小 D.北方樓房內(nèi)的暖氣用水作為介質(zhì)(多選)24.下列說法中正確的是()A.溫度越高,物體含有的熱量越多 B.水的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān),氣壓降低沸點(diǎn)升高 C.組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān) D.沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大三.填空題25.水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),它表示的物理意義是;將一杯水喝掉一半后,剩下水的比熱容為J/(kg?℃),水結(jié)冰后它的比熱容將(選填“改變”或“不變”)。26.小紅對冰加熱,她根據(jù)冰熔化成水直到沸騰過程中記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示圖象。冰熔化過程中第4分鐘冰水混合物的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)第6分鐘冰水混合物的內(nèi)能。圖象中AB段比CD段溫度升高得快,原因是。27.有甲、乙兩個(gè)物體,它們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論