5.15鋼鐵長城教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年八年級歷史下冊

15《鋼鐵長城》教學(xué)設(shè)計教材分析《鋼鐵長城》是人民教育出版社初中歷史八年級下冊第五單元的第15課。這一單元的主題是國防建設(shè)與外交成就，具體分為3課內(nèi)容:鋼鐵長城、獨立自主的和平外交、外交事業(yè)的發(fā)展。本課主要介紹了我國國防建設(shè)的巨大成就，即鋼鐵長城的形成。講述了人民海軍的建立和發(fā)展，人民空軍的建立和發(fā)展，導(dǎo)彈部隊的建立和發(fā)展以及新時代強軍之路。本課重點是現(xiàn)代化海軍、空軍的建立以及新時代強軍之路。新中國成立后，加強了國防建設(shè)，尤其是改革開放以來，走科技強軍之路，成效顯著。人民海軍由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多種兵種組成,現(xiàn)代化水平明顯提高，人民空軍的現(xiàn)代化建設(shè)也有了新的飛躍成為保衛(wèi)祖國領(lǐng)空的鋼鐵衛(wèi)士。通過學(xué)習(xí)人民軍隊的艱難發(fā)展歷程，來感悟現(xiàn)代化軍隊中科技的作用，進一步增強從小學(xué)好科學(xué)文化知識的信念，讀書報國、自強不息。認(rèn)識我國國防力量猶如一條“鋼鐵長城”從而增添民族自豪感。核心素養(yǎng)目標(biāo)時空觀念：了解和掌握中國人民海軍、空軍建立的時間、標(biāo)志性事件，及武器裝備、兵種的組成。史料實證：知道導(dǎo)彈部隊的組建、裝備、戰(zhàn)斗力和主要任務(wù)。歷史解釋：掌握中國人民解放軍在新時代強軍之路上形成的新格局。家國情懷：通過感受祖國的“鋼鐵長城”增強民族自豪感和責(zé)任感。教學(xué)重難點重點：現(xiàn)代化海軍、空軍的建立；新時代強軍之路難點：國防力量的強大與國家綜合國力增強的聯(lián)系教學(xué)方法講述法、討論法、啟發(fā)式教學(xué)法、問題探究法等教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，還記得當(dāng)初統(tǒng)治者修筑長城的目的嗎？“鋼鐵長城”是怎樣由小變大、由弱變強的呢？今天就讓我們共同梳理人民軍隊的建設(shè)成長歷程！二、新課講授（一）陸、海、空軍的建設(shè)1、師：你知道第一支中國人民軍隊是什么時候建立的嗎？生：1927年8月1日南昌起義（帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧人民軍隊的建立和發(fā)展）2、自主學(xué)習(xí)：閱讀課本7678頁內(nèi)容，并依據(jù)導(dǎo)學(xué)案來了解我國陸、海、空軍的建設(shè)。（教師巡視，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況）3、合作學(xué)習(xí)：前后四人為一小組，合作解決自主學(xué)習(xí)遇到的問題。（教師巡視，總結(jié)問題）4、師生共同解決問題：（明確最后的疑難問題）讓我們一起帶著問題來看第一部分內(nèi)容。（1）陸軍的發(fā)展（學(xué)生回答）新中國成立前：主要是陸軍，兵種也比較少新中國成立后：現(xiàn)代化水平大大提高，發(fā)展成包括步兵、炮兵、裝甲兵、防化兵、通信兵等多兵種的現(xiàn)代化部隊，武器裝備不斷更新。（2）海軍的建立及裝備師：近代侵略多從海上而來......鴉片戰(zhàn)爭以來，中國先后遭到海上入侵470余次。那人民海軍何時建立？如何發(fā)展？（學(xué)生回答）①部隊建設(shè)：新中國成立前夕，中國人民解放軍的第一支海軍部隊—華東軍區(qū)海軍建立。新中國成立后，又建立了東海、南海和北海艦隊。②裝備建設(shè)：1970年：我國研制出第一艘核潛艇，并于1974年裝備我國海軍。1971年：我國自行研制導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。20世紀(jì)90年代以后，我國海軍武器裝備不斷更新?lián)Q代，現(xiàn)代化水平有了明顯提高。海軍已由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種組成，活動范圍也逐步擴大。2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。師生探究：（解決疑難問題）為什么舊中國“有海無防”，而新中國海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆？生：舊中國國力較弱，海防松弛，無力抵抗外國的進攻。新中國有堅強的國力作后盾，也有強大的現(xiàn)代化海軍國防力量。（3）空軍的建立與發(fā)展（學(xué)生回答）建立：建國初期，人民空軍是在陸軍的基礎(chǔ)上建立起來的?？简灒嚎姑涝ㄓ⑿郏菏Y道平）空軍裝備發(fā)展：①建立早期，飛機主要從國外購買；②1956年1956年我國仿制成功殲5型殲擊機；③改革開放以來，我國自行研制和引進了一批新型飛機，空軍的現(xiàn)代化建設(shè)有了新的飛躍，成為保衛(wèi)祖國領(lǐng)空的鋼鐵衛(wèi)士。師生探究：（解決疑難問題）生：我國空軍武器裝備經(jīng)歷了從國外購買—仿制—自行研制的過程。制造了各種型號的殲擊機、轟炸機、偵察機。比較海軍和空軍發(fā)展有什么相同點？生：（1）從無到有，由弱到強；（2）現(xiàn)代化科技含量不斷增加；（3）我國自主研制的武器不斷增加；（二）導(dǎo)彈部隊的發(fā)展師：在現(xiàn)代化的部隊中，導(dǎo)彈部隊是不可或缺的。請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)，閱讀課本內(nèi)容，根據(jù)表格提示梳理導(dǎo)彈部隊發(fā)展的知識點。學(xué)生活動，教師巡查指導(dǎo)學(xué)生回答：建立1966年中國組建第二炮兵部隊地位中國戰(zhàn)略威懾的核心力量任務(wù)主要擔(dān)負(fù)遏制他國對中國實用核武器、遂行核反擊和常規(guī)導(dǎo)彈精確打擊任務(wù)。組成核導(dǎo)彈部隊常規(guī)導(dǎo)彈部隊作戰(zhàn)保障部隊等裝備東風(fēng)系列彈道導(dǎo)彈和長劍巡航導(dǎo)彈更名2015年，第二炮兵更名為火箭軍師：導(dǎo)彈，是一種會自動尋找目標(biāo)的飛行武器......還有彈道導(dǎo)彈和巡航導(dǎo)彈之分。（教師簡單介紹什么是導(dǎo)彈）師：展示東風(fēng)系列導(dǎo)彈圖片，你聽說過“東風(fēng)快遞，使命必達”嗎？東風(fēng)系列導(dǎo)彈曾經(jīng)在全球執(zhí)行過精準(zhǔn)打擊的任務(wù)，于是就有了“東風(fēng)快遞，使命必達”的美譽。中國作為全球五大合法擁有核武器的國家之一，從上世紀(jì)六十年代，中國研制出核武器之后，就直接發(fā)表了一篇聲明“中國始終奉行不首先使用核武器的原則，堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略，核力量始終維持在維護國家安全需要的最低水平。”這是中國作為一個負(fù)責(zé)任大國，為了維護世界和平所展示出來的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任！這就是中國?。ㄒ詧D片和簡單講解讓同學(xué)們認(rèn)識到中國國防力量的強大，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷）（三）新時代強軍之路1、師：面對強國強軍的時代要求，我國的國防建設(shè)也在不斷向前推進。2014年全軍政治工作會議在福建古田召開，提出了：聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的強軍目標(biāo)。展示1929年“古田會議”圖片和2014年“古田會議”圖片，生：1929年12月確立思想建黨、政治建軍的原則2014年軍隊政治工作為強軍目標(biāo)提供堅強的政治保證（通過對比兩次古田會議的內(nèi)容來了解我國對于強軍目標(biāo)的加強。）2、學(xué)生活動：自主學(xué)習(xí)，閱讀課本80頁內(nèi)容，找出以下問題（學(xué)生回答）五大軍種：陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊五大戰(zhàn)區(qū)：東、南、西、北、中五大戰(zhàn)區(qū)（觀看地圖，簡單了解）新格局：形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建新格局師：國防和軍隊改革取得歷史性突破，軍隊組織架構(gòu)和力量體系實現(xiàn)革命性重塑，國防和軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就。3、小組討論：對比近、現(xiàn)代的國防差異，分析新中國成立后國防力量不斷增強的原因主要有哪些？可得出什么啟示？生回答師總結(jié)：①改革開放后，綜合國力的提高；②科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展；③黨和國家的重視；④自力更生、敢打敢拼的優(yōu)良傳統(tǒng)。啟示：現(xiàn)代化的國防必須建立在強大的綜合國力基礎(chǔ)之上觀看視頻：一分鐘中國軍隊能做什么？（要求：看完視頻，說說你有什么感受？）生回答師總結(jié)：中國人民解放軍從無到有，從弱到強，現(xiàn)在已經(jīng)悍然成為保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)、維護國家安定、人民安居樂業(yè)的鋼鐵長城！小組討論：我們青少年一代可以為強軍之路做什么？生回答師總結(jié)：1.自覺履行維護國家安全、主權(quán)和領(lǐng)土完整的義務(wù)。2.弘揚愛國主義，提高國防觀念，增強保衛(wèi)國家安全的意志、技能和體魄。3.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鍛煉身體，積極參加軍訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。（通過視頻讓學(xué)生感悟中國力量，激起學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，從而引發(fā)討論，激起學(xué)生的民族責(zé)任感！）三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？請以思維導(dǎo)圖的形式進行整理。（一名同學(xué)爬黑板整理思維導(dǎo)圖）四、課堂練習(xí)《鋼鐵長城》評測練習(xí)1、經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國的某一軍種的現(xiàn)代化水平大大提高，發(fā)展成包括步兵、炮兵、裝甲兵、防化兵、通信兵等多兵種的現(xiàn)代化部隊，武器裝備不斷更新。該兵種應(yīng)當(dāng)是（）A.中國海軍部隊B.中國陸軍部隊C.中國空軍部隊D.中國導(dǎo)彈部隊2、史明州同學(xué)準(zhǔn)備撰寫“新中國國防力量增強”的研究報告，他可以參閱的資料是（）A．互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于青蒿素研究的論文資料B．圖書館收藏的焦裕祿人物傳記C．《人民日報》關(guān)于“遼寧艦”的報道D．博物館“服飾文化展”的圖片5、強大的國防力量是維護國家安全的重要保障。主要擔(dān)任我國核反擊任務(wù)的軍種是（）A.海軍陸戰(zhàn)隊B.空降兵部隊C.武警部隊D.導(dǎo)彈部隊五、作業(yè)1、完善本節(jié)課思維導(dǎo)圖2、完成本課的同步訓(xùn)練六、板書設(shè)計《鋼鐵長城》課后反思本節(jié)課講述的是中國國防的建設(shè)成就。主要講述了中國人民解放軍陸軍、海軍、空軍、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊以及新時代強軍之路的發(fā)展歷程。經(jīng)過反復(fù)的琢磨與推敲，我在導(dǎo)課時，采用了萬里長城的圖片和本節(jié)課要學(xué)習(xí)的“鋼鐵長城”建立聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后又采取《一分鐘，中國軍隊能做什么？》讓學(xué)生感受中國綜合國力的增強及國防建設(shè)的強大，同時讓學(xué)生清晰