黑龍江省哈爾濱市第十七中學(xué)2024-2025學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題

哈十七中學(xué)校2024-2025學(xué)年度上學(xué)期10月份作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)物理學(xué)科試卷一、選擇題（1~10題為單選題，11~12題為雙選題，每題2分，共24分）1．通過(guò)對(duì)測(cè)量的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是（）A．中學(xué)生身高約16dmB．中學(xué)生的心率為70次/sC．教室里課桌的高度為8dmD．在中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員用時(shí)最短為13s2．十月一的晚上小明和爺爺正在通過(guò)電視機(jī)觀看國(guó)慶閱兵，突然電視機(jī)熄滅了，小明問(wèn)：“怎么回事？”爺爺說(shuō)：“可能是小區(qū)在維修電路?！毙∶骼_窗簾看了一下其他住戶的燈也都熄滅了。其中“小明拉開窗簾看了一下……”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂計(jì)劃 D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)3．儀器是科學(xué)探究的重要工具，下列物理量與測(cè)量?jī)x器對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．溫度——溫度計(jì)― B．時(shí)間——秒表 C．長(zhǎng)度——刻度尺 D．質(zhì)量——量筒4．測(cè)量中常伴隨誤差，下列說(shuō)法中正確的是（）A．多次測(cè)量取平均值盡量避免誤差的產(chǎn)生 B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C．任何精密的測(cè)量?jī)x器都不可避免誤差 D．盡量完善測(cè)量方案可以消除誤差5．下列有關(guān)物理現(xiàn)象的描述，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．花園里花香撲鼻 B．蝸牛在地上爬行C．雄鷹在空中翱翔 D．草原上奔馳的駿馬6．如圖為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景，（空氣中聲音傳播速度為）下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)近似勻速直線運(yùn)動(dòng)B．可以用平均速度描述運(yùn)動(dòng)員在這段路程的平均快慢C．運(yùn)動(dòng)員跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間越長(zhǎng)D．裁判員聽到發(fā)令槍響后開始計(jì)時(shí)比運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績(jī)要多0.29s7．在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，下列關(guān)于公式的說(shuō)法，正確的是（）A．速度與路程成正比，與時(shí)間成反比 B．運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越少，速度一定越大C．運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，速度越大 D．速度的大小與路程和時(shí)間沒(méi)有關(guān)系8．在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，“一帶一路”沿線國(guó)家的藝術(shù)家與中國(guó)音樂(lè)家一起相聚云端，共同用鋼琴演奏演唱《一帶繁花一路歌》，唱出了“一帶一路”的團(tuán)結(jié)與繁榮。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．相同力度彈琴，不同琴鍵發(fā)出的音調(diào)不同B．力度越大聽到鋼琴發(fā)出的響度越大C．262Hz比523Hz的琴鍵連接的弦振動(dòng)的快D．不同藝術(shù)家的音色各不相同9．新型汽車的研發(fā)中，將汽車模型放在風(fēng)洞中不動(dòng)，讓風(fēng)高速迎面吹來(lái)，可以模擬汽車在空氣中高速行駛的情形。以下說(shuō)法不正確的是（）A．汽車模型相對(duì)于風(fēng)洞是靜止的B．汽車模型相對(duì)于風(fēng)洞內(nèi)的空氣是運(yùn)動(dòng)的C．因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性汽車模型的運(yùn)動(dòng)情況不確定D．汽車模型相對(duì)于地面在高速行駛10．利用聲級(jí)傳感器接收聲音，將聲音信號(hào)傳到計(jì)算機(jī)上，屏幕上顯示的聲波的波形圖，如下圖所示下列說(shuō)法正確的是（）A．甲、丙兩種聲音的音調(diào)相同 B．同種介質(zhì)相同溫度下，四種聲音的傳播速度相同C．乙、丙兩種聲音的響度相同 D．丙、丁聲音的音色相同11．（雙選）如圖用槌擊鼓，鼓面振動(dòng)。在此過(guò)程中下列描述正確的是（）A．距離鼓越遠(yuǎn)聽到鼓聲的響度越小 B．槌鼓的力越大鼓面振動(dòng)頻率越快C．鼓聲以聲波的形式向四周傳播 D．鼓面停止振動(dòng)，仍能發(fā)出聲音12．（雙選）小明和小聰沿著哈爾濱濱水大道跑步，他們同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度之比是1∶2，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．兩人通過(guò)的路程相等時(shí)，兩人跑步的時(shí)間之比是2∶1B．在任意相等的時(shí)間內(nèi)，小明通過(guò)的路程始終與小聰相等C．以小聰為參照物小明向西做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．上圖為小明和小聰?shù)倪\(yùn)動(dòng)圖像，其中甲描述的是小明的運(yùn)動(dòng)情況二、填空題（非選擇題，共16分）13．（2分）如圖所示，秒表顯示的時(shí)間是__________s；刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度是__________cm。14．（2分）小明和小聰用同一把刻度尺對(duì)同一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.75cm、12.35cm，則他所選擇刻度尺的分度值為__________，該鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)記為__________cm。15．（2分）發(fā)生地震被困在廢墟中時(shí)，被困人員通過(guò)敲擊水管發(fā)出求救信號(hào)，是因?yàn)開_________（選填“固體”、“氣體”）傳聲效果較好，如果音樂(lè)家貝多芬耳聾后給他配備如圖所示的骨傳導(dǎo)耳機(jī)聲音可以通過(guò)__________（選填“耳骨”、“空氣”）傳至他的聽神經(jīng)。16．（2分）如圖將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前。打開音箱，播放音樂(lè)，加大音量我們會(huì)發(fā)現(xiàn)燭焰在隨著音樂(lè)“跳舞”是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f__________；同時(shí)我們通過(guò)聲音能感知音樂(lè)的情緒，達(dá)到欣賞和解壓的效果是因?yàn)槁曇裟軅鬟f____________________。17．（2分）該圖是上海世博會(huì)中國(guó)館展出名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車。車頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將__________能轉(zhuǎn)化為電能；車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為__________能，充入自身電池儲(chǔ)存起來(lái)。18．（2分）細(xì)心的小聰發(fā)現(xiàn)：雷雨時(shí)，往往是先看到閃電后聽到雷聲．原因是在空氣中光速__________聲速（選填“小于”、“大于”、“等于”）若某次閃電的位置距離小聰1700m，則小聰看到閃電后__________s會(huì)聽到雷聲．（聲音在空氣中的傳播速度為，不計(jì)光的傳播時(shí)間）19．（2分）小明量得物理課本除去封皮以外的內(nèi)頁(yè)頁(yè)碼140頁(yè)疊緊在一起的厚度為7mm，則每張紙的厚度為__________這種將較小的量累積起來(lái)測(cè)量的方法還可以測(cè)量__________（選填“操場(chǎng)的周長(zhǎng)”“細(xì)銅絲的直徑”、“不規(guī)則圖形面積”）20．（2分）心率是指1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，它是身體健康狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是小聰同學(xué)做的“測(cè)量心率”的實(shí)驗(yàn)。心跳1min心跳3min123平均值123平均值676872203205198為減小測(cè)量時(shí)由于人使用秒表啟動(dòng)和停止時(shí)__________帶來(lái)的誤差，則對(duì)比兩種方案你認(rèn)為小聰?shù)男穆矢咏鼮開_________次/分鐘。三、閱讀以下材料完成21題、22題（每題2分，共4分）水聲通信水聲通信是一項(xiàng)在水下收發(fā)信息的技術(shù)，它利用聲波在水中傳播來(lái)傳遞信息。其基本原理是將文字、語(yǔ)音、圖像等信息轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，然后通過(guò)編碼器將電信號(hào)數(shù)字化處理，再由換能器將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為聲信號(hào)。這些聲信號(hào)通過(guò)海水介質(zhì)傳播到接收端，由接收端的換能器將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換回電信號(hào)，最后通過(guò)解碼器將電信號(hào)還原成原始信息。我國(guó)科研人員在水聲通信技術(shù)上不斷創(chuàng)新，采用了極化碼和OFDM信號(hào)調(diào)制等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離、高速率的水下通信。這些技術(shù)的應(yīng)用使得我國(guó)的水聲通信距離超過(guò)了北約現(xiàn)有的記錄，達(dá)到了30公里以上。水聲通信的主要特點(diǎn)包括廣泛的覆蓋能力和較低的誤碼率。由于聲波在海水中的傳播速度遠(yuǎn)大于在空氣中的傳播速度，水聲通信具有較好的傳輸距離和覆蓋范圍。例如，“蛟龍”號(hào)載人潛水器就配備了先進(jìn)的水聲通信系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了在水下的遠(yuǎn)距離語(yǔ)音通信和數(shù)據(jù)傳輸。在軍事上，水聲通信主要用于潛艇之間的通信，確保潛艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)的信息傳遞。在民用方面，水聲通信可以應(yīng)用于海洋勘探、水下監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域，提供穩(wěn)定可靠的數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)。21．（2分）我國(guó)是水聲通信技術(shù)的重要研究和應(yīng)用國(guó)家之一，水聲通信過(guò)程中在水下傳輸?shù)氖莀_________（選填“電信號(hào)”、“聲信號(hào)”），由于____________________水聲通信具有較好的傳輸距離和覆蓋范圍。22．（2分）我國(guó)在水聲通信技術(shù)取得了顯著成就，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離、高速率的水下通信。我國(guó)水聲通信距離可達(dá)到__________以上。還將這項(xiàng)技術(shù)成功應(yīng)用于海洋勘探、水下監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域，聲波在海水中傳播的速度為，若一列聲波在海面豎直向海底發(fā)出后8s接收到返回信號(hào)則海水深度為__________米。四、作圖題（每題2分，共4分）23．（2分）小聰以的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D像中描繪出小聰5s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況。24．（2分）如圖小聰同學(xué)參加百米賽跑的情況，請(qǐng)將表格中路程為“18”這一列對(duì)應(yīng)的時(shí)間和速度填寫完整。路程1520171830時(shí)間/速度五、實(shí)驗(yàn)探究和綜合計(jì)算題（共22分）25．（5分）在學(xué)習(xí)第三章聲的世界時(shí)，小明和小聰做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，小明用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈起，此現(xiàn)象說(shuō)明了聲音是由____________________產(chǎn)生的。（2）為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小聰用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌面的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，她應(yīng)采取的辦法是____________________。（3）如圖乙所示，小明逐漸減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)塑料尺，他看到塑料尺的振動(dòng)變快，同時(shí)他聽到塑料尺發(fā)出的聲音的音調(diào)__________（選填“變高”“變低”“不變”）。由此他得出了聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)頻率的關(guān)系是____________________。（4）如圖丙所示，小聰把正在響鈴的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，所聽到的鈴聲將會(huì)逐漸變小，停止抽氣，讓空氣重新進(jìn)入玻璃鐘罩內(nèi)，聽到的聲音又逐漸變大，小聰在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推理得出____________________。26．（5分）在降落傘比賽的活動(dòng)中，小明將活動(dòng)中的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄，來(lái)用于研究降落傘的飛行時(shí)間與哪些因素有關(guān)，請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)傘繩長(zhǎng)度傘衣的形狀傘衣的面積降落的高度降落傘總質(zhì)量11m圓形3m20g21m圓形3m20g31m圓形3m30g41m正方形3m20g51.5m正方形3m20g61.5m正方形6m20g（1）實(shí)驗(yàn)中利用到的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法是__________。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)于傘面面積的測(cè)量小明遇到了困難，在小組同學(xué)的幫助下小明順利的測(cè)出了傘的面積如圖每個(gè)小格面積為，傘覆蓋90個(gè)格子則傘面積為__________。（3）分析表中數(shù)據(jù)4、5和2、4可知，降落傘飛行時(shí)間與降落傘的__________和__________無(wú)關(guān)。（4）分析5和6能得到的結(jié)論是：________________________________________。27．（6分）如圖所示是小明和小聰測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)原理是____________________，測(cè)量工具有刻度尺和__________。（2）小明利用位移傳感器和計(jì)算機(jī)算出每個(gè)0.04s內(nèi)的平均速度，并標(biāo)在坐標(biāo)系上，用光滑的曲線連接如圖所示，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得全程路程上的平均速度為，前半段路程上的平均速度為，后半段路程上的平均速度為，那么，根據(jù)圖像可判斷、、從大到小的順序是__________。（3）小聰在測(cè)量前半段路程上的平均速度時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)過(guò)了中點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，將偏__________（選填“大”“小”）。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度較__________（填“大”或“小”），這樣做的好處是使__________（填物理量名稱）測(cè)量更準(zhǔn)確。28．（6分）“十一”假期，小明一家駕車去大連旅游。一路上，小明利用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。（1）當(dāng)車輛經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。請(qǐng)你寫出這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：“大連40km”的含義是什么？“40”的含義是什么？（2）若爸爸開車勻速通過(guò)這段路程，所用的時(shí)間為90min，請(qǐng)用兩種不同的方法判斷爸爸是否超速。物理學(xué)科試卷答案一、選擇題題號(hào)123456789101112選項(xiàng)BDDCABDCDBACBD二、填空題13．338.5；2.40 14．1mm；12.35 15．固體；耳骨16．能量；信息 17．光能；電 18．大于；519．100；細(xì)銅絲的直徑 20．反應(yīng)時(shí)間；67三、閱讀21．聲信號(hào)；聲波在海水中的傳播速度大于空氣中的傳播速度22．30公里；6000四