小學(xué) 憲法宣傳周 宣傳活動總結(jié) 3篇

小學(xué)憲法宣傳周宣傳活動總結(jié)（篇1）為大力弘揚(yáng)憲法精神，做好今年憲法宣傳周活動，按照《關(guān)于開展202年“憲法宣傳周”宣傳活動的通知》要求，我校積極組織開展“學(xué)憲法知憲法”主題教育活動。一、舉行“學(xué)憲法知憲法”主題升旗儀式12月1日上午，我校舉行“學(xué)憲法知憲法”主題升旗儀式。大力宣傳宣傳憲法的核心要義和精神實質(zhì)，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，倡導(dǎo)全體師生尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，推動憲法家喻戶曉、深入人心，不斷增強(qiáng)師生的憲法意識。二、“學(xué)憲法知憲法”主題班校會12月1日早晨，我校召開“學(xué)憲法、講憲法”主題班校會，用生動的事例、鮮活的語言宣講憲法，讓我校全體學(xué)生深入了解憲法，感受憲法尊嚴(yán)。三、“學(xué)憲法知憲法”憲法晨讀我校積極開展國家憲法日“憲法晨讀”活動，我校師生通過普法網(wǎng)，收看網(wǎng)絡(luò)直播，同步跟讀，參與活動，提高網(wǎng)絡(luò)接入率，擴(kuò)大了活動的覆蓋面。四、尊崇憲法護(hù)航成長本月，社區(qū)律師事務(wù)所李主任，走進(jìn)學(xué)校為學(xué)生們講解有關(guān)憲法的法律常識。此次的講座，考慮到小學(xué)生們對法律法規(guī)的接受和理解能力，作為法治副校長的李律師專門挑出與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律條文作為講座的內(nèi)容，主要涉及公民的受教育權(quán)、兒童受國家的保護(hù)、禁止虐待兒童等內(nèi)容，學(xué)生們聽得津津有味。活動的開展，全體師生一致感覺受益匪淺，充分認(rèn)識到憲法離我們很近，我們時刻受憲法的保護(hù)。我們每天上學(xué)，接受教育，是遵守《憲法》；我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》；我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。老師和學(xué)生們紛紛表示：今后要做憲法的忠實崇尚者，自覺遵守憲法，堅決捍衛(wèi)憲法。五、“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)答題為貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，落實中央全面依法治國方略，積極推進(jìn)依法治教、依法治校，教育部通過全國青少年普法網(wǎng)組織實施了“憲法小衛(wèi)士”線上學(xué)習(xí)活動。我校全體學(xué)生全部參加了“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。通過活動，學(xué)生們了解了憲法知識，理解憲法內(nèi)涵，自覺尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，也使學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。小學(xué)“憲法宣傳周”宣傳活動總結(jié)（篇2）為大力弘揚(yáng)憲法和社會主義法治精神，貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于組織開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的工作部署，積極將憲法教育融入課堂教學(xué)，學(xué)校組織開展了“憲法宣傳周”系列活動。一、開展向國旗宣誓活動，弘揚(yáng)憲法精神。12月4日，我校全體師生在操場止召開了憲法學(xué)習(xí)和向國旗宣誓大會，深入宣傳依憲治國、宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容，使憲法精神深入人心。二、深入人心的憲法晨讀活動“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家......”鏗鏘有力的聲音響徹校園，全體師生精神飽滿，大聲跟讀，用心體會憲法的莊嚴(yán)與神圣，奏響了尊重憲法、信仰憲法、守護(hù)憲法的最強(qiáng)音。三、形式多樣的憲法主題班會活動班會上，班主任們以通俗易懂的語言，緊密結(jié)合生動案例，深入淺出地向同學(xué)們闡述了憲法產(chǎn)生的歷史，以及憲法的內(nèi)容和意義，使同學(xué)們明白了憲法是我國的根本大法，是我國法治的基礎(chǔ)，規(guī)定我國公民的最基本權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點，結(jié)合典型案例分析，警示學(xué)生遠(yuǎn)離違法犯罪活動，提高防范意識，提升自我保護(hù)能力。四、精美的憲法知識手抄報同學(xué)們利用周末廣泛涉獵報紙雜志、搜集案例、上網(wǎng)瀏覽有關(guān)憲法知識，圖文并茂，制作出了一張張集知識、趣味、藝術(shù)為一體的憲法知識手抄報。手抄報主題鮮明，內(nèi)容健康，突出法治特色。在制作手抄報的過程中，同學(xué)們不但學(xué)到了法律知識，同時也增強(qiáng)了創(chuàng)新能力、審美能力。五、各班以“法治教育”為主題，辦一期板報。通過班級班報，學(xué)生了解了更多的法律知識，為我校營造了良好的法治氛圍，掀起全校師生共同學(xué)習(xí)憲法的高潮。這次活動的開展，不但增長了孩子們的憲法知識，同時也強(qiáng)化了教師、學(xué)生的法治觀念和道德意識，提高了遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)能力，在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。小學(xué)“憲法宣傳周”宣傳活動總結(jié)（篇3）根據(jù)_《關(guān)于開展20_年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報如下：一、學(xué)習(xí)文件，引起重視根據(jù)上級文件通知，校長利用周一例會時間，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。二、制定方案，全面部署為了使整個活動有序進(jìn)行，我校根據(jù)文件精神，結(jié)合我校的工作實際，制定了《_小學(xué)法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案，對我校的法制宣傳活動進(jìn)行全面部署，對工作任務(wù)進(jìn)行了分工，并結(jié)合貫徹落實“_五普法”規(guī)劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)治理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點。三、按照方案，開展活動1.利用led顯示屏顯示標(biāo)語“學(xué)法知法遵法，共筑偉大中國夢，從我做起”。2.為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日早會，我校召開了“學(xué)法知法遵法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，教導(dǎo)主任進(jìn)行國旗下講話，通過真實案例的講解剖析，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。3.舉辦一次法制教育主題班隊會。12月4日，我校各班開展了法制教育主題班會，由于學(xué)校在例會上提前進(jìn)行了安排，各班以“學(xué)法知法遵法，共筑偉大中國夢，從我做起”為主題，進(jìn)一步開展法制教育活動。為了保證班會的質(zhì)量，班主任老師和全班同學(xué)齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《_》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學(xué)生的心靈得到洗滌。4.高年級出一期普法黑板報，手抄報，教師進(jìn)行評選。5.分年級組織學(xué)生收看法制教育宣傳片、進(jìn)行網(wǎng)上法律知識考試。6.利用學(xué)校的廣播臺進(jìn)行法制小知識宣傳教育。負(fù)責(zé)的教師搜集了很多法制教育方面的童謠、童謠等在廣播臺進(jìn)行播出。7.利用家校通平臺進(jìn)行法制小知識宣傳教育，家校的聯(lián)系得到了家長的進(jìn)一步支持。這次法制教育宣傳活動，由于學(xué)校和老師都特別重視，預(yù)備充分，參與的人多，受教育的人多，達(dá)到了法制宣傳的目的。法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步而