賓館大樓建筑課程設(shè)計

賓館大樓建筑課程設(shè)計一、課程目標

知識目標：

1.讓學(xué)生掌握賓館大樓建筑的基本概念、功能區(qū)域劃分及設(shè)計原則。

2.使學(xué)生了解賓館建筑的結(jié)構(gòu)特點、材料運用及節(jié)能減排措施。

3.幫助學(xué)生了解賓館建筑與城市規(guī)劃的關(guān)系，以及綠色建筑的評價標準。

技能目標：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用CAD等軟件進行賓館大樓平面布局設(shè)計和立面設(shè)計的能力。

2.提高學(xué)生分析和解決賓館建筑中常見問題的能力，如防火、隔音、通風(fēng)等。

3.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作能力，通過項目實踐完成賓館大樓建筑課程設(shè)計。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.激發(fā)學(xué)生對建筑學(xué)科的興趣，培養(yǎng)其熱愛專業(yè)、追求卓越的精神風(fēng)貌。

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注環(huán)境，樹立綠色建筑、可持續(xù)發(fā)展的觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、認真、負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為將來從事建筑設(shè)計和相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

課程性質(zhì)分析：

本課程為建筑學(xué)科的專業(yè)課程，旨在通過賓館大樓建筑課程設(shè)計，讓學(xué)生掌握建筑設(shè)計的基本知識和技能，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和實踐能力。

學(xué)生特點分析：

學(xué)生為高年級本科生，具備一定的建筑理論基礎(chǔ)，但缺乏實際項目經(jīng)驗。學(xué)生對專業(yè)知識有較高興趣，思維活躍，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)要求：

1.結(jié)合課本內(nèi)容，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力。

2.激發(fā)學(xué)生思考，鼓勵創(chuàng)新，培養(yǎng)解決問題的能力。

3.強化團隊合作，提高學(xué)生的溝通與協(xié)作能力。

4.注重過程評價，關(guān)注學(xué)生個體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.賓館建筑基本概念：介紹賓館的定義、分類、功能區(qū)域劃分及其設(shè)計原則。

教材章節(jié)：第一章賓館建筑概述

2.賓館建筑平面布局設(shè)計：講解賓館平面布局設(shè)計的方法、步驟和注意事項。

教材章節(jié)：第二章建筑平面布局設(shè)計

3.賓館建筑立面設(shè)計：介紹賓館立面設(shè)計的原則、手法和風(fēng)格。

教材章節(jié)：第三章建筑立面設(shè)計

4.賓館建筑結(jié)構(gòu)特點：分析賓館建筑的結(jié)構(gòu)類型、受力特點及材料運用。

教材章節(jié)：第四章建筑結(jié)構(gòu)與材料

5.賓館建筑防火、隔音、通風(fēng)設(shè)計：講解賓館建筑中防火、隔音、通風(fēng)等問題的解決方法。

教材章節(jié)：第五章建筑防火、隔音與通風(fēng)

6.綠色賓館建筑：介紹綠色建筑的概念、評價標準及賓館建筑中的節(jié)能減排措施。

教材章節(jié)：第六章綠色建筑與可持續(xù)發(fā)展

7.賓館建筑與城市規(guī)劃：分析賓館建筑與城市規(guī)劃的關(guān)系，探討賓館建筑在城市發(fā)展中的作用。

教材章節(jié)：第七章建筑與城市規(guī)劃

教學(xué)進度安排：

第1周：賓館建筑基本概念

第2周：賓館建筑平面布局設(shè)計

第3周：賓館建筑立面設(shè)計

第4周：賓館建筑結(jié)構(gòu)特點與材料運用

第5周：賓館建筑防火、隔音、通風(fēng)設(shè)計

第6周：綠色賓館建筑

第7周：賓館建筑與城市規(guī)劃

第8周：課程設(shè)計實踐與總結(jié)

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性和系統(tǒng)性：本教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標，結(jié)合教材章節(jié)，系統(tǒng)地組織了賓館大樓建筑課程設(shè)計所需的知識點和技能要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新意識。

三、教學(xué)方法

1.講授法：用于講解賓館建筑的基本概念、設(shè)計原則、結(jié)構(gòu)特點、材料運用等理論知識點。通過教師系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握課程的核心內(nèi)容，為后續(xù)實踐環(huán)節(jié)打下堅實基礎(chǔ)。

教材關(guān)聯(lián)：第一章至第四章

2.討論法：針對賓館建筑中的實際問題，如防火、隔音、通風(fēng)等，組織學(xué)生進行小組討論。鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

教材關(guān)聯(lián)：第五章

3.案例分析法：選擇具有代表性的賓館建筑案例，分析其設(shè)計理念、平面布局、立面造型、綠色建筑措施等。通過案例學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好地理解理論知識在實際項目中的應(yīng)用。

教材關(guān)聯(lián)：第二章、第三章、第六章

4.實驗法：組織學(xué)生進行CAD軟件操作培訓(xùn)，讓學(xué)生動手進行賓館大樓平面布局設(shè)計和立面設(shè)計。通過實際操作，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

教材關(guān)聯(lián)：第二章、第三章

5.項目教學(xué)法：將學(xué)生分成若干小組，每組完成一個賓館大樓建筑課程設(shè)計。從項目策劃、設(shè)計、實施到總結(jié)，全程模擬實際工作流程。培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和解決實際問題的能力。

教材關(guān)聯(lián)：全書

6.現(xiàn)場教學(xué)法：組織學(xué)生參觀賓館建筑施工現(xiàn)場或已建成的賓館建筑，使學(xué)生直觀地了解建筑結(jié)構(gòu)、材料、施工工藝等方面內(nèi)容，增強學(xué)生的感性認識。

教材關(guān)聯(lián)：第四章

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生模擬扮演不同角色（如建筑師、甲方代表、施工方等），從不同角度分析賓館建筑的設(shè)計和施工問題。培養(yǎng)學(xué)生換位思考和溝通協(xié)調(diào)能力。

教材關(guān)聯(lián)：全書

8.評價與反饋法：在教學(xué)過程中，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評價和反饋，幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)勢和不足，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

教材關(guān)聯(lián)：全書

四、教學(xué)評估

1.平時表現(xiàn)評估：占總評的30%。包括課堂出勤、課堂討論、小組合作、提問與回答問題等方面。通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評估其學(xué)習(xí)態(tài)度、積極性、團隊合作能力等。

教材關(guān)聯(lián)：全書

2.作業(yè)評估：占總評的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如賓館建筑平面布局設(shè)計、立面設(shè)計、案例分析等。評估學(xué)生理論知識的掌握程度及實際操作能力。

教材關(guān)聯(lián)：第二章、第三章、第六章

3.項目設(shè)計評估：占總評的30%。對學(xué)生完成的賓館大樓建筑課程設(shè)計進行評估，包括設(shè)計理念、平面布局、立面造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計、綠色建筑措施等方面。評估學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力及綜合運用知識的能力。

教材關(guān)聯(lián)：全書

4.考試評估：占總評的20%。期末進行閉卷考試，主要包括選擇題、簡答題、案例分析題等?？疾閷W(xué)生對課程知識點的掌握程度和解決問題的能力。

教材關(guān)聯(lián)：全書

5.過程評估：在教學(xué)過程中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、成果進行定期檢查，及時給予反饋。幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

教材關(guān)聯(lián)：全書

6.自我評估與同伴評估：鼓勵學(xué)生進行自我評估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點與不足；同時，開展同伴評估，培養(yǎng)學(xué)生客觀評價他人成果的能力。

教材關(guān)聯(lián)：全書

教學(xué)評估原則：

1.客觀公正：評估標準明確，評分公正，確保評估結(jié)果能真實反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2.全面性：評估內(nèi)容涵蓋課程學(xué)習(xí)的各個方面，全面考查學(xué)生的知識、技能和情感態(tài)度價值觀。

3.過程與結(jié)果并重：注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，同時關(guān)注學(xué)習(xí)成果。

4.反饋與指導(dǎo)：及時給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進度：本課程共計8周，每周2學(xué)時，共計16學(xué)時。教學(xué)進度根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進行合理分配，確保課程目標的達成。

-第1周：賓館建筑基本概念

-第2周：賓館建筑平面布局設(shè)計

-第3周：賓館建筑立面設(shè)計

-第4周：賓館建筑結(jié)構(gòu)特點與材料運用

-第5周：賓館建筑防火、隔音、通風(fēng)設(shè)計

-第6周：綠色賓館建筑

-第7周：賓館建筑與城市規(guī)劃

-第8周：課程設(shè)計實踐與總結(jié)

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生的作息時間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時段，如上午或下午。確保學(xué)生在最佳狀態(tài)下參與課堂學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點：

-理論教學(xué)：安排在多媒體教室，便于教師利用PPT、視頻等教學(xué)資源進行講解。

-實踐教學(xué)：安排在計算機房或設(shè)計實驗室，為學(xué)生提供實際操作的環(huán)境。

-現(xiàn)場教學(xué)：組織學(xué)生參觀賓館建筑施工現(xiàn)場或已建成的賓館建筑，使學(xué)生在現(xiàn)場感受建筑的魅力。

4.教學(xué)資源：

-提供課本、教案、參考資料等紙質(zhì)資源。

-利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，分享電子教案、教學(xué)視頻、案例庫等在線資源。

-配備專業(yè)指導(dǎo)老師，為學(xué)生提供答疑和輔導(dǎo)。