期中自主測(cè)評(píng)卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

期中自主測(cè)評(píng)卷(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)。（25分）（一）學(xué)校正在征集空地利用方案,請(qǐng)你也來(lái)參加吧!(共13分)1.根據(jù)拼音補(bǔ)全下面的征集令。(6分)校園由我們親手打造!我們可以xuǎnzé( )設(shè)計(jì)一座溫馨shūshì()的花園,可以布置一個(gè)充滿童趣的dàtīng()，可以利用科學(xué)jìshù()讓空間更具互動(dòng)感。rènhé()金點(diǎn)子都可能成為現(xiàn)實(shí)。來(lái)，讓我們開(kāi)啟yúkuài( )的校園設(shè)計(jì)之旅吧! 2.樂(lè)樂(lè)積極尋訪空地,作了記錄。請(qǐng)用“√”選擇正確的字音。(3分)早晨,校園籠罩在薄(bóbáo)霧中。我穿過(guò)彎曲(qǔqū)的小路,來(lái)到花園?；▓@的東面是一片空(kōngkòng)地,該如何利用它呢?3.同學(xué)們?cè)谟懻撊绾卫每盏亍＜狱c(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖?)。(3分)A.我們希望建成健身場(chǎng)所。一下課,這里肯定人聲鼎沸。B.開(kāi)辟為勞動(dòng)基地吧!豐收時(shí),同學(xué)們齊頭并進(jìn)采摘?jiǎng)趧?dòng)成果。C.將這里和一旁的花園合并吧!大花園一年四季花開(kāi)不斷,美不勝收。D.改成圖書(shū)角吧。同學(xué)們?cè)谶@里悄無(wú)聲息地看書(shū),多好啊。（二）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。(10分)①呼風(fēng)()()②()無(wú)聲()③氣()敗()④憤憤()（）⑤未(）()知⑥低()細(xì)()表現(xiàn)人物神態(tài)的詞語(yǔ)是、。(填序號(hào))、可以用來(lái)形容人本領(lǐng)高強(qiáng)。(填序號(hào))（三）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。（3分）A.只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。B.由于母親對(duì)我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.我最佩服四大名著《三國(guó)演義》中的主人公諸葛亮。按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。(改為比喻句和擬人句)(4分)比喻句:擬人句:是誰(shuí)在無(wú)微不至地關(guān)心著我們?是我們的老師。(仿寫(xiě)句子)(2分)3.太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了。我們并不感到它有那么熱。(將兩句話合并為一句話)(2分)4.下列說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.《繁星》是著名作家冰心的作品,寫(xiě)了作者三次在不同的地點(diǎn)看繁星的情景和感受。B.從“細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上”可以看出葉圣陶先生對(duì)爬山虎的觀察很仔細(xì)。C.《蟋蟀的住宅》-文主要運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)地描寫(xiě)了吃苦耐勞、不肯隨遇而安的蟋蟀,表達(dá)了作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情。D.現(xiàn)代飛機(jī)上雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。三、根據(jù)課文內(nèi)容完成。(14分)1.水性情多變。時(shí)而豪邁:浪潮越來(lái)越近……那聲音如同,好像大地都被;時(shí)而美妙:一道殘陽(yáng)鋪水中，;時(shí)而危險(xiǎn):女娃游于東海，......（4分）2.“可憐九月初三夜，”讓我感受到了秋天夜晚的美好;“,只緣身在此山中”讓我懂得了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。（2分）3.《雪梅》中,詩(shī)人贊揚(yáng)雪與梅各有長(zhǎng)處的詩(shī)句是:“,?！保?分）4.請(qǐng)將下面的神話故事信息連起來(lái)。(3分)共工鉆木取火奏出的音樂(lè)讓石頭有節(jié)奏地各就其位 燧人幫波塞冬建城墻 從大鳥(niǎo)用嘴啄樹(shù)木中得到啟示 阿波羅怒觸不周山 撐天大柱被折斷,天穹傾斜,大地塌陷 5.要在活動(dòng)中分享神話故事,我會(huì)選擇《》,理由是:(3分)四、閱讀與感悟。(21分)(一)爬山虎的腳(節(jié)選)爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩()紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩()葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。1.給選段中的加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng),把序號(hào)填在選段中的括號(hào)里。(2分)①初生而柔嫩,嬌嫩;②閱歷淺,不老練;③(某些顏色)淺。2.選段中起過(guò)渡作用的是哪句話?用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)3.爬山虎長(zhǎng)大了的葉子的特點(diǎn)是 、。(2分) 4.讀選段中畫(huà)“”的句子,把你想象到的畫(huà)面用優(yōu)美的文字寫(xiě)下來(lái)。(3分)(二)唯一的水①在一望無(wú)垠的沙漠中,有一個(gè)人已經(jīng)行走了兩天,途中不時(shí)還會(huì)遇到沙暴,他已認(rèn)不得正確的方向。正當(dāng)他快撐不住時(shí),他(果然居然突然)發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋。②他欣喜若狂,走進(jìn)了屋內(nèi)。這是一間不通風(fēng)的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材,他幾乎絕望地走到屋角,卻意外地發(fā)現(xiàn)這里(果然居然突然)有一臺(tái)抽水機(jī)。③他興奮地上前抽水,可是怎么也抽不出半滴來(lái)。他垂頭喪氣地坐在地上,卻看見(jiàn)抽水機(jī)旁有一個(gè)用軟木塞堵住瓶口的小瓶子,瓶上貼了一張泛黃的紙條，紙條上寫(xiě)著:“你必須用水灌入抽水機(jī)才能抽水!不要忘了,在你離開(kāi)前,請(qǐng)?jiān)賹⑺b滿!”他拔掉瓶塞,發(fā)現(xiàn)瓶子里(果然居然突然)裝滿了水!④此時(shí)他的內(nèi)心非常矛盾:如果自私點(diǎn),只要將瓶子里的水喝掉,他就不會(huì)渴死,就能活著走出這間屋子!如果照紙條上說(shuō)的那樣做,把瓶子里唯一的水倒入揚(yáng)水機(jī)內(nèi),萬(wàn)一水一去不回,他就會(huì)渴死在這地方了。⑤到底要不要冒險(xiǎn)呢?⑥最后,他決定把瓶子里唯一的水注入抽水機(jī)。他將水全部灌入看起來(lái)破舊不堪的抽水機(jī)里,用顫抖的手抽水,水真的大量涌了出來(lái)!⑦他喝足水后,把瓶子裝滿水,用軟木塞封好，然后在原來(lái)那張紙條后面,又加上自己的話:“相信我,真的有用，1.選擇文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ),打“√”。(3分)2.在最后一個(gè)自然段的橫線處填寫(xiě)一句富含哲理的話,下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.唯有信任,能使你生活美好B.智者一切求自己,愚者一切求他人C.在取得之前,要先學(xué)會(huì)付出D.任何問(wèn)題都有解決的辦法3.讀文中畫(huà)“”的句子,第一句話的含義是,第二句話的含義是 。(4分) 4.讀過(guò)短文后,請(qǐng)你提一個(gè)能幫助理解短文內(nèi)容的問(wèn)題,并試著回答。(3分)