2024年新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《第6單元【全單元】 表內(nèi)乘法（二）》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第6單元【全單元】表內(nèi)乘法（二）教學(xué)課件義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊第1課時(shí)7的乘法口訣

表內(nèi)乘法（二）6

小朋友們正在玩七巧板拼圖的游戲，他們都拼出了哪些美麗的圖案呢？情境導(dǎo)入每個(gè)圖案都由7塊拼板拼成。觀察上面的圖案，你有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知1圖案個(gè)數(shù)1234567拼板塊數(shù)7142128354249仔細(xì)觀察，完成表格。活動(dòng)要求：填表編制7的乘法口訣。表示的意義乘法算式乘法口訣1個(gè)7是（7）1×7＝（7）7×1＝（7）一七得七2個(gè)7是（

）2×7＝（

）7×2＝（

）3個(gè)7是（

）3×7＝（）7×3＝（）4個(gè)7是（

）4×7＝（）7×4＝（）5個(gè)7是（

）5×7＝（）7×5＝（）6個(gè)7是（

）6×7＝（）7×6＝（）7個(gè)7是（

）7×7＝（）二七十四

141414三七二十一212121四七二十八282828五七三十五353535六七四十二424242七七四十九49497的乘法口訣二七十四

三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一七得七讀口訣，你有什么發(fā)現(xiàn)？7的乘法口訣有7句，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差7。你有什么好的記憶方法嗎？拼6個(gè)圖案需要幾塊拼板？所用的口訣是哪一句？五七三十五這句口訣表示什么意思？1.我問你答。7的乘法口訣里哪句只能寫出一道乘法算式？做一做7×4＝5×7＝

7×6＝4×7＝7×5＝

6×7＝

282842353542四七二十八五七三十五六七四十二2.(教材P72做一做)你用的是哪句口訣？(教材P73T1)1.2個(gè)星期有多少天？3個(gè)星期呢？2×7＝14（天）答：2個(gè)星期有14天，

3個(gè)星期有21天。3×7＝21（天）鞏固運(yùn)用2.連一連。(教材P73T3)3×7＝6×7＝4×7＝

2×7＋7＝5×7＋7＝3×7＋7＝4×7－7＝7×7－7＝5×7－7＝2121214242422828283.(教材P74T10)你發(fā)現(xiàn)了什么？3個(gè)76個(gè)74個(gè)7（合理即可）我發(fā)現(xiàn)：每一豎排3個(gè)算式的得數(shù)相等。4.6只七星瓢蟲的背上一共有多少個(gè)“星”？6×7＝42（個(gè)）答：6只七星瓢蟲的背上一共有42個(gè)“星”。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?課堂小結(jié)義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊第2課時(shí)8的乘法口訣

表內(nèi)乘法（二）6復(fù)習(xí)導(dǎo)入補(bǔ)全口訣。四七（）二七（）三六（

）

四五（

）

五五（

）

六七（

）一四（

）

四四（

）得四十四二十八十八二十十六二十五四十二12345678探究新知2每一排有8個(gè)蛋糕。1個(gè)8你從圖中知道了什么？123456781個(gè)81個(gè)8162個(gè)8243個(gè)8324個(gè)8405個(gè)8一共有多少個(gè)蛋糕？8012345678801個(gè)8162個(gè)8243個(gè)8324個(gè)8405個(gè)8486個(gè)8567個(gè)8648個(gè)8你能編制出8的乘法口訣嗎？801個(gè)8162個(gè)8243個(gè)8324個(gè)8405個(gè)8486個(gè)8567個(gè)8648個(gè)8表示的意義乘法算式乘法口訣1個(gè)8是（）一八得（）2個(gè)8是（）二八（）3個(gè)8是（）三八（

）4個(gè)8是（）四八（

）5個(gè)8是（）五八（

）6個(gè)8是（）六八（

）7個(gè)8是（）七八（

）8個(gè)8是（）八八（

）1×8＝（

）8×1＝（

）八8882×8＝（

）8×2＝（

）十六1616163×8＝（

）8×3＝（

）二十四2424244×8＝（

）8×4＝（

）三十二3232325×8＝（

）8×5＝（

）四十4040406×8＝（

）8×6＝（

）四十八4848487×8＝（

）五十六56568×7＝（

）568×8＝（

）六十四6464你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？8的乘法口訣有8句，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差8。8的乘法口訣一八得（

）

八二八（

）十六三八（

）二十四四八（

）三十二五八（

）四十六八（

）四十八七八（

）五十六八八（

）六十四

五八()二八()

八八()

()八二十四()八四十八()八五十六四十十六六十四三六七(教材P75做一做T1)1.做一做8×3＝4×8＝8×6＝7×8＝5×8＝8×2＝3×8＝8×8＝

計(jì)算每一題用的是哪句口訣？2432485640162464(教材P75做一做T2)2.1.×＝8432(教材P76T2)鞏固運(yùn)用2.連一連。(教材P76T4)3.一共有多少個(gè)

？8×3＝24（個(gè)）答：一共有24個(gè)

。（

）（

）（

）

24（

）（

）（

）（

）4×6＝246×4＝243×8＝248×3＝242×8＝168×2＝164×4＝16164.哪個(gè)乘法算式的積與

上的數(shù)相等，請寫

在括號(hào)里。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?課堂小結(jié)義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊第3課時(shí)

解決問題

表內(nèi)乘法（二）64×8＝32（個(gè)）一共有多少個(gè)蘑菇？答：一共有32個(gè)蘑菇。復(fù)習(xí)導(dǎo)入要求3個(gè)筆袋一共多少錢。知道了一些文具的價(jià)錢。知道了什么？買3個(gè)筆袋，一共多少錢？探究新知3怎樣解答？求3個(gè)8元是多少，用乘法計(jì)算。

8×3＝24（元）買3個(gè)筆袋，一共多少錢？共

？元8元8元8元解答正確嗎？答：一共24元。用加法檢驗(yàn)：8＋8＋8＝24（元）8×5＝40（元）買5個(gè)筆袋，一共多少錢？共

？元8元8元8元8元8元8個(gè)呢？8×8＝64（元）試試一

8×3＝24（元）8×5＝40（元）8×8＝64（元）觀察這些算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？1個(gè)筆袋的價(jià)錢個(gè)數(shù)求總錢數(shù)，可以用1個(gè)筆袋的價(jià)錢乘買的個(gè)數(shù)。2元2元2元2元2元2元2元7個(gè)2元2×7＝14（元）答：一共14元。買7塊橡皮

，一共多少錢？想想一你還能提出其他用乘法解決的問題并解答嗎？7×5＝4×8＝3×6＝8×7＝

2×6＝4＋8＝8×3＝8＋7＝

8＋8＝7×7＝5×6＝7×4＝3518123256122415164930281.

(教材P79T2)鞏固運(yùn)用8×4＋4＝36（元）2.爺爺、奶奶、爸爸、媽媽帶小紅和弟弟去公園。

公園門票的價(jià)格如圖。除了弟弟外，其他人都

要買門票，一共需要多少錢？答：一共需要36元。(教材P79T5)3.二（1）班50名同學(xué)參加詩詞大會(huì)，其中抽出幾名同

學(xué)坐在搶答席位，剩下的同學(xué)坐在觀眾席位，剛好

坐6排，每排8人。抽出了幾名同學(xué)坐在搶答席位？6×8＝48（人）

答：抽出了2名同學(xué)坐在搶答席位。50－48＝2（名）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?課堂小結(jié)義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊第4課時(shí)9的乘法口訣

表內(nèi)乘法（二）6情境導(dǎo)入這是一副九路圍棋。你知道這是什么嗎？每排有幾枚棋子？9排一共有多少枚棋子？探究新知1091827364554637281+9+9+9+9+9+9+9+9+9091827364554637281+9+9+9+9+9+9+9+9+9你有更簡便的表示方法嗎？1個(gè)91×9＝9一九得九2個(gè)9相加2×9＝18二九十八3個(gè)9相加3×9＝27三九二十七4個(gè)9相加4×9＝36四九三十六5個(gè)9相加5×9＝45五九四十五6個(gè)9相加6×9＝54六九五十四7個(gè)9相加7×9＝63七九六十三8個(gè)9相加8×9＝72八九七十二9個(gè)9相加9×9＝81九九八十一9×1＝99×2＝189×3＝279×4＝369×5＝459×6＝549×7＝639×8＝72你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？9的乘法口訣有9句，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差9。9的乘法口訣一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一2×9＝6×9＝7×9＝9×9＝9×8＝9×3＝9×5＝9×4＝1854638172274536(教材P80做一做)做一做1.2×9＝189×2＝18二九十八2.請你根據(jù)下圖寫出一句乘法口訣和兩道乘法算式。6×9＝

9×4＝

8×9＝

5×9＋9＝

9×3＋9＝

9×9－9＝

7×9－9＝

9×5－9＝

7×9＋9＝

5454543636367272721.(教材P82T6)你發(fā)現(xiàn)了什么？6個(gè)94個(gè)98個(gè)9（合理即可）鞏固運(yùn)用我發(fā)現(xiàn)：每一豎排3個(gè)算式的得數(shù)相等。95452.米(教材P82T8)3.請選擇一個(gè)合適的信息，將序號(hào)填在橫線上，再解答。

國慶節(jié)到了，學(xué)校用花裝飾操場，

每行擺9盆

，

，學(xué)校用了多

少盆花裝飾操場？①一共擺了8行②每行擺5盆月季①9×8＝72（盆）答：學(xué)校用了72盆花裝飾操場。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?課堂小結(jié)義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊第5課時(shí)

解決問題

表內(nèi)乘法（二）62×7＝5×6＝2×8＝5×4＝8×8＝4×8＝3×7＝6×8＝9×6＝5×9＝7×6＝9×3＝143016206432214854454227直接說出得數(shù)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入一種客車的座位示意圖如下，二（1）班準(zhǔn)備租這種車去參觀科技館。2名老師和30名學(xué)生，坐得下嗎？知道了什么？已知：有2名老師和30名學(xué)生。

問：這輛車能不能坐下？30＋2＝32（人）探究新知5先算出這輛客車的座位數(shù)，再與要坐的人數(shù)進(jìn)行比較。有2名老師和30名學(xué)生。問：這輛車能不能坐下。怎樣解答？怎樣計(jì)算客車的座位數(shù)呢？前面7排＋最后一排28＋5＝33（個(gè)）4×7＝28（個(gè)）33＞32方法一：答：坐得下。左邊座位

＋

右邊座位

＋

最后一排中間的1個(gè)座位16＋16＋1＝33（個(gè)）33＞32方法二：答：坐得下。右邊：2×8＝16（個(gè)）左邊：2×8＝16（個(gè)）有2名老師和30名學(xué)生。問：這輛車能不能坐下。你還有其他的解題方法嗎？自己寫一寫吧。解答正確嗎？學(xué)生和老師一共32人?？蛙囉?3個(gè)座位，坐得下。35個(gè)小朋友每人吃1個(gè)雞蛋，圖中的雞蛋夠嗎？34＜35方法一：5×6＝30（個(gè)）30＋4＝34（個(gè)）(教材P84做一做)答：這些雞蛋不夠。做一做34＜355×2＝10（個(gè)）6×4＝24（個(gè)）24＋10＝34（個(gè)）方法二：答：這些雞蛋不夠。1.李叔叔運(yùn)來30盆鮮花，他想按右圖

擺放，這些花夠嗎？27＜305×5＋2＝27（盆）答：這些花夠。(教材P85T3)鞏固運(yùn)用2.小亮一共有40個(gè)車輪，他能

組裝出一列有6節(jié)車廂的小

火車嗎？為什么？44＞40

6×6＋8＝44（個(gè)）每節(jié)車廂6個(gè)車輪答：他不能組裝出一列有6節(jié)車廂

的小火車，因?yàn)檩喿硬粔颉?教材P85T6)3.（）里最大能填幾？

（

）×4＜2945＞5×（

）7×（

）＜50（

）×8＜5540＞（

）×96×（

）＜55787649(教材P85T7)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?課堂小結(jié)義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊第6課時(shí)

整理和復(fù)習(xí)

表內(nèi)乘法（二）6知識(shí)梳理

在卡片上寫出學(xué)過的乘法口訣并進(jìn)行整理，說一說自己是怎樣整理的?；顒?dòng)一下面是亮亮整理的一部分，說一說亮亮是怎樣整理的，再幫他把口訣表補(bǔ)全。

乘法口訣表一一一一一一一一一二二二二二二二二九九九九九九九九九一一二二九九三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二五五二十五五六三十五七三十五五八四十六七四十二六六三十六六八四十八七八五十六七七四十九八八六十四

乘法口訣表

任意指一句乘法口訣，說出用它計(jì)算的兩個(gè)乘法算式。同桌間互相指一指、說一說?；顒?dòng)二4×6＝246×4＝243×4＝124×3＝126×6＝364×9＝369×4＝366×8＝488×6＝481.填一填。（1）3個(gè)9相加的結(jié)果是（

），6和9相乘的結(jié)果是（

），5和8相加的結(jié)果是（

）。（2）1個(gè)星期有7天，3個(gè)星期有（

）天，5個(gè)星期有（

）天。（3）8個(gè)正方形有（

）個(gè)直角。275413213532鞏固運(yùn)用（4）（）里最大能填幾？（

）×7＜2548＞8×（

）25＜（

）×6＜38（5）在（

）里填上合適的數(shù)。356

7×7＋7＝