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銀川英才學(xué)校2024—2025學(xué)年第一學(xué)期初三年級(jí)第一次月考考試物理試卷(總分100分考試時(shí)間100分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(本大題18小題,每小題2分,共36分)1.下列現(xiàn)象和詩句不能用分子動(dòng)理論解釋的是()①一滴水大約有個(gè)水分子;②為有暗香來;③千里冰封,萬里雪飄;④海綿很容易被壓縮;⑤長期放煤的墻角,泥土是黑的;⑥水和酒精混合后體積變?。虎邏m土飛揚(yáng);⑧兩鉛柱壓緊后下端可吊起重物A.①③⑤ B.①⑤⑥ C.②④⑧ D.③④⑦2.勤勞的媽媽還在廚房炒著菜,客廳的我們卻早已聞到撲鼻而來的菜香。這個(gè)現(xiàn)象說明了()A.分子間有間隙 B.分子間存在吸引力C.分子間存在排斥力 D.分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)3.甲、乙、丙三幅圖中,能形象地描述氣態(tài)物質(zhì)分子排列方式的是() 甲:分子排列規(guī)則,就 乙:分子可以移動(dòng),就 C:分子幾乎不受力的作用,像坐在座位上的學(xué)生 像課間教室中的學(xué)生 就像操場上亂跑的學(xué)生A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙4.在下列常見的生活事例中,改變物體內(nèi)能的方式與其它三種不同的是()A.冬天寫作業(yè)時(shí)手冷,用嘴向手上哈哈氣 B.陽光下,太陽能熱水器中的水溫升高C.喝很熱的茶時(shí),先向水面上吹吹氣 D.給自行車打氣時(shí),氣筒壁會(huì)發(fā)熱5.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是()A.溫度越高的物體所含的熱量一定越多B.任何物體都具有內(nèi)能,通過摩擦可以增大冰塊的內(nèi)能C.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變D.物體內(nèi)能減少,溫度一定會(huì)降低6.甲、乙兩杯水溫度分別為40℃,80℃,下列說法正確的是()A.只有加熱才能使水升溫 B.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小 D.甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈7.水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)。下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是()A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻 B.讓流動(dòng)的熱水通過散熱器供暖C.夜晚向稻田里灌水以防凍壞秧苗 D.夏天向教室地面灑水可以降低室溫8.關(guān)于四沖程的內(nèi)燃機(jī),下列說法不正確的是()A.燃料燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.吸氣沖程、壓縮沖程、排氣沖程是靠飛輪的慣性來完成的C.壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.做功沖程是利用汽缸內(nèi)高溫高壓氣體的內(nèi)能做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能9.用相同的電加熱器給質(zhì)量相等的a、b兩種液體加熱時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描繪的“溫度—時(shí)間”圖像如圖所示。由該圖可知()A.a比b溫度升高得快,a的比熱容大于b的比熱容B.a比b溫度升高得快,b的比熱容大于a的比熱容C.b比a溫度升高得快,a的比熱容大于b的比熱容D.b比a溫度升高得快,b的比熱容大于a的比熱容10.2024年9月,中國藍(lán)箭航天成功完成朱雀三號(hào)十公里級(jí)垂直起降飛行試驗(yàn),標(biāo)志著中國商業(yè)航天在可重復(fù)使用運(yùn)載火箭技術(shù)上取得重大突破。下列關(guān)于朱雀三號(hào)升空過程的分析正確的是()A.發(fā)射朱雀三號(hào)火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)不是熱機(jī)B.發(fā)射朱雀三號(hào)的火箭利用氫做燃料是因?yàn)闅涞臒嶂荡驝.發(fā)射朱雀三號(hào)的火箭對(duì)氫能的利用效率可以達(dá)到100%D.朱雀三號(hào)火箭加速升空消耗氫燃料過程中,氫的熱值減小11.關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是()A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能B.火箭在加速上升時(shí),機(jī)械能保持不變C.電風(fēng)扇正常工作時(shí),主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能12.關(guān)于燃料的熱值,以下說法正確的是()A.燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)B.容易燃燒的燃料,熱值一定大C.煤的熱值比干木柴大,燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多D.0.5g汽油和2kg汽油,它們的熱值是一樣的13.甲乙兩個(gè)物體間發(fā)生熱傳遞,甲物體溫度升高,乙物體溫度降低,一段時(shí)間后甲、乙兩物體溫度相同,在這一過程中甲物體內(nèi)能增加了100J,則()A.甲物體的熱量也增加了100J B.乙物體的內(nèi)能減少了100JC.乙物體放出100J熱量,熱量減少100J D.熱傳遞后,甲、乙兩個(gè)物體的內(nèi)能相等14.一瓶煤油用掉一半后,剩下的煤油()A.熱值和密度不變,比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?B.比熱容和熱值不變,密度變?yōu)樵瓉淼囊话隒.密度、比熱容和熱值都不變 D.密度和比熱容不變,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?5.冬天,銀川很多熱電廠都利用余熱為居民集中供暖,下列說法正確的是()A.熱電廠利用余熱供暖,可以提高燃料利用率B.供暖管道中用水作介質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛菪.人們利用暖氣暖手時(shí),溫度由暖氣傳給手D.水在暖氣中循環(huán)的過程中溫度降低,比熱容減小16.如圖,這是單缸四沖程汽油機(jī)工作循環(huán)示意圖,下列說法正確的是()A.甲沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使汽車獲得了動(dòng)力B.乙沖程是吸氣沖程,吸入的是空氣C.丙沖程中氣體內(nèi)能將增大、溫度升高D.一個(gè)工作循環(huán)的工作過程依次是丁、乙、丙、甲17.如圖所示是我國古代發(fā)明的取火器模型圖,把推桿迅速推入牛角套筒時(shí),套筒內(nèi)空氣被壓縮,推桿前端的艾絨立刻燃燒起來,關(guān)于這個(gè)過程,下列說法正確的是()A.主要利用了熱傳遞來改變套筒內(nèi)空氣的內(nèi)能B.與熱機(jī)工作過程中的壓縮沖程原理相同C.艾絨燃燒時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.將艾絨更換為熱值更高的材料可以提高這個(gè)裝置的效率18.在物理老師的指導(dǎo)下,小劉在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖所示的探究:用兩個(gè)規(guī)格不同的電加熱器加熱放在相同兩個(gè)燒杯里的甲、乙兩種液體,。該過程中忽略液體蒸發(fā)且加熱器產(chǎn)生的熱量全部被液體吸收,得到如圖丙所示的溫度與加熱時(shí)間的圖像。前12min甲、乙兩杯液體吸收的熱量情況如圖丁所示,已知酒精的熱值為。下列說法正確的是()A.前12min.甲、乙兩杯液體吸收熱量相同B.甲液體的比熱容C.兩種液體的比熱容大小關(guān)系為D.若用酒精燈加熱甲杯液體升溫60℃,消耗酒精12g,則其加熱效率為65%二、選擇說理題(本大題2小題,每題5分,共10分)19.兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像可知A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多選擇理由:________________________________________________20.將質(zhì)量、初溫都相等的鐵塊和鋁塊()同時(shí)吸收相同熱量后迅速接觸在一起,則熱傳遞的情況是()A.內(nèi)能從鋁塊傳向鐵塊 B.內(nèi)能從鐵塊傳向鋁塊C.沒有熱傳遞現(xiàn)象 D.無法判斷熱傳遞方向選擇理由____________________________________三、填空題(本大題5小題,每空1分,共21分)21.腌制咸鴨蛋需要較長的時(shí)間,鴨蛋逐漸變成,這是______現(xiàn)象。22.如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒,該過程中,使引火儀中的空氣內(nèi)能改變的方式是______。如圖乙所示是單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖與甲圖中的能量轉(zhuǎn)化情況______(相同/不相同)。某臺(tái)汽油機(jī)飛輪、的轉(zhuǎn)速為3000r/min,該汽油機(jī)每秒鐘對(duì)外做______次功,完全燃燒500g汽油放出的熱量是______J.(汽油的熱值是)23.如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用軟木塞塞住,水蒸氣會(huì)把木塞沖開,有的同學(xué)由這個(gè)裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機(jī)。(1)酒精燈燃燒,______能轉(zhuǎn)化為______能,水的溫度升高,這是通過______方式增加了水的內(nèi)能,產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣。(2)水蒸氣沖開瓶塞,水蒸氣對(duì)瓶塞______,水蒸氣的溫度______,內(nèi)能______(后兩空選填“增大”、“減小”或“不變”)在活塞被推出的過程中,能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)______沖程相同,試管口出現(xiàn)了“白霧”,這是______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。(3)水蒸氣沖開瓶塞的過程,______能轉(zhuǎn)化為______能。24.把1kg的水從60℃開始加熱至沸騰,溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖。由圖像可知,水的沸點(diǎn)是______℃;水從70℃加點(diǎn)至90℃需要吸收的熱量是______J;水沸騰時(shí),水面上方的氣壓______(選填“大于”“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。25.圖甲為某便攜式丁烷燃?xì)鉅t,用該燃?xì)鉅t燒水時(shí),每2分鐘完全燃燒0.015kg的丁烷,加熱6min過程中放出的熱量為______J;由圖乙可以判斷出在燒水過程中,______(0~2min/2~4min/4~6min)時(shí)的加熱效率最高,因節(jié)氣門調(diào)節(jié)不匹配,導(dǎo)致丁烷沒能完全燃燒,則丁烷的熱值______(變小/變大/不變)。(丁烷的熱值為公里)四、應(yīng)用題(本大題3小題,共20分)26(7分)閱讀短文,回答問題。風(fēng)寒溫度人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng)。風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別。原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱。當(dāng)無風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周圍空氣之間有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用:當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走。風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷??茖W(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺的溫度,并通過大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。下表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。風(fēng)速(km/h)010203040風(fēng)寒溫度(℃)531(1)根據(jù)短文內(nèi)容,寒冷的冬天,風(fēng)會(huì)使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列哪種散熱方式______;A.輻射 B.傳導(dǎo) C.對(duì)流 D.汗液蒸發(fā)(2)一個(gè)質(zhì)量為50kg的人散失熱量,如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降______℃[人體的比熱容取];(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù)計(jì)算出,當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時(shí),風(fēng)寒溫度為______℃,此時(shí)地面的水會(huì)結(jié)冰嗎?______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。(4)水在自然界的氣候變化中擔(dān)當(dāng)著極其重要的角色,近幾年銀川市周圍的淡水湖多了起來,請(qǐng)用學(xué)過的比熱容知識(shí)簡述這些淡水湖對(duì)銀川市以往的春秋季早晚溫差會(huì)有怎樣的積極影響?27(6分)吃早飯的時(shí)候,媽媽用熱水給小明加熱盒裝牛奶,使牛奶的溫度由20℃升高到40℃,牛奶的體積為250mL,問:[已知:,,](1)一盒牛奶的質(zhì)量是多少千克?(2)一盒牛奶吸收的熱量是多少?(3)若不考慮熱量損失,熱水放出的熱量全部被牛奶吸收,加熱牛奶至少要用60℃的熱水多少千克?(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)28(6分).氫燃料具有清潔,效率高效等優(yōu)點(diǎn),被認(rèn)為是理想的能源之一,目前我國部分城市已有多批氫能源公交車投放使用。已知:水的比熱容為,氫燃料的熱值為。問:(1)質(zhì)量為0.6kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量是多少?(2)若這些熱量全部被質(zhì)量為500kg、溫度為15℃的水吸收,水升高到的溫度是多少?(3)若這些熱量恰好能供某氫能源公交車以的恒定功率勻速行駛300s,則該氫能源公交車的效率是多少?五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題2小題,共14分)29.小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情況”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將A、B兩種液體分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈間時(shí)加熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測量并記錄A、B的溫度。(1)組裝器材時(shí)應(yīng)按照____________(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序依次安裝。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),選取______相同、______相同的A、B兩種不同液體。(3)此實(shí)驗(yàn)通過______來反映液體吸收熱量的多少,這里用到的研究問題的方法是______;(4)加熱一段時(shí)間后,液體B的溫度如圖乙所示為______℃;(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度—時(shí)間圖像如圖丙所示,則液體______(選填“A”或“B”)更適合作為家中“暖氣”中輸運(yùn)能量的介質(zhì)。30.小明同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后的水溫/℃煤油2544菜籽油2534(1)煤油和菜籽油完全燃燒放出熱量的多少是通
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