暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（通用24篇）

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇1

為貫徹大連高校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，動(dòng)員和組織廣闊青年同學(xué)樂(lè)觀投身到振興老工業(yè)基地、建設(shè)東北亞重要的國(guó)際城市與構(gòu)建和諧社會(huì)當(dāng)中，到實(shí)踐中、到基層中受教育、長(zhǎng)才能、做貢獻(xiàn)，讓高校生在實(shí)踐當(dāng)中切實(shí)發(fā)揮作用、熟悉社會(huì)，依據(jù)上級(jí)黨團(tuán)委的支配，在“青春實(shí)踐助振興，我與大連同進(jìn)展”的主題下，信息工程學(xué)院在已有的社會(huì)實(shí)踐基地基礎(chǔ)上，組織高校生進(jìn)一步深化學(xué)校、社區(qū)和公共場(chǎng)所，切實(shí)、有效地組織開(kāi)展了系列的高校生道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。

一、細(xì)心策劃、全力組織、挖掘資源，切實(shí)做好前期預(yù)備工作

在暑假即將開(kāi)頭前夕，我院分團(tuán)委組織同學(xué)會(huì)、各社團(tuán)以及同學(xué)黨支部負(fù)責(zé)人召開(kāi)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)籌備會(huì)，策劃此次實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)支配。會(huì)上，大家依據(jù)留校同學(xué)統(tǒng)計(jì)狀況和暑期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名狀況，確定了參與實(shí)踐活動(dòng)的人員。然后，挖掘我院現(xiàn)有的社會(huì)實(shí)踐基地的有利資源，立足當(dāng)前，細(xì)心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)方案。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論，圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，最終確定了包括開(kāi)展“開(kāi)發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年人義務(wù)服務(wù)”、“組織青年志愿團(tuán)開(kāi)展美化維護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境活動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)人群——走近海軍廣場(chǎng)農(nóng)夫工子女”、“盼望熱線”等詳細(xì)活動(dòng)方案，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任人進(jìn)行明確，對(duì)活動(dòng)需要的標(biāo)語(yǔ)條幅制作等前期工作做了支配。在暑假開(kāi)頭的第一天，分團(tuán)委召集全體參與此次實(shí)踐活動(dòng)的高校生召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)活動(dòng)的詳細(xì)支配以及活動(dòng)過(guò)程中的要求、留意事項(xiàng)進(jìn)行了支配部署。

二、主要實(shí)踐活動(dòng)狀況

1、走近夕陽(yáng)紅——大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年高校義務(wù)服務(wù)

根據(jù)前期活動(dòng)方案，7月10日、24日，8月7日、21日，由我院將來(lái)老師協(xié)會(huì)和部分留校同學(xué)組成的服務(wù)團(tuán)，在崗盛社區(qū)老年高校的老年人們上了四次書(shū)法課，關(guān)心老年人通過(guò)書(shū)法藝術(shù)來(lái)陶冶情操、充實(shí)晚年時(shí)間。在課堂上，老人們聽(tīng)得聚精會(huì)神，樂(lè)觀參加到課堂當(dāng)中來(lái)，練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解，讓他們的晚年時(shí)間有了更好的寄予，很多老人都躍躍欲試，紛紛走上前來(lái)要試上一試。我們的志愿者們發(fā)揮“將來(lái)老師”的特長(zhǎng)，將自己的所學(xué)用細(xì)心預(yù)備過(guò)的通俗語(yǔ)言講解給老人們。有的老人手握毛筆不太便利、書(shū)寫(xiě)不得要領(lǐng)，志愿者們手把手的教授；有些同學(xué)是第一次給別人講課，對(duì)能有這樣的機(jī)會(huì)熬煉自己倍加珍惜，對(duì)每次課都做了細(xì)心預(yù)備。

8月10日至15日，我們經(jīng)過(guò)與我院計(jì)算機(jī)中心溝通，為老年高校的學(xué)員供應(yīng)了五臺(tái)電腦，利用這五臺(tái)電腦，開(kāi)展了為期5天的電腦培訓(xùn)。培訓(xùn)當(dāng)中，老人們愛(ài)好深厚，不停的提問(wèn)，輪番進(jìn)行上機(jī)操作。我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，利用專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，給老人們講解了簡(jiǎn)潔、易學(xué)的電腦操作學(xué)問(wèn)，并指導(dǎo)他們上機(jī)操作。培訓(xùn)結(jié)束，很多老人興致不減，紛紛要求同學(xué)們能常常來(lái)開(kāi)展這樣的培訓(xùn)，讓他們接受新事物的學(xué)習(xí)。

課后，志愿者們和老年高校的老人們進(jìn)行了座談。大家就老年人的晚年生活、身體健康以及書(shū)法藝術(shù)等話題作了探討，老人們和同學(xué)們拉起了家常，敘述自己的過(guò)去，座談氣氛熱鬧。老人們紛紛感謝志愿者們頂著烈日和高溫來(lái)講課，對(duì)大連高校的同學(xué)們的素養(yǎng)表示欣賞。本次活動(dòng)得到了崗盛社區(qū)的大力支持，我們的服務(wù)也得到了社區(qū)群眾和負(fù)責(zé)人的確定。參與活動(dòng)的很多同學(xué)表示，從活動(dòng)中真正熬煉了自己的表達(dá)力量、溝通力量，同時(shí)對(duì)能用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)老年人、為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份力氣感到驕傲。

在此基礎(chǔ)上，8月21日，我們聯(lián)合醫(yī)學(xué)院同學(xué)會(huì)組織了一次為老年人開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)的活動(dòng)?；顒?dòng)中，由醫(yī)學(xué)院的同學(xué)為老人們供應(yīng)測(cè)血型、量血壓、推拿等醫(yī)療服務(wù)，并給老人們講解一些生活健康學(xué)問(wèn)。我們的活動(dòng)深受社區(qū)居民的歡迎，尤其是推拿，很多老年人在做了推拿之后都覺(jué)得神輕氣爽，雖然許多同學(xué)都累得滿頭大汗，但奉獻(xiàn)的歡樂(lè)讓他們忘卻辛苦，推拿之余還和老人們聊起天來(lái)，為老人們排解心理上的壓抑，成了這次活動(dòng)方案外的新項(xiàng)目。

2、和諧靠大家——青年志愿團(tuán)開(kāi)展美化、維護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境活動(dòng)

8月6日，烈日炎炎。信息工程學(xué)院青年志愿團(tuán)公共場(chǎng)所環(huán)境美化活動(dòng)在開(kāi)發(fā)區(qū)麗嬌灣拉開(kāi)。志愿團(tuán)的同學(xué)們著裝統(tǒng)一，精神飽滿，在海灘上頂著烈日，對(duì)海灘的衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理。大家不怕臟，不怕累，特別專(zhuān)心的清理一些野廣告和垃圾。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下，這群年輕的志愿者的行動(dòng)贏得了海邊的許多游人的欣賞，很多游人對(duì)大連高校的同學(xué)表示了確定。在我們的影響下，一些游客也加入到了我們的行動(dòng)中，他們也和我們一起將身邊的垃圾整理起來(lái)。雖然烈日當(dāng)空，很多同學(xué)顧不得擦掉臉上的汗水，忙著協(xié)作游客整理垃圾?；顒?dòng)結(jié)束，大家表示自己也受到了一次社會(huì)責(zé)任感的教育，對(duì)今日能夠?yàn)辂悑蔀车那鍧崼I(xiàn)上一份力感動(dòng)不已。

8月16日，青年志愿團(tuán)來(lái)到大連開(kāi)發(fā)區(qū)五彩城輕軌車(chē)站。輕軌車(chē)站是來(lái)往市區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)的重要樞紐，來(lái)往行人較多，衛(wèi)生問(wèn)題也凸顯。而作為大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的一扇窗戶，維護(hù)好這里衛(wèi)生是全部市民的義務(wù)。我們?cè)诘玫搅溯p軌2號(hào)線開(kāi)發(fā)區(qū)站站長(zhǎng)的同意后，大家紛紛拿出預(yù)備好的工具，根據(jù)車(chē)站工作人員的幫助支配，一部分同學(xué)負(fù)責(zé)清理野廣告，一部分同學(xué)負(fù)責(zé)車(chē)站的三塊玻璃的清潔。當(dāng)天的最高氣溫靠近了30℃,大家沒(méi)有絲毫懈怠。了解到我們是大連高校的同學(xué)志愿者，現(xiàn)場(chǎng)許多的乘客紛紛對(duì)我們的行動(dòng)表示了欣賞。活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)發(fā)區(qū)站站長(zhǎng)代表全站工作人員對(duì)我們的志愿者服務(wù)團(tuán)表示了感謝，他說(shuō)：“今日你們的行動(dòng)對(duì)我們車(chē)站員工也是一種教育！讓我們一起來(lái)維護(hù)車(chē)站的形象?！?/p>

兩次環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)活動(dòng)，為呈現(xiàn)我院同學(xué)的良好精神風(fēng)貌供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，大家從活動(dòng)當(dāng)中也切實(shí)體會(huì)到清潔工們的不易，同時(shí)也為能給公共場(chǎng)所帶來(lái)一個(gè)清潔的.環(huán)境感到興奮。

3、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)人群——走近農(nóng)夫工子女

7月14日至21日，在信息工程學(xué)院趙紅老師的組織和帶領(lǐng)下，暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來(lái)到大連市中山區(qū)春德學(xué)校。暑假，當(dāng)?shù)卦谶B農(nóng)夫工們面臨著由于自己工作而使得孩子無(wú)人看管的問(wèn)題，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)為關(guān)懷在連農(nóng)夫工子女的生活，志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們義務(wù)為這里的孩子們開(kāi)展了為期一周的課內(nèi)外學(xué)問(wèn)輔導(dǎo)。在義務(wù)服務(wù)期間，同學(xué)們當(dāng)起了傳道授業(yè)的小老師，關(guān)心孩子們解決暑假作業(yè)當(dāng)中的難題，同時(shí)給他們加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)、關(guān)心他們對(duì)即將學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)；一些孩子基礎(chǔ)較差，我們的“老師”們?yōu)樗麄冮_(kāi)小灶；在上課之余，同學(xué)們還利用自己的特長(zhǎng)給孩子們拓展課外學(xué)問(wèn)，給他們敘述高校校內(nèi)和高校生活，讓孩子們從小產(chǎn)生對(duì)高校的向往。我們的志愿者們將校內(nèi)文化帶入學(xué)校校、帶入了社區(qū)，服務(wù)群眾，服務(wù)農(nóng)夫工子女。

在8月底，我院志愿者服務(wù)隊(duì)在趙紅老師的組織下，分成了六個(gè)小組分散到全市六個(gè)社區(qū)開(kāi)展對(duì)農(nóng)夫工子女的暑期教育。志愿者們的服務(wù)區(qū)域從三八廣場(chǎng)到海軍廣場(chǎng)，走訪了多個(gè)農(nóng)夫工子女學(xué)校為他們開(kāi)展了課程輔導(dǎo)。服務(wù)活動(dòng)得到了所到社區(qū)的大力支持，也受到了在連工作的農(nóng)夫工們的熱鬧歡迎，他們表示大連高校的同學(xué)為他們解決了暑期孩子沒(méi)人管的難題，對(duì)志愿者們的服務(wù)表示感謝。

在校外志愿者們奔跑服務(wù)的同時(shí)，開(kāi)設(shè)在我校的“大連市盼望工程——進(jìn)城農(nóng)夫工子女暨濱城青少年服務(wù)熱線”暑期也非常勞碌。由我院部分留校同學(xué)組成的熱線接聽(tīng)小組在校內(nèi)開(kāi)展了為期一周的電話接聽(tīng)服務(wù)。一周里志愿者們每天從下午四點(diǎn)始終工作到晚上十點(diǎn)，為打來(lái)熱線的青少年們解決心理和生活上的困惑，為他們提出的成長(zhǎng)中的問(wèn)題供應(yīng)建議，期間共接到電話50多個(gè)，志愿者們?yōu)槌鞘械暮椭C進(jìn)展貢獻(xiàn)了綿薄之力。

4、暑假期間，我院號(hào)召假期沒(méi)有留校的同學(xué)自主開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù)院里的號(hào)召，很多同學(xué)在自己的家鄉(xiāng)和自己所在的社區(qū)、企事業(yè)單位開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們有的下農(nóng)村、有的走企業(yè)，在不同的地方接觸社會(huì)、悉心學(xué)習(xí)。

三、此次活動(dòng)的成果和遇到的問(wèn)題

今年暑期的高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案支配合理、開(kāi)展順當(dāng)、效果顯著，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，提升了高校生的社會(huì)責(zé)任感、時(shí)代使命感，讓大家熟悉到并重視起來(lái)自己的社會(huì)身分，了解到如何做一個(gè)好市民、好乘客、好游客、好老師，為高校生將來(lái)走向社會(huì)積累了珍貴的社會(huì)閱歷，也讓他們培育了良好的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，我們的活動(dòng)也得到了社會(huì)各界的認(rèn)可，很多單位、社區(qū)都紛紛對(duì)大連高校的同學(xué)在活動(dòng)中表現(xiàn)出的良好精神風(fēng)貌表示贊許，這讓我們學(xué)校的社會(huì)形象進(jìn)一步提高，也讓大連高校人更加自信和驕傲。

播撒青春，共鑄和諧——信息工程學(xué)院開(kāi)展20xx年暑期“三下當(dāng)然，由于我們的閱歷還不是很豐富，在組織工作和各小組協(xié)調(diào)工作還有待進(jìn)一步的改進(jìn)，另外，我們的社會(huì)實(shí)踐還沒(méi)有形成一種長(zhǎng)效機(jī)制，簡(jiǎn)單消失走過(guò)場(chǎng)的問(wèn)題；我們還沒(méi)有很好的進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，對(duì)所服務(wù)群體的需求了解還不是特別到位，這些都是我們今后開(kāi)展相關(guān)工作時(shí)需要留意的問(wèn)題。

暑假結(jié)束，大連高校人重新開(kāi)頭了勞碌。信任參與此次信息學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)會(huì)以此次活動(dòng)作為他們不行多得的人生財(cái)寶，指導(dǎo)和激勵(lì)他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞喜粩嗲斑M(jìn)。我們也信任，在我們的努力下，在全體市民的共同努力下，構(gòu)建和諧大連、振興東北老工業(yè)基地的宏圖偉業(yè)肯定能夠?qū)崿F(xiàn)！

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇2

本著”體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)"的精神下，我們民族高校素養(yǎng)拓展協(xié)會(huì)于XX年7月8號(hào)來(lái)到了xx市··xx鎮(zhèn)，xx學(xué)校為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。

來(lái)8天里，很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)（素養(yǎng)拓展協(xié)會(huì)）；更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光線?。?！完成了許多難以克服的坎坷。？？？？？？？？我是這個(gè)集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素養(yǎng)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng)，然而我在支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)當(dāng)體育課的老師。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì)再來(lái)支教了，由于來(lái)了這里我才知道我作為一個(gè)高校生存在著許很多多的缺陷；在將來(lái)的日子里我肯定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有快樂(lè)，有緊急，有失落，有無(wú)奈，有失落，有退宿，有期盼，有盼望；有許很多多的的美妙瞬間。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng)；在夢(mèng)里似乎舍命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)受了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來(lái)，對(duì)于平常愛(ài)睡懶覺(jué)的我是一個(gè)很好的改良。由于早晨的陽(yáng)光的確很美。7月8號(hào)很早的起床集合帶著圓滿前往動(dòng)身，有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng)；不過(guò)現(xiàn)在想想假如沒(méi)去到我會(huì)更圓滿。來(lái)到我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué)，漂亮的校內(nèi)讓人很憧憬這里；住的宿舍不太好，是木床。跟我的當(dāng)時(shí)的學(xué)校差不多，中學(xué)為我們供應(yīng)兩間老師食堂；在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上也許一公里的市場(chǎng)買(mǎi)菜。把行李放好后，一大幫人去市場(chǎng)。各種買(mǎi)菜，配料，生活用品；一買(mǎi)就是到下午兩點(diǎn)?；氐剿奚崾赖鲤I得不行了，我們就自己煮面條；13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺(jué)煮的還不錯(cuò)；其次鍋是花花煮的。剛開(kāi)頭他們都覺(jué)得我煮的夠好吃了，沒(méi)想到她竟然比我煮的更好吃；我煮東西一般不敗給女生。好吧！這太傷面子了。吃完后，今日是累的夠嗆的了，休息一個(gè)下午，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué)，拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開(kāi)會(huì)，花花擔(dān)當(dāng)小班的班主任我是副班，小寶擔(dān)當(dāng)大班的班主任。

其次天早上我們按方案去光明學(xué)校，原來(lái)是先準(zhǔn)備做次家訪的；去到學(xué)校后才知道原來(lái)同學(xué)都在學(xué)校里了。學(xué)校很一般主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓，里面包括圖書(shū)室，體育器材室，試驗(yàn)室，文件接收室。旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子或許是其他用的吧詳細(xì)我也不太清晰。整個(gè)校內(nèi)一望究竟，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng)；校門(mén)口的右邊有棵大大的木菠蘿樹(shù)，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹(shù)。

來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師。小班的同學(xué)很淘氣不愛(ài)與我接觸，尤其是男孩子特殊大方；我教他們做嬉戲特殊分明??！男生不情愿跟女生做，女生也不情愿跟男生做?？傊谝惶旌脕y，同學(xué)根本沒(méi)聽(tīng)我們的課；一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開(kāi)著手扶從學(xué)校門(mén)口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說(shuō)不出的感動(dòng)，從來(lái)沒(méi)坐過(guò)這玩樣兒；而且是這么一大幫人。有各種拍照，發(fā)微??；一路高歌回去！整個(gè)田野都寂靜在那首《抱負(fù)放飛相思湖》漫漫人生路。相見(jiàn)相思湖兄弟民族情同手足。師恩如海相像父母。師恩如海相像父母？教學(xué)的其次天我們吸取昨天的教訓(xùn)，一來(lái)到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番；這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威，我們的氣概必需強(qiáng)大；不然我們將無(wú)法將同學(xué)壓倒。經(jīng)過(guò)早上的一番訓(xùn)導(dǎo)，兩個(gè)班的上課狀況特別好，經(jīng)過(guò)我之前預(yù)備好的教再加上昨天帶課的力量；兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜愛(ài)我的課了，我想這幫同學(xué)已經(jīng)很喜愛(ài)我的課了。兩天的中午來(lái)回，讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了；兩天的暴曬使得我的皮膚溫度特別高。我知道我是那種水土不服的人，再加上天氣的酷熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣。

教學(xué)第三天，由于中午太陽(yáng)太大，我們小班把體育可調(diào)前。今日孩子們很想上我的課，我發(fā)覺(jué)小班的同學(xué)很喜愛(ài)上我的課；直至中午放學(xué)后他們就是不愿走，硬要我上完體育課才情愿走！好吧。走廊集合??！或許是我跟他們玩得太嗨了……他們總是想上體育課，堅(jiān)決打算下午不到他們班了。

教學(xué)第四天，今日我們分成兩批人。一批人到法院做旁聽(tīng)，一批人連續(xù)支教。我跟小保，素芬，花花，彩群，羅茜照舊負(fù)責(zé)支教。今日教學(xué)狀況良好！早上我也沒(méi)到小班上課了，直至今日下午我到小班的時(shí)候；那幫孩子已經(jīng)厭煩我了！哈哈~難得啊。還竟然不想上體育課了。

教學(xué)第五天，早上依舊分開(kāi)兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣揚(yáng)，一批人照舊支教。

今日教學(xué)狀況依舊良好，可是不足點(diǎn)的是；小班的孩子開(kāi)頭不喜愛(ài)我了?？赡苁俏覀怂麄兊男牧税?！那也是必需的，孩子來(lái)到學(xué)校不是成天跟他們玩的，我們要教他們有用的學(xué)問(wèn)；另一方面我也不能總是占著班級(jí)，我也應(yīng)當(dāng)給其他人教教！誒。沒(méi)方法，恨我吧。放學(xué)后我依舊去抓拍，

我開(kāi)頭到樓頂上去拍，到鎮(zhèn)上拍，在鎮(zhèn)上我發(fā)覺(jué)花花跟我說(shuō)的那座山。于是我奇怪???的登了上去，原來(lái)這是一座風(fēng)景上；已經(jīng)做好了階梯的那種。從山頂上看下來(lái)真的，這個(gè)小鎮(zhèn)很美。我可以看到這個(gè)小鎮(zhèn)的全景。我打算了，明天帶花花來(lái)？

第六天早上不用上課。學(xué)校的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了。那幫同學(xué)便來(lái)到我們的中學(xué)，于是在今日鬧出點(diǎn)緋聞。后來(lái)我煮了一大鍋粥，可是到午飯期間那幫孩子竟然要回家！害的我辛苦了半天。下午支教依舊良好。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

教學(xué)的第七天。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑?，拍拍照留念了。大班還在上課。下午，我們來(lái)到學(xué)校與學(xué)校老師拍照留念。拍完后我們便走了，真的走了，舍不得這幫孩子！

9月15號(hào)。第9天，我們來(lái)到龍安的第九天了！今日早上我們就要離開(kāi)了，永久值得回憶的地方。維持一周的下鄉(xiāng)服務(wù)圓滿結(jié)束！慶賀廣西民族高校素養(yǎng)拓展協(xié)會(huì)，慶賀協(xié)會(huì)的下鄉(xiāng)成員！愿你們明天更美妙

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇3

為了響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市委關(guān)于“高校生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)“的號(hào)召，貫徹黨的“xx大“精神，引導(dǎo)同學(xué)們深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的“xx大“會(huì)議重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，把愛(ài)國(guó)熱忱和成長(zhǎng)進(jìn)展的劇烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐中熟識(shí)基層、了解國(guó)情、砥勵(lì)品行、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素養(yǎng)。圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題，結(jié)合我們高校生的特色和實(shí)際狀況，到灑坪進(jìn)行“生態(tài)文明城市建設(shè)“主題宣講調(diào)研活動(dòng)。

本次暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽(yáng)市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20__年7月14日在貴陽(yáng)學(xué)院進(jìn)行了出征儀式，由團(tuán)委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊(duì)到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。

一、細(xì)心部署，全面策劃

我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)籌備小組，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，拓展新形式，增加新內(nèi)容，實(shí)施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，制定周密、具體、可行的方案;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員，邀請(qǐng)了一些有閱歷的師兄師姐和指導(dǎo)老師作動(dòng)身前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從隊(duì)長(zhǎng)到隊(duì)員，做好分工規(guī)劃，層層落實(shí)，確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深化順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量

從今年的三月份開(kāi)頭，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團(tuán)委開(kāi)頭了對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了支配。我們分成文藝隊(duì)、文化隊(duì)、修理隊(duì)、敬老隊(duì)、慰問(wèn)隊(duì)、農(nóng)科隊(duì)、宣揚(yáng)隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)八大服務(wù)隊(duì)，負(fù)責(zé)“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施。詳細(xì)有“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動(dòng)的服裝、證件以及器材物品的預(yù)備，“三下鄉(xiāng)“支教、醫(yī)療、修理、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計(jì)和編排等與之相關(guān)工作。

為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué)、科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在活動(dòng)之前學(xué)院對(duì)下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，包括支教、農(nóng)科和宣揚(yáng)等方面，學(xué)院團(tuán)委特殊重視對(duì)隊(duì)員的聘請(qǐng)和培訓(xùn)，除了進(jìn)行常規(guī)性的面試，還進(jìn)行肯定的培訓(xùn)。為此次“三下鄉(xiāng)“的教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)了保障。

三、創(chuàng)新的思維，豐富的活動(dòng)

學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng)，得到廣闊群眾和同學(xué)的支持和協(xié)作。

四、實(shí)踐出真知，收獲成果累累，效果喜人

一周的社會(huì)實(shí)踐，有汗水也有歡樂(lè)。我們自始至終圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題為活動(dòng)的指導(dǎo)思想，開(kāi)展我們的活動(dòng)，通過(guò)全體隊(duì)員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的方案。

(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講

針對(duì)生態(tài)文明城市的建設(shè)，我們從各個(gè)方面入手，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達(dá)到老百姓的生活中。主要方式有：

1、走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研

我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的進(jìn)展和生態(tài)社會(huì)的建設(shè)三個(gè)大內(nèi)容，在調(diào)研中將其好的實(shí)施方案和存在的問(wèn)題均具體記錄下來(lái)，并寫(xiě)了《貴陽(yáng)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報(bào)告》，結(jié)束后我們將此報(bào)告交到鄉(xiāng)政府一份，盼望政府可以通過(guò)我們的調(diào)研進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)，準(zhǔn)時(shí)解決存在的問(wèn)題。

2、以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè)。

在為期一周的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我隊(duì)共舉辦了三次講座來(lái)宣揚(yáng)生態(tài)文明城市的建設(shè)。一是針對(duì)中學(xué)校生，達(dá)到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對(duì)一般村民，讓其對(duì)生態(tài)文明城市建設(shè)有新的熟悉，從而重視身邊的環(huán)境;三是面對(duì)村干部，將調(diào)研中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題傳達(dá)到位，起到讓干部做工作找好方向的作用。

3、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會(huì)

7月16日下午的座談會(huì)主要圍繞我隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和目前灑坪鄉(xiāng)的進(jìn)展綻開(kāi)。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)“等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了具體的講解，并對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)持以確定態(tài)度，盼望我院可以常常到灑坪進(jìn)行類(lèi)似的活動(dòng)。

4、板報(bào)宣揚(yáng)

板報(bào)是一種直接、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的宣揚(yáng)方式，我們到達(dá)灑坪后就對(duì)街頭過(guò)期的板報(bào)清洗潔凈，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)出來(lái)，讓過(guò)往的百姓都可以了解、熟識(shí)生態(tài)文明。

(二)支教

支教是每年三下鄉(xiāng)必不行少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中學(xué)校生藝術(shù)性課程的培育，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課、手工課、衰弱操課等;同時(shí)，對(duì)于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特殊輔導(dǎo)，主要課程是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。由于活動(dòng)多，時(shí)間短，僅支教4天，但效果很好。

(三)文藝匯演

7月16日上午，我們?cè)跒⑵簩W(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了“貴陽(yáng)學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演“。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺(tái)秀，有我們將調(diào)研時(shí)的見(jiàn)聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽(yáng)》，還有灑坪小伴侶表演的動(dòng)感十足的街舞。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們對(duì)農(nóng)村有了較為深化的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩。

(四)科技興農(nóng)

1、基地共建

7月14日，我們來(lái)到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書(shū)屋，將此次帶來(lái)的農(nóng)業(yè)書(shū)籍和光碟捐獻(xiàn)出來(lái)，并對(duì)書(shū)屋的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。小壩村的農(nóng)家書(shū)屋是示范點(diǎn)，里面的圖書(shū)種類(lèi)齊全，并且全天對(duì)外開(kāi)放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難，還豐富了中學(xué)校生的課余生活。

2、播放教育影片

影片是最能吸引人的宣揚(yáng)方式，我們每晚都播放一部教育影片，并在中間穿插一些生活常識(shí)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的。

此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書(shū)記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了細(xì)心部署，并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色、有新意作了明確的指示。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給生活在象牙塔中的我們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去“的真正涵義，磨練了我們的意志，也培育了大家理論運(yùn)用與實(shí)際相結(jié)合的力量與團(tuán)隊(duì)合作的精神，盼望更多高校生參加到這樣的活動(dòng)中來(lái)，用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)青春，用熱血來(lái)高歌青春，用行動(dòng)來(lái)抒寫(xiě)青春。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇4

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是河南XX學(xué)院近幾年來(lái)拓展同學(xué)綜合素養(yǎng)的重要方式之一，其重要意義已深化人心，通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的積累，河南XX學(xué)院的暑期實(shí)踐活動(dòng)已形成了以黨，團(tuán)，同學(xué)為平臺(tái)的組織體系，在總結(jié)以往實(shí)踐活動(dòng)的閱歷基礎(chǔ)上，在校黨委，校團(tuán)委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，河南XX學(xué)院文法學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們前往新鄉(xiāng)市輝縣，鄭州市登封縣，靈寶市，信陽(yáng)市潢川縣，許昌市許昌縣，焦作市修武縣開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們秉著嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度，仔細(xì)努力，團(tuán)結(jié)合作，克服各種困難，最終圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，受到當(dāng)?shù)卮迕窈蜕絽^(qū)同學(xué)的贊揚(yáng)。

一、活動(dòng)組織實(shí)施及內(nèi)容

（一）活動(dòng)背景及籌備工作

為響應(yīng)20xx年全國(guó)大中專(zhuān)同學(xué)志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們赴河南省各地開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院團(tuán)委成立了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備小組。小組從討論課題的收集、確定，指導(dǎo)老師的配備，同學(xué)的報(bào)名審查、確定，志愿者的報(bào)名、聘請(qǐng)、培訓(xùn)等各方面做了大量的工作。經(jīng)過(guò)細(xì)致的討論和爭(zhēng)論，我院細(xì)心策劃了詳細(xì)規(guī)劃及今年暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，地點(diǎn)，形式，內(nèi)容，人員，經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)老師，并在同學(xué)赴各實(shí)踐地點(diǎn)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)以及實(shí)踐培訓(xùn)。

（二）活動(dòng)目的

通過(guò)實(shí)踐，讓高校生真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，走出課堂，走出課本，走向社會(huì)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中提高同學(xué)自身綜合素養(yǎng)，增加同學(xué)的實(shí)踐力量、創(chuàng)業(yè)力量，促進(jìn)高校生全面成才，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)以所學(xué)學(xué)問(wèn)服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)。

（三）活動(dòng)基本狀況

文法學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及領(lǐng)域廣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，它是在校高校生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的重要窗口。本次實(shí)踐活動(dòng)共分為兩個(gè)大組：普法支教組和調(diào)研組，其中普法支教組包含兩個(gè)小隊(duì)，調(diào)研組包含五個(gè)小隊(duì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，參與暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們共47人，而各組的志愿服務(wù)時(shí)間也因?qū)嶋H狀況的不同而不同，普法支教組深化南太行，在輝縣市南村鎮(zhèn)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教普法活動(dòng)，而調(diào)研組則依據(jù)本組隊(duì)員的家鄉(xiāng)所在地狀況，使調(diào)研隊(duì)來(lái)到隊(duì)員家鄉(xiāng)進(jìn)行為期三天的調(diào)研。

二、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)成果

（一）“盼望樹(shù)”樂(lè)觀分子支教服務(wù)隊(duì)

五年來(lái)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)都會(huì)來(lái)到輝縣市南村鎮(zhèn)進(jìn)行普法和義務(wù)支教活動(dòng)。一批批熱忱洋溢的高校生用他們的實(shí)際行動(dòng)給孩子們插上飛行的翅膀，不僅給孩子們帶去了學(xué)問(wèn)和歡快，更在心靈上給與他們以家的暖和和呵護(hù)。支教內(nèi)容意在拓寬孩子們的視野，讓他們了解到大山外面的多彩世界，盡最大的努力關(guān)心他們走出大山、造福家鄉(xiāng)。

（二）文法學(xué)院“曙光”樂(lè)觀分子普法服務(wù)隊(duì)

文法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐普法隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)是以輝縣市南村鎮(zhèn)劉家池村民為對(duì)象的法律詢問(wèn)會(huì)，旨在調(diào)查這一地區(qū)的法制建設(shè)現(xiàn)狀，通過(guò)調(diào)研發(fā)覺(jué)以下問(wèn)題：村民法律意識(shí)滯后和文化水平偏低，傳統(tǒng)觀念根深蒂固，普法宣揚(yáng)工作有待加強(qiáng)。因此需要從以下方面提高農(nóng)夫法律意識(shí)：

、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，建設(shè)社會(huì)主義法制農(nóng)村。

2、進(jìn)展農(nóng)村教育，提高農(nóng)夫接受法律教育水平。

3、強(qiáng)化農(nóng)村法制體系建設(shè)。

4、加強(qiáng)農(nóng)村立法工作，加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督。

5、探究符合農(nóng)村和農(nóng)夫特點(diǎn)的普法形式。

讓更多的人知法，懂法，用法，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)和諧有序，法制觀強(qiáng)的村鎮(zhèn)，為共建文明社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的調(diào)研

文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的暑期實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們深化留守兒童家庭和學(xué)校進(jìn)行對(duì)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)研，以把握留守兒童的生活狀況，心理狀況，以及受教育現(xiàn)狀等。給留守兒童一篇藍(lán)天，給他們一份愛(ài)與感動(dòng)。通過(guò)更加客觀，科學(xué)地了解農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀，有利于農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)，緩解父母的后顧之憂，促進(jìn)農(nóng)村安定穩(wěn)定及社會(huì)和諧。盼望留守兒童的問(wèn)題可以得到社會(huì)上的更廣泛的關(guān)注并得以有效的解決。

（四）文法學(xué)院赴信陽(yáng)市潢川縣方言特色調(diào)研隊(duì)

該團(tuán)隊(duì)致力于調(diào)查信陽(yáng)市潢川縣方言與新鄉(xiāng)市方言、一般話的區(qū)分與聯(lián)系，討論潢川方言進(jìn)展演化的歷史。通過(guò)調(diào)研，該小隊(duì)總結(jié)出：潢川方言是河南省信陽(yáng)市潢川縣境內(nèi)方言，屬于中原官話信蚌片，由于信陽(yáng)地處鄂豫皖交界，潢川話詞匯糅雜西南官話、江淮官話與中原官話，并保留少量移民帶來(lái)的客贛詞匯，方言處于過(guò)渡帶。通過(guò)本次方言調(diào)查，以小見(jiàn)大，有利于以后討論我國(guó)方言地理學(xué)的進(jìn)展演化過(guò)程和存在問(wèn)題，從而探究出愛(ài)護(hù)方言的途徑，從地理信息科學(xué)的視角對(duì)我國(guó)方言地理學(xué)的進(jìn)展提出建議，以促進(jìn)方言地理信息學(xué)的形成則是他們的最終目標(biāo)。

（五）赴焦作市修武縣關(guān)于教育資源分布不平衡的調(diào)研

文法學(xué)院赴修武縣調(diào)研教育資源分布不平衡的小隊(duì)奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃Y源分布狀況綻開(kāi)調(diào)研。此次調(diào)查過(guò)程主要以上門(mén)走訪與問(wèn)卷調(diào)查為主，事實(shí)踐隊(duì)員深化調(diào)查走訪教育資源的配置狀況，統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化教學(xué)器材使用狀況。得出以下調(diào)研結(jié)果：1。教育資源安排不均，缺失教育公正2。農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不盡合理，導(dǎo)致要素間的功能失衡。因此調(diào)研隊(duì)通過(guò)爭(zhēng)論與分析，提出以下建議：首先是轉(zhuǎn)變教育觀念，重視農(nóng)村教學(xué)，改善農(nóng)村教學(xué)條件；其次拓展老師進(jìn)展的途徑，提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)溝通，提高老師理論討論力量。

（六）赴登封縣關(guān)于村民法律維權(quán)意識(shí)的調(diào)研

文法學(xué)院高校生法律服務(wù)團(tuán)隊(duì)赴登封縣開(kāi)展法律救濟(jì)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。此次活動(dòng)主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、法律救濟(jì)、法律宣揚(yáng)等形式開(kāi)展。本次調(diào)研結(jié)果顯示大多數(shù)村民法律維權(quán)意識(shí)比較薄弱，有的維權(quán)方式比較偏激。這些問(wèn)題的發(fā)生主要是由于村民們大多數(shù)狀況下意識(shí)不到自身權(quán)益受到侵害，并且不知道如何用正確的法律渠道去維護(hù)，對(duì)法律相關(guān)學(xué)問(wèn)了解比較少。由此可見(jiàn)，今后的農(nóng)村地區(qū)更應(yīng)當(dāng)加大法律學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，要更加頻繁更加樂(lè)觀地進(jìn)行宣揚(yáng)，組織活動(dòng)，長(zhǎng)期作用下，肯定能讓村民真正了解法律的作用。

（七）赴靈寶市關(guān)于農(nóng)村婚禮儀式的調(diào)研

文法學(xué)院赴靈寶市關(guān)于農(nóng)村婚禮儀式的調(diào)研隊(duì)奔赴靈寶，對(duì)當(dāng)?shù)氐幕橐隽?xí)俗綻開(kāi)調(diào)研。他們針對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情與不同年齡結(jié)構(gòu)、工作層次的居民綻開(kāi)溝通，尤其是從老人那里了解到許多當(dāng)?shù)鼗槎Y儀式的風(fēng)俗。通過(guò)調(diào)研，實(shí)踐隊(duì)員們感受到了村民的熱忱和農(nóng)村婚禮的喧鬧，這次的調(diào)研活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)有巨大的影響，也讓全部人深思。為什么越來(lái)越多的年輕人寧愿選擇與自己文化沒(méi)有多少關(guān)系的西式婚禮也不愿?jìng)鞒兄腥A的傳統(tǒng)婚禮儀式？寧愿接受西方文化也不愿承認(rèn)傳統(tǒng)文化才是我們賴以生存的根，也有它自己的獨(dú)特性與優(yōu)秀之處……

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇5

今年夏天我院仔細(xì)落實(shí)我校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)部署工作。鼓舞我院同學(xué)樂(lè)觀走出學(xué)校、走向社會(huì)、走向基層、在志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作中留下了青春的身影。

一、找準(zhǔn)暑期實(shí)踐“著力點(diǎn)”

我院暑期社會(huì)實(shí)踐以就近，自由組隊(duì)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐。我院今年暑期實(shí)踐以開(kāi)展助力鄉(xiāng)村振興為重點(diǎn)，重點(diǎn)是放在兩個(gè)村子。

二、抓住暑期社會(huì)實(shí)踐“多條線”

今年暑假我院樂(lè)觀響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，組織我院同學(xué)開(kāi)展我的返鄉(xiāng)家鄉(xiāng)實(shí)踐故事，返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和鏡頭中的三下鄉(xiāng)等活動(dòng)。我院學(xué)子暑期社會(huì)實(shí)踐主要圍繞弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、共抗疫情、科普入農(nóng)家、助力鄉(xiāng)村建設(shè)、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)、生態(tài)環(huán)保等內(nèi)容開(kāi)展。

1、在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面我院成立了陽(yáng)光學(xué)院赴閩茶鄉(xiāng)“探茶香韻味，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”實(shí)踐隊(duì)，陽(yáng)光學(xué)院赴平和縣“踐行青春使命，助力漂亮農(nóng)村建設(shè)”實(shí)踐隊(duì)，陽(yáng)光學(xué)院赴漳州“山哈坪水，畬鄉(xiāng)風(fēng)情—踐行青春使命，助力農(nóng)村建設(shè)”實(shí)踐隊(duì)，陽(yáng)光學(xué)院赴河間“傳承中華精神，弘揚(yáng)戲曲文化”實(shí)踐隊(duì)等。

2、助力鄉(xiāng)村建設(shè)方面成立陽(yáng)光學(xué)院赴平潭“扶貧教學(xué)，漂亮平潭，助力公益新進(jìn)展”實(shí)踐隊(duì)，陽(yáng)光學(xué)院赴平潭“踐行青春使命，助力漂亮農(nóng)村建設(shè)”實(shí)踐隊(duì)，陽(yáng)光學(xué)院赴平和縣“踐行青春使命，助力漂亮農(nóng)村建設(shè)”實(shí)踐隊(duì)，陽(yáng)光學(xué)院赴古田長(zhǎng)嶺“助推鄉(xiāng)村文創(chuàng)項(xiàng)目”實(shí)踐隊(duì)等多個(gè)實(shí)踐隊(duì)。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇6

“這個(gè)七月，我們一同走過(guò)?！边@次參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)給我留下了一段特殊的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過(guò)得最有意義，最充實(shí)的。在整個(gè)下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)還算滿足，和全部隊(duì)友齊心協(xié)力，相互關(guān)心，克服了許多困難，使許多活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行。留下了許多許多感人的，歡快的，幸福的畫(huà)面。

作為文娛組的一名組員，我先總結(jié)一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負(fù)責(zé)幾個(gè)大塊的活動(dòng)：有愛(ài)好選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競(jìng)技嬉戲—定向越野、手繪風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽和整個(gè)文藝匯演的策劃和組織。整體上來(lái)說(shuō)，全部的活動(dòng)都能夠完滿地進(jìn)行，而且同學(xué)們的反響也不錯(cuò)，但是，在一些事前預(yù)備工作和一些細(xì)節(jié)上還是做得不夠完善，還是有可以提高的地方的。

首先，愛(ài)好選修課。在愛(ài)好選修課里面，我們開(kāi)設(shè)了手語(yǔ)、手工貼畫(huà)、環(huán)保時(shí)裝秀、話劇和現(xiàn)代舞讓同學(xué)們依據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好選擇自己喜愛(ài)的課程來(lái)學(xué)習(xí)，并且最終作為文藝匯演的一個(gè)表演節(jié)目，成果展現(xiàn)。我是負(fù)責(zé)時(shí)裝秀表演愛(ài)好班的。同學(xué)們的反響不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)都對(duì)我們?cè)O(shè)定的課程表示出劇烈的愛(ài)好。每個(gè)課程都有至少兩名老師負(fù)責(zé)的，上課的內(nèi)容比較新奇，形式又是多樣化的，所以同學(xué)們普遍都喜愛(ài)。

由于愛(ài)好選修班到時(shí)候要在文藝匯演上表演，時(shí)間有點(diǎn)緊迫，所以不少同學(xué)利用中午休息的時(shí)間來(lái)練習(xí)、排練。這一點(diǎn)有點(diǎn)不足，我們應(yīng)當(dāng)支配好適當(dāng)和足夠的時(shí)間的。還有不足的地方是，由于愛(ài)好選修課的內(nèi)容跟同學(xué)平常上的課程內(nèi)容不同，所以課堂紀(jì)律相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較寬松，以至有個(gè)別同學(xué)的態(tài)度不夠仔細(xì)。此外，我們要依據(jù)各個(gè)課程的詳細(xì)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容限定肯定的同學(xué)人數(shù)，所以我們會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)配，有個(gè)別同學(xué)會(huì)不聽(tīng)從安排。

其次，聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個(gè)部分，第一部分是師生聯(lián)賽，其次部分是同學(xué)競(jìng)賽。相比起女生，男生對(duì)籃球賽更為感愛(ài)好，由于每個(gè)班男生報(bào)名的人數(shù)相差比較多，所以我們轉(zhuǎn)變了原定的以班級(jí)為單位參賽的打算，變成了把報(bào)名的人隨機(jī)分組進(jìn)行競(jìng)賽。師生聯(lián)賽在比較早的時(shí)候就進(jìn)行了，目的是想讓同學(xué)和老師相互熟悉一下，彼此放開(kāi)心扉，自由切磋球技。雖然到現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)不算許多，但是都勝利地打了幾場(chǎng)小競(jìng)賽。

有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎(chǔ)，可以讓我們更有信念開(kāi)展同學(xué)籃球賽。當(dāng)天上午，在我們隊(duì)員的帶領(lǐng)下，兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽，以31—38的比分定出了勝敗。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們從前隨機(jī)分組的名單分得不好，以至于兩只參賽隊(duì)伍實(shí)力懸殊，引來(lái)了許多同學(xué)們的看法，所以到最終還是到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)分組的。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇7

7月5日我們期盼已久的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最終拉開(kāi)了帷幕。一大早我們12名隊(duì)員及一位老師就從江西農(nóng)業(yè)高校動(dòng)身奔向余干縣石口鎮(zhèn)。一路上可謂車(chē)馬勞頓，路途既艱辛又遙遠(yuǎn)，擠了240又是2路車(chē)，直到一點(diǎn)左右才到達(dá)石口鎮(zhèn)。

我們一到達(dá)石口鎮(zhèn)就得到當(dāng)?shù)卣疅岢揽畲疫€在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間給我們介紹一些當(dāng)?shù)氐幕緺顩r，如村落的分布、地形特征、特色產(chǎn)業(yè)等。之后還期盼我們前往住處，各方面都支配的挺周到的。

在來(lái)的整個(gè)過(guò)程中，雖然烈日當(dāng)空，雖然被曬得大汗淋漓，雖然饑渴交迫，雖然疲乏不堪，但我們每一個(gè)隊(duì)員都表現(xiàn)得很樂(lè)觀，也很樂(lè)觀，大家不僅相互鼓舞，還自?shī)首詷?lè)。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都給人以一副精神煥發(fā)的狀態(tài)，洋溢著青春活力，表現(xiàn)出了高校生應(yīng)有的風(fēng)采。

說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)頭心理落差還是蠻大的，特殊是第一晚就碰上停電，可就連停電時(shí)我們都不能休息，還要不停的忙活著?？伸o下心來(lái)想想也沒(méi)有什么啦，究竟比那困難的日子我都成挺過(guò)來(lái)，更何況現(xiàn)在還有這么多的隊(duì)友一起，又再大的困難我們都能一起度過(guò)的。一下子我的精神勁頭又來(lái)了，現(xiàn)在的我只不過(guò)是再一次經(jīng)受曾經(jīng)的歲月，讓我更能有吃苦耐勞的精神，更能磨練自己的意志。究竟能有這樣熬煉自己的機(jī)會(huì)并不多，所以要好好珍惜現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)，盡自己所能完成全部的工作，即使有再大的困難也要堅(jiān)持下去。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇8

歷時(shí)將近一周的“奮斗青春，逐夢(mèng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，此次活動(dòng)帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)受，更多的是從未接觸過(guò)的收獲。之前沒(méi)有三下鄉(xiāng)的經(jīng)受，所以對(duì)這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)特別期盼。去之前，我們做了許多預(yù)備活動(dòng)，上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于當(dāng)?shù)氐馁Y料，也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系，他們都特別支持我們的活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中也賜予了我們很大的關(guān)心，讓我們此次的之行順當(dāng)且開(kāi)心的綻開(kāi)了。

此次活動(dòng)第一項(xiàng)是參觀中醫(yī)院，畢業(yè)于本校的老學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，而且對(duì)于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過(guò)程，作為中醫(yī)藥高校的同學(xué)，這次的參觀，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的學(xué)問(wèn)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，真是受益匪淺啊。

之后，我們?cè)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)生院的關(guān)心下，在衛(wèi)生院門(mén)口開(kāi)展了送藥宣講活動(dòng)，村民們都很樂(lè)觀的參加我們，他們像我們展現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對(duì)外來(lái)客的熱忱，雖然當(dāng)天下來(lái)雨，但是在大家的共同努力下和急躁講解下，當(dāng)?shù)卮迕穸际切χx開(kāi)衛(wèi)生院的，這次送藥活動(dòng)特別勝利，我們隊(duì)伍表現(xiàn)的特別友好團(tuán)結(jié)。

在我們藥學(xué)院陳院長(zhǎng)和陶書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ耸N植基地，中藥始終是我們藥學(xué)院的精髓所在，這一次更是讓我對(duì)石斛的種植和藥效方面有了更加深化的熟悉，我跟隨資源普查隊(duì)到了山上，并且親眼見(jiàn)證負(fù)責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過(guò)程，這種困難，和我們?cè)趯W(xué)校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龅母谩?/p>

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇9

7月4日，武漢工程科技學(xué)院高校生“守望者”團(tuán)隊(duì)來(lái)到神農(nóng)架，拉開(kāi)為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。

“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽(tīng)取了神農(nóng)架?chē)?guó)家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架?chē)?guó)家公園基本狀況介紹，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。

每天早晨6點(diǎn)，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì)，根據(jù)管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動(dòng)日程支配，進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動(dòng)。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳?dòng)物搶救站后，細(xì)心觀看記錄站內(nèi)珍稀愛(ài)護(hù)動(dòng)物活動(dòng)狀況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點(diǎn)，分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)?，沿途撿拾垃圾?/p>

清爽的空氣，自然的美景，隊(duì)員們對(duì)大自然的敬畏之情和愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)更加濃烈，紛紛表示不虛此行。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇10

昨晚有一種莫名的失落感，是由于離開(kāi)了那種群居生活嗎?今日早上六點(diǎn)多就自己醒了，然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情，睡不著了，但又不想起床，等到七點(diǎn)多才睡去。

這下鄉(xiāng)的每一個(gè)晚上，很充實(shí)，沒(méi)干什么大事，就是拿著手機(jī)看看當(dāng)天拍的照片，然后再借一部手機(jī)來(lái)發(fā)微博，準(zhǔn)時(shí)記錄當(dāng)天感想。

6號(hào)下午就到達(dá)XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX學(xué)校，我要到9號(hào)下午才開(kāi)頭有課，我上的是心理培訓(xùn)，就差不多是大家一起玩玩嬉戲啦。7號(hào)上午是開(kāi)幕式，下午開(kāi)頭教學(xué)，我也開(kāi)頭我的跟班生活。

我和是一班級(jí)的班主任，說(shuō)實(shí)話，一班級(jí)真的不好管啊，有四十來(lái)人，一個(gè)個(gè)小孩子處處跑，眼睛都花了，一開(kāi)頭點(diǎn)名很有難度啊，人都不熟悉，又時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)一些同學(xué)，人數(shù)跟人頭總對(duì)不上，嗯嗯，好失敗~~后來(lái)人都認(rèn)得差不多了，點(diǎn)名也就很簡(jiǎn)潔了。每天點(diǎn)名兩次，沒(méi)課就跟跟班，所以最熟識(shí)的就是我們一班級(jí)的小伴侶啦。跟他們玩得很快樂(lè)，可愛(ài)的小孩總會(huì)比較惹人疼的啦，這個(gè)是人的特X##B!

一班級(jí)的學(xué)校生很皮，上課總是玩鬧，直到上手抄報(bào)課我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)他們也有寧?kù)o下來(lái)的一刻啊，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子呀，一個(gè)個(gè)都很聽(tīng)話，看得我那個(gè)感動(dòng)啊......我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕)8號(hào)，上午上課時(shí)，坐在最終面的一個(gè)男生總是打坐在隔壁的一個(gè)男生，我在跟班的時(shí)候發(fā)覺(jué)了，就過(guò)去阻擋并批判了他，那打人的同學(xué)委屈地指著隔壁的男生說(shuō)，他下課的時(shí)候找了三個(gè)同學(xué)一起打我一個(gè)人，由于是上課時(shí)間，我說(shuō)下課了再處理，把他們兩個(gè)人分開(kāi)坐，事情臨時(shí)就這么停了。下課后，同學(xué)基本都跑光了，全去禮堂玩鬧了，我突然想起這事還沒(méi)處理，跑到外面找他們，剛到禮堂，就在我眼皮底下，兩個(gè)人抱成團(tuán)摔在地上，其他老師也觀察了，把一男生拉開(kāi)，我趕忙上前幫忙，抱住另一男生，那男生很感動(dòng)，哭鬧著要報(bào)仇，帶著仇恨的人力氣還真不小呀，但究竟只是一班級(jí)的學(xué)校生，我還是能抱住的，結(jié)果就是都被叫去教育了。后來(lái)有同學(xué)說(shuō)我怎么把同學(xué)給抱哭了，呀，我冤吶~~

下午放學(xué)后，又有兩個(gè)同學(xué)，其實(shí)還是那兩個(gè)啦，我看到一個(gè)男生在捶另一個(gè)男生的頭，立刻叫他們停止，他們從后門(mén)跑了，我追，這是他們的地盤(pán)，還抄小路走，我沒(méi)追上，剛好看到同學(xué)，我大聲求外援，說(shuō)抓緊把他們擋住，結(jié)果呢，又被叫去教育了，他們的教育主任還讓這兩個(gè)同學(xué)向我賠禮呢，我摸摸他們的頭，跟他們說(shuō)以后不能這樣啦。

9號(hào)下午，最終有我的課了，二班級(jí)的課，一接觸就感覺(jué)，一班級(jí)跟二班級(jí)有挺大差別的啦，聽(tīng)話多了，課的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是寫(xiě)一封信給你最喜愛(ài)的老師，哎喲，二班級(jí)的班主任太幸福了，那群孩子基本都寫(xiě)給她了，我信任她會(huì)有很大的成就感的。

10號(hào)下午是我們班的課，最終一個(gè)環(huán)節(jié)嘛，進(jìn)行得不怎么順當(dāng)，可能是孩子對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)還不怎么清晰吧，我們把有上過(guò)的課寫(xiě)在黑板上面，導(dǎo)致有些同學(xué)抄了幾個(gè)科目在紙條上，沒(méi)有寫(xiě)對(duì)老師想說(shuō)的話，一班級(jí)的同學(xué)嘛，究竟還不怎么懂事，可以理解。

11號(hào)上午是四班級(jí)的課，我覺(jué)得他們好乖啊，上課時(shí)挺協(xié)作的，我不求別的，只要他們玩得快樂(lè)就好。下午是三班級(jí)的課，我還借了個(gè)擴(kuò)音器，但在禮堂使用回音太大了，在講明嬉戲規(guī)章時(shí)，我這嗓門(mén)還鎮(zhèn)不住他們，他們的班主任爍子幫忙管理，爍子音量足啊，把午睡的人都給嚇醒了，在室外上課比較難管，不過(guò)這也還好啦。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕)上了這幾節(jié)課，我覺(jué)得嘛，再亂也亂不過(guò)一班級(jí)的啦。但當(dāng)我上過(guò)五年二班的課后，我就轉(zhuǎn)變想法了。對(duì)五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生鄙視之情，這樣的班級(jí)還能跟得下去。五年一班的典型的好好班級(jí)，而五年二班則是典型的壞班級(jí)，都是那幾個(gè)叛逆的同學(xué)帶的頭。12號(hào)下午是五班級(jí)兩個(gè)班一起上的課，男生真的太皮了，二班的男生還帶頭搗亂，真厭煩，嬉戲進(jìn)行得有些牽強(qiáng)，沒(méi)法管住他們，給我留下了一個(gè)很不好的印象。

12號(hào)半夜，我睡著睡著就醒了，睜眼剛好看到螢火蟲(chóng)飛過(guò)，耶，這是我第一次看到螢火蟲(chóng)哦。

13號(hào)，匯報(bào)演出后就即將離開(kāi)，這天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特意給我們加菜，還跟我們一起吃飯。我們預(yù)備下午三點(diǎn)回校，在離開(kāi)前，有一些同學(xué)來(lái)送老師們禮物，幫老師拿行李，在上車(chē)時(shí)，許多同學(xué)都落淚了，我坐在車(chē)上，看著車(chē)外的同學(xué)哭得難過(guò)，但我也沒(méi)多大的感受，可能是由于我和那些同學(xué)不熟吧。但車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻，我眼眶紅了，不知道為什么。還有許多許多，那種感覺(jué)很難用語(yǔ)言表達(dá)，啥是只可意會(huì)不行言傳，這就是!

看著大家都很舍不得，我懷疑自己了，我沒(méi)有很不舍的感覺(jué)，那時(shí)近乎沒(méi)感覺(jué)，一路心情安靜，我以為我是沒(méi)心沒(méi)肺的。但回到學(xué)校后，這滿滿的回憶布滿了我整個(gè)腦袋，連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是，其實(shí)在那里每晚都是，我還能懷疑自己?jiǎn)?這算后知后覺(jué)嗎?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的收獲并不會(huì)比別人少，只是大家的感受不一樣罷了。

有些事是要經(jīng)過(guò)沉淀才有韻味的，下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過(guò)去，帶著回憶，好的、不足的，一切的一切，都是自己的，每個(gè)人都有自己的感受，不用跟別人比較，自己的收獲見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)，三下鄉(xiāng)，一個(gè)難得又難忘的經(jīng)受，我又向完整的高校邁進(jìn)一步......

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇11

在暑假期間，本人參加了由團(tuán)委組織，徐恬師姐帶隊(duì)以及有陳琳書(shū)記等老師參加指導(dǎo)的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，下鄉(xiāng)地點(diǎn)是汕頭的南澳。在下鄉(xiāng)之前，大家非常樂(lè)觀的做好預(yù)備，例如協(xié)商調(diào)研的內(nèi)容，課程內(nèi)容以及編排，還有最終的匯報(bào)表演的節(jié)目等。大二的師兄師姐們以他們豐富的閱歷為我們這些師弟師妹供應(yīng)了很大的關(guān)心，使得下鄉(xiāng)的預(yù)備工作有條不紊的進(jìn)行。因此，在下鄉(xiāng)之前，我們的課程內(nèi)容已經(jīng)全部預(yù)備完畢，調(diào)研內(nèi)容也已經(jīng)打算好，預(yù)備好了調(diào)查問(wèn)卷，大部分節(jié)目方面也經(jīng)過(guò)了排練，環(huán)保時(shí)裝也已做好。我們隊(duì)伍以最充分的預(yù)備，最飽滿的精神面貌去迎接即將開(kāi)頭的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

于是，在7月14號(hào)，我們隊(duì)伍正式動(dòng)身，奔赴汕頭南澳島。為時(shí)10天的下鄉(xiāng)活動(dòng)，隊(duì)員們都學(xué)習(xí)到了許多東西，特殊是我們這些第一次參加下鄉(xiāng)的大一同學(xué)們。第一次擁有自己的同學(xué)，那種驕傲感與使命感使自己不再覺(jué)得空虛與孤獨(dú)?????;第一次參加調(diào)研，那種每天走幾十公里，每天走訪數(shù)百人的艱辛的過(guò)程，非有頑強(qiáng)意志者不能承受;第一次踏上講臺(tái)，為同學(xué)們授課，這種被同學(xué)們信任的感覺(jué)以及他們那純潔天真的雙眸，使得自己會(huì)不自然的對(duì)自身布滿信念，對(duì)祖國(guó)的將來(lái)布滿盼望。

我在下鄉(xiāng)的過(guò)程中，是后勤組的一員，負(fù)責(zé)每天預(yù)訂早餐以及完成組長(zhǎng)安排的任務(wù)。每天早上我是最早起床的人，看到南澳的天空的純凈的藍(lán)，讓我心甘情愿的犧牲睡覺(jué)時(shí)間，多欣賞一下這些城市里沒(méi)有的美景。每天6：25準(zhǔn)時(shí)打電話給早餐店的老板，然后7點(diǎn)到學(xué)校門(mén)口取早餐。而送早餐過(guò)來(lái)的是老板的女兒，她每天都特別準(zhǔn)時(shí)而且都帶著甜甜的笑意，是她和南澳的天空給了我每天的精氣蓬勃。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇12

20xx年7月2日，我們?cè)陬嶔ぶ薪?jīng)過(guò)扶搖直上和飛流直下，來(lái)到了偏遠(yuǎn)的寨，兩紅后代歐陽(yáng)美萱(父母皆為革命紅軍)來(lái)到村口熱忱的迎接我們。走進(jìn)寨，放眼望去，晴空萬(wàn)里，一座座矮小的土磚房坐落有序;安靜的小山村，在動(dòng)聽(tīng)的溪水聲中悄悄的深思著，像以為經(jīng)過(guò)風(fēng)霜?dú)q月洗禮的老者，散發(fā)出不一樣的執(zhí)著與堅(jiān)毅。

歲月未曾遺忘這個(gè)偏遠(yuǎn)而落后的小山村，祖國(guó)人民沒(méi)有遺忘這個(gè)清凈而單純的小山村。

歐陽(yáng)美萱介紹到，寨共有58戶人家，其中57戶仍居住在有一兩百年歷史的土坯房里。八十年前，寨曾是中央蘇區(qū)紅軍醫(yī)院其次分院第四所駐地。在第一次和第三次反圍剿中，淳樸的老鄉(xiāng)騰出屋子，收治傷員，最多時(shí)每戶收治傷員10多人。寨村民主要的收入來(lái)源是茶油林和種水稻，然而由于人均耕地少，地理位置偏，進(jìn)展滯后，當(dāng)前群眾生活依舊貧困。目前，豐收年時(shí)，人均產(chǎn)油量5斤，每斤可賣(mài)55元。他無(wú)奈的說(shuō)到："我們村文化程度普遍不高，目前只出了一個(gè)高校生，20xx年畢業(yè)后去了銀行工作。青年人也大多都背井離鄉(xiāng)打工做苦力去了。以前，我也始終在外打工。記得六十歲那年，我還到廣東做木匠。'當(dāng)問(wèn)及其最大的心愿時(shí)，就他吹了吹煙灰注視著那篇茶油林說(shuō)到："我盼望祖國(guó)越老越富有，寨能越來(lái)越好，茶油林能擴(kuò)大些規(guī)模和提升產(chǎn)油量，小孩都能受到應(yīng)有的教育。'為表示對(duì)黨的感謝及對(duì)將來(lái)的展望，歐陽(yáng)美萱賦打油詩(shī)一首"各級(jí)黨組的領(lǐng)導(dǎo)，不辭辛苦來(lái)寒庭;三送工作做的好，真情服務(wù)暖人心;市委書(shū)記親自到，與我握手實(shí)虛心;一來(lái)感謝共產(chǎn)黨，二來(lái)致敬領(lǐng)導(dǎo)人;在此我來(lái)表誠(chéng)心，陽(yáng)春白雪贊高聲;黨和政府多關(guān)懷，脫貧致富有信念。'

午后，我們來(lái)到六十九歲退休老師黃東嬌的家里，矮小的土磚房，斑駁的墻壁映入眼簾。在與黃老師的交談中，她告知我們，大兒子在石印村做零工，學(xué)校畢業(yè)的二兒子三十多歲了在外打工，目前因經(jīng)濟(jì)緣由還沒(méi)有結(jié)婚。她的年收入就是自己務(wù)農(nóng)所得的那些薄弱的糧食。最終她告知我們："全靠共產(chǎn)黨好，給我們帶來(lái)了盼望，寨有福了。我最大的心愿就是盼望兒子能早日結(jié)婚，然后就是飲水問(wèn)題能被解決，居住條件能得以改善。'當(dāng)問(wèn)及大廳里冰箱的來(lái)歷時(shí)，她無(wú)奈的說(shuō)到："由于山區(qū)蟲(chóng)兒泛濫，飯菜等食物簡(jiǎn)單被蟲(chóng)吃才被迫買(mǎi)的，而且是賒賬的。'

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇13

7月16日，文學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)研組將調(diào)研重點(diǎn)放在空巢老人的身心健康和生活狀況以及農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)狀況這兩個(gè)方面，綻開(kāi)深化調(diào)查。據(jù)了解，當(dāng)前群星村全村共912戶，3672人，其中精準(zhǔn)貧困戶56戶、182人。

上午9時(shí)，調(diào)研組全體成員從群星村村委會(huì)動(dòng)身，本次調(diào)研實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察的方式，以那蓬坡為樣本，深化走訪到村民家中進(jìn)行考察。

在調(diào)查中，隊(duì)員們走訪了一位既是貧困戶又是空巢老人的老奶奶。隊(duì)員們向奶奶詢問(wèn)養(yǎng)老金和補(bǔ)貼金兩方面的狀況，奶奶提及：“錢(qián)都是正常發(fā)放，同時(shí)，政府還有一些雞苗和肥料的補(bǔ)貼，現(xiàn)在的生活比以前好多了?！碑?dāng)隊(duì)員們問(wèn)到奶奶獨(dú)拘束家是否感到孤獨(dú)時(shí)，奶奶悄悄流下了淚水。我們了解到奶奶有兩個(gè)女兒，大女兒遠(yuǎn)嫁，二女兒精神失常，常常犯病，醫(yī)藥開(kāi)支成為了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

通過(guò)調(diào)研組對(duì)那蓬坡幾戶村民的調(diào)查，了解到當(dāng)?shù)乜粘怖先说娜藬?shù)較多，但對(duì)于孩子外出打工的無(wú)奈賜予理解，政府方面對(duì)空巢老人也賜予肯定的照看。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇14

這次的暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)先期工作已經(jīng)結(jié)束，我們也從勞碌的狀態(tài)中解脫出來(lái)，可以對(duì)這次下鄉(xiāng)進(jìn)行一下梳理，總結(jié)一下自己的收獲。回憶起這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的思緒紛飛。時(shí)間是短暫的，但這短短的幾天給了我值得珍藏一生的財(cái)寶—團(tuán)隊(duì)精神、工作閱歷、了頑強(qiáng)的意志、真摯的友情—我們沒(méi)有虛度光陰，我們始終專(zhuān)心的做事，盡自己的努力來(lái)為當(dāng)?shù)刈鲐暙I(xiàn)。我發(fā)覺(jué)，原來(lái)生活也可以這樣有意義。

我們的居住環(huán)境比起預(yù)期的要差得多。由于我們住的地方原本是一個(gè)私人學(xué)校，今年剛被政府買(mǎi)過(guò)來(lái)，正在整體加固中。整個(gè)屋子都很臟亂，我們打掃了幾個(gè)小時(shí)才弄潔凈。沒(méi)有洗澡的地方，水房只有一個(gè)水龍頭，洗漱都要排隊(duì)。還有，就是晚上，文字特殊多。在吃飯方面要好一些，但是連續(xù)7天吃幾乎不變樣的飯菜，也挺熬煎人的。生活條件是艱苦的，但是我們最終挺過(guò)來(lái)了。回想起來(lái)，雖然苦了點(diǎn)，但是自己得到了熬煉，收獲還是很大的。

我們大家一起工作，一起生活。在工作中相互幫助，在生活中相互鼓舞。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，鑄就了我們深厚的友情。多日的協(xié)同工作，與生活的互幫互助，使我們真正地融入了一個(gè)集體。那種歸屬感讓人心里踏實(shí)。一成不變的飯菜，沒(méi)有磨滅我們的熱忱，連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒(méi)有戰(zhàn)勝我們的激情。生活就是這樣，平淡中包含波折，安靜中蘊(yùn)含起伏，同樣的生活可以過(guò)出不一樣的精彩。

有多大的付出就有多大的收獲。通過(guò)這次下鄉(xiāng)實(shí)踐的熬煉，我不僅在速寫(xiě)方面取得了極大地突破，而且思想上得到了磨練與升華。沒(méi)有與形形色色的人溝通的經(jīng)受我不會(huì)懂的，與人為善，人比報(bào)之的道理。這短短7天的熬煉，給我留下了一生都難以磨滅的精神財(cái)寶。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇15

十天的時(shí)間很短，下鄉(xiāng)的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯(cuò)過(guò)，內(nèi)疚過(guò)，驚喜過(guò)，欣慰過(guò)，興奮過(guò)。這一趟，值了。

我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，不是來(lái)度假的

埋怨過(guò)十一個(gè)鐘頭車(chē)途勞累，埋怨過(guò)微黃中泛著沉淀的自來(lái)水，埋怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子……無(wú)聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們?cè)诓乱芍幸淮未螝⑷擞忠淮未伪粴ⅰ?.埋怨，玩樂(lè)，間或?yàn)橹酥Ｇ?，但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度，腦海中經(jīng)常出現(xiàn)的句子：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，不是來(lái)度假的。艱苦奮斗，有點(diǎn)高度來(lái)說(shuō)是完成每一項(xiàng)事業(yè)都不能缺少的品質(zhì)，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們呈現(xiàn)他的慈愛(ài)。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。埋怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘埋怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義。無(wú)聊時(shí)，不單單那五十多張撲克可以趕走時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)定格自己的回憶，是一件更美妙的事。

教學(xué)技巧在講臺(tái)中成長(zhǎng)

第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對(duì)臺(tái)下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨(dú)無(wú)助我只好緊握教案感受它帶來(lái)的平安感。凌亂的板書(shū)記錄著我第一次講臺(tái)經(jīng)受的尷尬。支教組的優(yōu)勢(shì)是成天在學(xué)?；?，可以聽(tīng)其他人講課，漸漸地，學(xué)習(xí)，總結(jié)，取長(zhǎng)。慢慢在講臺(tái)上找到了感覺(jué)，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在溝通中不亦樂(lè)乎，相比一開(kāi)頭多了幾許自然。

體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁第一天接觸同學(xué)，感覺(jué)很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來(lái)如何應(yīng)付這幫90后。但相處時(shí)間的累積，隔閡慢慢打破，師生間的體諒慢慢進(jìn)入彼此的視線。面對(duì)假期中突然被叫回學(xué)校同學(xué)心中的不爽，我們勸慰，加大課程的趣味性吸引同學(xué)，深化他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見(jiàn)一斑。最終文藝匯演的大合唱，沒(méi)有同學(xué)的體諒，也就無(wú)所謂協(xié)作，缺少了來(lái)自海邊的聲音的舞臺(tái)必將黯然失色。對(duì)于不想到學(xué)校接受我們供應(yīng)的教學(xué)資源的同學(xué)，我們不支持也不反對(duì)，這個(gè)世界講自由，我們體諒你們盼望自己制造更有意義的假期生活的心情，我們沒(méi)有權(quán)利規(guī)定同學(xué)全部聽(tīng)話，來(lái)不來(lái)靠的是自覺(jué)。但是我想說(shuō)，聽(tīng)了幾天課或許真的學(xué)不到什么，可能對(duì)于你們中考起不到任何直接作用，但是沒(méi)聽(tīng)?zhēng)滋斓恼n，你會(huì)覺(jué)得自己相比于其他同學(xué)好像缺少了什么。

隊(duì)友間的互助是最準(zhǔn)時(shí)的力氣

二十三個(gè)人不算多，但是團(tuán)結(jié)的力氣足以令人震撼。什么時(shí)候的需要，都會(huì)有人伸出手，大半個(gè)隊(duì)伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動(dòng)沒(méi)有其他小組的支持肯定搞不起，文藝匯演文藝組不行能來(lái)一個(gè)寫(xiě)實(shí)版三個(gè)人一臺(tái)戲。。。。一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當(dāng)，支持力氣或許不大，但肯定會(huì)是最準(zhǔn)時(shí)的支援，足以使我們仰頭邁過(guò)雄關(guān)漫道。

平凡到被忽視的親情

七天的支教時(shí)間，離別時(shí)可以讓同學(xué)哭泣;十天的共同起居，南中的最終一刻竟然哽咽;可是，但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時(shí)，卻以無(wú)懈可擊的名義

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇16

在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我僅有一次家教的閱歷，而且那已經(jīng)是我大一暑假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名學(xué)校生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，動(dòng)身前我多少還是有所顧慮的。究竟五班級(jí)升六班級(jí)的同學(xué)處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的學(xué)校生的狀況來(lái)說(shuō)，假如只是一味地從嬉戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得稚嫩，起反效果。可是，我們又不清晰鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣狀況，這樣，我們動(dòng)身前的備課就變得很被動(dòng)了。

于是，我們不得不在上了第一天的課后，也許了解當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的狀況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái)，備好一堂課是不簡(jiǎn)單的。

在與同學(xué)漸漸熟絡(luò)后，同學(xué)們可能慢慢發(fā)覺(jué)我不是很?chē)?yán)厲?，開(kāi)頭“欺侮”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子消失追趕打鬧的狀況等，這都讓我們特別頭痛不已。

可是，在最終的那天，他們或給我們寫(xiě)信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)潔地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最終，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛(ài)的同學(xué)。這讓我后來(lái)非常懊悔，懊悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好地備課，不能教給他們更多的學(xué)問(wèn)。

認(rèn)真數(shù)數(shù)，我們比這群可愛(ài)的同學(xué)大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是伴侶。在最終那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式?；氐綇V州后，不少家里有條件的同學(xué)都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們談天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛(ài)的伴侶。

盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該學(xué)校的老師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本事，讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次，我發(fā)覺(jué)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都非?？煽?。相比之下，我就自慚形*了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)當(dāng)洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得非常有味道。

此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)高校里最終的暑假變得非常有意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以忘記的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的味道、我更深化地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友情、也鞏固了友情。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的歡樂(lè)時(shí)間。同時(shí)，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深化了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我，亦是一次珍貴的閱歷。在到同學(xué)家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱忱好客;走在田邊的小路，抬頭望著四周環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加到高校中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我盼望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參加到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái)。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇17

短短七天的湖北師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八的科技支農(nóng)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我可謂受益匪淺，一方面通過(guò)調(diào)查把握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實(shí)的資料，熟悉、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況，另一方面也促進(jìn)了課本學(xué)問(wèn)向現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)了實(shí)踐、動(dòng)手力量。

針對(duì)劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙?shí)情，本服務(wù)隊(duì)為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件詳細(xì)問(wèn)題：

一、日常保健問(wèn)題;

二、疾病預(yù)防問(wèn)題;

三、病蟲(chóng)害治理和果園綜合管理問(wèn)題;

四、教育問(wèn)題。

我的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示：10%的家庭年純收入在1萬(wàn)元以下;65%的家庭年純收入在1萬(wàn)——1.5萬(wàn)元;15%的家庭年純收入在1.5萬(wàn)——2萬(wàn)元;5%的家庭年純收入在2萬(wàn)元以上。這說(shuō)明相當(dāng)大部分農(nóng)夫生活還是不富有的，相對(duì)富有者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬?，占家庭收入?0%，農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%。對(duì)于種植業(yè)的增產(chǎn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后，又因當(dāng)?shù)睾０?100多米，水資源非常匱乏)。由于當(dāng)?shù)卦趪?guó)家減免農(nóng)業(yè)稅，100%的農(nóng)戶是對(duì)國(guó)家的稅收政策滿足的。在對(duì)村干部的稱(chēng)職程度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，4%的村民說(shuō)村干部不稱(chēng)職，90%的村民說(shuō)一般、還算稱(chēng)職，只有6%的村民說(shuō)很稱(chēng)職。

在確定成果的同時(shí)，我也應(yīng)糊涂地看到，在整個(gè)活動(dòng)中，還有一些不盡人意之處，如活動(dòng)地理?xiàng)l件的局限性，為活動(dòng)的更大范圍開(kāi)展造成了極大不便，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、宣揚(yáng)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。信任有了這次的實(shí)踐閱歷為基礎(chǔ)，我的“科技支農(nóng)”在下次將會(huì)淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果，從而擴(kuò)大服務(wù)面和服務(wù)范圍，以使的農(nóng)夫受益和更好地熬煉同學(xué)們各方面力量。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比較勝利的，產(chǎn)生了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)回顧，總結(jié)其中勝利的一些做法，作為我校今后同學(xué)社會(huì)實(shí)踐工作中的閱歷加以借鑒和利用，推動(dòng)同學(xué)動(dòng)手力量的提高，但更吸取其中的教訓(xùn)，找出工作中的不足，這對(duì)我們以后的活動(dòng)策劃與組織工作更有裨益。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇18

七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)的時(shí)候了，我們螢火蟲(chóng)學(xué)社小分隊(duì)來(lái)到了我們時(shí)間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達(dá)了我們的目的地__完全學(xué)校。

先從我們的晚會(huì)開(kāi)頭說(shuō)起吧。在到達(dá)其次天，我將隊(duì)伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會(huì)宣揚(yáng)單。我們的隊(duì)員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會(huì)也就開(kāi)頭了。晚會(huì)的質(zhì)量特別的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當(dāng)?shù)厝罕姷娜己迷u(píng)，而且當(dāng)?shù)厝罕娨矃⒓恿送頃?huì)表演。在晚會(huì)中，我們特殊提到了王老吉公司對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。晚會(huì)能夠舉辦的如此勝利也與我們的長(zhǎng)期預(yù)備是分不開(kāi)的，在這之前我們進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。

從做飯這件事情來(lái)說(shuō)吧。這是一件生活中看似特別簡(jiǎn)單的一件事。平常我們也沒(méi)怎么地留意。當(dāng)我們真正去做的時(shí)候，我們才發(fā)覺(jué)做好一頓飯也不是我們想象中的那么簡(jiǎn)單。你必需去買(mǎi)菜，和別人討價(jià)還價(jià)。然后回來(lái)洗菜、淘米。經(jīng)過(guò)一系列工序后，才能開(kāi)頭做飯。在做飯的過(guò)程中還必需要留意掌握火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必需肯定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個(gè)小時(shí)才做起?？磥?lái)做任何事不要眼高手低，不然吃虧的就是自己。

對(duì)于支教我受益匪淺。首先，從我和當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)溝通上講，我并沒(méi)有多少與學(xué)校生溝通的閱歷。雖然我也是從學(xué)校時(shí)代走過(guò)來(lái)的。但現(xiàn)在的學(xué)校生和我們那個(gè)時(shí)代的不同。他們更加活潑好動(dòng)。和他們溝通必需要留意方法和技巧。剛來(lái)的當(dāng)天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于抱負(fù)的事。我發(fā)覺(jué)空談大道理根本沒(méi)有用，他們也聽(tīng)不懂。而且連我自己也覺(jué)得和空泛。于是我們便轉(zhuǎn)變了方法，講一些和他們有關(guān)，他們喜愛(ài)的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對(duì)于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄儗?lái)的進(jìn)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論在什么時(shí)候，說(shuō)別人喜愛(ài)聽(tīng)的話，做別人情愿干的事是很重要的。

另一件印象深刻的事就屬社會(huì)調(diào)查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開(kāi)頭挨家挨戶進(jìn)行走訪，讓他們來(lái)關(guān)心我們完成問(wèn)卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到許多問(wèn)題，比如說(shuō)有許多人由于家里條件的關(guān)系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷(xiāo)之類(lèi)的，因此很不合作。再加上我們聽(tīng)不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻急躁的一家一家走訪，發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，最終做完了問(wèn)卷調(diào)查。在這個(gè)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了急躁，堅(jiān)持不懈的精神。在社會(huì)調(diào)查中，我們廣泛的深化農(nóng)村。挨家挨戶的進(jìn)行社會(huì)走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無(wú)味的事，但為了獵取第一手真實(shí)牢靠的材料，我們又必需這么做。有時(shí)候想要做承一件事，未必有捷徑，必需腳踏實(shí)地地一步一步地走下去。怎么說(shuō)了，堅(jiān)持就是成功。一開(kāi)頭我們隊(duì)員都很擔(dān)憂自己做不好這件事，由于他們們沒(méi)有這方面的閱歷，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進(jìn)行的特別的順當(dāng)，他們很快就完成了社會(huì)調(diào)查。只要專(zhuān)心去做，一切都將變成為可能。

總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的熬煉。我也學(xué)到了許多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇19

為期三天的安徽中醫(yī)藥高?！叭锣l(xiāng)”暑期實(shí)踐圓滿。時(shí)間短促，意義深遠(yuǎn)。很榮幸能有機(jī)會(huì)成為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)的一員，代表安徽中醫(yī)藥高校藥學(xué)院，也是代表安徽中醫(yī)藥高校奔赴至安徽宣城涇縣，完成我們“送醫(yī)送藥”等志愿活動(dòng)、對(duì)宣紙文化的調(diào)研以及與中醫(yī)藥進(jìn)展及傳播有關(guān)的工作。正是通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)前期的預(yù)備、三天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間的勞碌、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)后的總結(jié)這一系列過(guò)程，我更加清晰此行的目的和意義，也明確連續(xù)將服務(wù)志愿工作堅(jiān)持下去的決心。

7月16日上午，我們一行人攜帶物資抵達(dá)此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中心—宣揚(yáng)涇縣。當(dāng)天下午我們走上活動(dòng)方案的第一步，來(lái)到?jīng)芸h中醫(yī)院，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀中藥房、制劑室等科室，并給我們具體介紹正值三伏天的高效中醫(yī)藥療法—冬病夏治。在涇縣中醫(yī)院里，我們見(jiàn)到數(shù)名安徽中醫(yī)藥高校的校友，事業(yè)有成、成果斐然的他們作為我們一行人的師兄師姐，賜予我們無(wú)盡的鼓舞和對(duì)母校的祝愿，使我們倍感親切和光榮。隨后，我們來(lái)到?jīng)芸h宣紙一條街，給來(lái)往的路人、道旁的店主等當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)關(guān)于“宣紙的文化與傳播”和“江南牡丹草栽培、應(yīng)用、分布現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)他們反饋的信息，我們得到了第一手的調(diào)研資料，作為形成后期調(diào)研報(bào)告的依據(jù)。

其次天的日程支配緊密，上午參觀石斛種植基地、進(jìn)行揭牌儀式，來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所進(jìn)行“送醫(yī)送藥”志愿活動(dòng)，給當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)免費(fèi)的常用藥、供應(yīng)義診服務(wù)和常見(jiàn)病的防治詢問(wèn)等；下午參觀宣紙文化園，了解宣紙的生產(chǎn)、加工、制作過(guò)程，領(lǐng)悟宣紙作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史意義和進(jìn)展前景。勞碌的一個(gè)工作日，起早動(dòng)身到達(dá)衛(wèi)生所，“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員及中醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在分發(fā)藥品前始終忙于搭建展板、展臺(tái)，分裝藥品，以便“送醫(yī)送藥”的活動(dòng)能在人流高峰時(shí)段順當(dāng)開(kāi)展。我們給居民講解疾病防治和用醫(yī)用藥的過(guò)程，也是鞏固我們專(zhuān)業(yè)課學(xué)問(wèn)的尚好機(jī)會(huì)，作為安中醫(yī)的一份子，我們很榮幸能給更多的人供應(yīng)力所能及的關(guān)心。

最終一天的奔波，我們冒雨前行，來(lái)到?jīng)芸h汀溪，和全國(guó)第四次中藥資源普查隊(duì)的省分隊(duì)順當(dāng)會(huì)師，并伴同他們一起進(jìn)入山林，查找珍稀及未被發(fā)覺(jué)過(guò)的中藥資源。當(dāng)?shù)刂兴幏N植專(zhuān)家、安中醫(yī)的領(lǐng)導(dǎo)老師均帶領(lǐng)普查隊(duì)實(shí)地考察，他們一路采集標(biāo)本、拍照留影，一路給我們介紹與中藥資源相關(guān)的學(xué)問(wèn)。一上午的資源普查，收工時(shí)專(zhuān)家們向我們介紹了普查隊(duì)一路走來(lái)珍貴經(jīng)受，讓我們“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員們頗感奇怪???。中藥資源是及其寶貴的資源，盡管只跟隨普查隊(duì)進(jìn)行了一天的中藥資源普查，我們?nèi)院芮逦詹榈哪康暮鸵饬x，我們盼望通過(guò)我們的努力，能發(fā)覺(jué)更多新的的中藥，能呼吁大眾合理利用并真正愛(ài)護(hù)日益削減的中藥資源，我們想為后代留下更多的可利用資源，讓中醫(yī)藥文化連續(xù)蓬勃進(jìn)展。

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇20

七天，這一輩子都難忘的八天，在這七天里，有所體會(huì)，有所感悟。信任大家都不會(huì)遺忘自己在這七天得到的關(guān)懷與鼓舞，不會(huì)遺忘自己在這七天曾賜予的淚水和感動(dòng)，也不會(huì)遺忘那首始終鼓舞著我們的動(dòng)人旋律!

在這，我祝愿大家，愿你們永久平安歡樂(lè)!

在校團(tuán)委的組織下，7月17日—23日，湖北師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八開(kāi)展“勇當(dāng)強(qiáng)國(guó)使命、共建和諧家園”為主題的系列活動(dòng)。我很榮幸的參與了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而且我被安排到了我最喜愛(ài)的科技支農(nóng)組。這次三下鄉(xiāng)科技支農(nóng)組，以“服務(wù)三農(nóng)、加強(qiáng)同學(xué)社會(huì)適應(yīng)力量、增加同學(xué)自我責(zé)任感”為主題，以“呈現(xiàn)我校較強(qiáng)的科技實(shí)力，豐富廣闊同學(xué)的課余生活，反映農(nóng)村、農(nóng)夫、農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，開(kāi)闊在校高校生視野，鞏固加強(qiáng)課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化”為目的。

我們科技支農(nóng)組只有2名隊(duì)員，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師，這要我壓力更大，挑戰(zhàn)更強(qiáng)、責(zé)任更重。因此，上網(wǎng)查找大量農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)方面學(xué)問(wèn)，邊查找資料，邊仔細(xì)學(xué)習(xí)，為預(yù)備宣揚(yáng)材料打下基礎(chǔ)，我每天都6：30開(kāi)頭工作、加班到晚上11點(diǎn)。雖然辛苦，但很充實(shí)，收獲也許多。很快五天的預(yù)備時(shí)間就過(guò)了，這五天來(lái)認(rèn)仔細(xì)真地預(yù)備，使我有了充分的資本去科技支農(nóng)了，同時(shí)全部志愿者在這五天內(nèi)相互關(guān)心、真心溝通、彼此溝通。而這五天美中不足的是效率太低，是用時(shí)間耗出來(lái)的。

希望著早點(diǎn)下鄉(xiāng)，今日最終實(shí)現(xiàn)了，真正的下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自此開(kāi)頭啦。7月17日大早，我把行李裝車(chē)、參與了啟動(dòng)儀式，坐著校車(chē)向劉仁八鎮(zhèn)挺進(jìn)。我和其他幾個(gè)人在陳老師的帶領(lǐng)下去掛橫幅，當(dāng)一條橫幅在空中掛起時(shí)，心情無(wú)比感動(dòng)，內(nèi)心不停地顫抖，同時(shí)也為接下來(lái)掛橫幅積累了閱歷。7月18日7：00我?guī)еF絲同大部隊(duì)去劉仁八鎮(zhèn)府前搞活動(dòng)——法律宣講組、科技支農(nóng)組、義務(wù)家電修理組集中開(kāi)展法律詢問(wèn)、宣揚(yáng)材料發(fā)放、義務(wù)家電修理活動(dòng)。支教助學(xué)組開(kāi)頭招生工作。下午我參觀了紅三軍團(tuán)舊址感受頗多，走進(jìn)革命烈士居住的房子，感受著他們的艱苦樸實(shí);看到革命烈士用過(guò)的刀槍、感受著他們奮勇殺敵、為國(guó)捐軀的情景。我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)間，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樂(lè)觀為他人服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力氣。接下來(lái)的7月19日、7月20日、7月21日、7月22日是下鄉(xiāng)訪談實(shí)錄的日子，隊(duì)友們相互關(guān)心，相互鼓舞，老師與隊(duì)員同甘共苦，日子過(guò)的快且充實(shí)。7月23日，陳老師、我和其他七名隊(duì)友去金科掛橫幅、捐物品、訪談村民、發(fā)放資料、書(shū)籍、貼標(biāo)語(yǔ)關(guān)心其他組做調(diào)查，看完他們學(xué)校狀況后，我不禁有種沖動(dòng)——好好讀書(shū)，以后多捐一點(diǎn)，盡自己所能。但也的是無(wú)奈。

想要說(shuō)的只言片語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)的了，回想著從開(kāi)頭到結(jié)束的一幅幅畫(huà)面，眼淚與歡快，艱苦與甘甜，酸甜苦辣，真可謂五位十色啊，無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)，但也要留點(diǎn)什么才行，故寫(xiě)下這只言片語(yǔ)，以此留戀!

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇21

今年有幸參與了綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)的暑期三下鄉(xiāng)，布滿驚喜的7天之南