食品安全先進個人表彰活動方案

食品安全先進個人表彰活動方案食品安全先進個人表彰活動方案篇一為了認(rèn)真做好西大街“食品安全宣傳周”活動，提高廣大居民群眾認(rèn)識和防治食品安全的常識，進一步普及食品安全知識，增進居民對食品安全的參與意識，動員全社會關(guān)心、支持和參與食品安全工作，我街根據(jù)區(qū)食安辦文件精神，認(rèn)真安排部署，結(jié)合實際，制定了“食品安全宣傳周”活動方案。一、宣傳方式及主題以“社會共治同心攜手維護食品安全”為主題；以采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料等方式；以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“食品安全宣傳周”為總體部署；開展以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的食品安全知識宣傳為主要形式的宣傳內(nèi)容。以弘揚食品安全文化，提高廣大經(jīng)營戶及人民群眾的食品安全意識為主要目標(biāo)。二、宣傳內(nèi)容1.《食品安全法》；2.食品安全監(jiān)管體制和部門職責(zé)；3.食品生產(chǎn)經(jīng)營者的義務(wù)和法律責(zé)任；4.食品安全常識及辨別假冒偽劣食品和有毒有害食品的基本知識；5.食品中毒預(yù)案處置與預(yù)防相關(guān)知識；6.公民衛(wèi)生健康知識；7.十大垃圾食品以及危害；8.瘦肉精的危害；三、實施步驟“食品安全宣傳周”活動具體分四個階段進行。第一階段：宣傳動員階段。認(rèn)真制訂具體的活動方案，聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各餐飲服務(wù)單位，積極做好活動的各項準(zhǔn)備工作。第二階段：集中宣傳階段（6月17日定為集中宣傳日）地點：靶場社區(qū)門前。第三階段：全面實施階段。1、從“食品安全宣傳周”活動開始之日起，督促轄區(qū)各食品生產(chǎn)、經(jīng)營餐飲服務(wù)單位在各自的生產(chǎn)、經(jīng)營場所設(shè)置面向消費者的食品安全法制宣傳欄、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、警示教育等采取多種形式開展宣傳活動，通過多渠道、多形式營造食品安全的良好氛圍。2、社區(qū)要充分地利用宣傳欄、黑板報等新聞載體，舉行大型的食品安全知識普法、咨詢、宣傳活動?；顒蝇F(xiàn)場懸掛“食品安全宣傳周”活動宣傳標(biāo)語，使活動做到家喻戶曉。第四階段：總結(jié)階段。轄區(qū)食品生產(chǎn)、經(jīng)營、餐飲服務(wù)單位要圍繞“食品安全宣傳周”活動主題，創(chuàng)新宣傳形式，積極組織人員開展好有針對性的宣傳活動，依托人員密集場所，重點宣傳食品安全相關(guān)法律、法規(guī)中規(guī)定的新要求和新職責(zé)，形成全社會都宣傳、了解食品安全相關(guān)法律、法規(guī)的良好氛圍，切實將“食品安全宣傳周”各項活動落到實處，確?；顒尤〉脤嵭?。食品安全先進個人表彰活動方案篇二根據(jù)《關(guān)于開展江蘇省食品安全宣傳周活動的通知》和《南京市教育系統(tǒng)食品安全宣傳活動方案》的要求，定于6月10日-22日在全區(qū)中小學(xué)校開展食品安全宣傳周活動。為保證活動順利開展，現(xiàn)制定如下實施方案：一、時間安排6月10日至22日。二、活動主題食品安全宣傳周的主題為：“尚德守法提升食品安全治理能力”。三、活動目的1.在廣大青少年中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力。2.進一步加強學(xué)校食品安全管理，保障中小學(xué)生的健康和安全。完善全社會共同參與的學(xué)校食品安全監(jiān)督管理體系。四、活動內(nèi)容1.圍繞食品安全宣傳周活動主題，在各中小學(xué)校利用講座、主題班隊會、家長會、知識競賽、辯論賽、排演情景劇等多種形式在師生及家長中開展食品安全科普知識宣傳活動。2.積極組織學(xué)生參加省級“系列主題日”活動和市層面組織的食品安全宣傳周系列活動。3.對學(xué)校食堂從業(yè)人員開展普法宣傳、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、警示教育等食品安全主題活動，組織學(xué)校食堂管理人員進行食品安全管理經(jīng)驗交流，充分解讀學(xué)校食品安全管理制度、措施和要求。4.完善學(xué)校的食品安全預(yù)案，優(yōu)化學(xué)校食品安全管理。五、活動安排1.6月10日前，各學(xué)校精心設(shè)計食品安全宣傳活動方案并及時上報，層層落實活動的組織者、參加對象以及相關(guān)保障。2.6月10日至22日，各中小學(xué)營造氛圍，大力開展宣傳周活動，并積極組織中小學(xué)生參加省級“系列主題日”活動和市層面組織的食品安全宣傳周系列活動，同時注意收集活動資料，于6月25日上報。六、活動要求1.各中小學(xué)要細化方案，抓好落實，確?；顒尤〉贸尚?。2.充分激發(fā)師生、社區(qū)及家長的參與熱情，形成互動式傳播態(tài)勢，形成活動范