臨汾市人教版初三上冊(cè)歷史期中考試題

臨汾市人教版初三上冊(cè)歷史期中考試題一、選擇題1．要研究古代西亞兩河流域奴隸社會(huì)的情況，應(yīng)查閱的史料A．金字塔 B．《漢謨拉比法典》C．種姓制度 D．《論語》2．以下符合文藝復(fù)興時(shí)期流行思潮的語句是()A．國家和君權(quán)是上帝的創(chuàng)造物 B．上帝的偉大是人不能企及的C．上帝隨意創(chuàng)造和毀滅一切 D．人類可以成就偉大的事業(yè)【來源】北京市第四十三中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級(jí)9月月考?xì)v史試題3．文藝復(fù)興始于意大利，新航路開辟始于葡萄牙。一個(gè)發(fā)現(xiàn)了“人”，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了“世界”，它們共同推動(dòng)了（）A．大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的繁榮 B．基督教思想的傳播C．拉丁美洲的民族解放運(yùn)動(dòng) D．歐洲資本主義的發(fā)展【來源】2020年廣西南寧市馬山縣中考二模歷史試題4．美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)的政治原則是（）A．中央集權(quán) B．地方分權(quán)C．分權(quán)制衡 D．聯(lián)邦制【來源】山東省棗莊市第二十八中學(xué)等四校2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題5．“如果沒有相當(dāng)多的賠償或者自愿的讓步，地主就不可能從農(nóng)民那里取得法律上規(guī)定讓他們得到的權(quán)利。如果使使用地主的土地而不因此履行相應(yīng)的義務(wù)，則是違反任何一種正義性的?！边@充分說明1861年改革（）A．使俄國走上資本主義道路B．提高了農(nóng)民的社會(huì)地位C．限制了地主的某些權(quán)力D．保留了大量的封建殘余【來源】2020年河南省鄭州外國語中學(xué)九年級(jí)中考第四次質(zhì)量檢測(cè)歷史試題6．曾經(jīng)創(chuàng)立了楔形文字的西亞文明古國是A．印度 B．中國 C．巴比倫 D．埃及7．《世界文明史》中記載：“低種姓成員被鼓勵(lì)去相信，一旦他們此生能努力盡自己的義務(wù)，他們將在來生中生于更高的社會(huì)階層；一旦他們違反規(guī)矩，他們將在來生中墜入更低的等級(jí)，也可能成為動(dòng)物或昆蟲?！睋?jù)此，你認(rèn)為這種情況會(huì)發(fā)生在A．古代中國B．古代印度C．古巴比倫D．古代埃及8．“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！睔v史上，成吉思汗的主要?dú)v史功績(jī)?cè)谟贏．吸取隋亡教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)B．在會(huì)寧稱帝，建立金C．建立元朝D．統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)9．“1777年7月，英軍退到薩拉托加，還沒來得及安營(yíng)扎寨，就被從四面八方趕來的兩萬多民兵和迅速開到的大陸軍包圍，英軍只得放下武器投降。”該戰(zhàn)役的勝利成為了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的A．導(dǎo)火線B．開始的標(biāo)志C．轉(zhuǎn)折點(diǎn)D．結(jié)束的標(biāo)志10．某歷史研究小組的同學(xué)收集了“文藝復(fù)興與新航路的開辟”、“法國大革命”、“美國的獨(dú)立”、“英國的新生”等相關(guān)資料，你認(rèn)為他要研究的課題最有可能的是A．“蒸汽時(shí)代” B．歐美國家的劇變C．城市化進(jìn)程 D．社會(huì)生活的變遷【來源】2018年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考一模歷史試題11．文藝復(fù)興是一場(chǎng)促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。對(duì)此運(yùn)動(dòng)描述正確的是A．開始時(shí)間：18世紀(jì)B．代表人物：伏爾泰C．核心思想：人文主義D．實(shí)質(zhì)：古代希臘、羅馬文化的復(fù)興12．觀察下圖，關(guān)于黑奴貿(mào)易,下列說法正確的有（）①以“三角貿(mào)易”的形式進(jìn)行②促進(jìn)了英國的資本主義發(fā)展③為美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廉價(jià)勞動(dòng)力④客觀上促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④13．“華盛頓的行動(dòng)很感人……為了國家的事業(yè)，他卻拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，離開了家人和朋友，犧牲了自己的舒適環(huán)境，把這一切都拿來孤注一擲?！辈牧现小皣业氖聵I(yè)”是指A．起草《人權(quán)宣言》 B．贏得民族獨(dú)立C．實(shí)現(xiàn)種族平等 D．消除南北差異14．歐洲中世紀(jì)的繪畫作品中很少留有作者的姓名，但到文藝復(fù)興時(shí)期，越來越多的藝術(shù)家在自己的作品中留下簽名，甚至將自己的形象繪入其中。這反映了文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家A．對(duì)自我價(jià)值的肯定 B．對(duì)宗教權(quán)威的認(rèn)同C．對(duì)教會(huì)腐敗的批判 D．對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的逃避【來源】吉林省長(zhǎng)春市第四十七中2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題15．世界無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)開始于:A．十八世紀(jì)初 B．十八世紀(jì)四十年代C．十七世紀(jì)六十年代 D．十九世紀(jì)四十年代16．陳獨(dú)秀指出：“自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)……，其次為政治，年來政象所證明，以有不克守缺抱殘之勢(shì)?！辈牧现械摹罢巍庇X悟始于A．太平天國運(yùn)動(dòng) B．百日維新C．新文化運(yùn)動(dòng) D．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)17．《十二銅表法》第八表第十二條規(guī)定：“如果在夜里行竊的人被人當(dāng)場(chǎng)殺死，則這種殺人的行為被認(rèn)為是合法的?！边@反映的實(shí)質(zhì)是A．《十二銅表法》嚴(yán)酷野蠻 B．維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯C．此法保護(hù)了雅典人民利益 D．注重良好道德行為培養(yǎng)18．傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述，下列與禪讓制度密切相關(guān)的是（）A．炎黃戰(zhàn)蚩尤 B．皇帝建宮室C．舜讓位于禹 D．啟繼承父位19．世界三大宗教之一的佛教對(duì)東亞和東南亞各國產(chǎn)生了很大影響，公元前3世紀(jì)后，佛教開始向外傳播，下列正確的傳播路線是A．印度﹣﹣中國內(nèi)地﹣﹣中亞﹣﹣中國新疆﹣﹣朝鮮、日本B．印度﹣﹣中亞﹣﹣中國新疆﹣﹣中國內(nèi)地﹣﹣朝鮮、日本C．印度﹣﹣中亞﹣﹣中國新疆﹣﹣中國內(nèi)地﹣﹣緬甸、泰國D．印度﹣﹣中國內(nèi)地﹣﹣中亞﹣﹣中國新疆﹣﹣緬甸、泰國20．印度法律上雖廢除了種姓制度，但是它對(duì)今天的印度社會(huì)特別是農(nóng)村仍然保留著巨大的影響。在古代種姓制度下，終身要為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)的是（）A．賤民 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅21．文韜同學(xué)在筆記中記錄了如下關(guān)鍵語句：“大敗波斯國王大流士三世”、“歷時(shí)十年建立一個(gè)龐大的帝國”、“其東征具有侵略性質(zhì)”。他學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是（）A．亞歷山大東征 B．希臘與波斯戰(zhàn)爭(zhēng)C．屋大維的東征 D．阿拉伯帝國擴(kuò)張22．歐洲國王與城市聯(lián)盟發(fā)端于10世紀(jì)。法國國王腓力二世在市民階級(jí)的大力支持下，1202年，借口英王約翰不履行封臣義務(wù)，宣布剝奪他在法國的全部領(lǐng)地。據(jù)此判斷，市民階級(jí)（）A．擁護(hù)王權(quán)，反對(duì)城市自治 B．逐漸成為新興的政治力量C．實(shí)力雄厚，享有特殊權(quán)利 D．已經(jīng)成為執(zhí)政的統(tǒng)治階級(jí)23．14世紀(jì)中葉，形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，要求擺脫宗教束縛，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活。這一運(yùn)動(dòng)起源于（）A．法國B．德意志C．英國D．意大利24．“商業(yè)危機(jī)促使歐洲人開辟新的航路。陸上交通被奧斯曼土耳其帝國切斷，同時(shí)開辟新航路的客觀條件也已具備。”歐洲已具備的“客觀條件”中，由中國發(fā)明的是（）A．地圓學(xué)說流傳B．造船技術(shù)突破C．航海技術(shù)高超D．指南針用于導(dǎo)航25．“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界……”，文中“愛迪生點(diǎn)燃了世界”是指（）A．發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B．發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)C．發(fā)明了耐用白熾燈泡 D．發(fā)明了現(xiàn)代炸藥【來源】2020年廣西河池市羅城縣九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測(cè)（三）歷史試題26．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布爾（原名君士坦丁堡）城內(nèi)的圣索非亞大教堂，冷眼旁觀過政治興跌、宗教斗爭(zhēng)與歷史的滄桑。它曾見證了下列哪一個(gè)國家的興衰？（）A．雅典 B．亞歷山大帝國C．羅馬帝國 D．拜占庭帝國27．19世紀(jì)中期，美國北部需要大量自由勞動(dòng)力及棉花等廉價(jià)工業(yè)原料，而南部奴隸主卻把幾百萬黑奴禁錮在種植園內(nèi)，并把棉花等產(chǎn)品大量輸往英國等歐洲國家。這反映出當(dāng)時(shí)美國面臨的主要問題是A．勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料嚴(yán)重匱乏 B．英國殖民統(tǒng)治仍然阻礙著經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．工業(yè)生產(chǎn)落后缺乏國際競(jìng)爭(zhēng)力 D．南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間存在著矛盾【來源】江蘇省蘇州市2020-2021學(xué)年九年級(jí)10月月考?xì)v史試題28．王讜在《唐語林》中寫到“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”。“留心理道”的皇帝是A．武則天 B．唐太宗C．唐中宗 D．唐玄宗29．“在公元1400年以后的兩百年間，歐洲繪圖人筆下的幾大塊陸地宛如正在成長(zhǎng)的胚胎逐漸由模糊的團(tuán)狀，演變成我們今天所熟悉的清晰可見的模樣。”這主要是因?yàn)椋ǎ〢．文藝復(fù)興的興起 B．新航路的開辟C．早期的殖民活動(dòng) D．資產(chǎn)階級(jí)革命30．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的任務(wù)與英國等國最大的不同點(diǎn)是（）A．反對(duì)封建等級(jí)制度 B．反對(duì)殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立C．土地問題不突出 D．議會(huì)與國王的矛盾尖銳31．我國很早就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕。下列關(guān)于半坡居民和河姆渡居民原始農(nóng)耕文明共同特征的表述，正確的是①普遍使用磨制石器②過著定居生活③種植糧食作物粟和水稻④會(huì)制造陶器A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④32．馬克思說：“殖民制度大大地促進(jìn)了貿(mào)易和航運(yùn)的發(fā)展?！跉W洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財(cái)寶源源流入宗主國，在這里轉(zhuǎn)化為資本。”材料主要說明了（）A．血腥的資本積累 B．歐洲商道的轉(zhuǎn)移C．文藝復(fù)興的影響 D．工業(yè)革命的影響【來源】河北省張家口市宣化區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題33．1776年，一群律師、商人、教士、種植園主、手藝技師們?cè)诒环Q為“現(xiàn)代世界中最富革命性的文件”上鄭重地簽上了自己的名字，他們保證要把生命貢獻(xiàn)給北美獨(dú)立事業(yè)，貢獻(xiàn)給“一切人生而平等”的理想。他們簽署的這個(gè)文件是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》 B．《人權(quán)宣言》 C．《解放黑人奴隸宣言》 D．《獨(dú)立宣言》【來源】江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題34．1903年，法國考古隊(duì)在西亞的蘇撒遺址中發(fā)現(xiàn)了一黑色玄武巖石柱（見圖）。從石柱文字內(nèi)容中能夠獲取的信息是A．破產(chǎn)農(nóng)民是奴隸的主要來源B．古巴比倫分為四個(gè)嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)C．當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)比較活躍D．實(shí)行封建君主專制制度35．通過遠(yuǎn)征而形成的歐、亞、非三洲一體的希臘化世界，對(duì)溝通希臘和埃及、西亞、中亞乃至印度的商業(yè)貿(mào)易，具有非常積極的意義。這成為羅馬奴隸制中的一個(gè)重要組成部分。這里論述是亞歷山大東征在哪方面的影響A．政治方面B．經(jīng)濟(jì)方面C．思想方面D．文化方面二、綜合題36．從人治到法治、從專制到民主，彰顯了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一法典規(guī)定：拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或隱藏逃奴者，都要被處以死刑；擁有公民權(quán)的自有民傷害同等地位的自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權(quán)的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財(cái)?！稘h謨拉比法典》材料二公元前450年左右，羅馬頒布了成文法。該法使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用?！浴妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)材料三落后、保守的查士丁尼一心想將恢復(fù)帝國的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因此，他征服了……還編撰胃羅馬帝國的法典。查士丁尼認(rèn)為舊有法典過于龐雜，必須整理完善，才能成為臣民永久恪守的行為規(guī)范。在新法典的編纂過程中，他自始至終十分關(guān)注，還親自參加討論，裁斷分歧。后世以他的名字命名這部法典，他當(dāng)之無愧?！度蛲ㄊ贰氛?qǐng)回答：（1）材料一的法典是誰制定的？該法典維護(hù)的是哪一階級(jí)的利益？它在世界歷史上有何地位？（2）材料二反映的法律文獻(xiàn)是什么？根據(jù)材料二該法律文獻(xiàn)的頒布有何作用？（3）材料三中的“法典”指的是哪一法律文獻(xiàn)？查士丁尼命人編寫該法典的目的是什么？該法典和后來編纂的另三部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為什么？（4）上述三則材料反映了對(duì)人類法制建設(shè)的什么認(rèn)識(shí)？37．法律信仰是人類走向民主和法治的必由之路，自古以來世界各國人民為健全法律，完善民主與法治進(jìn)行了許多嘗試與努力。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。材料一下圖石柱上面鐫刻了古巴比倫一部法典的法典條文。材料二527年他繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。先后編纂了四部法律文件，《A》《法學(xué)匯纂》《法學(xué)概要》和《新法典》，它們被合稱為《羅馬民法大全》?！读_馬民法大全》是歐洲第一部系統(tǒng)完備的成文法，標(biāo)志著羅馬法本身已發(fā)展到相當(dāng)發(fā)達(dá)和完備的階段，成為西歐各國制定法律的基礎(chǔ)。材料三1787年5月，十二洲的55名代表聚集費(fèi)城，制憲會(huì)議從5月25日一直開到9月17日。與會(huì)者大多是律師、銀行家、商人，他們受過良好的教育，熟悉歷史、政治和法律，尤其是受孟德斯鳩等啟蒙思想家的影響，對(duì)美國的民主進(jìn)程最有體會(huì)，而且他們中的大部分都是富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的革命家、政治家、法官或律師。材料四1804年，《拿破侖法典》頒布實(shí)施，它明確規(guī)定成年法國人都平等地享有民事權(quán)利，體現(xiàn)了法律上公民平等的原則；嚴(yán)格規(guī)定了私有財(cái)產(chǎn)的合法性，在任何情況下都不受侵犯；否定了封建特權(quán)，確立了資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等原則。在拿破侖帝國時(shí)期，曾經(jīng)強(qiáng)迫在法國占領(lǐng)下的歐洲一些國家和地區(qū)實(shí)行此法律。（1）材料一中石碑上鐫刻的是什么法典？用什么文字鐫刻？它在世界文明發(fā)展史上的地位怎樣？（2）請(qǐng)寫出材料二中A法律的名稱。根據(jù)材料寫出《羅馬民法大全》對(duì)后世的影響。（3）材料三中的會(huì)議取得了什么成果？這一成果對(duì)美國歷史有何影響？（4）材料四中《拿破侖法典》體現(xiàn)了怎樣的立法原則？法典在歐洲的推行起到了什么作用？38．政治制度的創(chuàng)新，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。閱讀材料，回答下列問題。材料一我認(rèn)為，政治制度必然得自根自生?？v使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)，一番融合媾通，才能真正發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?。否則無生命的政治，無配合的制度，決然無法成長(zhǎng)?！藻X穆《中國歷代政治得失》序言材料二英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體…它開啟了近代民主代議制的先河?！浴妒澜缥拿魇贰凡牧先龖椪髁x、聯(lián)邦主義和有限政府在歐洲倒不是新穎的思想，它們溯自中世紀(jì)……美國革命使這些思想變成進(jìn)步的思想。美國的影響為歐洲的發(fā)展勢(shì)力增添了力量，使啟蒙運(yùn)動(dòng)后期的思想變得更加民主。合眾國取代英國，成為先進(jìn)思想家的模范國家?！溃┡翣柲冬F(xiàn)代世界史》（1）閱讀材料一，概括錢穆先生的主要觀點(diǎn)（不能照抄原文）。（2）材料二中，英國“全新的政體”指什么政體？這種政體與工業(yè)革命的發(fā)生是什么關(guān)系？中國近代也嘗試過實(shí)行這種政體，近代中國的這種“嘗試”，指的是什么？（3）閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在先進(jìn)思想指導(dǎo)下，美國建立了什么政體？近代中國什么革命運(yùn)動(dòng)，試圖模仿建立美國的這種制度？（4）綜合對(duì)各國政治制度的研討，從中哪些啟示？39．材料分析題：材料一：在19世紀(jì)上半期的倫敦，人滿為患，遷移到城市里的窮人，大多只能靠乞討為生。許多工人只能住在沒有照明和排水設(shè)施的地下室，傳染病很容易擴(kuò)散。與此相反，英國富人享有市內(nèi)住宅和鄉(xiāng)間宅第，擁有藝術(shù)收藏品，能參加被廣泛宣揚(yáng)的娛樂活動(dòng)和去外國旅行，他們的生活方式幾乎是社會(huì)底層的群眾所不能理解的?！妒澜缃F(xiàn)代史》材料二：工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)，爭(zhēng)得民主。無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手中，并且盡可能地增加生產(chǎn)力的總量。——《共產(chǎn)黨宣言》（1）根據(jù)材料一概括英國在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的最明顯的社會(huì)問題是什么。（2）據(jù)材料二，概括無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命是什么?《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，有何標(biāo)志性意義?（3）材料一反映的問題同材料二之間有什么聯(lián)系?40．閱讀下列材料，回答問題：材料：詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”；第二，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制；第三，確立中央集權(quán)國家制度；第四，兵制方面，京師置五衛(wèi)府，地方設(shè)軍團(tuán)，公民服兵役，廢除貴族世襲控制軍事特權(quán)?！妒澜绻糯焚Y料選輯》（1）上述材料反映的是哪國的什么改革？（2）上述材料反映的改革是該國向哪國學(xué)習(xí)而進(jìn)行的改革？（3）詔書是誰頒布的？時(shí)間是何時(shí)？（4）通過對(duì)該國這次改革的學(xué)習(xí)，你有什么感想？從中受到什么啟發(fā)？【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》是兩河流域文明成就，因此B正確。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，不合題意，排除A。種姓制度是印度人的文明，屬于恒河流域和解析：B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》是兩河流域文明成就，因此B正確。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，不合題意，排除A。種姓制度是印度人的文明，屬于恒河流域和印度河流域；不合題意，排除C?！墩撜Z》記錄了孔子的言行，是中國的文明，屬于黃河流域。不合題意，排除D。綜上故選B。2．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在意大利興起，它是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放?！叭祟惪梢猿删蛡ゴ蟮氖聵I(yè)”解析：D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在意大利興起，它是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放?！叭祟惪梢猿删蛡ゴ蟮氖聵I(yè)”符合人文主義的要求，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)屬于封建和神學(xué)思想，不屬于人文主義內(nèi)涵，不符合題意；B項(xiàng)“上帝的偉大是人不能企及的”，屬于神學(xué)思想，與文藝復(fù)興提倡的人文主義背道而馳，不符合題意；C項(xiàng)“上帝隨意創(chuàng)造和毀滅一切”，屬于神學(xué)思想，與文藝復(fù)興提倡的人文主義背道而馳。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意，故選擇D。3．D【解析】【分析】【詳解】據(jù)題干“文藝復(fù)興始于意大利，新航路開辟始于葡萄牙。一個(gè)發(fā)現(xiàn)了‘人’，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了‘世界’?！蔽乃噺?fù)興宣揚(yáng)人文主義精神，鼓勵(lì)人們追求現(xiàn)世的財(cái)富和幸福，解放了人們的思想，解析：D【解析】【分析】【詳解】據(jù)題干“文藝復(fù)興始于意大利，新航路開辟始于葡萄牙。一個(gè)發(fā)現(xiàn)了‘人’，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了‘世界’?！蔽乃噺?fù)興宣揚(yáng)人文主義精神，鼓勵(lì)人們追求現(xiàn)世的財(cái)富和幸福，解放了人們的思想，從而為新興資產(chǎn)階級(jí)的壯大積累了思想基礎(chǔ)；新航路開辟后，大量的金銀財(cái)富隨著殖民探險(xiǎn)活動(dòng)流入西歐，為資本主義的發(fā)展積累了大量的原始資本。因此二者都有著推動(dòng)歐洲資本主義發(fā)展的作用，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。4．C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定了美國實(shí)行三權(quán)分立的體制。總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會(huì)掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了解析：C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定了美國實(shí)行三權(quán)分立的體制?？偨y(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會(huì)掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了專制和集權(quán)，故“美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行”體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則，故C符合題意；中央集權(quán)、地方分權(quán)、聯(lián)邦制與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。5．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料信息“如果沒有相當(dāng)多的賠償或者自愿的讓步，地主就不可能從農(nóng)民那里取得法律上規(guī)定讓他們得到的權(quán)利。如果使使用地主的土地而不因此履行相應(yīng)的義務(wù)，則是違反任何一種解析：D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料信息“如果沒有相當(dāng)多的賠償或者自愿的讓步，地主就不可能從農(nóng)民那里取得法律上規(guī)定讓他們得到的權(quán)利。如果使使用地主的土地而不因此履行相應(yīng)的義務(wù)，則是違反任何一種正義性的”可知，這充分說明1861年改革保留了大量的封建殘余。由于這次改革是在封建地主的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，所以改革保留了大量封建殘余，故D符合題意；題干沒有涉及使俄國走上資本主義道路、提高了農(nóng)民的社會(huì)地位、限制了地主的某些權(quán)力，故ABC不合題意。故此題選D。6．C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。蘇美爾解析：C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字，C符合題意；ABD項(xiàng)與“創(chuàng)立楔形文字”無關(guān)，不符合題意，故選擇C。7．B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題文的“低種姓成員”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代印度實(shí)行種姓制度，他們等級(jí)森嚴(yán)，各等級(jí)有嚴(yán)格的界限。古代中國、古代巴比倫、古代埃及不存在種姓制度，B項(xiàng)符合題意；AC解析：B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題文的“低種姓成員”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代印度實(shí)行種姓制度，他們等級(jí)森嚴(yán)，各等級(jí)有嚴(yán)格的界限。古代中國、古代巴比倫、古代埃及不存在種姓制度，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。8．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面，1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙解析：D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面，1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)，這是他的主要?dú)v史功績(jī)，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與唐太宗有關(guān)，B項(xiàng)與阿骨打有關(guān)，C項(xiàng)與忽必烈有關(guān)。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。9．C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1777年的薩拉托加大捷是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。A項(xiàng)1773年的波士頓傾茶事件是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線；B項(xiàng)1775年來克星頓的槍聲是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志；解析：C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1777年的薩拉托加大捷是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。A項(xiàng)1773年的波士頓傾茶事件是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線；B項(xiàng)1775年來克星頓的槍聲是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志；D項(xiàng)1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立，是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的標(biāo)志。故選C。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是掌握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)過程中的標(biāo)志性事件，不要混淆知識(shí)點(diǎn)，即可做出正確的判斷。10．B【解析】【分析】【詳解】“蒸汽時(shí)代”“城市化進(jìn)程”應(yīng)該是與工業(yè)革命有關(guān)，社會(huì)生活指的的是衣食住行方面，排除D，題干事件是歐美國家崛起的標(biāo)志性事件。故答案選B。解析：B【解析】【分析】【詳解】“蒸汽時(shí)代”“城市化進(jìn)程”應(yīng)該是與工業(yè)革命有關(guān)，社會(huì)生活指的的是衣食住行方面，排除D，題干事件是歐美國家崛起的標(biāo)志性事件。故答案選B。11．C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，后來擴(kuò)展到歐洲其他國家。是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放的文化運(yùn)動(dòng)，其宣傳的核心思想是人文主義的思想，C項(xiàng)符合題意解析：C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，后來擴(kuò)展到歐洲其他國家。是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放的文化運(yùn)動(dòng)，其宣傳的核心思想是人文主義的思想，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故答案選：C。12．D【解析】【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，黑奴貿(mào)易以“三角貿(mào)易”的形式進(jìn)行，黑奴貿(mào)易為英國帶來了巨額利潤(rùn)，促進(jìn)了英國的資本主義發(fā)展。黑人大量移民美洲，為美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廉價(jià)勞動(dòng)力。歐洲殖民國解析：D【解析】【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，黑奴貿(mào)易以“三角貿(mào)易”的形式進(jìn)行，黑奴貿(mào)易為英國帶來了巨額利潤(rùn)，促進(jìn)了英國的資本主義發(fā)展。黑人大量移民美洲，為美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廉價(jià)勞動(dòng)力。歐洲殖民國家掠奪殖民地的財(cái)富，也將產(chǎn)自美洲、非洲和亞洲的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物帶到歐洲；同時(shí)向外銷售葡萄酒、啤酒和毛紡制品等歐洲工業(yè)產(chǎn)品，客觀上促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成。從而得出①②③④正確，D選項(xiàng)符合題意；故選：D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉三角貿(mào)易的史實(shí)，從而得出正確的答案。13．B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的1775—1783年的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，艱苦地打了八年，最終使北美殖民地的人民推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了獨(dú)立，B項(xiàng)符合題意；ACD和華盛解析：B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的1775—1783年的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，艱苦地打了八年，最終使北美殖民地的人民推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了獨(dú)立，B項(xiàng)符合題意；ACD和華盛頓無關(guān)，不符合題意；故選擇答案B。14．A【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活，人文主義的思潮逐漸流行。題干的“到文藝復(fù)興時(shí)期，越來越多的藝術(shù)家在自己的作品中簽名，甚至將自己的形象繪解析：A【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活，人文主義的思潮逐漸流行。題干的“到文藝復(fù)興時(shí)期，越來越多的藝術(shù)家在自己的作品中簽名，甚至將自己的形象繪入其中”反映了文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家對(duì)自我價(jià)值的肯定。故A符合題意；BCD與題干材料無關(guān)，不符合題意。故選A。15．D【解析】【詳解】1848年2月，馬克思和恩格斯為國際無產(chǎn)階級(jí)組織--共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義的誕生使無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)的理論解析：D【解析】【詳解】1848年2月，馬克思和恩格斯為國際無產(chǎn)階級(jí)組織--共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義的誕生使無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)的理論指導(dǎo)。D符合題意。ABC不符合史實(shí)，綜上故選D。16．B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國開始政治近代化從百日維新開始。因此B正確。太平天國是典型農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，不合題意，排除A。新文化運(yùn)動(dòng)是中國思想近代化的開端，不合題意，排除C。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英國侵解析：B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國開始政治近代化從百日維新開始。因此B正確。太平天國是典型農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，不合題意，排除A。新文化運(yùn)動(dòng)是中國思想近代化的開端，不合題意，排除C。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英國侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，不屬于中國向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容，不合題意，排除D。綜上故選B。17．B【解析】【詳解】根據(jù)“如果在夜里行竊的人被人當(dāng)場(chǎng)殺死，則這種殺人的行為被認(rèn)為是合法的?！笨芍?，這反映的實(shí)質(zhì)是維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，B符合題意；題干沒有體現(xiàn)《十二銅表法》嚴(yán)酷野蠻，A不符合題意解析：B【解析】【詳解】根據(jù)“如果在夜里行竊的人被人當(dāng)場(chǎng)殺死，則這種殺人的行為被認(rèn)為是合法的?！笨芍@反映的實(shí)質(zhì)是維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，B符合題意；題干沒有體現(xiàn)《十二銅表法》嚴(yán)酷野蠻，A不符合題意；《十二銅表法》是古羅馬共和國時(shí)期頒布的，C不符合題意；題干沒有體現(xiàn)注重良好道德行為培養(yǎng)，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。解題的關(guān)鍵是理解與識(shí)記《十二銅表法》的相關(guān)史實(shí)。18．C【解析】【分析】【詳解】堯、舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現(xiàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng),選出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán)。其實(shí)質(zhì)是民主推舉，推舉的標(biāo)準(zhǔn)是才解析：C【解析】【分析】【詳解】堯、舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現(xiàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng),選出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán)。其實(shí)質(zhì)是民主推舉，推舉的標(biāo)準(zhǔn)是才德。ABD不符合題意，故答案選C。19．B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，佛教產(chǎn)生后主要有兩個(gè)傳播方向：向南，傳入泰國、緬甸等東南亞國家；向北，經(jīng)中亞地區(qū)傳入中國新疆及中國大部分地區(qū)，伴隨著中國的文化影響力，向朝鮮、日本傳播，故B符合解析：B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，佛教產(chǎn)生后主要有兩個(gè)傳播方向：向南，傳入泰國、緬甸等東南亞國家；向北，經(jīng)中亞地區(qū)傳入中國新疆及中國大部分地區(qū)，伴隨著中國的文化影響力，向朝鮮、日本傳播，故B符合題意；ACD路線表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選B。,20．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，印度種姓制度源于印度教，是在后期吠陀時(shí)代形成的，具有3000多年歷史。這一制度將人分為4個(gè)等級(jí)，即婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅，其中第四等級(jí)首陀羅絕大解析：D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，印度種姓制度源于印度教，是在后期吠陀時(shí)代形成的，具有3000多年歷史。這一制度將人分為4個(gè)等級(jí)，即婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅，其中第四等級(jí)首陀羅絕大多數(shù)是被征服的土著居民，屬于非雅利安人，由伺候用餐、做飯的高級(jí)傭人和工匠組成，是人口最多的種姓，被認(rèn)為低賤的職業(yè)，終身要為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意，排除；故選D。21．A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干“大敗波斯國王大流士三世”、“歷時(shí)十年建立一個(gè)龐大的帝國”、“其東征具有侵略性質(zhì)”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，前334年，馬其頓王亞歷山大率軍進(jìn)攻波斯，開始了亞歷解析：A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干“大敗波斯國王大流士三世”、“歷時(shí)十年建立一個(gè)龐大的帝國”、“其東征具有侵略性質(zhì)”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，前334年，馬其頓王亞歷山大率軍進(jìn)攻波斯，開始了亞歷山大東征，歷時(shí)十年，亞歷山大征服了波斯、埃及、小亞細(xì)亞、兩河流域，最終建起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國，亞歷山大東征是一次掠奪性遠(yuǎn)征，對(duì)亞洲文明造成一些毀壞性的破壞，但是客觀上也促進(jìn)了東西方之間的聯(lián)系，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的事件與題干“大敗波斯國王大流士三世”、“歷時(shí)十年建立一個(gè)龐大的帝國”、“其東征具有侵略性質(zhì)”的關(guān)鍵語句無關(guān)，不符合題意；故選A。22．B【解析】【分析】【詳解】題干“法國國王腓力二世在市民階級(jí)的大力支持下，1202年，借口英王約翰不履行封臣義務(wù)，宣布剝奪他在法國的全部領(lǐng)地”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，隨著西歐城市的興起，市民階解析：B【解析】【分析】【詳解】題干“法國國王腓力二世在市民階級(jí)的大力支持下，1202年，借口英王約翰不履行封臣義務(wù)，宣布剝奪他在法國的全部領(lǐng)地”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，隨著西歐城市的興起，市民階層逐漸形成，他們形成了新的政治力量，參與國家的大事，參與政治生活，逐漸發(fā)揮了自己的政治作用，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的說法本身錯(cuò)誤，排除；故選B。23．D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，14-16世紀(jì)，資本主義萌芽出現(xiàn)在意大利，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求提倡人性，肯定人性，否定神性，追求人在現(xiàn)世社會(huì)的幸福，被稱為人文主義，這是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想，D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，14-16世紀(jì)，資本主義萌芽出現(xiàn)在意大利，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求提倡人性，肯定人性，否定神性，追求人在現(xiàn)世社會(huì)的幸福，被稱為人文主義，這是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的國家不是文藝復(fù)興的發(fā)源地，不符合題意；故選D。24．D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，指南針是中國古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中對(duì)磁石磁性認(rèn)識(shí)的結(jié)果，作為中國古代四大發(fā)明之一，它的發(fā)明對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展，起了無可估量的作用，后來傳到歐洲，應(yīng)解析：D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，指南針是中國古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中對(duì)磁石磁性認(rèn)識(shí)的結(jié)果，作為中國古代四大發(fā)明之一，它的發(fā)明對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展，起了無可估量的作用，后來傳到歐洲，應(yīng)用于航海，為新航路的開辟創(chuàng)造了條件，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不是中國的發(fā)明，排除；故選D。25．C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，“愛迪生點(diǎn)燃了世界”是指愛迪生發(fā)明照明電燈，把人類從黑夜的限制中徹底解放出來，使人類世界大放光明，擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍，極大地便利了人類的生活，故C符合題意；牛解析：C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，“愛迪生點(diǎn)燃了世界”是指愛迪生發(fā)明照明電燈，把人類從黑夜的限制中徹底解放出來，使人類世界大放光明，擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍，極大地便利了人類的生活，故C符合題意；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、卡爾?本茨發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)、諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥，故ABD不合題意。故此題選C。26．D【解析】試題分析：此題考查的是拜占庭帝國的相關(guān)史實(shí)。此題中的提示詞是：伊斯坦布爾（原名君士坦丁堡）、圣索非亞大教堂。結(jié)合課本所學(xué)東羅馬帝國定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原稱拜占庭。在這里有許多雄偉解析：D【解析】試題分析：此題考查的是拜占庭帝國的相關(guān)史實(shí)。此題中的提示詞是：伊斯坦布爾（原名君士坦丁堡）、圣索非亞大教堂。結(jié)合課本所學(xué)東羅馬帝國定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原稱拜占庭。在這里有許多雄偉輝煌的建筑，著名的圣索菲亞大教堂是拜占庭建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。故此題選擇答案C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·亞洲和歐洲的封建社會(huì)·中古歐洲社會(huì)。27．D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“美國北部需要大量自由勞動(dòng)力及棉花等廉價(jià)工業(yè)原料，而南部奴隸主卻把幾百萬黑奴禁錮在種植園內(nèi)，并把棉花等產(chǎn)品大量輸往英國等歐洲國家”可知，當(dāng)時(shí)美國面臨的主要問解析：D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“美國北部需要大量自由勞動(dòng)力及棉花等廉價(jià)工業(yè)原料，而南部奴隸主卻把幾百萬黑奴禁錮在種植園內(nèi)，并把棉花等產(chǎn)品大量輸往英國等歐洲國家”可知，當(dāng)時(shí)美國面臨的主要問題是兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。28．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干“開元初，上留心理道”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，開元是唐玄宗的年號(hào)，他在位期間，任命姚崇、宋璟等人為相，針對(duì)時(shí)弊進(jìn)行了一些改革：裁汰冗官、整頓吏治。抑制貴族；壓解析：D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干“開元初，上留心理道”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，開元是唐玄宗的年號(hào)，他在位期間，任命姚崇、宋璟等人為相，針對(duì)時(shí)弊進(jìn)行了一些改革：裁汰冗官、整頓吏治。抑制貴族；壓制佛教勢(shì)力；興修水利，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；限制土地兼并；重視文化教育和發(fā)展。這些措施使得開元年間的吏治清明；政局穩(wěn)定，加速了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推動(dòng)了文化教育的繁榮，成為了唐王朝的鼎盛時(shí)期，史稱“開元之治”，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的皇帝不符合題意，排除；故選D。29．B【解析】【詳解】在公元1400年以后的兩百年間割裂的世界開始連接在一起，經(jīng)由地理大發(fā)現(xiàn)而引發(fā)的國家競(jìng)爭(zhēng)，拉開了不同的文明間相互聯(lián)系、相互注視，同時(shí)也相互對(duì)抗和爭(zhēng)斗的歷史大幕。開啟人類這一歷解析：B【解析】【詳解】在公元1400年以后的兩百年間割裂的世界開始連接在一起，經(jīng)由地理大發(fā)現(xiàn)而引發(fā)的國家競(jìng)爭(zhēng)，拉開了不同的文明間相互聯(lián)系、相互注視，同時(shí)也相互對(duì)抗和爭(zhēng)斗的歷史大幕。開啟人類這一歷史大幕的，并不是當(dāng)時(shí)歐洲的經(jīng)濟(jì)和文化中心，而是偏居在歐洲大陸西南角上兩個(gè)面積不大的國家－－葡萄牙和西班牙。葡萄牙和西班牙通過航海，開辟了新的航路，打破了世界的隔絕狀態(tài)。故本題選B。30．B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)突出特點(diǎn)在于革命性質(zhì)的雙重性，它核心目標(biāo)是反對(duì)英國的殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立，促進(jìn)資本主義發(fā)展，因此B正確。反對(duì)封建等級(jí)制度是英法的革命目標(biāo)不是美解析：B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)突出特點(diǎn)在于革命性質(zhì)的雙重性，它核心目標(biāo)是反對(duì)英國的殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立，促進(jìn)資本主義發(fā)展，因此B正確。反對(duì)封建等級(jí)制度是英法的革命目標(biāo)不是美國的，因此A錯(cuò)誤。土地問題不是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)注點(diǎn)，因此C錯(cuò)誤。英屬北美殖民地沒有國王，因此D錯(cuò)誤，綜上故選B。31．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡居民和河姆渡原始居民生活在距今約六七千年，他們處于新石器時(shí)代，普遍使用磨制石器，都能建造房屋，過著定居生活，都能制作陶器，都飼養(yǎng)家畜；河姆渡原解析：D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡居民和河姆渡原始居民生活在距今約六七千年，他們處于新石器時(shí)代，普遍使用磨制石器，都能建造房屋，過著定居生活，都能制作陶器，都飼養(yǎng)家畜；河姆渡原始居民種植水稻，半坡原始居民種植粟。所以，①②④項(xiàng)是他們的共同特征，D項(xiàng)符合題意；③項(xiàng)不是他們的共同特征，需排除含③的ABC三項(xiàng)；故選D。32．A【解析】三角貿(mào)易是指黑奴貿(mào)易，充滿血腥。最初進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人，英國人后來居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營(yíng)者。三百多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞力，給美洲提供了勞動(dòng)力，為西方解析：A【解析】三角貿(mào)易是指黑奴貿(mào)易，充滿血腥。最初進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人，英國人后來居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營(yíng)者。三百多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞力，給美洲提供了勞動(dòng)力，為西方國家的資本主義發(fā)展提供了充足的資金。因此，題文材料主要說明了血腥的資本積累。BCD和題文材料無關(guān)，故BCD不符合題意，A符合題意，故此題選擇答案A。33．D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)材料中的“1776年”．“把生命貢獻(xiàn)給美洲獨(dú)立事業(yè)”．“一切人生而平等”可以判斷是《獨(dú)立宣言》，因?yàn)椤丢?dú)立宣言》是1776年解析：D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)材料中的“1776年”．“把生命貢獻(xiàn)給美洲獨(dú)立事業(yè)”．“一切人生而平等”可以判斷是《獨(dú)立宣言》，因?yàn)椤丢?dú)立宣言》是1776年7月4日頒布的，宣揚(yáng)的是資產(chǎn)階級(jí)的自由．平等思想，宣告了美國的獨(dú)立，故選D?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時(shí)間是1848年，《人權(quán)宣言》是1789年頒布，《解放黑人奴隸宣言》是1862年頒布。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?美國的誕生。34．C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，題干黑色玄武巖石柱刻有《漢謨拉比法典》，是古巴比倫王國的文明成果?！稘h謨拉比法典》是世界上第一部體系完備的成文法典，規(guī)定了階級(jí)關(guān)系、租佃雇傭關(guān)系、商業(yè)高利貸關(guān)系解析：C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，題干黑色玄武巖石柱刻有《漢謨拉比法典》，是古巴比倫王國的文明成果?！稘h謨拉比法典》是世界上第一部體系完備的成文法典，規(guī)定了階級(jí)關(guān)系、租佃雇傭關(guān)系、商業(yè)高利貸關(guān)系、家庭婚姻關(guān)系；限制高利貸利率、保護(hù)商業(yè)貿(mào)易，故從石柱文字內(nèi)容中可知當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)比較活躍，故C符合題意；題干沒有涉及破產(chǎn)農(nóng)民是奴隸的主要來源，故A不合題意；古印度分為四個(gè)嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)，故B不合題意；實(shí)行奴隸主專制制度，故D不合題意。故此題選C。35．B【解析】【詳解】結(jié)合題文“遠(yuǎn)征”“希臘化世界”“商業(yè)貿(mào)易”，依據(jù)所學(xué)可知，題文敘述的是亞歷山大東征在經(jīng)濟(jì)方面的積極影響，故B項(xiàng)符合題意；ACD項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選B。解析：B【解析】【詳解】結(jié)合題文“遠(yuǎn)征”“希臘化世界”“商業(yè)貿(mào)易”，依據(jù)所學(xué)可知，題文敘述的是亞歷山大東征在經(jīng)濟(jì)方面的積極影響，故B項(xiàng)符合題意；ACD項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選B。二、綜合題36．（1）漢謨拉比。奴隸主階級(jí)的利益。地位：《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（2）《十二銅表法》。作用：使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。（3）《查士丁尼法典》。目的：為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專權(quán)；鞏固帝國的統(tǒng)治；恢復(fù)羅馬的輝煌。統(tǒng)稱為：《羅馬民法大全》。（4）法制建設(shè)隨著時(shí)代進(jìn)步不斷完善；法制建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性等。【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料一“法典規(guī)定”“摘自《漢謨拉比法典》”，結(jié)合課本所學(xué)，為維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱漢謨拉比法典；《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（2）依據(jù)材料二“公元前450年左右，羅馬頒布了成文法。”結(jié)合課本所學(xué)可知，公元前450年左右，羅馬頒布了成文法?！妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。作用：使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。（3）依據(jù)材料三“查士丁尼認(rèn)為舊有法典過于龐雜，……在新法典的編纂過程中，他自始至終十分關(guān)注……后世以他的名字命名這部法典，他當(dāng)之無愧?！庇纱丝芍?，“法典”是《查士丁尼法典》，結(jié)合課本所學(xué)，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。528年，為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專權(quán)；鞏固帝國的統(tǒng)治；恢復(fù)羅馬的輝煌。他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)；《查士丁尼法典》和后來編纂的《法學(xué)匯纂》《法理概要》還有《新法典》，以上4部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為：《羅馬民法大全》。（4）依據(jù)前面的材料和問題，從古代的《漢謨拉比法典》；羅馬第一部成文法典、查士丁尼編寫《羅馬民法大全》，由此得出：法制建設(shè)隨著時(shí)代進(jìn)步不斷完善；法制建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性等。37．（1）《漢謨拉比法典》；楔形文字；是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（2）《查士丁尼法典》；西歐各國制定法律的基礎(chǔ)。（3）制定了1787年憲法；以法律的形式鞏固了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果（確立了美國三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)民主共和制）。（4）原則：公民平等（或私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；或自由、平等）；打擊了歐洲封建勢(shì)力，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)所學(xué)和材料一圖片可知，這就是用楔形文字雕刻的《漢謨拉比法典》；它是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（2）根據(jù)所學(xué)和材料二“……《羅馬民法大全》是歐洲第一部系統(tǒng)完備的成文法，標(biāo)志著羅馬法本身已發(fā)展到相當(dāng)發(fā)達(dá)和完備的階段，成為西歐各國制定法律的基礎(chǔ)”可知，《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法學(xué)概要》和《新法典》，它們被合稱為《羅馬民法大全》。它是西歐各國制定法律的基礎(chǔ)。（3）根據(jù)所學(xué)和材料三“1787年5月，十二洲的55名代表聚集費(fèi)城，制憲會(huì)議從5月25日一直開到9月17日……受孟德斯鳩等啟蒙思想家的影響，對(duì)美國的民主進(jìn)程最有體會(huì)……”可知，他們制定了1787年憲法；它以法律的形式鞏固了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果，確立了美國三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)民主共和制。（4）根據(jù)所學(xué)和材料四“……體現(xiàn)