人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：第四周

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9月18日二、畫一畫、數(shù)一數(shù)。在▲的左面畫2個(gè)□，右面畫4個(gè)□，一共有（）個(gè)圖形。在О的左面畫3個(gè)▽，右面畫3個(gè)▽，一共有（）個(gè)圖形。三、填空1、我有（）只手，每只手有（）個(gè)手指。2、今天是（）月（）日，請(qǐng)同學(xué)們記?。?931年9月18日，日本侵略者悍然發(fā)動(dòng)的“九一八事變”，點(diǎn)燃了長(zhǎng)達(dá)14年的侵華戰(zhàn)火。3、一周有（）天、上學(xué)（）天，休息（）天。教師節(jié)是（）月（）日，國慶節(jié)是（）月（）日。4、盤子里面原來有4個(gè)蘋果，爸爸又放了3個(gè)蘋果，現(xiàn)在盤子里面一共有（）個(gè)蘋果。5、我有3元錢，媽媽又給了我3元，我現(xiàn)在有（）元錢。7、△○△○△再畫（）個(gè)△就是5個(gè)△，再畫2個(gè)○就是（）個(gè)○三、排隊(duì)、原來、現(xiàn)在、分成、組成各寫2遍。9月19日一、填空、1在最上面一行的左角；、5在最下面一行的中間；、2在中間一行的右角；、3在5的左面；、2的下面是6；上面是9；、4在1的下面，3的上面；、7的下面是5，一面是8。2、8月是個(gè)（）月，8月有（）天.9月是是個(gè)（）月，9月有（）天。（1）、一共有（）個(gè)圖形；（2）、從左數(shù)О排第（），從右數(shù)О排第（）；（3）、□的左面的（）個(gè)圖形，右面有（）個(gè)圖形；（4）、給從右數(shù)的第7個(gè)圖形涂上顏色；（5）把最右面的3個(gè)圖形圈起來。二、排隊(duì)（按得數(shù)的大小把算式填在括號(hào)里）1、1+22+23+31+1（）＞（）＞（）＞（）2、5+03+32+54+5（）＜（）＜（）＜（）三、按規(guī)律填一填1、▲▲▽▲▲▽▲▲▽（）。2、◎□◎□□◎□□□◎□□□□（）。3、▽◎□▽◎□▽◎□▽◎□（）。4、2、3、4、2、3、4、2、3、4、（）。5、1、3、5、（）、（）。6、2、4、6、（）、（）。7、10、9、8、（）、（）、（）、4、（）、（）、（）。四、原來、現(xiàn)在、排隊(duì)、數(shù)學(xué)各寫2遍。六、第幾、涂色、填空、排隊(duì)、原來、現(xiàn)在、各寫2遍。9月21日一、找規(guī)律填空1、1、3、5、（）、（）是單數(shù)。2、2、4、（）、8、（）是雙數(shù)。3、接著畫。（1）、

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О▲（）。（2）、▲О▲ОО▲ООО（）。（3）、◎▽◎▽▽◎▽▽▽（）。二、比大小1、10-4?9-45+3?4+43+4?7+22、??6+2?<6+3?=6+43、10-2??10-5<?10+0=?填空樹上原來有5只小鳥，飛走3只，樹上現(xiàn)在有（）只小鳥。列式：（）О（）=（）（只）樹上原來有5只小鳥，又飛來3只，樹上現(xiàn)在有（）只小鳥。列式：（）О（）=（）（只）爸爸買來8個(gè)蘋果，送給奶奶2個(gè)，還剩下（）個(gè)蘋果。列式：（）О（）=（）（個(gè)）我有4個(gè)☆，老師又送給我3個(gè)☆，我現(xiàn)在有（）個(gè)☆。列式：（）О（）=（）（個(gè)）四、列式、原來、現(xiàn)在、單數(shù)、雙數(shù)、和、各寫2遍。9月22日一、從小到大排一排。二、看圖列算式。三、給小昆蟲排隊(duì)。一共有()只昆蟲。從右邊數(shù)，青蛙是第()個(gè)，第3個(gè)是()。從左邊數(shù)，蝸牛是第()個(gè)，第1個(gè)是()。把左邊4個(gè)小昆蟲圈起來。青蛙的左邊是()只昆蟲。蜜蜂的左邊有()只昆蟲。排隊(duì)、看圖、原來、現(xiàn)在各寫2遍。9月23日一、看圖列式。二、比一比。三、在里○填上“>”、“<”或“=”。四、在水滴上填上合適的數(shù)。五、填一填。六、看圖列式計(jì)算。、你一定能行。十五、左面的□里可以畫幾朵花？右邊的呢？十六、填一填。把4塊糖果公平地分給兩個(gè)小朋友，應(yīng)該每人分塊。小朋友站隊(duì)，從左面數(shù)，小剛站第2個(gè)，從右面數(shù)，小剛站第4個(gè)，這一隊(duì)一共有個(gè)小朋友。十七、照樣子畫一畫，再寫出得數(shù)。十八、在○里填上運(yùn)算符號(hào)。十九、根據(jù)符號(hào)代表的數(shù)字，在()里填上合適的數(shù)。二十、看圖列式計(jì)算。二十一、找朋友。二十二、排名次。二十三、把正確的圖連起來，組成下面的數(shù)學(xué)小故事。二十四、智力魔盤。9月22日找規(guī)律接著畫☆☆☆▲☆☆☆▲▲☆☆☆▲▲▲（）。▽▲▽▽▲▽▽▽▲（）。◎▽?dǎo)啊颞導(dǎo)啊颞導(dǎo)埃ǎ??！颉颉颉睢颉颉颉睢颉颉颉睿ǎ?。二、填?、2、4、（）、8、（）是（）數(shù)；1、3、（）、7、（）是（）數(shù)。2、10是最小的（）位數(shù)，9是最大的（）位數(shù)。3、10、9、8、（）、（）、5、4、（）、（）、1。、一共有（）個(gè)圖形。、從左數(shù)第5個(gè)是（），從右數(shù)第5個(gè)是（）。、О的左邊是（），右邊是（）。、☆的左邊有（）個(gè)圖形，右邊有（）個(gè)圖形。、、給從左數(shù)的第4個(gè)圖形涂上顏色，給從右數(shù)的第7個(gè)圖形的下面畫√。、把右邊的4個(gè)圖形圈起來。三、數(shù)學(xué)課本第18頁至19頁填完，家長(zhǎng)批閱。9月23日一、在□里面填上＞、＜或＝9□1010□104□57□52□26□47□41□2二、填空1、10＞（）（）＞66＜（）5=（）2、3＝（）（）＜4（）＞6（）＜83、兒童節(jié)是（）月（）日，教師節(jié)是（）月（）日，一年有（）個(gè)月。4、□☆〇▽▲●◎

（1）、一共有（）個(gè)圖形，從左數(shù)

排第（），從右數(shù)

排第（）。（2）、從左數(shù)●排第（），從右數(shù)●排第（）。（3