形勢與政策學(xué)習(xí)總結(jié)

形勢與政策學(xué)習(xí)總結(jié)形勢與政策學(xué)習(xí)總結(jié)范文1

現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期就須要現(xiàn)代化建設(shè)人才，我們這代是社會(huì)建設(shè)的接班者，但同時(shí)有更多的聲音在對(duì)我們提出質(zhì)疑。我認(rèn)為凡事要以身作則，不管幾零后，都是一樣的。不論別人怎么評(píng)價(jià)關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看，自古都是如此，與時(shí)代無關(guān)。時(shí)勢造英雄，什么樣的社會(huì)須要什么樣的人才，當(dāng)代高校生須要具備的不僅僅是愛國熱忱，還要具備現(xiàn)代建設(shè)須要的各種素養(yǎng)。

擅長把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有時(shí)間的人不能勝利，擠時(shí)間的人才能勝利。有學(xué)習(xí)才有選擇權(quán)，沒有學(xué)問，要有常識(shí)，沒有常識(shí)，走進(jìn)教室。不是社會(huì)發(fā)展太快，是我們思維反應(yīng)太慢，為什么我們思維太慢，是我們沒有跟上學(xué)習(xí)。一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，跟不上時(shí)代步伐，人活在21世紀(jì)，思想在20世紀(jì)，原委學(xué)什么？不是只學(xué)會(huì)打工的技術(shù)，而是要學(xué)創(chuàng)業(yè)的本事。

限制脾氣，能忍則忍。古人說：小不忍要亂大謀。脾氣來了，福氣走了。心理學(xué)家總結(jié)四種情商的結(jié)局：

1、有實(shí)力有脾氣的人–明珠暗投

2、有實(shí)力沒脾氣的人–春風(fēng)得意

3、沒實(shí)力有脾氣的人–一事無成

4、沒實(shí)力沒脾氣的人–貴人相助

與他人合作，擅長利用團(tuán)隊(duì)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，懂得利用巨人的肩膀，21世紀(jì)是英雄退位團(tuán)隊(duì)進(jìn)位的時(shí)代，抱團(tuán)打天下已是趨勢，誰擁有人群，誰擁有市場，

玻璃心，心理脆弱簡單受損害的人難成大事。面對(duì)社會(huì)的壓力，沒有肯定心理承受實(shí)力，很快會(huì)被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人獨(dú)創(chuàng)的詞。

對(duì)新生事物反應(yīng)敏銳，眼光長遠(yuǎn)，觀念更新。任何一個(gè)新生事物的誕生都與巨大的商機(jī)掛鉤。任何一個(gè)新生事物的誕生，又都在一片反對(duì)懷疑拒絕中悄然來臨。21世紀(jì)的新生事物肯定和趨勢有關(guān)，但趨勢不是用眼睛看的，是要用眼光來推斷的。誰抓住趨勢誰就抓住了將來。形勢與政策學(xué)習(xí)總結(jié)范文2

最近，通過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感受良多。

形勢與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已確定了個(gè)人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，確定著高校生勝利的機(jī)率,影響很詳細(xì)，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)相識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必需吃透政策的原意，懂得敏捷變通，具備創(chuàng)新實(shí)力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建學(xué)問結(jié)構(gòu)體系，拓展素養(yǎng)，不斷提高個(gè)人實(shí)力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌高校生；利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形勢與政策的意識(shí)，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的改變?nèi)招略庐?。生在?dāng)代，作為高校生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)當(dāng)做的。

當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變化，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代高校生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校高校生中廣泛開展形勢政策教化，對(duì)當(dāng)代高校生如何在紛繁困難的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)決信念，激昂精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

開設(shè)《形勢與政策》課特別必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教化是高校高校生思想政治教化的重要內(nèi)容，是提高高校生綜合素養(yǎng)、開闊胸懷視野、增加責(zé)任感和大局觀非常重要的方面，它使我們更深刻地相識(shí)了世界，相識(shí)了中國，相識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。形勢與政策學(xué)習(xí)總結(jié)范文3

經(jīng)過仔細(xì)學(xué)習(xí)情勢與政策后，加深我對(duì)國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的情勢與政策熟識(shí)，使之到達(dá)一個(gè)全新臺(tái)階、新高度。

為我們今后應(yīng)對(duì)世界的分析本領(lǐng)奠定基礎(chǔ).從情勢與政策的學(xué)習(xí)中，我了解它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。我們?nèi)砸又鴪?jiān)持“實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)”的八字方針。時(shí)代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路，依據(jù)時(shí)代發(fā)展趨勢，從而提高高校天生功的機(jī)率，具有深遠(yuǎn)的影響。所以，我們應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)熟識(shí)和掌控情勢與政策。我們必需從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新本領(lǐng)。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)情勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的上風(fēng)，定位自我的方向及發(fā)展地位；建立個(gè)人目標(biāo)，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)起先，努力奮斗，一步步努力完成，不斷提高個(gè)人本領(lǐng)，打造出“四有”的優(yōu)秀高校生；學(xué)習(xí)情勢與政策，進(jìn)取結(jié)合本身，我們應(yīng)當(dāng)捉住新的戰(zhàn)略機(jī)遇。僅有國家的興盛，才有個(gè)人的好發(fā)展。一樣在這個(gè)滄桑劇變的時(shí)代，如何做到順應(yīng)時(shí)代的潮流，更好的為國家做貢獻(xiàn)。中國的發(fā)展、異樣是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓?，每一年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)展，同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上愈來愈顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。隨之而來的起了“中國要挾論”這一說，但這實(shí)一些國家的.無稽之談。基于以上分析我以為中國的發(fā)展要留意以下兩點(diǎn)：

一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過寶貴的和平年頭。

僅有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防、科技、教化、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障xxx。

二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。

有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。關(guān)注世界?，F(xiàn)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過往了。地球村里的改變?nèi)招略庐?。生在?dāng)代，作為高校生的我們，豈能做那四角的書柜拋掉陳腐的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)當(dāng)做的。其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支要?dú)饬?。不管是人類社?huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而高校生是青年中，學(xué)問層次較高，最具潛最有創(chuàng)建性的群體，所以，當(dāng)代高校生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將干脆影響到國家的將來，事關(guān)中華民族宏大歷史復(fù)興的全局。再者，外情勢風(fēng)云變化，進(jìn)進(jìn)21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代高校生也面臨著深化的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校高校生中廣泛綻開情勢政策教化，對(duì)當(dāng)代高校生如何在紛紛困難的國內(nèi)外情勢下，重視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)決信念，激昂精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀(jì)的高校生，我們更應(yīng)當(dāng)掌控住自我，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，為祖國明天的建設(shè)添磚