八年級語文下學期期末復習古詩文默寫（統(tǒng)編版）學案+試卷含答案

八年級語文下學期期末復習古詩文默寫（統(tǒng)編版）學案+試卷（含答案)2023-2024學年八年級語文下學期期末復習：古詩文默寫（統(tǒng)編版）

1.【浙江省嘉興市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

請將下列與節(jié)氣有關的古詩文名句補充完整，為班級“節(jié)氣與古詩文"朗誦大會準備素材。

（1）蒹葭蒼蒼，_________________。（《蒹葭》）

（2）_____________，當春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）

（3）_____________，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）

（4）芳草鮮美，_________________。（陶淵明《桃花源記》）

【答案】①.白露為霜②.好雨知時節(jié)③.清明時節(jié)雨紛紛④.落英繽紛

【解析】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“霜、知、紛、落”等字詞容易寫錯。

2.【天津市南開區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）________，老婦出門看。（杜甫《石壕吏》）

（2）參差荇菜，________。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（《關雎》）

（3）________，不可知其源。（柳宗元《小石潭記》）

（4）________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（5）蒹葭蒼蒼，________。（《蒹葭》）

（6）清晨入古寺，________。（常建《題破山寺后禪院》）

（7）白居易的《賣炭翁》中，“________，________”，這一肖像描寫把賣炭老人煙塵滿面、十指熏黑的形象刻畫得極為生動傳神。

【答案】①.老翁逾墻走②.左右芼之③.其岸勢犬牙差互④.氣蒸云夢澤⑤.白露為霜⑥.初日照高林⑦.滿面塵灰煙火色⑧.兩鬢蒼蒼十指黑

【解析】本題考查古詩文背誦默寫能力。注意“逾”“勢"蒸”“霜"滿”“鬢"字形正確書寫。

3.【陜西省咸陽市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，_________。（《詩經(jīng)關雎》）

（2）海內(nèi)存知己，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）_________，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（4）_________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（5）_________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）

（6）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼識人的人并不多，這正如韓愈在《馬說》中所言：_________，_________。

（7）滿面塵灰煙火色，_________。（白居易《賣炭翁》）

（8）八月湖水平，_________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（9）驚起卻回頭，_________。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子黃州定慧院寓居作》）

（10）杜甫川唱來柳林鋪笑，_________。（賀敬之《回延安》）

【答案】①.鐘鼓樂之②.天涯若比鄰③.零落成泥碾作塵④.曲徑通幽處⑤.黃發(fā)垂髫⑥.千里馬常有⑦.而伯樂不常有⑧.兩鬢蒼蒼十指黑⑨.涵虛混太清⑩.有恨無人省.紅旗飄飄把手招

【解析】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：鼓、涯、零落、碾、幽、髫、鬢、涵虛、飄。

4.【安徽省宣城市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）求之不得，_________________。（《詩經(jīng)·關雎》）

（2）曲徑通幽處，_________________。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）_____________，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（4）_____________，寂寞開無主。（陸游《卜算子·詠梅》）

（5）《小石潭記》中運用形象的比喻，表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的語句是：“_____________，_________________?！?/p>

（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中表示友誼不受時空阻隔的詩句是：“_____________，_________________。"

【答案】①.寤寐思服②.禪房花木深③.欲濟無舟楫④.驛外斷橋邊⑤.斗折蛇行⑥.明滅可見⑦.海內(nèi)存知己⑧.天涯若比鄰

【解析】本題考查名句默寫。注意以下易錯字詞的正確書寫：“寤寐、禪、楫、驛、己、涯”。

5.【福建省廈門市翔安區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

優(yōu)秀古詩文給我們展現(xiàn)了中國古典文學的博大精深，陶冶了我們的情操。請你在下面?zhèn)溥x材料的橫線處準確填寫詩文名句。

詩文緣情而發(fā)，以情動人。“_______，道阻且長"是男子對“伊人”不懈的追尋（《詩經(jīng)·蒹葭》）；“可憐身上衣正單，_______"是白居易對賣炭老翁悲慘境遇的憐憫（《賣炭翁》）；“_______，_______”是王勃在給老朋友送別之際飽含深情的勸慰（《送杜少府之任蜀州》）。

詩文景色宜人，富有情趣?！缎∈队洝芬晃闹械摹疤吨恤~可百許頭，_______"跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有異曲同工之妙，都借魚兒自由游弋，從側面寫出了水的清澈見底?！额}破山寺后禪院》中“_______，禪房花木深"則寫出了詩人漫步山林時環(huán)境的寧靜清幽。

詩文抒情言志，勵人奮進。杜甫一生顛沛流離，兩次參加科舉考試，都被打壓，滿腹才華，卻無人賞識——這正如韓愈《馬說》中所說的“_______，_______”。雖然他身處亂世，卻無時無刻不在關心民生疾苦，在《茅屋為秋風所破歌》中發(fā)出了“_______，_______"的呼喊。

【答案】①.溯洄從之②.心憂炭賤愿天寒③.海內(nèi)存知己④.天涯若比鄰⑤.皆若空游無所依⑥.曲徑通幽處⑦.千里馬常有⑧.而伯樂不常有⑨.安得廣廈千萬間⑩.大庇天下寒士俱歡顏

【解析】本題考查古詩文默寫。在作答默寫題時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認真審題，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“溯洄、炭、賤、天涯、幽、庇”等字詞容易寫錯。

6.【廣東省東莞市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

詩文因情感而生動，情感隨聲音而飛揚，誦讀亦能領悟古代明賢的智慧。以愉悅輕快的語氣朗讀常建的《題破山寺后禪院》中（1）“_____，_____"一句，感受大自然的寧靜、禪院的清幽，體味遠離塵世的快樂；在緩和悠長的語調中，體悟王勃《送杜少府之任蜀州》（2）“_____，_____”的胸懷，理解詩人借天涯咫尺寬慰和鼓勵友人的豁達情感；用沉重壓抑的語氣誦讀白居易《賣炭翁》中的（3）“_____，_____"一句，體會飽經(jīng)風霜、孤苦伶仃的勞動者復雜又矛盾的心理；在急促悲憤的節(jié)奏中，朗讀韓愈《馬說》結尾處（4）“_____？_____”，體會韓愈對無知的“食馬者"的強烈譴責；用激昂高亢的語氣吟誦杜甫《茅屋為秋風所破歌》中（5）“_____，_____”一句，學習杜甫舍己為人的獻身精神、至死不悔的決心。誦者悟情，聽者入情，情音交融，達到和諧共振的效果。

【答案】①.曲徑通幽處②.禪房花木深③.海內(nèi)存知己④.天涯若比鄰

⑤.可憐身上衣正單⑥.心憂炭賤愿天寒⑦.其真無馬邪⑧.其真不知馬也⑨.何時眼前突兀見此屋⑩.吾廬獨破受凍死亦足

【解析】本題考查名句名篇默寫。注意易錯字詞：幽、禪、涯、炭賤、邪、突兀、廬。

7.【北京市順義區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

①復行數(shù)十步，________。（陶淵明《桃花源記》）

②求之不得，________。（《詩經(jīng)·關雎》）

③青樹翠蔓，________，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）

④巴東三峽巫峽長，_______。（酈道元《三峽》）

⑤吟誦中國古詩的同時，還能從中學會做人的道理。與人交往，要珍重彼此情感，如李白在詩中寫道“我寄愁心與明月，______"；要常懷感恩之心，如李賀在詩中寫道“____，提攜玉龍為君死?！?/p>

【答案】①.豁然開朗②.寤寐思服③.蒙絡搖綴④.猿鳴三聲淚沾裳⑤.隨君直到夜郎西⑥.報君黃金臺上意

【解析】

【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中注意“豁、朗、寤、寐、絡、綴、猿、裳、郎"等字要正確書寫。

8.【江蘇省鹽城市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）仁者見仁，___。（《周易》）

（2）___，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，___。（《北冥有魚》）

（4）___，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算予·黃州定慧院寓居作》）

（5）《賣炭翁》中反映出老翁境地悲慘，反常、矛盾心理的詩句是“___，__”。

（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“___，__"抒發(fā)了真摯的友情可以打破空間的限制這一人生感悟。

【答案】①.智者見智②.曲徑通幽處③.摶扶搖而上者九萬里④.揀盡寒枝不肯棲⑤.可憐身上衣正單⑥.心憂炭賤愿天寒⑦.海內(nèi)存知己⑧.天涯若比鄰

【解析】

【詳解】本題考查名篇名句默寫。

作答本題時應注意易錯字詞“智、曲徑通幽、摶、扶搖、揀、棲、憐、憂、知己、涯、鄰”的正確書寫。

9.【江西省九江市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）公園里，老人在小路上悠閑散步，孩童在家長的陪伴下嬉戲玩樂，仿佛再現(xiàn)了《桃花源記》中“_____________，"的情景。

（2）讀《賣炭翁》時，我們不禁為賣炭翁“__________，_________”悲慘境遇中矛盾心理而悲戚。

（3）人要保持本心，有時縱使孤獨也不能隨波逐流，就像蘇軾在《卜算子·黃州定慧院寓居作》中借孤鴻所言：“__________，_________。"

【答案】①.黃發(fā)垂髫②.并怡然自樂③.可憐身上衣正單④.心憂炭賤愿天寒⑤.揀盡寒枝不肯棲⑥.寂寞沙洲冷

【解析】本題考查名句名篇默寫。注意易錯字詞：垂髫、炭賤、棲、寂寞。

10.【青海省西寧市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）社會主義路上大踏步走，光榮延河還要在前頭！__，再回延安看母親！（賀敬之《回延安》）

（2）白居易的《賣炭翁》中，通過肖像描寫突出賣炭翁生活艱辛的句子是“__，__”。

（3）以古詩詞為橋，走進古人的萬種情懷。“海內(nèi)存知己，__"（王勃《送杜少府之任蜀州》）是一掃千古愁云，豁達豪邁的離別之情；“山光悅鳥性，____”。（常建《題破山寺后禪院》）是寄情山水、怡然自得的心境；“__，寤寐求之"（《關睢》）是男子對少女的傾慕之情；“__，__”（《大道之行也》）是古人任用賢才，營造和諧社會風氣的理想追求。

【答案】①.身長翅膀吧腳生云②.滿面塵灰煙火色③.兩鬢蒼蒼十指黑④.天涯若比鄰⑤.潭影空人心⑥.窈窕淑女⑦.選賢與能⑧.講信修睦

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

注意“翅、膀、鬢、涯、潭、窈、窕、與、睦"的正確書寫。

11.【山東省青島市市南區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

誦讀八下課文，我看見了這樣的“少年”：滿懷著“①_________，君子好逑"（《關雎》）的美好追求；擁有著“②_________，③_________”（《送杜少府之任蜀州》）的曠達胸襟；展現(xiàn)著“水擊三千里，④_________"（《北冥有魚》）的凌云之姿；弘揚著“⑤_________，只有香如故”（《卜算子詠梅》）的堅貞精神；最可貴的是，“少年"還能長存“安得廣廈千萬間，⑥_________”（《茅屋為秋風所破歌》）的兼愛之心。

【答案】①.窈窕淑女②.海內(nèi)存知己③.天涯若比鄰④.摶扶搖而上者九萬里⑤.零落成泥碾作塵⑥.大庇天下寒士俱歡顏

【解析】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：窈窕、涯、摶、落、碾、庇、俱。

12.【四川省成都市青白江區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）補寫出下列名句的上句或者下句。（任選其中兩句作答，若三句皆答，按前兩句判）

A.__，兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

B.萬籟此都寂，_。（常建《題破山寺后禪院》）

C.夜久語聲絕，_。（杜甫《石壕吏》）

（2）請默寫出孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的頸聯(lián)和尾聯(lián)或者李白《送友人》的頸聯(lián)和尾聯(lián)。先寫出題目，再默寫。

題目：_

____，_。

____，_。

【答案】①.無為在歧路②.但余鐘磬音③.如聞泣幽咽④.望洞庭湖贈張丞相⑤.欲濟無舟楫⑥.端居恥圣明⑦.坐觀垂釣者⑧.徒有羨魚情

送友人

浮云游子意落日故人情

揮手自茲去蕭蕭班馬鳴

【解析】本題考查默寫。注意：歧、磬、幽咽。

13.【浙江省寧波市北侖區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

“跟著詩文去旅行"攻略

旅行地點詩句參考出處詩中所見

秦地①_______，②_______?！遁筝纭泛舆呴L著茂密的蘆葦，顏色蒼青；晶瑩透亮的露水凝結成白色的濃霜。

長安城闕輔三秦，③_______。④_______點出送行之地，友人即將從城闕巍峨的京都出發(fā)。

洞庭湖⑤_______，⑥_______?！锻赐ズ洀堌┫唷穼懗隽硕赐ズ觊焿延^的景象，澎湃動蕩。

桃花源中無雜樹，芳草鮮美，⑦_______?！短一ㄔ从洝访枥L了桃花林落花滿地、新鮮美好的景象。

小石潭⑧_______，不可知其源。《小石潭記》⑨_______。

黃州定慧院⑩_______，寂寞沙洲冷?！恫匪阕狱S州定慧院寓居作》孤鴻心懷幽恨，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。

【答案】①.蒹葭蒼蒼②.白露為霜③.風煙望五津④.《送杜少府之任蜀州》⑤.氣蒸云夢澤⑥.波撼岳陽城⑦.落英繽紛⑧.其岸勢犬牙差互⑨.寫小石潭的源流，交代兩岸的地勢。⑩.揀盡寒枝不肯棲

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫及文學常識。

課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；

三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞“蒹葭、撼、差互、揀、棲”。

“其岸勢犬牙差互，不可知其源"意為兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊，看不出溪水的源頭在哪里。“其岸勢犬牙差互”交代兩岸的地勢，“不可知其源"寫小石潭的源流。

14.【浙江省杭州市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

小語和小文選擇參賽詩歌時展開討論，請根據(jù)語境將對話補充完整。

小語：我喜歡《詩經(jīng)蒹葭》中“（1）_____________，在水一方”，愛情甜蜜美好，讀來令人為之動容。

小文：其實，古詩文是流淌著情感的文字。王勃一掃離別的千古愁云，“（2）_____________，（3）"給予朋友杜少府積極向上的鼓勵和安慰；而常建的“（4）_____________，（5）”在山光水色中讓人感到心情愉悅和內(nèi)心平靜。

小語：是的，有時詩詞蘊含著作者的志趣品格，如那若有若無、似真似幻的飛鴻“（6）"就是蘇軾心靈的投影，而那“（7）_____________，只有香如故”的梅花就是（8）（填人名）高潔傲岸人格的寫照。杜甫面對自己的困境，想到的是天下寒士，呼喚“（9）_____________，（10）"！

小文：說得不錯，那我們趕緊定下參賽作品，抓緊練習，用聲音傳遞詩意吧。

【答案】①.所謂伊人②.海內(nèi)存知己③.天涯若比鄰④.山光悅鳥性⑤.潭影空人心⑥.縹緲孤鴻影⑦.零落成泥碾作塵⑧.陸游⑨.安得廣廈千萬間⑩.大庇天下寒士俱歡顏

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中注意“伊、己、涯、潭、縹、緲、鴻、碾、廈、庇、士、俱”等字要正確書寫。

15.【重慶市萬州區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

景色之美①曲徑通幽處，______。（常建《題破山寺后禪院》）

送別之意②海內(nèi)存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③浮云游子意，______。（李白《送友人》）

悲憫之情④存者且偷生，______?。ǘ鸥Α妒纠簟罚莅驳脧V廈千萬間，______?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）⑥半匹紅紗一丈綾，______。（白居易《賣炭翁》）

仕途之思⑦______，______。（作者以孤鴻自比，表現(xiàn)心境的孤獨和志趣的高潔。）（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）⑧______，______。（寫梅花縱使凋謝，依舊香氣不改的高貴品格。）（陸游《卜算子·詠梅》）

【答案】①.禪房花木深②.天涯若比鄰③.落日故園情④.死者長已矣⑤.大庇天下寒士俱歡顏⑥.系向牛頭充炭直⑦.揀盡寒枝不肯棲⑧.寂寞沙洲冷⑨.零落成泥碾作塵⑩.只有香如故

【解析】

【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：禪、涯、落、庇、俱、揀、棲、寂寞、碾。

16.【山東省鄒城市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）自云先世避秦時亂，____，不復出焉，遂與外人間隔。（陶淵明《桃花源記》）

（2）是故謀閉而不興，_______，故外戶而不閉。（《禮記》）

（3）安得廣廈千萬間，_______?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）

（4）夜來城外一尺雪，_______。（白居易《賣炭翁》）

（5）蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中的“_______，_______"的懷抱幽恨象征自己的孤寂處境。

【答案】①.率妻子邑人來此絕境②.盜竊亂賊而不作③.大庇天下寒士俱歡顏④.曉駕炭車輾冰轍⑤.揀盡寒枝不肯棲⑥.寂寞沙洲冷

【解析】本題考查默寫。注意易錯字：邑、絕、賊、庇、駕、轍、揀、棲。

17.【北京市懷柔區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）求之不得，_____。悠哉悠哉，輾轉反側。（《詩經(jīng)·周南·關雎》）

（2）___，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)·周南·蒹葭》）

（3）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，____。（柳宗元《小石潭記》）

（4）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，________，去以六月息者也。（《莊子》）

（5）《桃花源記》中表現(xiàn)桃花源中的人們生活悠閑、快樂、幸福的句子是：__，__________________。

【答案】①.寤寐思服②.蒹葭萋萋③.悄愴幽邃④.摶扶搖而上者九萬里⑤.黃發(fā)垂髫⑥.并怡然自樂

【解析】本題考查名句名篇的默寫。

本題注意“寤寐、蒹葭、邃、髫”等字詞正確書寫。

18.【山西省太原市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）已是黃昏獨自愁，_________________。（陸游《卜算子·詠梅》）

（2）《大道之行也》描繪出“是故_____________，_____________，故外戶而不閉"大同社會和諧美好的景象，而現(xiàn)實卻是韓愈在為千里馬發(fā)出“嗚呼?。俊钡目畤@與吶喊，是杜甫用“_____________，長夜沾濕何由徹"的詩句傾述的戰(zhàn)亂之苦，是白居易用“_____________，”的詩句生動刻畫出賣炭翁艱難的處境和復雜的內(nèi)心矛盾。惟其如此，中國文化才更崇尚“和”，并積極倡導和踐行著“和為貴”。

【答案】①.更著風和雨②.謀閉而不興③.盜竊亂賊而不作④.其真無馬邪⑤.其真不知馬也⑥.自經(jīng)喪亂少睡眠⑦.可憐身上衣正單⑧.心憂炭賤愿天寒

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“著、賊、邪、喪、憐、炭"等字詞容易寫錯。

19.【云南省曲靖市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

根據(jù)提示填空。【（1）～（4）中任選兩題作答，作答超過兩題，按前兩題評分，（5）（6）題必答?！?/p>

（1）無可奈何花落去，____。（晏殊《浣溪沙》）

（2）____，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，____。（《北冥有魚》）

（4）蒹葭萋萋，____。（《詩經(jīng)》）

（5）《黃鶴樓》一詩中詩人崔顥在黃鶴樓上憑欄遠望，吊古懷今，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是“____？____”。

（6）《桃花源記》描繪的理想社會中老老少少生活安康、心情舒暢的語句是：“____，____。"

【答案】①.似曾相識燕歸來②.幾處早鶯爭暖樹③.摶扶搖而上者九萬里④.白露未晞⑤.日暮鄉(xiāng)關何處是⑥.煙波江上使人愁⑦.黃發(fā)垂髫⑧.并怡然自樂

【解析】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：燕、鶯、摶、晞、髫、怡。

20.【河南省平頂山市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

下面是小文學習本學期古詩詞的感悟，請你在橫線處填寫恰當?shù)木渥?，幫她補充完整。

古詩詞博大精深，濃縮的語言里飽含豐富的情感?！蛾P雎》中“①_____________，②”傳遞出主人公的長夜無眠、思念綿長；《茅屋為秋風所破歌》中“③_____________，④"凸顯出詩人的崇高理想、憂國情懷；《題破山寺后禪院》中，“⑤_____________，⑥”所描繪的山光潭影盡顯禪院環(huán)境的清幽，使人俗念消除凈盡；《卜算子·詠梅》中“⑦_____________，⑧"寫出梅花遭遇挫折卻香氣不改的精神，使人心胸正氣浩然。

【答案】①.悠哉悠哉②.輾轉反側③.安得廣廈千萬間④.大庇天下寒士俱歡顏⑤.山光悅鳥性⑥.潭影空人心⑦.零落成泥碾作塵⑧.只有香如故

【解析】本題考查默寫古詩文。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！坝?、輾轉、俱、碾”等字詞容易寫錯。2023-2024學年八年級語文下學期期末復習：古詩文默寫（統(tǒng)編版）

1.【浙江省嘉興市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

請將下列與節(jié)氣有關的古詩文名句補充完整，為班級“節(jié)氣與古詩文"朗誦大會準備素材。

（1）蒹葭蒼蒼，_________________。（《蒹葭》）

（2）_____________，當春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）

（3）_____________，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）

（4）芳草鮮美，_________________。（陶淵明《桃花源記》）

2.【天津市南開區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）________，老婦出門看。（杜甫《石壕吏》）

（2）參差荇菜，________。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（《關雎》）

（3）________，不可知其源。（柳宗元《小石潭記》）

（4）________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（5）蒹葭蒼蒼，________。（《蒹葭》）

（6）清晨入古寺，________。（常建《題破山寺后禪院》）

（7）白居易的《賣炭翁》中，“________，________”，這一肖像描寫把賣炭老人煙塵滿面、十指熏黑的形象刻畫得極為生動傳神。

3.【陜西省咸陽市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，_________。（《詩經(jīng)關雎》）

（2）海內(nèi)存知己，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）_________，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（4）_________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（5）_________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）

（6）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼識人的人并不多，這正如韓愈在《馬說》中所言：_________，_________。

（7）滿面塵灰煙火色，_________。（白居易《賣炭翁》）

（8）八月湖水平，_________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（9）驚起卻回頭，_________。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子黃州定慧院

寓居作》）

（10）杜甫川唱來柳林鋪笑，_________。（賀敬之《回延安》）

4.【安徽省宣城市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）求之不得，_________________。（《詩經(jīng)·關雎》）

（2）曲徑通幽處，_________________。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）_____________，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（4）_____________，寂寞開無主。（陸游《卜算子·詠梅》）

（5）《小石潭記》中運用形象的比喻，表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的語句是：“_____________，_________________。"

（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中表示友誼不受時空阻隔的詩句是：“_____________，_________________?！?/p>

5.【福建省廈門市翔安區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

優(yōu)秀古詩文給我們展現(xiàn)了中國古典文學的博大精深，陶冶了我們的情操。請你在下面?zhèn)溥x材料的橫線處準確填寫詩文名句。

詩文緣情而發(fā)，以情動人?！癬______，道阻且長"是男子對“伊人”不懈的追尋（《詩經(jīng)·蒹葭》）；“可憐身上衣正單，_______"是白居易對賣炭老翁悲慘境遇的憐憫（《賣炭翁》）；“_______，_______”是王勃在給老朋友送別之際飽含深情的勸慰（《送杜少府之任蜀州》）。

詩文景色宜人，富有情趣。《小石潭記》一文中的“潭中魚可百許頭，_______"跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有異曲同工之妙，都借魚兒自由游弋，從側面寫出了水的清澈見底。《題破山寺后禪院》中“_______，禪房花木深"則寫出了詩人漫步山林時環(huán)境的寧靜清幽。

詩文抒情言志，勵人奮進。杜甫一生顛沛流離，兩次參加科舉考試，都被打壓，滿腹才華，卻無人賞識——這正如韓愈《馬說》中所說的“_______，_______”。雖然他身處亂世，卻無時無刻不在關心民生疾苦，在《茅屋為秋風所破歌》中發(fā)出了“_______，_______"的呼喊。

6.【廣東省東莞市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

詩文因情感而生動，情感隨聲音而飛揚，誦讀亦能領悟古代明賢的智慧。以愉悅輕快的語氣朗讀常建的《題破山寺后禪院》中（1）“_____，_____”一句，感受大自然的寧靜、禪院的清幽，體味遠離塵世的快樂；在緩和悠長的語調中，體悟王勃《送杜少府之任蜀州》（2）“_____，_____"的胸懷，理解詩人借天涯咫尺寬慰和鼓勵友人的豁達情感；用沉重壓抑的語

氣誦讀白居易《賣炭翁》中的（3）“_____，_____”一句，體會飽經(jīng)風霜、孤苦伶仃的勞動者復雜又矛盾的心理；在急促悲憤的節(jié)奏中，朗讀韓愈《馬說》結尾處（4）“_____？_____”，體會韓愈對無知的“食馬者”的強烈譴責；用激昂高亢的語氣吟誦杜甫《茅屋為秋風所破歌》中（5）“_____，_____"一句，學習杜甫舍己為人的獻身精神、至死不悔的決心。誦者悟情，聽者入情，情音交融，達到和諧共振的效果。

7.【北京市順義區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

①復行數(shù)十步，________。（陶淵明《桃花源記》）

②求之不得，________。（《詩經(jīng)·關雎》）

③青樹翠蔓，________，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）

④巴東三峽巫峽長，_______。（酈道元《三峽》）

⑤吟誦中國古詩的同時，還能從中學會做人的道理。與人交往，要珍重彼此情感，如李白在詩中寫道“我寄愁心與明月，______”；要常懷感恩之心，如李賀在詩中寫道“____，提攜玉龍為君死。"

8.【江蘇省鹽城市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）仁者見仁，___。（《周易》）

（2）___，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，___。（《北冥有魚》）

（4）___，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算予·黃州定慧院寓居作》）

（5）《賣炭翁》中反映出老翁境地悲慘，反常、矛盾心理的詩句是“___，__”。

（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“___，__"抒發(fā)了真摯的友情可以打破空間的限制這一人生感悟。

9.【江西省九江市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）公園里，老人在小路上悠閑散步，孩童在家長的陪伴下嬉戲玩樂，仿佛再現(xiàn)了《桃花源記》中“_____________，”的情景。

（2）讀《賣炭翁》時，我們不禁為賣炭翁“__________，_________"悲慘境遇中矛盾心理而悲戚。

（3）人要保持本心，有時縱使孤獨也不能隨波逐流，就像蘇軾在《卜算子·黃州定慧院寓居作》中借孤鴻所言：“__________，_________?！?/p>

10.【青海省西寧市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）社會主義路上大踏步走，光榮延河還要在前頭！__，再回延安看母親?。ㄙR敬之《回延安》）

（2）白居易的《賣炭翁》中，通過肖像描寫突出賣炭翁生活艱辛的句子是“__，__"。

（3）以古詩詞為橋，走進古人的萬種情懷。“海內(nèi)存知己，__”（王勃《送杜少府之任蜀州》）是一掃千古愁云，豁達豪邁的離別之情；“山光悅鳥性，____"。（常建《題破山寺后禪院》）是寄情山水、怡然自得的心境；“__，寤寐求之”（《關睢》）是男子對少女的傾慕之情；“__，__"（《大道之行也》）是古人任用賢才，營造和諧社會風氣的理想追求。

11.【山東省青島市市南區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

誦讀八下課文，我看見了這樣的“少年”：滿懷著“①_________，君子好逑"（《關雎》）的美好追求；擁有著“②_________，③_________”（《送杜少府之任蜀州》）的曠達胸襟；展現(xiàn)著“水擊三千里，④_________"（《北冥有魚》）的凌云之姿；弘揚著“⑤_________，只有香如故”（《卜算子詠梅》）的堅貞精神；最可貴的是，“少年"還能長存“安得廣廈千萬間，⑥_________”（《茅屋為秋風所破歌》）的兼愛之心。

12.【四川省成都市青白江區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）補寫出下列名句的上句或者下句。（任選其中兩句作答，若三句皆答，按前兩句判）

A.__，兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

B.萬籟此都寂，_。（常建《題破山寺后禪院》）

C.夜久語聲絕，_。（杜甫《石壕吏》）

（2）請默寫出孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的頸聯(lián)和尾聯(lián)或者李白《送友人》的頸聯(lián)和尾聯(lián)。先寫出題目，再默寫。

題目：_

____，_。

____，_。

13.【浙江省寧波市北侖區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

“跟著詩文去旅行"攻略

旅行地點詩句參考出處詩中所見

秦地①_______，②_______?！遁筝纭泛舆呴L著茂密的蘆葦，顏色蒼青；晶瑩透亮的露水凝結成白色的濃霜。

長安城闕輔三秦，③_______。④_______點出送行之地，友人即將從城闕巍峨的京都出發(fā)。

洞庭湖⑤_______，⑥_______?！锻赐ズ洀堌┫唷穼懗隽硕赐ズ觊焿延^的景象，澎湃動蕩。

桃花源中無雜樹，芳草鮮美，⑦_______。《桃花源記》描繪了桃花林落花滿地、新鮮美好的景象。

小石潭⑧_______，不可知其源?！缎∈队洝发醎______。

黃州定慧院⑩_______，寂寞沙洲冷?！恫匪阕狱S州定慧院寓居作》孤鴻心懷幽恨，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。

14.【浙江省杭州市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

小語和小文選擇參賽詩歌時展開討論，請根據(jù)語境將對話補充完整。

小語：我喜歡《詩經(jīng)蒹葭》中“（1）_____________，在水一方”，愛情甜蜜美好，讀來令人為之動容。

小文：其實，古詩文是流淌著情感的文字。王勃一掃離別的千古愁云，“（2）_____________，（3）"給予朋友杜少府積極向上的鼓勵和安慰；而常建的“（4）_____________，（5）”在山光水色中讓人感到心情愉悅和內(nèi)心平靜。

小語：是的，有時詩詞蘊含著作者的志趣品格，如那若有若無、似真似幻的飛鴻“（6）"就是蘇軾心靈的投影，而那“（7）_____________，只有香如故”的梅花就是（8）（填人名）高潔傲岸人格的寫照。杜甫面對自己的困境，想到的是天下寒士，呼喚“（9）_____________，（10）"！

小文：說得不錯，那我們趕緊定下參賽作品，抓緊練習，用聲音傳遞詩意吧。

15.【重慶市萬州區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

景色之美①曲徑通幽處，______。（常建《題破山寺后禪院》）

送別之意②海內(nèi)存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③浮云游子意，______。（李白《送友人》）

悲憫之情④存者且偷生，______?。ǘ鸥Α妒纠簟罚莅驳脧V廈千萬間，______！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）⑥半匹紅紗一丈綾，______。（白居易《賣炭翁》）

仕途之思⑦______，______。（作者以孤鴻自比，表現(xiàn)心境的孤獨和志趣的高潔。）（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）⑧______，______。（寫梅花縱使凋謝，依舊香氣不改的高貴品格。）（陸游《卜算子·詠梅》）

16.【山東省鄒城市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）自云先世避秦時亂，____，不復出焉，遂與外人間隔。（陶淵明《桃花源記》）

（2）是故謀閉而不興，_______，故外戶而不閉。（《禮記》）

（3）安得廣廈千萬間，_______?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）

（4）夜來城外一尺雪，_______。（白居易《賣炭翁》）

（5）蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中的“_______，_______”的懷抱幽恨象征自己的孤寂處境。

17.【北京市懷柔區(qū)22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）求之不得，_____。悠哉悠哉，輾轉反側。（《詩經(jīng)·周南·關雎》）

（2）___，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)·周南·蒹葭》）

（3）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，____。（柳宗元《小石潭記》）

（4）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，________，去以六月息者也。（《莊子》）

（5）《桃花源記》中表現(xiàn)桃花源中的人們生活悠閑、快樂、幸福的句子是：__，__________________。

18.【山西省太原市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

（1）已是黃昏獨自愁，_________________。（陸游《卜算子·詠梅》）

（2）《大道之行也》描繪出“是故_____________，_____________，故外戶而不閉"大同社會和諧美好的景象，而現(xiàn)實卻是韓愈在為千里馬發(fā)出“嗚呼！？”的慨嘆與吶喊，是杜甫用“_____________，長夜沾濕何由徹"的詩句傾述的戰(zhàn)亂之苦，是白居易用“_____________，”的詩句生動刻畫出賣炭翁艱難的處境和復雜的內(nèi)心矛盾。惟其如此，中國文化才更崇尚“和”，并積極倡導和踐行著“和為貴”。

19.【云南省曲靖市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

根據(jù)提示填空?！荆?）～（4）中任選兩題作答，作答超過兩題，按前兩題評分，（5）（6）題必答?！?/p>

（1）無可奈何花落去，____。（晏殊《浣溪沙》）

（2）____，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，____。（《北冥有魚》）

（4）蒹葭萋萋，____。（《詩經(jīng)》）

（5）《黃鶴樓》一詩中詩人崔顥在黃鶴樓上憑欄遠望，吊古懷今，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是“____？____"。

（6）《桃花源記》描繪的理想社會中老老少少生活安康、心情舒暢的語句是：“____，____?！?/p>

20.【河南省平頂山市22-23學年八年級下期末】名句名篇默寫

下面是小文學習本學期古詩詞的感悟，請你在橫線處填寫恰當?shù)木渥?，幫她補充完整。

古詩詞博大精深，濃縮的語言里飽含豐富的情感。《關雎》中“①_____________，②"傳遞出主人公的長夜無眠、思念綿長；《茅屋為秋風所破歌》中“③_____________，④”凸顯出詩人的崇高理想、憂國情懷；《題破山寺后禪院》中，“⑤_____________，⑥"所描繪的山光潭影盡顯禪院環(huán)境的清幽，使人俗念

消除凈盡；《卜算子·詠梅》中“⑦_____________，⑧”寫出梅花遭遇挫折卻香氣不改的精神，使人心胸正氣浩然。語言積累運用三（古詩文默寫）

知識梳理

一、《桃花源記》（陶淵明）

1.描寫桃花源人的精神狀態(tài)的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

2.以聲襯靜，寫桃花源內(nèi)環(huán)境寧靜的句子：阡陌交通，雞犬相聞。

二、《小石潭記》（柳宗元）

1.文中側面描寫水清澈透明的句子是:潭中魚可白許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。

2.寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句是:怡然不動，俶爾遠逝。

3.小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到:凄神寒骨，悄愴幽邃。

三、《關雎》

1.起興的句子是：關關雎鳩，在河之洲。參差荇菜，左右流之。

2.全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

3.《關雎》中的男子由“關關雎鳩，在河之洲。"引起“窈窕淑女，君子好逑。”的美好聯(lián)想；“悠哉悠哉，輾轉反側。"抒寫了求之不得的相思之苦，“窈窕淑女，鐘鼓樂之。”抒寫了求而得之的美好愿望和喜悅心情。

四、《蒹葭》

1.成語“秋水伊人"源自《蒹葭》中的語句：所謂伊人，在水一方。

2.用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是:

蒹葭蒼蒼，白露為霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。

五、《式微》

1.《式微》中借女子之口道出詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡為乎中露？微君之躬，胡為乎泥中？

六、《子衿》

1.“一日不見，如三月兮”的內(nèi)心獨自，則通過夸張修辭技巧，造成主觀時間與客觀時間的反差，從而將詩人強烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來。

2運用假設語氣、讓步的姿態(tài)做出強烈反問的兩句是：“縱我不往，子寧不嗣音？"縱我不往，子寧不來？”

七、《送杜少府之任蜀州》（王勃）

1.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

2.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感，表達作者勸慰友人不要做兒女之情句子是：無為在歧路，兒女共沾巾。

3.王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時，氣勢宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津。

八、《望洞庭湖贈張丞相》（孟浩然）

1.《望洞庭湖贈張丞相》形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

2.《望洞庭湖贈張丞相》含蓄的表達了詩人求仕之心的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

3.《望洞庭湖贈張丞相》表達渴望出仕而無人引薦的句子是：欲濟無舟楫,端居恥圣明。

九、《北冥有魚》莊子

1.莊周用一個比喻句來描述鯤鵬奮飛時的情形的句子是：怒而飛，其翼若垂天之云。

2.文中描繪鯤鵬奮飛時激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因為它依然有所恃的句子是：水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。

3.作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物的實例，與大鵬鳥的“海運將徙"作類比的句子是：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

十、《雖有佳肴》

1、《雖有佳肴》中運用類比推理的方法，以“佳肴”類比“至道”，說明實踐出真知的道理的句子是：雖有