暑期策劃書(7篇)

暑期策劃書(7篇)暑期策劃書。怎么寫崗位的策劃書呢？策劃書一般是針對(duì)某個(gè)活動(dòng)所進(jìn)行的策劃，制定好策劃書，能夠幫助我們認(rèn)清自己，搜尋良久后我們終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實(shí)的“暑期策劃書”，請(qǐng)您收藏此頁以備不時(shí)之需！暑期策劃書【篇1】航飛院暑期歸來策劃書活動(dòng)名稱：航飛院暑期歸來活動(dòng)1、背景：暑期社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生自我完善、盡快成長必由之路，是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。作為一名大學(xué)生，更加需要實(shí)踐機(jī)會(huì)，而參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們通過體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)和工作上的成功與不足，進(jìn)行自我反思，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，從而適應(yīng)社會(huì)，為以后找工作打下基礎(chǔ)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1以主題班會(huì)的形式，讓暑假參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生與大家分享自己的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)；2通過提問和交流，我們發(fā)掘了我們潛在的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，完成了我院整體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。3、目的:宣傳團(tuán)隊(duì)暑期生活是大學(xué)生受教育、長才干的重要渠道，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，使他們“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”。本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生講述自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，宣傳和發(fā)揚(yáng)大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐的精神，引導(dǎo)良好風(fēng)尚。4、對(duì)象航飛院全體同學(xué)5、主題：暑期歸來實(shí)踐交流會(huì)。暑假已經(jīng)結(jié)束，但暑期社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的經(jīng)驗(yàn)依然鮮活。它無形中為我們?cè)黾恿素?cái)富。暑期經(jīng)歷的時(shí)間雖然是相同的，但是每個(gè)人經(jīng)歷的事情、得到的經(jīng)驗(yàn)卻是不盡相同，我們希望通過主題班會(huì)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)達(dá)到資源共享，以互相交流的形式讓經(jīng)驗(yàn)最大化傳播，讓資源透明化，使我們更加進(jìn)步，為社會(huì)實(shí)戰(zhàn)添磚加瓦。暑期策劃書【篇2】一、活動(dòng)主題學(xué)前兒童英語早期教育現(xiàn)狀調(diào)查研究二、活動(dòng)目的及意義1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星后，人們對(duì)促進(jìn)教育發(fā)展的興趣達(dá)到了高潮。許多學(xué)者從數(shù)學(xué)、物理、生物和其它領(lǐng)域轉(zhuǎn)向?qū)τ趦?yōu)秀人才的發(fā)現(xiàn)、選拔與培養(yǎng)上來，在教育改革方面采取了一系列措施，其中之一，就是加強(qiáng)早期教育研究和實(shí)驗(yàn)，旨在普遍提高兒童的基本素質(zhì)同時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)佼佼者。為了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全人類的進(jìn)步，聯(lián)合國國際兒童發(fā)展中心還曾召開“早期兒童發(fā)展全球研討會(huì)”，對(duì)兒童早期教育提出了世界性倡導(dǎo)，號(hào)召各國培訓(xùn)專業(yè)人員，制定早教方案，堅(jiān)持保健和教育相結(jié)合，開展社區(qū)服務(wù)，以提高人口素質(zhì)。許多國家積極響應(yīng)這一號(hào)召，大力開展早期教育科學(xué)研究。我國也不例外。國內(nèi)早教市場在1998年和1999年開始萌芽。2001年是早教發(fā)展的“井噴期”，而__開始加大對(duì)早教的關(guān)注和投入。2003年非典對(duì)早教市場造成嚴(yán)重破壞，國內(nèi)早教企業(yè)進(jìn)行了一次大洗牌。2005年國內(nèi)外更大資本的進(jìn)駐，讓早教市場真正“熱”了起來。近幾年，一些國內(nèi)外的大品牌已經(jīng)占據(jù)一定市場和地位，并且向二__城市大肆擴(kuò)展，不少本土的大小早教機(jī)構(gòu)也來分這一杯羹。近兩年來，早期英語教學(xué)掀起了一股熱潮。但是我國現(xiàn)階段的英語早教仍然沒有成熟與完善，存在著師資良莠不齊、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不正規(guī)、早教方法不正確等多個(gè)問題。作為一名英語師范專業(yè)的學(xué)生，關(guān)注到這一問題，希望通過此次的暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)英語早教現(xiàn)狀有一個(gè)更加全面而深入的了解，如實(shí)的反應(yīng)英語早教領(lǐng)域存在的問題，并能夠?qū)ξ覈F(xiàn)階段的英語早教事業(yè)提出自己的看法和改進(jìn)意見，為學(xué)齡前兒童的父母提供關(guān)于英語早教的參考意見，并能并提出有效地改進(jìn)建議，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和英語教育的普及，從而提高國民素質(zhì)。三、活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)項(xiàng)目組意見，我們將在嘉興和溫州分別進(jìn)行相同內(nèi)容的調(diào)查，是調(diào)查樣本盡可能具有代表性。我們計(jì)劃設(shè)置的內(nèi)容：1、發(fā)放調(diào)查問卷：在調(diào)查活動(dòng)中我們準(zhǔn)備了500份紙質(zhì)調(diào)查問卷，其中，嘉興與溫州各250份，針對(duì)學(xué)齡前兒童的問卷有50份，針對(duì)家長和普通大眾的問卷均為100份。網(wǎng)絡(luò)問卷通過博客、空間、人人網(wǎng)、論壇以及e-mail等方式發(fā)放_(tái)_，初步預(yù)計(jì)有效問卷刻達(dá)到1000份。2與學(xué)齡前兒童及其父母的互動(dòng)：在發(fā)放調(diào)查文件之余我們還將與學(xué)齡前兒童和家長做一些互動(dòng)活動(dòng)，深入了解他們的對(duì)于英語早教情況的認(rèn)識(shí)和了解，并且記錄好他們所提出的問題和意見，了解他們對(duì)于英語早教的看法。三。走訪從事學(xué)前兒童教育和英語教育的工作者、相關(guān)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育專家。4應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況（如受教育程度、父母受教育程度、家庭收入水平等）進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。5組織問卷調(diào)查，查閱相關(guān)參考資料，咨詢指導(dǎo)老師。6整合資料，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，撰寫報(bào)告。四、背景簡介自1995年提出科教興國戰(zhàn)略以來，一致將教育工作作為重點(diǎn)，普及九年制義務(wù)教育和英語教育是一代又一代教育工作者所肩負(fù)的重任。近年來，隨著高考制度的改革，越來越多的家長為孩子開辟了另一條成才之路——出國。所以，不少的家長越來越重視學(xué)齡前兒童的英語早教問題。社會(huì)上也有不少所謂的“神童班”或者英語教育機(jī)構(gòu)，對(duì)于0~7歲的兒童進(jìn)行英語教育，希望自己的孩子能夠贏在起跑線上。但是，面對(duì)現(xiàn)階段眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及老師資質(zhì)良莠不齊，社會(huì)上也對(duì)兒童接受英語早教是否過早提出質(zhì)疑，掀起了一番爭論。面對(duì)這種現(xiàn)象，廣大學(xué)齡前兒童及其家長該怎么辦？作為一名英語師范專業(yè)的學(xué)生，我們希望就這問題進(jìn)行深入而全面的調(diào)查與研究，從而可以如實(shí)的反應(yīng)英語早教領(lǐng)域存在的問題，提出有效地改進(jìn)建議，并為學(xué)齡前兒童的父母提供關(guān)于英語早教的參考意見，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和英語教育的普及，從而提高國民素質(zhì)。五、活動(dòng)可行性活動(dòng)將于7月1日至8月30日舉行。團(tuán)隊(duì)由兩人組成，將分別在嘉興和溫州開展實(shí)踐活動(dòng)。由于兩地實(shí)際情況的差異性，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)積累，結(jié)合我們要做的事情，我們對(duì)于自身能力和客觀條件的局限性，審查所能為與不能為的事情，爭取在我們活動(dòng)的最大限度內(nèi)出色完成計(jì)劃的事情，針對(duì)兩地實(shí)際情況我們?cè)陂_展調(diào)研活動(dòng)的同時(shí)針對(duì)當(dāng)?shù)鼐哂型怀瞿芰Φ娜嘶蚴挛镞M(jìn)行調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情況在條件適當(dāng)?shù)那闆r下，爭取在當(dāng)?shù)馗鹘缛耸康膸椭峦瓿纱舜螌?shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教育事業(yè)的開展，共同建設(shè)良好的社會(huì)教育氛圍，鍛煉自身才干、影響更多的大學(xué)生關(guān)注教育問題，積極投入科教興國、人才強(qiáng)國的建設(shè)中來，更好地服務(wù)于教育事業(yè)，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展和中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。六、具體計(jì)劃調(diào)研計(jì)劃1. 時(shí)間地點(diǎn)對(duì)象等時(shí)間：2010年7月1日-8月1日地點(diǎn)：嘉興、溫州調(diào)研人員：團(tuán)隊(duì)所有成員2. 具體調(diào)研課題內(nèi)容（1）、了解學(xué)齡前兒童父母是否選擇對(duì)孩子進(jìn)行英語早教以及對(duì)英語早教的看法，記錄學(xué)齡前兒童父母對(duì)英語早教領(lǐng)域存在的問題。（2）了解學(xué)齡前兒童接受英語早教培訓(xùn)的情況，重點(diǎn)訪談?dòng)變航邮茉缙诮逃母惺?。?）、廣泛地了解社會(huì)各界人士對(duì)于學(xué)齡前兒童接受英語早教的看法，從而__學(xué)齡前兒童時(shí)候應(yīng)接受英語早教以及應(yīng)該接受怎樣的英語早教。（4）向?qū)I(yè)人士和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢相關(guān)信息，了解我國英語早期教育的市場環(huán)境、存在的問題和相關(guān)政策。3. 調(diào)研安排1、了解整體狀況，再根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整調(diào)研方案2、每調(diào)研一個(gè)人要總結(jié)；要形成詳細(xì)完整的資料記錄3.總結(jié)：每天定期進(jìn)行總結(jié)，并總結(jié)從第二天或第三天晚上每晚進(jìn)行的所有研究。4、結(jié)束后每隊(duì)員上交調(diào)研報(bào)告一篇4. 理論準(zhǔn)備1收集、整理與研究課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料，并進(jìn)行交流研究；2研究研究方法和調(diào)查報(bào)告的撰寫方法；三。通過相關(guān)教師和專業(yè)知識(shí)的早期英語教學(xué)，完善規(guī)劃，豐富理論基礎(chǔ)。5. 問卷調(diào)查表（暫缺）七、具體活動(dòng)日程安排：1、前期準(zhǔn)備：(1)、5月20日——6月29日a、完成詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃并制作問卷b、抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)c、準(zhǔn)備資料，了解相關(guān)信息(2)、7月1日——7月31日a、開展培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)伍整體實(shí)力b、進(jìn)行問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)收集2、活動(dòng)過程：由于本次活動(dòng)時(shí)間長、內(nèi)容多，為了保持活動(dòng)的連續(xù)性和效率，活動(dòng)內(nèi)容分為三部分：，（1）在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。（2）、完備相關(guān)課題的調(diào)研.（3）整合研究成果和報(bào)告。3、后期安排：（1）有效明確分工，整理分析研究資料，討論組織編寫研究報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)。（2）及時(shí)交流和溝通當(dāng)?shù)匦畔?，在能力范圍?nèi)提出建設(shè)性、可行性的意見和建議（3）、作好后期的整合工作（4）、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段a：總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，分析找出不足之處，提出解決辦法。b：將優(yōu)秀報(bào)告、成員心得及各種材料整理存檔。（5）、活動(dòng)后期負(fù)責(zé)人將活動(dòng)中尚未完成的任務(wù)分析整理帶回學(xué)校，并在最短時(shí)間內(nèi)給于反饋，爭取予于合理的解決?！镒⒁獾膯栴}安全安全：安全第一團(tuán)隊(duì)精神：我們是一家人合作理念：謙、和、忍、讓八、我們的資金預(yù)算：1差旅費(fèi)：83_2=166元（硬座往返）嘉興-溫州問卷過程中的路費(fèi)50_2=100元2住宿費(fèi)：60元/天_2天=120元三。問卷打印費(fèi)：0.2_500=100元4其他不可預(yù)見費(fèi)：1005、問卷人手雇傭費(fèi)：50元/天_2天_2人=200元經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額：786元九、經(jīng)費(fèi)的籌集：本次活動(dòng)渴望得到學(xué)校和校團(tuán)委的資助，希望能申請(qǐng)到重點(diǎn)隊(duì)伍中。本文__了如何建立在大學(xué)生能力范圍內(nèi)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。同時(shí)我們將要求節(jié)儉節(jié)約地使用資金，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神來克服實(shí)踐過程中的各種問題，并且希望不要因資金問題而放棄本次活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)詳細(xì)地記錄每一筆資金的用處與去向，并在最后的報(bào)告中進(jìn)行匯報(bào)，并將多余的經(jīng)費(fèi)上交學(xué)校，以便于其他活動(dòng)的開展。總之我們一定要本著以“支持教育事業(yè)”為核心，充分掌握學(xué)齡前兒童英語早教的情況，思考教育事業(yè)的開展，出色完成活動(dòng)計(jì)劃，我們非常希望得到校團(tuán)委和學(xué)院的批準(zhǔn)。2011年5月23日view暑期策劃書【篇3】5、培訓(xùn)過程(1)前期培訓(xùn)運(yùn)作：對(duì)于培訓(xùn)的這一階段，要注重細(xì)節(jié)，做好每一步事情，否則必定影響招收學(xué)員的數(shù)量及培訓(xùn)的資金運(yùn)作前期培訓(xùn)的運(yùn)作可以進(jìn)行免費(fèi)試聽，教授學(xué)員們?cè)谕庹Z學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)技巧，讓同學(xué)樹立語言的的重要性及興趣。無論怎樣，前期培訓(xùn)都是必須注重教學(xué)效果的，對(duì)老師提出高的要求，優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。(2)中期培訓(xùn)運(yùn)作如果前期的工作做的較好，那么學(xué)員應(yīng)該正式步入學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，課時(shí)的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)安排。同時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一，如果學(xué)員未能按時(shí)上課，制定制度，給予另外的輔導(dǎo)或者讓同學(xué)自行學(xué)習(xí)，要求學(xué)員掌握實(shí)質(zhì)的內(nèi)容第二，要求老師充分備課，如果當(dāng)場課老師不能來，應(yīng)有可以替補(bǔ)的教課老師第三，根據(jù)情況開課，可以由最開始的日語培訓(xùn)班逐漸增加到英語、韓語、阿語、法語等;班級(jí)可以由最開始的初中高級(jí)班到考級(jí)班、沖刺班、出國班、網(wǎng)絡(luò)班等;開課時(shí)間可以由日班、夜班、周末班到小時(shí)班及上門授課(3)后期培訓(xùn)運(yùn)作如果機(jī)構(gòu)經(jīng)營順利，后期應(yīng)考慮規(guī)模的擴(kuò)大，注意不斷與老師進(jìn)行協(xié)商，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，只有把握市場需求才能在培訓(xùn)教育這方面有所得。后期應(yīng)注重管理人員機(jī)制，合理的人力管理才是機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)的保障。同時(shí)建立自己的培訓(xùn)網(wǎng)站，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的.影響力，并不斷改善機(jī)構(gòu)作業(yè)方式，在學(xué)員的語言學(xué)習(xí)中起到作用。6、財(cái)政預(yù)算投資教育具有投資資金相對(duì)較少、利潤回報(bào)率較高、投資風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小、社會(huì)地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點(diǎn)按照一般語言機(jī)構(gòu)投資預(yù)算，在銀川舉辦一個(gè)教學(xué)點(diǎn)需投資約40—50萬元。其中辦公場所租金8萬/年，裝修費(fèi)用1萬元/年，辦公用品1萬/年，水電費(fèi)1萬/年，職員工資15萬/年，宣傳費(fèi)用4萬/年，流動(dòng)資金10-20萬/年。7、合作融資方案⑴面向教學(xué)機(jī)構(gòu)的合作模式：我方：提供培訓(xùn)項(xiàng)目、提供師資及教師教學(xué)計(jì)劃、提供教學(xué)計(jì)劃及培訓(xùn)教材;對(duì)方：在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，提供可使用的現(xiàn)有教學(xué)場地、提供現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。培訓(xùn)費(fèi)用分成。⑵面向投資人的合作模式投資人提供培訓(xùn)場地，以公司股份20%作為回報(bào)。⑶直接融資主要面向公司員工融資，且須控制融資數(shù)額。⒏利潤來源盈利模式——學(xué)員培訓(xùn)收費(fèi)、網(wǎng)站會(huì)員費(fèi)、教材資料費(fèi)。學(xué)費(fèi)每年分為4期：暑假期、平時(shí)期、寒假期、平時(shí)期。每期輔導(dǎo)50小時(shí)，平均學(xué)費(fèi)50元/小時(shí)，共計(jì)2500元/期，10000元/年，每名教師可帶10名學(xué)員，每名教師每年可獲得學(xué)費(fèi)10萬元，工資、獎(jiǎng)金及其他成本除去6萬元，公司凈利潤4萬元⒐風(fēng)險(xiǎn)分析做為教育事業(yè)，基本沒有風(fēng)險(xiǎn)，只要有生源一切的.問題都可以迎刃而解，由于我們是初次做教育方面的，難免經(jīng)驗(yàn)不足，但只要我們同心努力，相信成功在不久的未來!暑期策劃書【篇4】禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)2013年暑期支教活動(dòng)策劃書禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)概況及流程活動(dòng)概況活動(dòng)背景當(dāng)前，城鄉(xiāng)差距逐步拉大，城鄉(xiāng)教育差距是一個(gè)重要體現(xiàn)。21世紀(jì)科學(xué)迅速發(fā)展的信息化新時(shí)代，農(nóng)村教育依然面臨著種種困境，相比于城市教育，農(nóng)村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學(xué)習(xí)資源缺乏、家庭教育無法與學(xué)校教育同步進(jìn)行等問題是目前農(nóng)村教育面臨的重要問題，也是導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后的重要原因。禮縣農(nóng)村人口眾多，也存在這樣的問題。近年來，禮縣農(nóng)村流動(dòng)人口不斷增加，外來務(wù)工人員眾多。有些家庭出現(xiàn)這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童沒有父母的陪伴和教育，還幫助老人料理家務(wù)。他們的學(xué)習(xí)情況令人擔(dān)憂。這將是我國縣域農(nóng)村教育必須面對(duì)的一個(gè)大問題。作為一名來自禮縣的大學(xué)生，禮縣是我們的家鄉(xiāng)，是我們成長的地方，也是我們今后永遠(yuǎn)關(guān)注或生活的地方。關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，是大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們?cè)敢饫眉倨诘臅r(shí)間，去我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，給那里的孩子帶去新的學(xué)習(xí)方法，讓他們了解外面的世界，對(duì)以后的生活充滿期待。我們希望通過支持教育為家鄉(xiāng)的教育發(fā)展盡一份力?；顒?dòng)目的1用我們的力量回饋家鄉(xiāng)：通過支持教育，把知識(shí)的力量傳遞給家鄉(xiāng)的孩子，讓他們有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和信心；幫助他們了解山外的世界和夢(mèng)想。2在實(shí)踐中鍛煉自己：通過輔助教學(xué)，體驗(yàn)分享的樂趣，讓你在提高精神和能力得同時(shí)。主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)主題：回鄉(xiāng)，傳播愛心，傳遞力量；凝聚希望，鍛煉自我，努力提高。時(shí)間：2013年7月20日至8月3日15天?；顒?dòng)地點(diǎn)：禮縣灘坪林前教學(xué)點(diǎn)、橋頭吳家小學(xué)參加人員：禮縣大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)14名志愿者?；顒?dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)主要深入我縣貧困山區(qū)，到丹坪林前教學(xué)點(diǎn)和橋頭吳家小學(xué)。大學(xué)生志愿者充分利用其擅長的學(xué)科和專業(yè)，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的兒童提供服務(wù)，并滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望。支教服務(wù)的對(duì)象是1~6年級(jí)的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，拓寬孩子們的視野，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠(yuǎn)的希望。暑期策劃書【篇5】__年是我校評(píng)估建設(shè)的重要一年，為了幫助廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊(duì)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實(shí)踐，自覺奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓(xùn)。特此，我學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍。一、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的主題走進(jìn)企業(yè)感知社會(huì)鍛煉自我增加實(shí)踐二、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的目的、意義為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會(huì)的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成才.三、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的獨(dú)到之處或創(chuàng)新之處能讓學(xué)生深入社會(huì)，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。提升畢業(yè)后競爭實(shí)力。四、立項(xiàng)課題情況是否有立項(xiàng)課題：□是□否課題名稱：完成課題的設(shè)想：五、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的人員組成情況(主要成員)領(lǐng)隊(duì)：副領(lǐng)隊(duì)：六、申報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)及預(yù)算情況經(jīng)費(fèi)預(yù)算：元經(jīng)費(fèi)分配情況項(xiàng)目預(yù)算金額七、活動(dòng)宣傳方案及邀請(qǐng)媒體報(bào)道情況:八、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及對(duì)象:活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：__年年7月2日——__年年8月1日對(duì)象：____學(xué)生九、活動(dòng)組織單位:___學(xué)院暑期策劃書【篇6】一、活動(dòng)背景：1、阜新市有這樣一個(gè)特殊群體——工讀少年，他們因?yàn)椤捌沸哉系K”、行為過失而走進(jìn)工讀學(xué)校。2社會(huì)上存在著對(duì)學(xué)生的誤解和漠視。他們可能認(rèn)為這些孩子壞得不可救藥，或者對(duì)工讀教育下的工讀生知之甚少或一無所知。3、社會(huì)之中甚或我們周圍也存在著一批和工讀學(xué)生有著相同狀況的“問題少年”，人們對(duì)他們的忽視大于關(guān)注。二、活動(dòng)目的：1、通過我們大學(xué)生志愿者的幫扶行為，對(duì)工讀學(xué)生造成積極正面的影響，讓他們也能去找尋自己的方向，開創(chuàng)美好的人生。2、通過我們大學(xué)生志愿者的宣傳行為，能在一定程度上減少或消除社會(huì)的誤解與漠視，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)社會(huì)人群的反思，從而為未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。三。通過我校大學(xué)生志愿者的參與行為，使志愿者在展示公益愛心的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我教育和自我完善。三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）義務(wù)家教1、準(zhǔn)備階段：（1）與工讀方、及學(xué)生及其家長協(xié)調(diào)好暑期家教的具體事宜，根據(jù)家長和學(xué)生自愿的原則，選定暑假需要義務(wù)支教的家庭。（2）做好志愿者的動(dòng)員和組織工作，對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)的心理和法律培訓(xùn)2、執(zhí)行階段：志愿者深入工讀家庭進(jìn)行義務(wù)家教據(jù)不同學(xué)生所需教授課程選擇相應(yīng)志愿者，實(shí)行“多對(duì)一“的教學(xué)方式。三。日程安排：7月12日-7月26日4、人員安排：（1）總負(fù)責(zé)人：程聰賢（2）支教共分三支隊(duì)伍，每個(gè)學(xué)生家庭派一支支教小分隊(duì)設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)分隊(duì)支教活動(dòng)的組織和安全5、課程設(shè)置：（根據(jù)孩子的不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛好，原有的不良生活習(xí)慣，心理狀況而設(shè)置的有針對(duì)性的暑期教學(xué)的課程安排；教學(xué)有一個(gè)明確的目的，即針對(duì)不同特點(diǎn)的兒童制定不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。1）文化課程：根據(jù)不同學(xué)生的血緣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，開設(shè)相應(yīng)的中小學(xué)課程可選擇科目：語文，數(shù)學(xué)，外語，政治，歷史，地理，物理，化學(xué)教學(xué)目的：為孩子補(bǔ)上因?yàn)榧彝W(xué)校等原因落下的課程，并引導(dǎo)厭學(xué)或者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生樹立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）興趣愛好課：根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛好設(shè)置相應(yīng)的課程。教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)、繪畫、歌唱、象棋、籃球、閱讀、文學(xué)等。教學(xué)目的：培養(yǎng)在職學(xué)生形成良好的興趣愛好，樹立積極的精神追求。6、支教基本要求：1）注意說話的語氣，不能有譏諷、挖苦，應(yīng)多一些激勵(lì)與鼓舞。2）心態(tài)平和，遇到意外情況要保持冷靜、沉著。3）教學(xué)過程要有耐心和熱情。（二）調(diào)研活動(dòng)調(diào)研地點(diǎn)：工讀學(xué)生家庭，阜新市“關(guān)心愛青少年”協(xié)會(huì)，市教育局，市區(qū)各派出所（均在阜新市內(nèi)）調(diào)研時(shí)間：七月十五——七月二十五人力安排：（1）調(diào)研活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：魏芳（2）研究小組設(shè)組長和副組長，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和組織實(shí)施寫作活動(dòng)調(diào)查形式：（1）獲取系統(tǒng)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)（如公安機(jī)關(guān)或派出所調(diào)查）（2）無結(jié)構(gòu)訪談，以___、照相機(jī)為主要記錄設(shè)備（3）口頭面試，并用筆記整理調(diào)研內(nèi)容：話題一：不良家庭環(huán)境對(duì)未成年人成長的影響研究內(nèi)容：（1）勤工儉學(xué)學(xué)生家庭情況（2）家庭對(duì)未成年人成長的負(fù)面影響（3）減少不良家庭環(huán)境對(duì)未成年人成長影響的一般方法調(diào)研思路：“人之初，性本善”。每一個(gè)孩子剛出生時(shí)都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的環(huán)境，接受不同的教育，“入蒼則蒼，入黃則黃”，使得人生變得迥然不同。每個(gè)未成年人問題的根源都可以在成年人身上找到，尤其是父母。英國教育家尼爾曾說過：“問題少年是問題父母的產(chǎn)物”。父母是孩子的首任教師，是孩子的常任教師，也是孩子的“全科”教師。調(diào)研對(duì)象：工讀學(xué)生家庭及其鄰居，阜新市“關(guān)心愛青少年”協(xié)會(huì)，市教育局，市區(qū)各派出所預(yù)期效果：1。以個(gè)案的形式記錄當(dāng)前勤工助學(xué)學(xué)生家庭的真實(shí)情況及其家庭對(duì)其成長的不利影響。根據(jù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)青少年教育專家的指導(dǎo)，初步提出了一系列減少不良家庭環(huán)境對(duì)未成年人成長影響的一般方法課題二：關(guān)于大學(xué)生關(guān)注“工讀學(xué)生”志愿活動(dòng)開展的效果研究內(nèi)容：（1）志愿活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響及效果（2）大學(xué)生對(duì)工讀學(xué)生的關(guān)愛活動(dòng)，什么樣的形式最有效（3）大學(xué)生家長對(duì)志愿活動(dòng)的期望調(diào)研思路：大學(xué)生關(guān)注工讀教育，關(guān)愛工讀學(xué)生的志愿活動(dòng)在以前沒有過先例，而且“情系工讀”項(xiàng)目組的活動(dòng)也是從去年年末才剛開始，仍然處于摸索和嘗試階段，有很多地方還不夠成熟，對(duì)于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展的形式也尚未固定。許多活動(dòng)的開展還停留在組織者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀判斷上，具有很大的盲目性；而且，志愿活動(dòng)的實(shí)際效果也不容易準(zhǔn)確檢測出來。因此，我們盡量利用這個(gè)暑假深入學(xué)生家庭，從家庭和孩子的層面了解志愿者活動(dòng)對(duì)他們的影響。讓活動(dòng)，為以后的大學(xué)生注意工作學(xué)習(xí)中的志愿者活動(dòng)做參考，促進(jìn)活動(dòng)的規(guī)范化，提高素質(zhì)。調(diào)研對(duì)象：學(xué)生、家長和鄰居、勤工儉學(xué)學(xué)校的老師、參加志愿活動(dòng)的志愿者，（三）活動(dòng)成果整理1視聽資料和文字資料應(yīng)以專題博客和成果報(bào)告書的形式提交。2研究報(bào)告應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束后的規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)專業(yè)教師指導(dǎo)修改。1、工讀生感恩系列活動(dòng)——獻(xiàn)愛心活動(dòng)a)目的：讓工讀生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩b)時(shí)間：2009—8—11項(xiàng)目成員商討活動(dòng)細(xì)節(jié)及與有關(guān)方聯(lián)系2009-8-12-8-14志愿者與工科學(xué)生彩排活動(dòng)2009年8月15日至8月17日，志愿者和打工子弟到養(yǎng)老院、光榮院義務(wù)勞動(dòng)，參觀演出c)流程：1.與光榮的家（老年人之家）取得聯(lián)系，討論活動(dòng)。2協(xié)助勤工儉學(xué)學(xué)生到光榮學(xué)院排練節(jié)目并做好準(zhǔn)備三。帶領(lǐng)學(xué)生到光榮醫(yī)院做義工4.工讀生為老人們表演節(jié)目5.工讀生與老人促膝談心。6名志愿者分組安全送學(xué)生回家2、工讀生感恩系列活動(dòng)——回報(bào)社會(huì)關(guān)注環(huán)保a)背景：阜新市是一個(gè)工業(yè)城市。這個(gè)城市很難避免嚴(yán)重的污染問題；同時(shí)，工讀生作為一個(gè)特殊的群體，長期以來一直被忽視，甚至受到歧視。b)時(shí)間：2009年8月18日，聯(lián)系阜新市環(huán)保局，得到他們的支持，請(qǐng)他們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)給予一些指導(dǎo)；做環(huán)境狀況的實(shí)地考察；做好活動(dòng)的動(dòng)員、組織和相關(guān)宣傳材料的準(zhǔn)備和印刷。2009—8—19~8—23帶領(lǐng)工讀生展開活動(dòng)。c)目的：工讀生參與維護(hù)城市環(huán)景的行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)，同時(shí)向社會(huì)展示工讀生積極陽光的面貌，讓社會(huì)對(duì)其改觀。d)活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)學(xué)生清理細(xì)河沿岸的白色垃圾，拆除圍墻，張貼小廣告；向社會(huì)人群分發(fā)環(huán)保宣傳單。（四）活動(dòng)預(yù)算財(cái)務(wù)制度：1、項(xiàng)目組各分隊(duì)專款專用，每階段做出決算，如有出入，予以登記并做出書面說明。2收據(jù)或發(fā)票應(yīng)作為證據(jù)。三。資金使用情況由財(cái)務(wù)總監(jiān)高樂進(jìn)行記錄和記錄，活動(dòng)結(jié)束后保存相關(guān)資料并向團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行公示差旅費(fèi)：教學(xué)支持團(tuán)隊(duì)（3支球隊(duì)）6_14=84元調(diào)研分隊(duì)（4支隊(duì)伍）6_6_3=108水費(fèi)：60元通訊費(fèi)：50元宣傳單：30元伙食費(fèi)：教學(xué)團(tuán)隊(duì)：15_14=210元服裝：總計(jì)：542元注：1、市內(nèi)交通工具均選擇公交車2、水費(fèi)均為戶外的實(shí)踐活動(dòng)中所需（面向社會(huì)的返恩活動(dòng)）3、調(diào)研隊(duì)伍的伙食費(fèi)自付（五）安全措施簽訂志愿者安全協(xié)議志愿者分組，形成安全監(jiān)督團(tuán)隊(duì)派專人負(fù)責(zé)安全聘請(qǐng)安全監(jiān)督員（學(xué)?；蚬娼M織等）（六）可行性論證1、此次暑假實(shí)踐活動(dòng)已與工讀學(xué)校校方協(xié)商，并取得了家長的支持，且校方在活動(dòng)中會(huì)派專人負(fù)責(zé)暑假活動(dòng)中學(xué)生的組織并為活動(dòng)提供一定安全保障。2與相關(guān)注體長期接觸和溝通。三。前期調(diào)研和考察團(tuán)隊(duì)有充分的理論支持。4前期針對(duì)相關(guān)課體開展了一系列活動(dòng)，積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.團(tuán)隊(duì)為假期活動(dòng)做了很多準(zhǔn)備。6志愿者作為實(shí)踐的主體，熱心公益。暑期活動(dòng)策劃書（二）一、舉辦背景：暑期即將到來，放了大假的中小學(xué)生們，在沒有父母的陪伴下，會(huì)用一種什么樣的方式來度過炎熱而又漫長的暑假生活呢？你會(huì)呆在家里避暑，還是三三兩兩出去玩？如何讓你的孩子度過一個(gè)有意義和安全的暑假？二、舉辦意義：為了能讓孩子們度過一個(gè)既有意義，同時(shí)又能免除家長們擔(dān)心的暑期生活，我們將舉辦一個(gè)集趣味、知識(shí)、健康、娛樂，又能確保您孩子安全的暑期夏令營。這是一次真正意義上的公益性的青少年暑期夏令營活動(dòng)，本次活動(dòng)，將會(huì)有助于青少年的成長，豐富孩子們的暑期生活。同時(shí)，對(duì)本次夏令營的活動(dòng)內(nèi)容