學(xué)高中生物 第二章 課時6細(xì)胞工程概述 蘇教版選修3

第二章細(xì)胞工程第6課時細(xì)胞工程概述目標(biāo)導(dǎo)航1.了解細(xì)胞工程的發(fā)展歷程。2.簡述細(xì)胞工程的基本技術(shù)，如植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)、細(xì)胞核移植技術(shù)、染色體工程等。3.了解細(xì)胞融合的方法。4.舉例說出細(xì)胞工程在遺傳育種、生產(chǎn)藥品、食品等方面的應(yīng)用。一、細(xì)胞工程的發(fā)展1．1907年，哈里森采用____________培養(yǎng)蛙胚神經(jīng)組織細(xì)胞，開創(chuàng)了動物____________的先河。2．1937年，高特里特等人培養(yǎng)了____________，首次成功進(jìn)行____________________。3．1972年，卡爾遜用____________作為促融合因子，成功的將兩個不同種的煙草細(xì)胞____________融合，獲得了第一個____________________。4．1997年伊恩·維爾穆特利用成年芬蘭白面母羊________________與黑面母羊的____________首次克隆出綿羊“多利”。二、細(xì)胞工程的基本技術(shù)1．細(xì)胞工程的概念：以__________為基本單位，在體外________條件下進(jìn)行培養(yǎng)、繁殖或利用__________、________等技術(shù)，使細(xì)胞某些____________按照人們的意愿發(fā)生改變，從而改良____________、創(chuàng)造新品種和加速繁育生物個體，以及獲得某些有用的________________的技術(shù)。2．分類(1)根據(jù)研究對象的不同：分為__________________、________________和微生物細(xì)胞工程。(2)根據(jù)所用技術(shù)的不同：分為植物______________、____________、____________、____________等。3．細(xì)胞工程的基本技術(shù)(1)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù)：是在______條件下分離植物____________，將其放在適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基上，給予必要的生長條件，使它們在體外繼續(xù)____________________，形成新的____________________的技術(shù)。(2)細(xì)胞融合技術(shù)：采用________________的方法使____________不同細(xì)胞融合為____________的技術(shù)。融合方法有________、________和________。(3)細(xì)胞核移植技術(shù)：是將一個細(xì)胞的________轉(zhuǎn)移到另一個去除細(xì)胞核的細(xì)胞中去，從而使受體細(xì)胞獲得________________，產(chǎn)生新的生命現(xiàn)象的技術(shù)。(4)染色體工程：是人們按照一定的設(shè)計，有計劃地____________________同種或異種染色體，從而達(dá)到____________________和選育新品種的一種技術(shù)。三、細(xì)胞工程的應(yīng)用及與其他生物工程的關(guān)系1．細(xì)胞工程的應(yīng)用：(1)快速培養(yǎng)花卉及____________。(2)獲得________作物。(3)開發(fā)____________，減少環(huán)境污染。(4)繁殖______________及__________。2．細(xì)胞工程與其他生物工程的關(guān)系(1)細(xì)胞工程利用基因工程中的________________實現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植物和動物的培養(yǎng)；(2)細(xì)胞工程中獲得的新細(xì)胞株可用于____________生產(chǎn)______________；(3)細(xì)胞工程還為____________提供了穩(wěn)定的培養(yǎng)對象，以完成生物制品的規(guī)?；a(chǎn)。知識點一細(xì)胞工程和細(xì)胞工程的發(fā)展1．下列技術(shù)中，一般不屬于細(xì)胞工程的是()A．1907年哈里森進(jìn)行的蛙胚神經(jīng)組織培養(yǎng)B．1972年卡爾遜獲得了體細(xì)胞雜交植株C．1982年帕米特采用顯微注射技術(shù)獲得了巨型小鼠D．1997年維爾穆特利用核移植技術(shù)克隆出綿羊多利2．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述錯誤的是()A．細(xì)胞工程僅僅在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì)B．細(xì)胞工程需要嚴(yán)格的無菌條件C．細(xì)胞工程的技術(shù)包括植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞核移植、染色體工程D．細(xì)胞工程可以用于作物新品種的改良或繁育知識點二細(xì)胞工程的基本技術(shù)3．在以下4種利用細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個體中，遺傳物質(zhì)完全來自一個親本的是()A．細(xì)胞核移植 B．細(xì)胞融合C．染色體工程 D．細(xì)胞組織培養(yǎng)4．下列關(guān)于細(xì)胞融合的敘述，不正確的是()A．采用自然或人工的方法使兩個或多個不同細(xì)胞融合為一個細(xì)胞B．在促融合因子的作用下，僅僅使細(xì)胞核發(fā)生融合C．常用的促融合方法有電場誘導(dǎo)融合法、聚乙二醇誘導(dǎo)融合法等D．在細(xì)胞融合前需用纖維素酶等去除細(xì)胞壁知識點三細(xì)胞工程的應(yīng)用及與其他生物工程的關(guān)系5．馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是()A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C．利用芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D．人工誘導(dǎo)基因突變6．下列與細(xì)胞工程無關(guān)的技術(shù)是()A．抗軟化番茄的培育 B．無病毒作物的獲得C．克隆動物的產(chǎn)生 D．葡萄的嫁接基礎(chǔ)落實1．下列技術(shù)中，一般來說不屬于細(xì)胞工程的范圍的是()A．染色體工程 B．植物組織培養(yǎng)C．細(xì)胞融合 D．基因探針的應(yīng)用2．中科院動物研究所成員通過將大熊貓體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核后的兔子卵細(xì)胞中，成功地培育出大熊貓的早期胚胎。這項研究成果屬于()A．雜交育種 B．細(xì)胞工程C．基因工程 D．染色體工程3．下列關(guān)于細(xì)胞工程技術(shù)的敘述中，錯誤的是()A．20世紀(jì)70－80年代已經(jīng)培育出動植物之間雜交的新品種B．植物細(xì)胞間融合時需去除細(xì)胞壁C．核移植時主要借助顯微操作儀D．多倍體育種屬于染色體工程的重要應(yīng)用4．下列不屬于細(xì)胞工程應(yīng)用的是()A．繁殖優(yōu)良家畜品種 B．生產(chǎn)藥物C．培育組織器官 D．生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品5．植物組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是()A．培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)全面 B．細(xì)胞的全能性C．細(xì)胞的分裂 D．細(xì)胞的分化6．在植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中，常用來去除細(xì)胞壁的酶是纖維素酶和果膠酶，這是因為()A．這些酶容易制取B．細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠C．纖維素酶、果膠酶價格便宜D．用這些酶便于操作7．下列不屬于細(xì)胞工程技術(shù)的是()A．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得多倍體植物B．利用體細(xì)胞融合技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體C．通過大規(guī)模的細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)香精、色素和殺蟲劑等D．利用細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)谷氨酸能力提升8．下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法，錯誤的是()A．美國科學(xué)家哈里森開創(chuàng)了動物細(xì)胞培養(yǎng)的先河B．根據(jù)研究的對象不同，細(xì)胞工程主要包括植物組織與細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞核移植、染色體工程C．細(xì)胞工程在農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)以及在醫(yī)療領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用D．細(xì)胞工程與其他生物工程關(guān)系密切，相輔相成9．下列關(guān)于細(xì)胞工程的基本技術(shù)的描述錯誤的是()A．細(xì)胞工程可分為植物細(xì)胞工程、動物細(xì)胞工程和微生物細(xì)胞工程B．植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù)要在嚴(yán)格無菌的條件下進(jìn)行C．細(xì)胞融合需要的促融合的方法包括物理法、化學(xué)法和生物法D．染色體工程可以用于染色體轉(zhuǎn)移的研究，對基因定位的研究沒有意義10．一只羊的卵母細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個卵母細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下了一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能()A．有選擇地繁殖某一性別的家畜B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個體C．用于保存物種D．改變動物的基因型11．甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的()A．有絲分裂 B．分化C．減數(shù)分裂 D．全能性12.“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長周期短、耐熱性強(qiáng)和易貯藏等優(yōu)點。如圖是“白菜—甘藍(lán)”的培育過程示意圖。請回答下列問題：(1)過程①應(yīng)使用__________________酶。(2)過程②常用的化學(xué)試劑是____________。(3)過程④的細(xì)胞分裂方式為____________。(4)通常情況下，白菜和甘藍(lán)不能雜交成功，原因是_______________________________，上述方法克服了該障礙。綜合拓展13．轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點。請回答：(1)構(gòu)建含抗病基因的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制性核酸內(nèi)切酶____________，對________________進(jìn)行切割。(2)培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使重組質(zhì)粒A中含有______________________，作為標(biāo)記基因。(3)香蕉組織細(xì)胞具有__________，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的________________________________________________________________________。第6課時細(xì)胞工程概述知識清單一、1.蓋玻片懸滴細(xì)胞培養(yǎng)2.胡蘿卜組織植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)3.硝酸鈉原生質(zhì)體體細(xì)胞雜交植株4.體細(xì)胞的細(xì)胞核去核卵細(xì)胞二、1.細(xì)胞無菌細(xì)胞融合核移植生物學(xué)特性生物品種細(xì)胞代謝產(chǎn)物2．(1)植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程(2)細(xì)胞與組織培養(yǎng)細(xì)胞融合細(xì)胞核移植染色體工程3．(1)無菌細(xì)胞或組織生長、增殖與分化組織、器官和個體(2)自然或人工2個或多個一個細(xì)胞生物法物理法化學(xué)法(3)細(xì)胞核新的遺傳信息(4)消減、添加或替換定向改變遺傳性狀三、1.(1)瀕危植物(2)無病毒(3)潔凈能源(4)優(yōu)良家畜品種瀕危動物2.(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)(2)蛋白質(zhì)工程藥物或酶制劑(3)發(fā)酵工程對點訓(xùn)練1．C[帕米特采用顯微注射技術(shù)將經(jīng)過重組的帶有大鼠生長激素基因的質(zhì)粒轉(zhuǎn)入小鼠受精卵內(nèi)，并將早期胚胎植入小鼠體內(nèi)妊娠，分娩出了帶有大鼠生長激素基因的巨型小鼠，這一實驗被認(rèn)為是基因工程發(fā)展史上的一個里程碑。]思路導(dǎo)引了解教材中關(guān)于細(xì)胞工程發(fā)展簡史的內(nèi)容，獨立判斷各選項。知識鏈接細(xì)胞工程的發(fā)展(1)1907年，美國哈里森采用蓋玻片懸滴培養(yǎng)蛙胚神經(jīng)組織，觀察到細(xì)胞的生長現(xiàn)象，并記錄到存活數(shù)周的細(xì)胞，開創(chuàng)動物細(xì)胞培養(yǎng)的先河。(2)1937年，法國科學(xué)家高特里特等人幾乎同時離體培養(yǎng)了胡蘿卜組織，并使組織增殖。這是首次成功進(jìn)行的植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)。(3)1972年，美國卡爾遜等人用硝酸鈉作為促融合因子，成功地將兩個不同種的煙草細(xì)胞原生質(zhì)體進(jìn)行融合，獲得世界上第一個體細(xì)胞雜交植株。(4)1997年，英國科學(xué)家伊恩·維爾默特利用成年芬蘭白面母綿羊體細(xì)胞與蘇格蘭黑面母羊的去核卵細(xì)胞首次克隆出綿羊“多利”。2．A[細(xì)胞工程是以細(xì)胞為基本單位，在體外進(jìn)行操作，改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，這種對遺傳物質(zhì)的改變可以是在細(xì)胞整體水平上進(jìn)行，也可以是在細(xì)胞器水平上進(jìn)行，如染色體工程。]思路導(dǎo)引理解細(xì)胞工程的含義、操作要求、分類，以及細(xì)胞工程的應(yīng)用，綜合分析解答。知識鏈接細(xì)胞工程是指以細(xì)胞為基本單位，在體外無菌條件下進(jìn)行培養(yǎng)、繁殖或利用細(xì)胞融合、核移植等技術(shù)，使細(xì)胞某些生物學(xué)特性按照人們的意愿發(fā)生改變，從而改良生物品種、創(chuàng)造新品種和加速繁育生物個體，以及獲得某些有用的細(xì)胞代謝產(chǎn)物的技術(shù)。3．D[細(xì)胞核移植是將一個細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到另一個去除細(xì)胞核的細(xì)胞中，但去核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有部分遺傳物質(zhì)，所以具有兩個親本的遺傳性狀；細(xì)胞融合可以實現(xiàn)兩個同種或異種細(xì)胞之間的融合，具雙親遺傳性狀；細(xì)胞組織培養(yǎng)是利用體細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖的技術(shù)；染色體工程是人們按照一定的設(shè)計，有計劃地消減、添加或替換同種或異種染色體，其遺傳物質(zhì)不一定來自于同一個親本。]知識鏈接細(xì)胞工程的基本技術(shù)(1)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù)①依據(jù)原理：植物細(xì)胞的全能性。②培養(yǎng)對象：離體的植物細(xì)胞或組織。③培養(yǎng)條件：體外無菌條件和必要的生長條件。④培養(yǎng)目的：使離體植物細(xì)胞或組織生長、增殖與分化，形成新的組織、器官和個體的技術(shù)。(2)細(xì)胞融合技術(shù)①融合原理：細(xì)胞膜的流動性。②融合對象：2個或多個不同細(xì)胞。③促融合方法：生物法(如病毒誘導(dǎo)融合法)、化學(xué)法(如聚乙二醇誘導(dǎo)融合法)、物理法(如電場誘導(dǎo)融合法)。④融合結(jié)果：形成雜種細(xì)胞。⑤融合過程：2個或多個不同細(xì)胞的質(zhì)膜發(fā)生粘連、破裂→細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合→發(fā)生核融合→形成雜種細(xì)胞。⑥融合意義：突破有性雜交的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。注意植物細(xì)胞融合前還需要用纖維素酶和果膠酶等去除細(xì)胞壁。(3)細(xì)胞核移植技術(shù)①概念：細(xì)胞核移植技術(shù)是將一個細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到另一個去除細(xì)胞核的細(xì)胞中去，從而使受體細(xì)胞獲得新的遺傳信息，產(chǎn)生新的生命現(xiàn)象的技術(shù)。②處理方法：用微吸管把一個細(xì)胞中的細(xì)胞核吸出后直接轉(zhuǎn)移到另一個去除細(xì)胞核的細(xì)胞中。③體細(xì)胞：提供細(xì)胞核。④卵細(xì)胞：提供細(xì)胞質(zhì)。⑤操作儀器：顯微操作儀。(4)染色體工程①處理方法：消減、添加或替換同種或異種染色體。②目的：定向改變遺傳性狀和選育新品種。③應(yīng)用：用于培育抗病新品種(如多倍體育種)；也是基因定位和染色體轉(zhuǎn)移等基因研究的有效手段。4．B[在促融合因子的作用下，細(xì)胞之間的質(zhì)膜發(fā)生粘連、破裂，細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合，進(jìn)而發(fā)生核融合，形成雜種細(xì)胞。]思路導(dǎo)引回憶細(xì)胞融合的含義；知道細(xì)胞融合的三種方法。歸納提升細(xì)胞融合的方法不同方法的目的是相同的，都是要獲得融合的細(xì)胞；不同方法所依據(jù)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)也是相同的，即都依據(jù)細(xì)胞膜所具有的流動性。類型區(qū)別生物法化學(xué)法物理法誘導(dǎo)劑(方法)瘡疹病毒、仙臺病毒、天花病毒、腮腺炎病毒等聚乙二醇、高濃度鈣離子等電場常用方法滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)聚乙二醇誘導(dǎo)電場誘導(dǎo)優(yōu)點易培養(yǎng)，對各種動物細(xì)胞都適宜，融合率高使用方便，誘導(dǎo)細(xì)胞融合頻率高頻率高，對細(xì)胞無毒害，操作簡便，可重復(fù)性好5.C[組織培養(yǎng)屬于無性繁殖方式。植株的芽或莖尖很少被病毒感染甚至是無病毒，通過組織培養(yǎng)可以很好地保護(hù)這一性狀。]知識鏈接細(xì)胞工程的應(yīng)用(1)快速培養(yǎng)花卉及瀕危植物利用離體的植物細(xì)胞、組織或器官在特定的條件下，通過脫分化、再分化等過程培育新植株。①利用的技術(shù)：植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)。(2)獲得無病毒作物植物分生區(qū)附近，如莖尖、根尖，因很少被病毒感染，甚至無病毒，而被用來培育無病毒植株。利用的技術(shù)手段是植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù)。(3)開發(fā)潔凈能源，減少環(huán)境污染利用細(xì)胞工程產(chǎn)氫技術(shù)，將藍(lán)藻、綠藻、光合細(xì)菌等單細(xì)胞生物在特定的條件下產(chǎn)生的氫氣作為燃料，是開發(fā)潔凈新能源的途徑之一，對減輕環(huán)境污染具有重要意義。(4)繁殖優(yōu)良家畜品種及瀕危動物①利用的技術(shù)：體細(xì)胞克隆技術(shù)。②意義：在快速繁殖具有優(yōu)良性狀的畜牧新品種、瀕臨滅絕的珍貴動物的種族繁衍等方面具有重大意義。6．D[細(xì)胞工程主要包括植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞核移植、染色體工程等。抗軟化番茄的培育和無病毒作物的獲得均利用到了植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)，克隆動物的產(chǎn)生則應(yīng)用到了細(xì)胞核移植技術(shù)，葡萄的嫁接屬于營養(yǎng)生殖，與細(xì)胞工程無關(guān)。]思路導(dǎo)引先明確細(xì)胞工程的內(nèi)容：細(xì)胞工程(按技術(shù)分)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1.植物細(xì)胞與組織培養(yǎng),2.細(xì)胞融合,3.細(xì)胞核移植,4.染色體工程))再對照選項逐一辨析歸納提升細(xì)胞工程與其他生物工程的關(guān)系(1)細(xì)胞工程利用基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植物和動物的培養(yǎng)。(2)細(xì)胞工程中獲得的新細(xì)胞株可用于蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)藥物或酶制劑。(3)細(xì)胞工程還為發(fā)酵工程提供了穩(wěn)定的培養(yǎng)對象，以完成生物制品的規(guī)?；a(chǎn)。課后作業(yè)1．D[根據(jù)所使用技術(shù)的不同，細(xì)胞工程主要包括植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞核移植、染色體工程等內(nèi)容。]2．B[該項研究成果利用了細(xì)胞核移植技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，都屬于細(xì)胞工程。]3．A[1972年，卡爾遜用硝酸鈉作為促融合因子，成功的將兩個不同種的煙草細(xì)胞原生質(zhì)體融合，獲得了第一個體細(xì)胞雜交植株。]4．D5．B[組織培養(yǎng)利用的植物器官或組織都是高度分化了的植物細(xì)胞。這些細(xì)胞只有保持全能性，才能培育出完整的植株，即才能進(jìn)行組織培養(yǎng)。因此，組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是細(xì)胞的全能性。]6．B[在植物體細(xì)胞雜交過程中，細(xì)胞壁起著阻礙作用，所以必須要先去除，但又不能傷害細(xì)胞內(nèi)的原生質(zhì)體，故利用酶的專一性來選擇酶的種類。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，而原生質(zhì)體表面的細(xì)胞膜，其主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量的糖，所以在溫和條件下應(yīng)用纖維素酶和果膠酶分解去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，從而獲得原生質(zhì)體。]7．D[利用細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)谷氨酸屬于發(fā)酵工程。]8．B[根據(jù)研究對象的不同，細(xì)胞工程領(lǐng)域可分為植物細(xì)胞工程、動物細(xì)胞工程和微生物細(xì)胞工程；根據(jù)所使用技術(shù)的不同，細(xì)胞工程主要包括植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞核移植、染色體工程等內(nèi)容。]9．D[染色體工程是人們按照一定的設(shè)計，有計劃地消減、添加或替換同種或異種染色體，從而達(dá)到定向改變遺傳性狀和選育新品種的一種技術(shù)。染色體工程在培育抗病新品種上有重要意義，而且也是基因定位和染色體轉(zhuǎn)移等基礎(chǔ)研究的有效手段。]10．D[生物的各種性狀是由遺傳物質(zhì)——DNA控制的。由細(xì)胞核內(nèi)的DNA控制的遺傳叫細(xì)胞核遺傳，由細(xì)胞質(zhì)內(nèi)DNA(主要存在于線粒體、葉綠體)控制的遺傳叫細(xì)胞質(zhì)遺傳。目前的克隆技術(shù)是將一個體細(xì)胞核移入一個去核的卵母細(xì)胞，經(jīng)過試管培養(yǎng)一段時間后，再移入另一個體的子宮內(nèi)發(fā)育、分娩的技術(shù)，通過該技術(shù)能夠保持親本的優(yōu)良性狀，能夠保持性別不變，亦能夠用于保存物種，但不能改變動物的基因型，這是因為基因型的改變是通過動物的有性生殖(減數(shù)分裂)完成的。]11．C[植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞eq\o(→,\s\up7(脫分化))愈傷組織eq\o(→,\s\up7(再分化))根、芽→植物體。此過程是一個無性繁殖的過程，細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂，并且涉及細(xì)胞的分化。]12．(1)纖維素酶和果膠(2)聚乙二醇(3)有絲分裂(4)存在生殖隔離，遠(yuǎn)緣雜交不親和解析過程①是去除細(xì)胞壁的過程，常用的方法是酶解法；用誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合，進(jìn)而用組織培養(yǎng)法可獲得雜種植株。由于白菜、甘藍(lán)為不同物種，存在生殖隔離，利用上述方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的難題。13．(1)PstⅠ、EcoRⅠ含抗病基因的DNA、質(zhì)粒(2)抗卡那霉素基因(3)全能性脫分化、再分化解析(1)從圖可看出，只有PstⅠ、EcoRⅠ兩種酶能保持抗病基因結(jié)構(gòu)的完整性，所以構(gòu)建含抗病基因的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制性核酸內(nèi)切酶PstⅠ、EcoRⅠ兩種酶，對抗病基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割。(2)卡那霉素能抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使重組質(zhì)粒A中含有抗卡那霉素基因，以此作為標(biāo)記基因。(3)香蕉組織細(xì)胞具有全能性，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的脫分化和再分化。歸納提升(1)植物組織培養(yǎng)中的脫分化、再分化過程的比較過程名稱過程形成體特點條件脫分化由離體細(xì)胞成為愈傷組織排列疏松、高度液泡化的薄壁細(xì)胞團(tuán)①離體；②提供營養(yǎng)物質(zhì)(有機(jī)物、無機(jī)物)；③提供激素(生長素、細(xì)胞分裂素等)；④提供其他適宜條件(溫度、無菌)再分化由愈傷組織成為叢芽或胚狀體有根、芽或有生根發(fā)芽的能力(2)植物激素是啟動細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的關(guān)鍵因素。3．D[愈傷組織是一團(tuán)排列疏松而無規(guī)則、高度液泡化的、呈無定形狀態(tài)的、具有分生能力的薄壁細(xì)胞，不具有特定的結(jié)構(gòu)和功能，A項錯誤；二倍體植株的花粉中只含一個染色體組，培養(yǎng)得到的個體為單倍體，高度不育，只有幼苗用秋水仙素處理后得到的植株才能穩(wěn)定遺傳，B項錯誤；人工種子中包裹的是再分化形成的胚狀體或不定芽、頂芽和腋芽等，但不能是愈傷組織，C項錯誤；用特定的選擇培養(yǎng)基可篩選出所需的突變體類型，如植