山東省禹城市張莊中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試題

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一次月考試題一、選擇題（每小題2分，共32分）1.“從前的日子很慢，車馬郵件也慢，人與人的交往可能要走遍萬(wàn)水千山；現(xiàn)在的生活很快，車馬郵件也快，動(dòng)動(dòng)手指便與世界相…”對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，網(wǎng)絡(luò)以其迅猛之勢(shì)占領(lǐng)著每一個(gè)人的生活。以下運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的說(shuō)法或行為不可取的是()A.發(fā)現(xiàn)有微博傳播謠言，舉報(bào)了該微博B.把同學(xué)的照片做丑化處理發(fā)到網(wǎng)上C.網(wǎng)絡(luò)有利有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，拒絕不良誘惑D.網(wǎng)絡(luò)不是德外之地，也不是法外之地，要文明上網(wǎng)，遵守道德和法律2.作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)人，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列行為符合上述要求的是（）①當(dāng)同學(xué)們知道小梅因家境貧寒面臨輟學(xué)時(shí)，都踴躍捐款資助②小亮的好朋友被小平欺負(fù)了，他挺身而出，和好朋友一起揍了小平一頓③小明積極參加公益活動(dòng)④小強(qiáng)游覽泰山時(shí)在石壁上刻下“小強(qiáng)到此一游”③④ B.②④ C.①③ D.①②32024年學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間，荊州的中學(xué)生志愿者走上街頭清理小廣告，走進(jìn)福利院幫扶老·弱病殘??他們?cè)诜?wù)社區(qū)中獲得成長(zhǎng)，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采和力量。這告訴我們（）①青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助②參加志愿服務(wù)是培養(yǎng)親社會(huì)行為的唯一途徑③親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)能夠促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.為適應(yīng)電子商務(wù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要，規(guī)范電子交易行為，我國(guó)民法典完善了電子合同訂立規(guī)則，增加了預(yù)約合同的具體規(guī)定，完善了格式條款制度等合同訂立制度。這表明（）A.規(guī)則沒(méi)有規(guī)律可循，可以隨時(shí)改變 B.每個(gè)人都可以參與法律等規(guī)則的制定C.我們要遵守規(guī)則，將規(guī)則外化于行 D.隨著社會(huì)的發(fā)展，要積極改進(jìn)規(guī)則5.奶奶知道了網(wǎng)絡(luò)許多標(biāo)識(shí)，以便理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。下列行為體現(xiàn)她缺乏理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的是（

）A.在微信上收到好朋友借錢信息后，立即把錢給好朋友轉(zhuǎn)過(guò)去，提醒及時(shí)查收B.經(jīng)常拍一些“不愛(ài)，請(qǐng)不要傷害”保護(hù)小動(dòng)物的短視頻在抖音上宣傳C.去菜市場(chǎng)買菜，不帶現(xiàn)金，而是通過(guò)支付寶掃一掃，即可完成D.因腿腳不便，經(jīng)常在淘寶上買了許多生活必備用品6.家住某街道的居民老李說(shuō)：“幾年前他經(jīng)營(yíng)的五金店不時(shí)被小偷光顧，多次被盜。自從公安機(jī)關(guān)加大治安管理力度后，近五年來(lái)從未失竊過(guò)?！焙屠侠钔^(qū)的居民說(shuō)：“治安巡邏防控體系健全后，現(xiàn)在深更半夜一個(gè)人回家也很安全”。老李和小區(qū)居民的話語(yǔ)說(shuō)明（）①社會(huì)規(guī)則能自動(dòng)起作用②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保證③政府在法制軌道上開(kāi)展工作，才能更好地服務(wù)人民④社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！边@句話告訴我們 ()①社會(huì)生活絢麗多彩②個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)③個(gè)人是社會(huì)有機(jī)組成部分，社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)個(gè)人的努力④要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，融入社會(huì)，在社會(huì)中鍛煉發(fā)展A.①② B.③④ C.②④ D.①④8.在家庭中，我們是子女；在小區(qū)里，我們是業(yè)主：在學(xué)校中，我們是學(xué)生……可見(jiàn)()A.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程B.在不同社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同身份C.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 D.每個(gè)人的身份都是通過(guò)自己的努力確定的9.俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)來(lái)看，“遠(yuǎn)親”和“近鄰”體現(xiàn)的關(guān)系是（

）①婚姻關(guān)系②血緣關(guān)系③地緣關(guān)系④業(yè)緣關(guān)系A(chǔ)．①② B．③④ C．②③ D．①④10.一歲時(shí)，我們?cè)诟改傅南ば恼樟舷赂惺艿搅恕坝H情的溫暖”；八歲時(shí)，我們?cè)诶蠋煹哪托慕逃卸昧恕凹訙p乘除”；十三歲時(shí)，我們?cè)谂c同學(xué)的互幫互助中懂得了“友誼的珍貴”。這說(shuō)明 ()①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程②在父母、老師、同學(xué)的幫助下，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高③只有在父母、老師的幫助下，我們才能適應(yīng)社會(huì)，逐步成長(zhǎng)④每個(gè)人都可以從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.下列做法有利于培養(yǎng)親社會(huì)行為的是()①暑假，小麗參加社區(qū)組織的愛(ài)心義賣捐款活動(dòng)②在“全國(guó)助殘日”當(dāng)天，某中學(xué)組織學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)乩щy殘疾人家庭進(jìn)行志愿服務(wù)③高考期間，部分志愿者在考點(diǎn)外設(shè)置“愛(ài)心服務(wù)站”，為高考學(xué)子提供全方位服務(wù)保障④小張利用周末對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行普法宣傳，細(xì)心向居民講解高空拋物的危害A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④12.某市交警部門曝光并處罰了一批行人交通違法行為。被處罰的人中，有很多是為了圖省事、走“捷徑”而翻越護(hù)欄或者逆行、闖紅燈等等，存在這些交通違法現(xiàn)象說(shuō)明①部分行人遵守社會(huì)交通秩序的意識(shí)淡?、谠诖_保安全的情況下可以翻越交通護(hù)欄③維護(hù)交通秩序只是交警部門的責(zé)任④遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律A.①④ B.②③ C.③④ D.①③13.你去銀行辦理存取款業(yè)務(wù)的時(shí)候，有沒(méi)有注意到“一米線”？“一米線”就是銀行在距營(yíng)業(yè)柜臺(tái)或窗口一米處畫線，并在一旁掛牌，以提醒顧客在線后排隊(duì)等候。遵循“一米線”規(guī)則，是（）①尊重個(gè)人隱私的要求②維護(hù)公共秩序的需要③自身文明素養(yǎng)的表現(xiàn)④杜絕無(wú)序狀態(tài)的策略A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④14.如今互聯(lián)網(wǎng)訂餐量快速增長(zhǎng)，部分外賣騎手送餐一味追求速度，無(wú)視交通規(guī)則，導(dǎo)致交通事故頻頻發(fā)生。這啟示我們（）A．要尊重弱勢(shì)群體，維護(hù)公平正義 B．要有規(guī)則意識(shí)，遵守社會(huì)規(guī)則C．要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離外賣騎手 D．要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，積極爭(zhēng)取賠償6.“從前的日子很慢，車馬郵件也慢，人與人的交往可能要走遍萬(wàn)水千山；現(xiàn)在的生活很快，車馬郵件也快，動(dòng)動(dòng)手指便與世界相…”對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，網(wǎng)絡(luò)以其迅猛之勢(shì)占領(lǐng)著每一個(gè)人的生活。以下運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的說(shuō)法或行為不可取的是()A.發(fā)現(xiàn)有微博傳播謠言，舉報(bào)了該微博B.把同學(xué)的照片做丑化處理發(fā)到網(wǎng)上C.網(wǎng)絡(luò)有利有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，拒絕不良誘惑D.網(wǎng)絡(luò)不是德外之地，也不是法外之地，要文明上網(wǎng)，遵守道德和法律7.漫畫說(shuō)明了什么？()①沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活②沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響身心健康③網(wǎng)絡(luò)百害無(wú)一利，我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)④網(wǎng)絡(luò)游戲很刺激，可以豐富日常生活A(yù).①② B.③④ C.②④ D.①②④二、情境分析題（每小題12分，共24分）18.周末，小慧出游，她看到了一些標(biāo)語(yǔ)。公交站臺(tái)：“文明乘車，自覺(jué)排隊(duì)”。公園：“有序參觀，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。電影院：“對(duì)號(hào)入座，請(qǐng)勿喧嘩”。小慧去這些地方十分順暢，玩得也輕松愉悅！通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)則，談?wù)勀銓?duì)上述見(jiàn)聞的認(rèn)識(shí)。18隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧?！拔⒐妗鳖櫭剂x就是從微不足道的公益事情著手、強(qiáng)調(diào)積少成多?！拔⒐妗弊鳛楣裆鐣?huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來(lái)越引發(fā)大家關(guān)注，越來(lái)越多的草根平民加入這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛(ài)，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。新時(shí)代的青少年如何更好地親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)？三、價(jià)值判斷題（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題6分，共24分）19.國(guó)慶假期，同學(xué)約小麗出去游玩，小麗卻說(shuō)：“社會(huì)很復(fù)雜，為了避免受傷害，我們還是遠(yuǎn)離社會(huì)的好?！迸袛?()理由:網(wǎng)絡(luò)上有無(wú)限的信息，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具盒交往平臺(tái)，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活?！?1.小明經(jīng)常在短視頻平臺(tái)上發(fā)一些有關(guān)宣傳新農(nóng)村新風(fēng)貌的作品。判斷:()理由:22.網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，我們可以盡情上網(wǎng)。判斷:()理由:四、探究實(shí)踐（共20分）23.公交車上，因坐過(guò)站硬要下車，糾纏司機(jī)，造成事故；高鐵上，不肯對(duì)號(hào)入座，公然“霸座”，擾亂秩序；因女兒逛街誤機(jī)，坐在飛機(jī)艙門處不讓起飛；小區(qū)里，遛狗不栓繩，驚嚇路人，甚至惡犬傷人……此類發(fā)生在公共場(chǎng)合的不文明行為受到公眾和媒體的普遍譴責(zé)。網(wǎng)友發(fā)聲：公交互毆，