幼兒園家長開放日報道 2篇

——家園零距離快樂你我他機(jī)關(guān)幼兒園家長開放日報道為樹立良好的教育形象，辦家長滿意的幼兒園，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園、社會、家庭三位一體教育體系，以此促進(jìn)家園聯(lián)系與交流，幫助家長全面了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，更好地實現(xiàn)家園共育，***市機(jī)關(guān)幼兒園在20XX年4月9日和4月10日組織開展了家長開放日活動。邀請家長來園看一看，學(xué)一學(xué)科學(xué)育兒知識，了解一下當(dāng)前幼兒教育的發(fā)展方向，并親身參與孩子們的活動，與孩子們零距離接觸，增進(jìn)家長與孩子之間的情感。對于家長開放日活動，教師們都格外重視?；顒忧懊總€教研組特別召開會議，同教師一起商量，如何根據(jù)各班幼兒的特點認(rèn)真設(shè)計了本次活動方案，安排教師精心準(zhǔn)備了主題活動課以及豐富多彩的親子活動內(nèi)容等，把幼兒在園的情況都展示在家長面前，讓家長感到把孩子送到這里是正確的。在半天的開放活動中，幼兒園內(nèi)人聲鼎沸、喜氣洋洋，孩子們和家長們早早就來到了幼兒園，積極參與到了幼兒園組織的此次活動中，可見家長對孩子的重視?；顒釉陂_放啟發(fā)式的教學(xué)活動中老師們親切的教態(tài)、生動的語言，吸引了幼兒的眼睛，也吸引了家長的目光；活動中孩子們在老師的細(xì)心引導(dǎo)下積極參與、相互合作和大膽表現(xiàn)，獲得了家長們的贊許。家長們看到孩子們積極參與活動的情景和愉悅、歡快的精神面貌，感受到了老師對孩子們無微不至的照顧。老師的愛心換得了家長的放心。親子活動更是開展得豐富多彩，分園小班開展了自理能力比賽，中班進(jìn)行了親子烘培餅干和蛋糕，大班開展了親子制作水果拼盤；總園小班開展親子小制作，中班親子做壽司，大班做糕點，本次親子活動增進(jìn)了親情，不僅拉近了教師與家長、家長與幼兒的情感交流，也貼近了彼此間的距離，更培養(yǎng)了孩子活潑開朗、謙讓、分享、幫助等社會行為，喚起了家長的主人翁意識，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。歡樂的時光總是短暫的，但留給孩子和家長們的回憶卻是美好、回味無窮的。在老師們的精心準(zhǔn)備、幼兒的積極投入、家長的熱情參與下，整個活動井然有序，呈現(xiàn)出熱烈、互動、歡樂、和諧的氣氛，取得圓滿成功。家長開放日活動報道2為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的生活活動情況，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。我園于5月15日上午舉行了家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，參與各項活動。為了開放日的順利開展，全體教職工齊心協(xié)力一起做好活動前的準(zhǔn)備，布置環(huán)境，以朝氣蓬勃的面貌迎接家長?；顒赢?dāng)天，幼兒們早早的就跟隨著爸爸媽媽們來到了幼兒園，每個人的臉上都洋溢著幸福、甜美的微笑?????整個開放日活動以晨間活動、早操、盥洗、集中教育活動、親子活動以及午餐等豐富多彩的形式向家長展示了幼兒在園的生活活動情況。在活動中教師以問題情境化的形式引導(dǎo)幼兒互相探索、合作、學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了孩子的主體性。同時把尊重孩子、給予孩子操作探索的機(jī)會等教育觀念傳遞給了家長。在親子活動環(huán)節(jié)，中班的幼兒與家長紛紛拿起畫筆在涂鴉墻上一筆一劃共繪“綠色家園”。小班段開展了親子手工制作“做蝴蝶”、“水果拼盤”以及親子游戲“疊疊樂”、“接球”等互動游戲。家長們積極的參與，與幼兒在愉悅的互動氛圍中體驗到了無盡的歡樂與樂趣。幼兒園還設(shè)計了“家長觀摩意見反饋表”，請家長們評價幼兒在園表現(xiàn)，這也是間接的對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評價。本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒之間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩