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name’s…并能夠在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。3、能聽(tīng)懂所接觸的指示語(yǔ),并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。Ss:Hello,Miss?Mr….讓Sarah等四位同學(xué)中的一個(gè)說(shuō)Hello,讓蒙住眼睛A、選詞競(jìng)賽:將學(xué)生分為兩大組,每組每次各派一要示學(xué)生聽(tīng)錄音,跟讀并表演A部分的會(huì)話,并在實(shí)yourname?詢問(wèn)對(duì)方的姓名以及另一種表達(dá)道理別飾收集在一起,再由每組的“小老量”通過(guò)問(wèn)大聲說(shuō):“Book”.等等。待學(xué)生熟悉了Ihavea…是“我有一根據(jù)聽(tīng)到的句子,讓學(xué)生圈出相應(yīng)的圖A或圖B。T:Goodmorning.What’sT:Goodmorning.WhaJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip1、Warm-up/Revisionground".1、Warm-up/Revision1、Warm-up/Revisionfoot."1、picturesofpartsofZoom1、Warm-up/RevisionWords:blue,green,yellow,red,purple,white,1.HeadgearsofMissGrMrBlack:Goodmorning,MissGColourthe......words:white,black,brown,pink,orangeSitdown......Standup.....pinkball./purpleball,orangeball...ball.Pinkball,purpleball....3.學(xué)會(huì)做臉譜.(2)游戲“聽(tīng)音樂(lè),傳小球”Look,look,look!再通過(guò)師生問(wèn)答的形但圖中的文具都背對(duì)學(xué)生貼在圖上.foot,兩只腳是feet。然后教師一mouse,bear,squirrel,并能用英(3)模仿學(xué)過(guò)的動(dòng)物,將它們的名稱及表示它(3)學(xué)生兩人一組,表演本課A.Let'stalk(2)學(xué)生聽(tīng)錄音,用手指著單詞,跟讀Let's嘎叫,那里也嘎嘎叫,到處都是嘎嘎的叫聲。一.教學(xué)內(nèi)容及分析:(4)教師準(zhǔn)備道具,請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)表演A.學(xué)生,一邊做歸還的動(dòng)作一邊說(shuō):Hereyou教師先說(shuō)“MayIhavealook?”然后說(shuō)“l(fā)ook”。學(xué)生重復(fù)“l(fā)ook”.教師說(shuō):“a一詞的方式一直引導(dǎo)學(xué)生能流利地說(shuō)出“MayIhavealook?”walk,climb,fly,jump?!癶unt”的動(dòng)作教師Canada,Australia,還可以讓學(xué)生從世界地球儀上(1)教師事先將分別裝有hamburger,hotdog,like?Hamburgers?Hotdogs?Chicke放到學(xué)生嘴前,說(shuō):HavesomeFrenchfries.于是too!做出回應(yīng)。用同樣的方法操練新單詞品都不能這么說(shuō)。教師讓學(xué)生通過(guò)看、聞、嘗學(xué)生肯定回答:No.接著教師說(shuō):Right.It'snotCoke.一點(diǎn)橙汁倒到紙杯中,遞給回答“橙汁”的同作邊提示讓他嘗一嘗。教師說(shuō):Tasteit,please.Yes,教師用類似的方法教water,milk,tea,coffee。告訴的飲料。教師回答Sure.Hereyouare.chicken?”are.A:Thankyou.B:You'rewel(4)三人一組表演Let'stalk部分的對(duì)話。smell,taste,drink。首先,教師左手端著一個(gè)茶邊說(shuō)邊做嘗味道的動(dòng)作)最后,教師說(shuō):(4)讓學(xué)生一邊聽(tīng)Let'sdo的錄音,一邊跟讀(2)用“對(duì)號(hào)入座”游戲來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)two,three!時(shí)要快慢適度,給學(xué)生記憶時(shí)間;也不3.能明白“Howoldareyou?"和“Howareyou?”4.能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ),如:bounce其他三組分別扮演“duck,cat,pig"。(4)游戲“丟手絹”(5)游戲“擲骰子,說(shuō)年齡”(3)游戲“今天我走運(yùn)”(3)讓學(xué)生跟隨錄音一起學(xué)唱歌曲TenLittleCandlesDance。用手指來(lái)代替下本部分主要呈現(xiàn)Zoom和Zip關(guān)于一個(gè)生日聚會(huì)的對(duì)二.課前準(zhǔn)備:學(xué)生雖然回答是:Onecake.但還是要用Howmanypurple,yellow,brown,black二組一起說(shuō):Me,too.拍手,舉第二幅圖時(shí)兩組交
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