教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年暑假期間，楊某的父母因工作去外地出差一周，讓十四歲的楊某單獨在家生活。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》應(yīng)由()對楊某的父母予以訓(xùn)誡，責(zé)令其立即改正。

答案:公安機關(guān)初中生王某因身體原因希望休學(xué)-年，其父母提出的休學(xué)申請應(yīng)由()批準(zhǔn)

答案:當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府近日，某校開除并取消了因涉嫌盜竊被采取刑事強制措施的15周歲的小明的學(xué)籍。該校的做法是

答案:不合法的，判決生效前學(xué)校不得取消小明學(xué)籍根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡界限是

答案:不滿18周歲錢某因故意犯罪被判處剝奪政治權(quán)利-年。出獄后，錢某去某學(xué)校應(yīng)聘門衛(wèi)。下列學(xué)校的做法中正確的是

答案:不得聘用某校校長擅自揶用該校教師待發(fā)工資修緒教學(xué)樓，改善校園環(huán)境。該校長的做法()

答案:不正確，屬于違法行為中學(xué)生小強因被父母責(zé)罵，心情低落，老師發(fā)現(xiàn)后對其進(jìn)行了安慰，但小強在課間還是做出了自傷行為。下列說法正確的是()

答案:學(xué)生行為屬于自傷行為，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任李某系某校中學(xué)教師，因故意犯罪被處三年有期徒刑。按照答案:李某終身不能取得教師資格教師將上課不認(rèn)真聽講且影響別人聽課的學(xué)生趕出教室，此舉(

)

答案:不正確，剝奪了學(xué)生參加教育教學(xué)有關(guān)活動的權(quán)利《中華人民共和國憲法》規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由(

)執(zhí)行，不受逮捕。

答案:公安機關(guān)《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此，（

）是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)

答案:章程依據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，下列關(guān)于學(xué)校及其他教育機構(gòu)行使權(quán)利的表述，不正確的是(

)

答案:維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益依據(jù)《中華人民共和國教育法》，(

)主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作

答案:縣級以上地方各級人民政府教育行政部門吳某是班級里的“問題生”，班主任李老師在家長座談會結(jié)束后主動和吳某的家長進(jìn)行溝通，了解吳某在家的表現(xiàn)情況，并結(jié)合家長的反饋制訂了一份幫助吳某進(jìn)步的學(xué)習(xí)計劃，家長也表示非常愿意配合老師的工作。李老師的做法()。

答案:正確，做到了尊重家長并和家長建立平等的溝通關(guān)系王老師熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用工作之余學(xué)習(xí)各種文化知識并滲透在自己的課堂之中，既增加了課堂的趣味性，又讓學(xué)生受到文化的熏陶。這說明王老師（

）

答案:具有創(chuàng)新精神，有利于開發(fā)利用課程資源林老師十分喜歡某當(dāng)紅明星，常常在公開場合發(fā)表追捧該明星的相關(guān)言論，甚至在課上對其多加贊揚。許多家長得知這一情況后，紛紛表示不滿。下列說法正確的是()

答案:林老師應(yīng)注意自己的言行舉止為了迎接中考，初三班主任胡老師取消了本班的音樂、美術(shù)等課程，并要求學(xué)生周末集體到學(xué)校補課。胡老師對學(xué)生說:“學(xué)那些都沒有用，分?jǐn)?shù)才是最重要的?！焙蠋煹淖龇ǎ?/p>

）的教師職業(yè)道德規(guī)范。

答案:違背了教書育人黃老師每周組織同事一起探討教育課題，學(xué)習(xí)教學(xué)技能。邢老師覺得沒有這個必要，認(rèn)為大家都是受過專業(yè)訓(xùn)練的合格教師，這么做無疑是畫蛇添足，下面說法正確是

答案:黃老師的做法正確，教師需要不斷提高教育教學(xué)水平有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿面羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()

答案:為人師表鐘老師在班上設(shè)立“進(jìn)步展示臺”，分類展示在不同方面有進(jìn)步的學(xué)生。這說明鐘老師()

答案:不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)孫老師把沒有按時完成作業(yè)的學(xué)生趕到操場上，讓他們在冷風(fēng)中把作業(yè)寫完，說要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛。這說明孫老師沒有做到()

答案:關(guān)愛學(xué)生

蔣老師的親戚開辦了一家培訓(xùn)公司，希望蔣老師推薦自己班上的學(xué)生參加輔導(dǎo)班，或者提供班上學(xué)生的聯(lián)系方式。面對這種情況，蔣老師應(yīng)該()

答案:堅決拒絕親戚的請求，并說明自己的理在編選校本教材時，尚老師一絲不茍地審查每一篇文章，即使插圖的一點小瑕疵，都會改過來。這表明尚老師(）

答案:勤懇敬業(yè)教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。

答案:為人師表

()是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對待學(xué)生；對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生的良師益友；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益

答案:

關(guān)愛學(xué)生

學(xué)生入學(xué)后，會自然地親近、信賴、尊敬甚至崇拜教師，把教師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。這說明學(xué)生具有

答案:向師性邱老師是一所普通中學(xué)的老師，他所管理的班級班風(fēng)嚴(yán)明、學(xué)習(xí)成績突出。他的學(xué)生送給他一個響當(dāng)當(dāng)?shù)年欠Q“邱爸爸”。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時，他只說了一句話：“我只是給予他們最大的尊重罷了?！睋?jù)此推斷，邱老師的教育理念是

答案:以人為本

《義務(wù)教育法》對從事義務(wù)教育的教師有何要求？

答案:（1）國家采取措施加強和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計劃地實現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級中等學(xué)校的教師具有高等師范?？茖W(xué)校畢業(yè)以上水平。（2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職責(zé)。初二學(xué)生小華染上不良行為習(xí)慣,學(xué)?？梢詫λ婪ú扇〉拇胧┦?)。

答案:批評教育某教師對學(xué)校管理提出改進(jìn)意見,被校長打擊報復(fù),校長所侵犯的教師權(quán)利是()。

答案:民主管理權(quán)被學(xué)校行政處分后,張老師認(rèn)為學(xué)校對自己很不公平,依據(jù)《中華人民共和國教師法》張老師可以()。

答案:向當(dāng)?shù)亟逃块T提出申訴謝老師非常熱愛教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，立志做一名優(yōu)秀教師。但是自從當(dāng)了班主任之后，謝老師就遇到了一些困惑。新的一周剛剛開始，謝老師就遇到一個難題，一名學(xué)生敲開他的門，放下一個罐子，說了句：“謝老師，這是我奶奶要我給您的?！彼蜷_罐子一看，里面整整齊齊“躺”著十幾個雞蛋。面對這些雞蛋，謝老師正確的做法是

答案:與學(xué)生家長溝通，說明情況，委婉而堅定地謝絕家長的禮物小張剛畢業(yè)不久，他發(fā)現(xiàn)老師的工作除了上課還有很多內(nèi)容，每天忙個不停，工資卻少得可憐，于是他決定“解放”自己。為了減輕自己的工作負(fù)擔(dān)，他還想到一些“小妙招”：不備課，上課前臨時抱佛腳熟悉一下課本就去上課；不布置或少布置作業(yè)；作業(yè)和測驗讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生批改……如此，學(xué)生向班主任反映很少見到張老師，有疑問也沒辦法請教。對于小張這種情況，以下說法正確的是

答案:小張違背了從業(yè)者都應(yīng)該具備的基本道德——愛崗敬業(yè)教師的工作對象是

答案:

學(xué)生

教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是

答案:愛學(xué)生

教導(dǎo)處的劉老師抓到兩名初中生藏在廁所里偷偷吸煙，就把他們叫到辦公室，慢悠悠地點燃了一支香煙，準(zhǔn)備耐心細(xì)致地給他們做思想工作。對此，以下說法錯誤的是

答案:劉老師既禁止學(xué)生吸煙，又能耐心勸導(dǎo)，嚴(yán)慈相濟，真正做到了關(guān)愛學(xué)生某市教委在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)其轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%！這說明

答案:教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧李老師正在上課，王亮、張宏兩位同學(xué)卻在講話，于是就過去訓(xùn)斥他們。李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面給他們起綽號：說話聲音最響亮的王亮為“大喇叭”，聲音有點沙啞的張宏為“破銅鑼”。李老師還罰他們到教室外的走廊上站立直至下課。李老師的行為

答案:錯誤，有違依法治教的職業(yè)道德規(guī)范近年來，每到8月份，隨著大學(xué)錄取通知書紛紛“飛”到各位學(xué)子手中，一批批準(zhǔn)大學(xué)生開始辦起了“謝師宴”。眾多高中教師開始在各個酒樓“飛來飛去”。而今年6月14日，四川自貢市的33位教師、校長聯(lián)名發(fā)出《致全市教師的一封倡議書》，倡議謝絕“謝師宴”。他們這種做法()。

答案:體現(xiàn)了廉潔從教的職業(yè)道德規(guī)范，值得教師群體學(xué)習(xí)教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這就是()。

答案:依法執(zhí)教陶行知曾經(jīng)說過：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”他的話說明()是教師的天職。

答案:教書育人當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”，這實際上違背了()。

答案:廉潔從教的職業(yè)道德孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為()。

答案:教師自己以身作則，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要()。

答案:關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。

答案:尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是()。

答案:教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是()。

答案:教書育人曉茜寫了一篇小說，想要寄出去發(fā)表。孫老師知道后，在班上公開批評曉茜：“話都說不利索就想當(dāng)作家？你也不稱稱自己幾斤幾兩！”曉茜當(dāng)場羞紅了臉。孫老師的做法違背的師德規(guī)范是

答案:尊重學(xué)生人格某中學(xué)曾老師，每次布置課后作業(yè)后，都只是在下次課堂上與學(xué)生核對一下答案。曾老師的做法

答案:不合理，教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)有的班主任用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評先推優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中的

答案:教書育人

張老師對目前的教育體制非常不滿意，經(jīng)常在課堂上抨擊教育部的方針和政策。張老師的行為違反了

答案:愛崗敬業(yè)

夏老師為了與學(xué)生打成一片，包容遷就學(xué)生。夏老師的行為違反了

答案:為人師表年輕教師小李喜歡追求時尚，上課時經(jīng)常濃妝艷抹。該教師的行為主要違反了

答案:為人師表家境困難的馬老師輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗非常豐富，為了補貼家用，每周有4天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，但所收費用不高。由于精力不濟，只能推脫學(xué)校安排的課外活動課程，馬老師的做法

答案:應(yīng)予處理，違規(guī)違紀(jì)且影響了正常教學(xué)教師小高為了更好的職業(yè)發(fā)展，計劃重回高校接受研究生教育，為了在入學(xué)考試中取得好成績，他報名參加了當(dāng)?shù)匾剐?。由于每天晚上刻苦學(xué)習(xí)，精力有限，小高老師上課時機械應(yīng)對，對學(xué)生的問題也是敷衍了事，為了復(fù)習(xí)，更是多次請假，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)。小高老師的做法

答案:不合法，小高老師沒有認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)班主任蘇老師發(fā)現(xiàn)，承擔(dān)本班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的林老師經(jīng)常讓學(xué)生罰站。面對這種情況，蘇老師應(yīng)該

答案:耐心與林老師交流，探討更好的學(xué)生管理方法方老師工作勤奮，為人直爽，教學(xué)能力也很強，但經(jīng)常和同事發(fā)生矛盾沖突，甚至和有的教師已經(jīng)發(fā)展到了互不理睬的地步。方老師應(yīng)該

答案:反思自我，加強與同事的溝通一位家長抱怨：“李老師隔三差五給家長打電話，每次都把我們狠狠批評一頓，還經(jīng)常叫我們來到學(xué)校里聽她訓(xùn)話?！崩罾蠋煹淖龇?/p>

答案:錯誤，教師應(yīng)該與家長平等溝通學(xué)習(xí)一直不好的張同學(xué)這次考試得了59分，老師給他評分為“59＋1”，并在發(fā)試卷時悄悄對他說：“這一分是預(yù)支給你的，希望你下次考得更好一些，再把這1分還給老師，好嗎？”該老師的做法

答案:

雖未按常規(guī)處理，但有利于激勵學(xué)生當(dāng)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣時，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)。這啟示教師應(yīng)該

答案:

了解學(xué)生特點，因勢利導(dǎo)新教師請經(jīng)驗豐富的林老師傳授教學(xué)技能，林老師以工作太忙為由拒絕了。這表明林老師()

答案:缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神某學(xué)生家長贈送給王老師一張洗衣卡，王老師認(rèn)為這是家長對自己的認(rèn)可，于是欣然接受。王老師的做法違反了()

答案:為人師表陳老師認(rèn)為寫教案浪費時間，于是經(jīng)常從網(wǎng)上抄襲應(yīng)付檢查。該教師的行為違反了()

答案:愛崗敬業(yè)

()是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)

答案:愛崗敬業(yè)

()是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，是時代發(fā)展的要求，也是由教師職業(yè)特點所決定的

答案:終身學(xué)習(xí)以下特點中，不屬于教師職業(yè)道德特點的是()

答案:

強制性“循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”這體現(xiàn)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中的()

答案:教書育人

教師最核心的職責(zé)和任務(wù)是()

答案:教書育人

某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。該教育行政部門的做法()

答案:正確，教師應(yīng)該終身學(xué)習(xí)

某學(xué)生家長給余老師送禮，想讓余老師給其孩子安排最好的座位，余老師拒絕了。余老師的做法()

答案:正確，符合廉潔從教的要求受教育權(quán)是學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利

答案:對在教師與家長的關(guān)系上，家長與教師是平等的教育主體

答案:對加強公民道德建設(shè)，培育文明道德風(fēng)尚，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。

答案:對教師應(yīng)當(dāng)以身作則，陶行知主張教師要做到言傳身教，并強調(diào)身教重于言教

答案:對依法實施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量

答案:對教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的隱私權(quán)

答案:對各級教育部門和中小學(xué)校要將德育工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃。

答案:對預(yù)防未成年人犯罪是學(xué)校教育的組成部分

答案:對道德的貫徹使用的是強制性手段

答案:錯愛國主義是歷史的、具體的，在不同的歷史時代和文化背景下產(chǎn)生的愛國主義，具有不同的內(nèi)涵。

答案:對義務(wù)教育與普及教育的本質(zhì)區(qū)別在于義務(wù)教育的強制性

答案:對所謂道德情感，是指人們對行為善惡、正邪的一種內(nèi)心體驗

答案:錯義務(wù)教育就是免費教育

答案:錯教育愛不僅是教育感化學(xué)生，陶冶學(xué)生良好人性的重要因素，而且也是激勵學(xué)生學(xué)習(xí)不可忽視的動力

答案:對現(xiàn)代幼兒教育的指導(dǎo)思想有自由教育和學(xué)習(xí)教育

答案:對在新課程背景下、教師教學(xué)的過程就是研究的過程

答案:對職業(yè)倦怠是在以人為服務(wù)對象的職業(yè)領(lǐng)域中，個體所表現(xiàn)出來的一種情緒耗竭、去人性化和個人成就感降低的癥狀。

答案:對教師職業(yè)道德結(jié)構(gòu)中最重要的是教師職業(yè)道德認(rèn)知

答案:錯愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華

答案:對道德評價是基于善惡標(biāo)準(zhǔn)對人的行為及其品質(zhì)所進(jìn)行的道德價值衡量或判定。

答案:對職業(yè)繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。

答案:對教師義務(wù)是指法律對教師從事教育活動的一定行為的約束

答案:對在中國思想史上，道德主要是指調(diào)整人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則、規(guī)范，有時也指個人的思想品質(zhì)、修養(yǎng)境界、善惡評價。

答案:對社會主義職業(yè)道德是一個內(nèi)容豐富的科學(xué)體系，由“一個原則”“五個規(guī)范”“九個范疇”組成。這一個原則是指共產(chǎn)主義

答案:錯教師觀是關(guān)于教師職業(yè)的職業(yè)的基本觀念，是人們對教師職業(yè)的認(rèn)識，看法和期望的反應(yīng)

答案:對根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法，預(yù)防未成年人犯罪的教育的目的是增強未成年人的法制觀念

答案:對教育法規(guī)是現(xiàn)代國家管理教育的基礎(chǔ)和基本依據(jù)

答案:對孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導(dǎo)

答案:對教育法的效力包括教育法的時間效力、空間效力、對人或組織的效力三個方面

答案:對教育法規(guī)是制定教育政策的依據(jù)，教育政策是教育法規(guī)的具體化、條文化和定型化

答案:錯師生關(guān)系是教育過程中最重要的人際關(guān)系，是教師教育教學(xué)工作的核心人際關(guān)系

答案:對缺乏理智的教育愛，無論在道德上還是在教育上都難以帶來良好的結(jié)果

答案:對終身教育就是成人教育

答案:錯高校學(xué)生權(quán)利是一項法律權(quán)利

答案:對教師的公正是指教師在自己的教育活動中對待不同利益關(guān)系所需要的公平和正義

答案:對教育戰(zhàn)略主題是堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育

答案:對為人師表體現(xiàn)的是教師的專業(yè)態(tài)度

答案:對教育觀具體包括（）等

答案:教育目的觀;教育價值觀;教育成長觀;教育發(fā)展觀提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)應(yīng)堅持的原則包括：

答案:堅持知行統(tǒng)一的原則;堅持動機和效果的統(tǒng)一;堅持自律和他律相結(jié)合;堅持個人和社會相結(jié)合教育愛實踐應(yīng)有的理性把握就是要堅持和體現(xiàn)它的（）

答案:人道性;引導(dǎo)性和廣泛性;愛與嚴(yán)的結(jié)合性;理智性和純潔性全面發(fā)展包括：

答案:各種能力的發(fā)展;人的自由個性的發(fā)展;個人價值的實現(xiàn);社會關(guān)系的豐富和發(fā)展以下關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法，正確的是：

答案:愛崗敬業(yè)必須有熱愛本職工作的職業(yè)態(tài)度;愛崗敬業(yè)必須不斷提高自己的職業(yè)技能;愛崗敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度學(xué)生觀：

答案:把學(xué)生當(dāng)作朋友;把學(xué)生當(dāng)作老師;把學(xué)生當(dāng)做兒童;把學(xué)生當(dāng)作教育的主體教師職業(yè)道德原則的確立要依據(jù)（）

答案:一般社會道德原則;一般的教育原則;以人為本原則下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，不正確的是（）。

答案:素質(zhì)教育主要適用于基礎(chǔ)教育《中華人民共和國憲法》規(guī)定，上級監(jiān)察委員會對下級監(jiān)察委員會的工作進(jìn)行()

答案:領(lǐng)導(dǎo)寒假期間，某中學(xué)要求所有教師加班兩周，對于不加班的教師予以扣發(fā)工資處理。學(xué)校的做法()。

答案:不正確，學(xué)校侵犯了教師帶薪休假權(quán)小強腿有殘疾，具有接受普通教育的能力，該上初中了，當(dāng)?shù)仄胀▽W(xué)校以小強腿有殘疾為理由，拒絕其入校學(xué)習(xí)。該學(xué)校的做法（）。

答案:違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》中學(xué)生熊某曾經(jīng)偷拿過同學(xué)的財物，班主任總是以此為由，不讓他參加班級活動，該班主任的做法()

答案:不正確，不得歧視犯錯誤學(xué)生關(guān)于國家教育經(jīng)費投入體制構(gòu)成，正確的是（）。

答案:財政撥款為主，其他渠道為輔某中學(xué)違規(guī)向?qū)W生收取補課費。依據(jù)《中華人民共和國教育法》，責(zé)令該校退還所收費用的機關(guān)是（）。

答案:教育行政部門某私人企業(yè)在某省投資興建了一所中學(xué)，學(xué)校擬聘請一位外籍人士擔(dān)任學(xué)校校長。這所學(xué)校的做法（

）

答案:錯誤，中國學(xué)校的校長只能由具有中國國籍的公民擔(dān)任某中學(xué)非法招生獲利80多萬元。依據(jù)《中華人民共和國教育法》教育行政部門或其他有關(guān)行政部可以對該校采取的措施是(

)。

答案:責(zé)令其退回所招學(xué)生并退還所收費用開學(xué)了，為把素質(zhì)教育落到實處，某中學(xué)語文老師為同學(xué)們確定了學(xué)期素質(zhì)教育目標(biāo)：“每個月讀一本名著，識兩位名人，聽三首名曲，品四幅名畫，背五首古詩。”（）

答案:窄化了素質(zhì)教育的內(nèi)涵教師職業(yè)倦怠的壓力屬于學(xué)生不良行為產(chǎn)生的壓力

答案:錯實施義務(wù)教育，不收學(xué)費

答案:對為人師表就是指教師用自己的言行做出榜樣，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的楷模和表率

答案:對教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自己的信念并付諸行為的活動

答案:對法律救濟的目的是保障合法權(quán)利的實現(xiàn)和法定義務(wù)的履行

答案:對道德是行為的先導(dǎo)，行為是道德的表現(xiàn)方式

答案:對道德的內(nèi)容包括三個方面：道德觀念、道德關(guān)系和道德活動。

答案:錯愛國主義是不分國別、種族、階級、宗教,為世界各國一致推崇，成為一種普世的核心道德價值取向。

答案:對為了樹立教師的威信，教師應(yīng)該盡可能地使用懲罰。

答案:錯所謂依法執(zhí)教就是以罰執(zhí)教

答案:錯《中華人民共和國教育法》屬于部門性規(guī)章制度

答案:錯誨人不倦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表是教師的教育道德義務(wù)

答案:對依法執(zhí)教應(yīng)該做到貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)

答案:對教師的權(quán)利是指教師在教育教學(xué)活動中依法享有的權(quán)益，是國家對教師能夠做出或不做出一定行為，以及要求他人相應(yīng)做出或不做出一定行為的許可與保障。

答案:對學(xué)習(xí)和掌握教師職業(yè)道德知識是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和最初階段。

答案:對素質(zhì)教育具有（）等特點

答案:全體性;基礎(chǔ)性;發(fā)展性;全面性下列選項中，屬于民主型教師的行為表現(xiàn)是（）。

答案:重視集體的作用;鼓勵學(xué)生發(fā)表意見素質(zhì)教育的內(nèi)涵：

答案:素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教師要樹立遠(yuǎn)大的職責(zé)道德理想，要：

答案:要把個人志愿與社會需要結(jié)合起來;要正確處理教師職業(yè)選擇與教育才能的關(guān)系;要正確看待教師的社會地位和待遇;要正確看待教師工作的苦與樂。教師職業(yè)道德具有（）等功能

答案:調(diào)節(jié)作用;教育作用;導(dǎo)向作用;促進(jìn)作用剛開學(xué)，班主任周老師言辭懇切地對學(xué)生講：“迎接中考是這一年的重中之重，關(guān)系到的人生發(fā)展，大家不要把時間浪費在課外活動上?！敝芾蠋煹恼f法（）。

答案:不合理，不利于學(xué)生全面發(fā)展《中華人民共和國憲法》規(guī)定，我國的根本制度是（

）

答案:社會主義制度某中學(xué)教師黃某認(rèn)為自己學(xué)歷和能力都已達(dá)標(biāo)，拒絕參加教育行政部門利用假期組織的教師培訓(xùn)活動。黃某的做法（）

答案:不正確，提升業(yè)務(wù)水平是教師義務(wù)某高中對嚴(yán)重違反校紀(jì)的學(xué)生張某處以留校察看處分，并將處分文件在學(xué)校宣傳欄公開張貼。該學(xué)校的行為()A.侵犯了張某的名譽權(quán)B.保障了師生的財產(chǎn)安全C.侵犯了張某的隱私權(quán)D.履行了學(xué)校的管理職責(zé)

答案:侵犯了張某的隱私權(quán)下列現(xiàn)象中，可依法追究刑事責(zé)任的是（）。

答案:侮辱、毆打教師，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的沈某購買用于考試作弊的隱形耳機，以每副1000元的價格向參加高考的考生出售，累計獲利1萬元。依據(jù)《中華人民共和國教育法》，當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)可對沈某處以罰款的金額是()

答案:1萬元以上，5萬元以下教師何某時常在微信朋友圈暗示學(xué)生家長送禮，還在家長群里展示家長送的禮物，造成了不良影響。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，當(dāng)?shù)亟逃姓块T可對何某采取的措施是()。A.給予行政處分或者解聘B.給予行政拘留或者罰款C.責(zé)令退還禮物，加倍罰款D.責(zé)令停課。永久取消教師資格

答案:給予行政處分或者解聘下列做法中沒有違反相關(guān)法律規(guī)定的是()

答案:人民法院對17歲的張某搶劫一案進(jìn)行了不公開審理為防止學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)傷害，班主任李老師要求班上所有學(xué)生將手機上交接受檢查，以便及時了解情況。李老師這種做法()

答案:不合法，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)依據(jù)《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定，某地擬設(shè)立一所新學(xué)校。下列不屬于該學(xué)校設(shè)立必備的基本條件的是（）。

答案:有充足的生源某初中根據(jù)學(xué)生分?jǐn)?shù)開設(shè)了兩個重點班，實行末位淘汰制，非重點班學(xué)生根據(jù)成績可以補缺。該校的做法（）。

答案:不合法，義務(wù)教育學(xué)校不得分設(shè)重點班在三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的張老師,特別重視外出學(xué)習(xí),一有機會就問其他老師取經(jīng)，觀摩別人的課堂,反思自己的教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)水平,這說明張老師具有()

答案:追求進(jìn)步意識下列選項中，不屬于我國憲法所規(guī)定的公民自由的是()

答案:納稅自由初中生小明家庭貧困，想要輟學(xué)打工補貼家用。李老師知道這一情況后，主動到小明家進(jìn)行家訪，積極向?qū)W校反映其家庭情況，最終成功幫助小明獲取貧困助學(xué)金，打消了小明輟學(xué)的念頭。下列關(guān)于李老師的行為的說法，正確的是（）。

答案:李老師注重維護(hù)學(xué)生權(quán)益(2014年真題)遲老師編寫的校本教材出現(xiàn)了不少錯誤,遭到同事的質(zhì)疑,遲老師說:“這不過是一本校本教材而已,沒必要那么認(rèn)真。”遲老師的做法()。

答案:不合理,違背了勤懇敬業(yè)的師德規(guī)范教師蔣某違反學(xué)校管理制度,被校長在全校教師會議上點名批評,蔣某的丈夫趙某聽說后,不辨是非,在校長下班的路上將其打成重傷,情節(jié)嚴(yán)重,依法應(yīng)對趙某追究()

答案:刑事責(zé)任《中華人民共和國教師法》規(guī)定,對教師考核不包括()。

答案:工作年限頒布《中華人民共和國教育法》的國家機關(guān)是()

答案:全國人民代表大會教師在處理其與自己發(fā)展的關(guān)系時應(yīng)遵循()的原則要求。

答案:終身學(xué)習(xí)4.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。

答案:隱私權(quán)教師在職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)