道法集體生活成就我+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

新課導(dǎo)入我們?cè)俅蝸?lái)感受視頻中激蕩人心的情境：小螃蟹依靠集體的力量戰(zhàn)勝了天敵海鷗

小螞蟻依靠集體的力量打敗了食蟻獸企鵝依靠集體的力量戰(zhàn)勝了虎鯨雪橇犬依靠集體的力量跑贏了雪崩這一切給我們?cè)鯓拥膯⒌?？集體生活成就我集體生活成就我7.102提高在集體生活中人際交往的能力和素養(yǎng)。01了解集體的內(nèi)涵，體會(huì)集體帶給自己的溫暖和力量。核心素養(yǎng)目標(biāo)健全人格03感受集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。要求：閱讀教材P50-52，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。（3分鐘）什么是集體？A集體的溫暖與什么有關(guān)？B集體生活是如何成就我的？（集體的作用）C自主學(xué)習(xí)圖一：11班圖二：籃球隊(duì)圖三：旅游的人圖五：軍隊(duì)圖四：超市購(gòu)物的人你來(lái)判斷一下，哪些是集體？新課講授

【環(huán)節(jié)一】

什么是集體？思考：1.集體=1+1+1+1+1+……嗎？2.犯罪團(tuán)伙是集體嗎？什么是集體？

集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。強(qiáng)調(diào)：簡(jiǎn)單地聚合在一起的群體，不是集體單擊此處添加項(xiàng)標(biāo)題強(qiáng)調(diào)：犯罪團(tuán)伙不具有集體的合法性為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。單擊此處添加項(xiàng)標(biāo)題新課講授

【環(huán)節(jié)二】

集體的作用V型隊(duì)列提升了22%的飛行速度；V型隊(duì)列增加了71%的飛行距離；頭雁累了會(huì)有其他大雁頂上；疲倦掉隊(duì)的會(huì)有兩只隊(duì)友陪伴……

我們?cè)俅蝸?lái)感受視頻中激蕩人心的情境：集體生活帶來(lái)溫暖和力量

集體溫暖的表現(xiàn)

影響集體溫暖的因素

集體生活能帶給我們溫暖。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。

集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。影響集體聯(lián)結(jié)度的因素①成員間相互關(guān)聯(lián)的程度②集體對(duì)成員的重要性③成員間相互交流的頻率④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度⑤成員間的默契程度⑥集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短集體聯(lián)結(jié)度通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高情景小劇場(chǎng)

小鵬在小學(xué)是班長(zhǎng)，平時(shí)表現(xiàn)得比較高傲、自大，看不起人。剛進(jìn)入班集體時(shí),他說(shuō)話總不顧及他人感受,與同學(xué)們相處很不愉快。后來(lái),班主任讓他擔(dān)任黑板報(bào)主編，為了辦好黑板報(bào)，他主動(dòng)和同學(xué)一起征稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……，在與同學(xué)交流、合作中變得態(tài)度謙和、文明有禮了許多。他擔(dān)任主編的黑板報(bào)在學(xué)校的評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。討論:小鵬在集體中的變化說(shuō)明了什么？

集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感為什么說(shuō)集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往？

①集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。②每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。

為什么說(shuō)集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感？

①在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

四人的個(gè)性都不同，而且個(gè)性鮮明最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)——唐僧“西天取經(jīng)”團(tuán)隊(duì)取經(jīng)的意志很堅(jiān)定，不管路上遇到多少困難，他都勇往直前，從不退縮。他靠這種精神影響著他的徒弟們，一起幫助他取得真經(jīng)。但唐僧也有缺點(diǎn)，他不辨真假，容易輕信別人的話，結(jié)果總是上當(dāng)受騙。優(yōu)點(diǎn)：勇敢、不畏艱險(xiǎn)；嫉惡如仇，不畏強(qiáng)權(quán)；重情義，懂得感恩；意志堅(jiān)定，敢于吃苦；好交朋友，有責(zé)任心；聰慧機(jī)智、洞察敏銳。缺點(diǎn)：爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不夠謙虛；性情急躁，做事沖動(dòng)；高傲自負(fù)，好大喜功。憨厚純樸、誠(chéng)心向佛、正直無(wú)私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律，踏踏實(shí)實(shí)，性情和善。他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)忍不拔，英勇無(wú)畏。但是他一味遵聽(tīng)天命，循規(guī)蹈距，沒(méi)有突出的才干。憨厚純樸、吃苦耐勞，但對(duì)事業(yè)缺乏堅(jiān)定的信念、遇到困難,就畏縮動(dòng)搖、好吃懶做，貪財(cái)好色，貪生怕死。

盡管個(gè)性不同，但是他們是一個(gè)team。在西天取經(jīng)路上，他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。唐僧—旃檀功德佛孫悟空—斗戰(zhàn)勝佛豬八戒—凈壇使者沙僧—金身羅漢西天取經(jīng)成功（實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)）

師徒四人功德圓滿（發(fā)展個(gè)性，成就自己）“英雄或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，往往是由集體形式出現(xiàn)的，而不是由個(gè)體形式出現(xiàn)?！薄岸?zhàn)中蘇聯(lián)某戰(zhàn)斗機(jī)中隊(duì)產(chǎn)生了20名戰(zhàn)斗英雄，某飛行中隊(duì)產(chǎn)生了21名模范飛行員。思考：這段話告訴了我們什么道理？為什么說(shuō)集體是我們共同成長(zhǎng)的園地？①在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。②集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。③我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。集體生活成就我課堂小結(jié)7.1集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性集體生活能帶給我們溫暖每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往集體是我們共同成長(zhǎng)的園地1.奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力，”這里的集體是指（）①有安全感和歸屬感的個(gè)體②人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體③有情感需要的個(gè)體④有共同目標(biāo)、分工明確的整體A.①② B.①③ C.②③ D.②④D課堂練習(xí)

2.小欣同學(xué)見(jiàn)了外人膽怯退縮，上課不敢回答問(wèn)題，下課縮在自己的位置上不敢動(dòng)。假如你是班長(zhǎng)，基于她的表現(xiàn)，你想到幫助小欣的正確做法有（）①鼓勵(lì)小欣積極參與集體生活②強(qiáng)行讓她擔(dān)任班級(jí)的文藝委員③讓更多的同學(xué)參與幫助小欣④安排適當(dāng)任務(wù)讓她體驗(yàn)責(zé)任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C課堂練習(xí)

3.小菲從小愛(ài)好舞蹈，但生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)。在班集體同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，她積極參加學(xué)校文藝晚會(huì)并獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。這體現(xiàn)了集體生活有助于我們（）A.糾正錯(cuò)誤，融入集體 B.發(fā)展個(gè)性，獲得成長(zhǎng)C.涵養(yǎng)品格，名利雙收 D.揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展個(gè)性B課堂練習(xí)

4.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說(shuō)明（）A.集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧 B.個(gè)人品格有助于集體的發(fā)展C.發(fā)揚(yáng)個(gè)性才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 D.個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的力量D課堂練習(xí)

5.我們?cè)诩w中生活，也在集體中成長(zhǎng)。下列對(duì)集體中的“微行為”點(diǎn)評(píng)正確的是（）A.遲到的小楠為了不影響班級(jí)評(píng)分，給值周生謊報(bào)了所在班級(jí)——維護(hù)集體榮譽(yù)的做法B.勞動(dòng)委員小麗在大掃除中讓力氣大的男生搬桌椅，細(xì)