第03講 有理數(shù)的乘法(3個知識點+3類熱點題型講練+習(xí)題鞏固)2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊同步學(xué)與練(人教版2024)_第1頁
第03講 有理數(shù)的乘法(3個知識點+3類熱點題型講練+習(xí)題鞏固)2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊同步學(xué)與練(人教版2024)_第2頁
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第第頁第03講有理數(shù)的乘法課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)①有理數(shù)的乘法法則②有理數(shù)的乘法運算定律③多個有理數(shù)相乘1.掌握有理數(shù)的運算法則以及運算定律,能夠在有理數(shù)的乘法中熟練的進(jìn)行應(yīng)用。2.掌握多個有理數(shù)的乘法運算法則,能夠運用運算定律在多個有理數(shù)的乘法的計算中簡便運算。知識點01有理數(shù)的乘法運算法則乘法運算法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),在把絕對值相乘。若兩個因數(shù)的符號時一樣的,則積的符號為正,若兩個因數(shù)的符號不一樣,則積的符號為負(fù)。再把他們的絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘都等于0。任何數(shù)與1相乘的積是原數(shù),與﹣1相乘得到它的它的相反數(shù)。在有理數(shù)的乘法計算時,小數(shù)化成分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。【即學(xué)即練1】1.計算:(1)3×(﹣5)=﹣15;(2)(﹣5)×(﹣4)=20;(3)﹣2×0=0;(4)(﹣2)×=﹣;(5)(﹣1)×(﹣2)×(﹣3)=﹣6;(6)(﹣3)×(+2)×(﹣5)=30.【分析】(1)(2)根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則進(jìn)行計算即可得解;(3)根據(jù)任何數(shù)乘以0都等于0計算;(4)把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),然后約分即可得解;(5)(6)根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則進(jìn)行計算即可得解.【解答】解:(1)3×(﹣5),=﹣3×5,=﹣15;(2)(﹣5)×(﹣4),=5×4,=20;(3)﹣2×0=0;(4)(﹣2)×,=﹣×,=﹣;(5)(﹣1)×(﹣2)×(﹣3),=﹣1×2×3,=﹣6;(6)(﹣3)×(+2)×(﹣5),=3×2×5,=30.故答案為:15;20;0;﹣;﹣6;30.知識點02有理數(shù)的乘法運算定律乘法運算定律:乘法交換律:交換因數(shù)的位置,積不變。即。乘法結(jié)合律:三個有理數(shù)相乘,先把前兩個因數(shù)相乘或先把后兩個因數(shù)相乘,積不變。乘法分配律:一個數(shù)乘以幾個數(shù)的和或差,等于這個數(shù)別分乘以這幾個數(shù)的積的和或差。即:【即學(xué)即練1】2.用簡便方法計算:(1)(﹣2)×(﹣7)×(+5)×(﹣);(2)(﹣0.25)×(﹣)×4×(﹣18).【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法法則計算便可.【解答】解:(1)(﹣2)×(﹣7)×(+5)×(﹣)=﹣=﹣10;(2)(﹣0.25)×(﹣)×4×(﹣18)=﹣=﹣14.【即學(xué)即練2】3.簡便計算(1)(﹣48)×0.125+48×+(﹣48)×(2)()×(﹣36)【分析】(1)整理成含有因數(shù)(﹣48)的形式,然后逆運用乘法分配律進(jìn)行計算即可得解;(2)利用乘法分配律進(jìn)行計算即可得解.【解答】解:(1)原式=(﹣48)×(0.125﹣+)=(﹣48)×=﹣60;(2)原式=×(﹣36)﹣×(﹣36)+×(﹣36)=﹣20+27﹣2=5.知識點03多個有理數(shù)相乘多個有理數(shù)相乘的法則:多個有理數(shù)相乘時,先觀察因數(shù)中有無0作為因數(shù),若有0作為因數(shù),則積為0;若沒有0作為因數(shù),則根據(jù)負(fù)因數(shù)的個數(shù)先確定積的符號,當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)個時,積的符號為﹣,當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個時,積的符號為正。在把所有因數(shù)的絕對值相乘?!炯磳W(xué)即練1】4.計算.(1)(﹣6)×(+8);(2)(﹣0.36)×(﹣);(3)(﹣2)×(﹣2);(4)(﹣288)×0;(5)2×(﹣1)×(﹣)×(﹣);(6)(﹣5)×(﹣8)×0×(﹣10)×(﹣15);(7)(﹣3)×(﹣0.12)×(﹣2)×33;(8)(+)×|﹣|×2×(﹣5);(9)(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)+(﹣5)×(﹣7);(10)(﹣0.1)×(﹣1)×(﹣100)﹣0.01×(1000).【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行運算,先判斷出積的符號,再計算絕對值.【解答】解:(1)(﹣6)×(+8),=﹣(6×8),=﹣48;(2)(﹣0.36)×(﹣),=0.36×,=0.04×2.=0.08;(3)(﹣2)×(﹣2),=×,=6;(4)(﹣288)×0=0;(5)2×(﹣1)×(﹣)×(﹣),=﹣×××,=﹣3;(6)(﹣5)×(﹣8)×0×(﹣10)×(﹣15)=0;(7)(﹣3)×(﹣0.12)×(﹣2)×33,=﹣×0.12××,=﹣30;(8)(+)×|﹣|×2×(﹣5),=×××(﹣),=﹣4;(9)(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)+(﹣5)×(﹣7),=﹣3×4×5+5×7,=﹣60+35,=﹣25;(10)(﹣0.1)×(﹣1)×(﹣100)﹣0.01×(1000),=﹣0.1×1×100﹣0.01×1000,=﹣10﹣10,=﹣20.題型01有理數(shù)的乘法計算及其簡便運算【典例1】計算:(1)(﹣13)×(﹣6)(2)﹣×0.15(3)(+1)×(﹣1)(4)3×(﹣1)×(﹣)(5)﹣2×4×(﹣1)×(﹣3)(6)(﹣2)×5×(﹣5)×(﹣2)×(﹣7)【分析】(1)(2)(3)兩個數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù);(4)(5)(6)幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定:當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個數(shù),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個時,積為正.【解答】解:(1)(﹣13)×(﹣6),=13×6,=78;(2)﹣×0.15,=﹣0.05;(3)(+1)×(﹣1),=﹣(×),=﹣2;(4)3×(﹣1)×(﹣),=3×1×,=1;(5)﹣2×4×(﹣1)×(﹣3),=﹣(2×4×1×3),=﹣24;(6)(﹣2)×5×(﹣5)×(﹣2)×(﹣7),=2×5×2×5×7,=700.【變式1】計算:(1)﹣2×7×(﹣4)×(﹣2.5).(2)×(﹣)×(﹣24)×(+1).(3)(﹣4)×499.7××0×(﹣1).【分析】(1)首先根據(jù)負(fù)因數(shù)的個數(shù)可判斷積為負(fù),再把絕對值相乘,然后約分計算即可;(2)首先根據(jù)負(fù)因數(shù)的個數(shù)可判斷積為正,再把絕對值相乘,然后約分計算即可;(3)觀察發(fā)現(xiàn)因數(shù)中有0,故結(jié)果為零.【解答】解:(1)原式=﹣(2×7×4×2.5)=﹣140;(2)原式=××24×=36;(3)原式=0.【變式2】(1);(2);(3);(4)(﹣8)×(﹣12)×(﹣0.125)×(﹣)×(﹣0.1).【分析】(1)把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),然后根據(jù)有理數(shù)的運算法則進(jìn)行計算即可得解;(2)把125和8,6和﹣利用乘法交換、結(jié)合律進(jìn)行計算即可得解;(3)把﹣19寫成(﹣20+),然后利用乘法分配律進(jìn)行計算即可得解;(4)把(﹣8)與(﹣0.125)交換結(jié)合到一起,然后根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則進(jìn)行計算即可得解.【解答】解:(1)(﹣)××(﹣1)=﹣××(﹣)=;(2)125×3.67×6×8×(﹣)=125×8×3.67×6×(﹣)=1000×3.67×(﹣1)=﹣3670;(3)36×(﹣19)=36×(﹣20+)=﹣20×36+×36=﹣720+2=﹣718;(4)(﹣8)×(﹣12)×(﹣0.125)×(﹣)×(﹣0.1)=(﹣8)×(﹣0.125)×(﹣12)×(﹣)×(﹣0.1)=1×4×(﹣0.1)=﹣0.4.【變式3】計算.(1)(﹣10)×(﹣)×(﹣0.2)×9;(2)(﹣1.2)×0.75×(﹣1.25);(3)﹣×3.59﹣×2.41+×(﹣3);(4)()×(﹣24).【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則進(jìn)行計算即可得解;(2)把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),然后根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則進(jìn)行計算即可得解;(3)逆運用乘法分配律進(jìn)行計算即可得解;(4)利用乘法分配律進(jìn)行計算即可得解.【解答】解:(1)(﹣10)×(﹣)×(﹣0.2)×9=﹣10××0.2×9=﹣6;(2)(﹣1.2)×0.75×(﹣1.25)=××=;(3)﹣×3.59﹣×2.41+×(﹣3)=﹣×(3.59+2.41+3)=﹣×9=﹣;(4)(﹣+﹣)×(﹣24)=﹣×(﹣24)+×(﹣24)﹣×(﹣24)=6﹣8+10=16﹣8=8.【變式4】選擇適當(dāng)方法,簡便計算:(1)(2)(3)﹣15×24+15×13+15.(4).(5).【分析】(1)利用乘法分配律進(jìn)行計算即可得解;(2)先把﹣19寫成(﹣20+),再利用乘法分配律進(jìn)行計算即可得解;(3)逆運用乘法分配律,提取15,然后進(jìn)行計算即可得解;(4)把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),然后利用乘法運算法則進(jìn)行計算即可得解;(5)運用乘法分配律和逆運用乘法分配律進(jìn)行計算即可得解.【解答】解:(1)(+﹣)×(﹣12)=×(﹣12)+×(﹣12)﹣×(﹣12)=﹣6﹣4+3=﹣7;(2)﹣19×6=(﹣20+)×6=﹣20×6+×6=﹣120+=﹣;(3)﹣15×24+15×13+15=15×(﹣24+13+1)=15×(﹣10)=﹣150;(4)×0.25×(﹣8)×(﹣36)=××8×36=30;(5)(﹣+)×36﹣6×1.45+3.95×6=×36﹣×36+×36+6×(﹣1.45+3.95)=28﹣30+14+6×2.5=12+15=27.題型02絕對值與有理數(shù)的乘法【典例1】已知|a|=3.|b|=4,且a>b,則ab的值為()A.±12 B.±1 C.1或﹣7 D.7或﹣1【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出a、b的值,然后確定出對應(yīng)關(guān)系,再相乘即可.【解答】解:∵|a|=3,|b|=4,∴a=±3,b=±4,∵a>b,∴當(dāng)a=3,b=﹣4時,ab=3×(﹣4)=﹣12,當(dāng)a=﹣3,b=﹣4時,ab=(﹣3)×(﹣4)=12,綜上所述,ab的值為±12.故選:A.【變式1】若|x|=3,|y|=5,且xy<0,求x﹣y的值.【分析】根據(jù)題意利用有理數(shù)的乘法法則判斷x與y異號,再利用絕對值的代數(shù)意義求出x與y的值,即可求出x﹣y的值.【解答】解:∵|x|=3,|y|=5,且xy<0,∴x=3,y=﹣5或x=﹣3,y=5,則x﹣y=8或﹣8.【變式2】已知|x|=5,|y|=9.(1)求x,y的值;(2)若xy<0,求x+y的值.【分析】(1)根據(jù)絕對值的定義即可得到x,y的值;(2)根據(jù)xy<0,知道x,y異號,然后分兩種情況分別計算即可.【解答】解:(1)∵|x|=5,|y|=9,∴x=±5,y=±9;(2)∵xy<0,∴x,y異號,當(dāng)x=5,y=﹣9時,x+y=5﹣9=﹣4;當(dāng)x=﹣5,y=9時,x+y=﹣5+9=4;綜上所述,x+y的值為4或﹣4.【變式3】已知|a|=5,|b|=7.(1)若ab<0,求|a﹣b|的值.(2)若|a﹣b|=﹣(a﹣b),求a?b的值.【分析】(1)直接利用絕對值的性質(zhì)得出a,b的值,進(jìn)而得出答案;(2)直接利用絕對值的性質(zhì)得出a,b的值,進(jìn)而得出答案.【解答】解:∵|a|=5,|b|=7,∴a=±5,b=±7,(1)若ab<0,所以a,b異號,當(dāng)a=5,b=﹣7時,|a﹣b|=|5﹣(﹣7)|=12,當(dāng)a=﹣5,b=7時,|a﹣b|=|﹣5﹣7|=12,綜上,|a﹣b|=12;(2)若|a﹣b|=﹣(a﹣b),則a﹣b≤0,當(dāng)a=5,b=7時,a?b=5×7=35,當(dāng)a=﹣5,b=7時,a?b=﹣5×7=﹣35,綜上,ab=±35.【變式4】已知有理數(shù)a,b,c滿足,求的值.【分析】根據(jù)可以看出,a,b,c中必有兩正一負(fù),從而可得出求的值.【解答】解:∵,∴a,b,c中必有兩正一負(fù),即abc之積為負(fù),∴=﹣1.【變式5】若a>0,ab<0,則化簡|a﹣2b+5|+|﹣3a+2b﹣2|的結(jié)果為4a﹣4b+7.【分析】根據(jù)a>0,ab<0判斷出b<0,進(jìn)一步判斷出a﹣2b+5>0,﹣3a+2b﹣2<0,再根據(jù)絕對值的性質(zhì)化簡即可.【解答】解:∵a>0,ab<0,∴b<0,∴a﹣2b+5>0,﹣3a+2b﹣2<0,∴|a﹣2b+5|+|﹣3a+2b﹣2|=a﹣2b+5+3a﹣2b+2=4a﹣4b+7,故答案為:4a﹣4b+7.題型03有理數(shù)乘法中的新定義運算【典例1】若定義新運算:a△b=(﹣2)×a×3×b,請利用此定義計算:(1△2)△(﹣3)=﹣216.【分析】根據(jù)運算規(guī)則先求得1△2的值,然后再將1△2的值代入計算即可.【解答】解:1△2=(﹣2)×1×3×2=﹣12,(1△2)△(﹣3)=(﹣12)△(﹣3)=(﹣2)×(﹣12)×3×(﹣3)=﹣216.故答案為:﹣216.【變式1】若“!”是一種數(shù)學(xué)運算符號,并1?。?,2!=2×1=2,3?。?×2×1=6,4?。?×3×2×1=24,…,則的值為()A.0.2! B.2450 C. D.49!【分析】原式利用題中的新定義化簡,計算即可得到結(jié)果.【解答】解:原式==50×49=2450,故選:B.【變式2】若定義一種新的運算“*”,規(guī)定有理數(shù)a*b=4ab,如2*3=4×2×3=24.(1)求3*(﹣4)的值;(2)求(﹣2)*(6*3)的值.【分析】分別根據(jù)運算“*”的運算方法列式,然后進(jìn)行計算即可得解.【解答】解:(1)3*(﹣4),=4×3×(﹣4),=﹣48;(2)(﹣2)*(6*3),=(﹣2)*(4×6×3),=(﹣2)*(72),=4×(﹣2)×(72),=﹣576.1.下列各式中積為正數(shù)的是()A.2×3×5×(﹣4) B.2×(﹣3)×(﹣4)×(﹣3) C.(﹣2)×0×(﹣4)×(﹣5) D.(﹣2)×(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行計算,再根據(jù)所得的結(jié)果的符號進(jìn)行判斷.【解答】解:A、2×3×5×(﹣4)=﹣120<0,故積為負(fù);B、2×(﹣3)×(﹣4)×(﹣3)=﹣72,故積為負(fù);C、(﹣2)×0×(﹣4)×(﹣5)=0,積為0;D、(﹣2)×(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)=120,故積為正;故選:D.2.若(﹣3)×□的運算結(jié)果為正數(shù),則□內(nèi)的數(shù)字可以為()A.2 B.1 C.0 D.﹣1【分析】將選項代入,得出運算結(jié)果即可.【解答】解:(﹣3)×2=﹣6,故A選項錯誤;(﹣3)×1=﹣3,故B選項錯誤;(﹣3)×0=0,故C選項錯誤;(﹣3)×(﹣1)=3,故D選項正確;故選:D.3.下列說法中錯誤的是()A.一個數(shù)同0相乘,仍得0 B.一個數(shù)同1相乘,仍是原數(shù) C.一個數(shù)同﹣1相乘得原數(shù)的相反數(shù) D.互為相反數(shù)的積是1【分析】根據(jù)有理數(shù)乘法法則和相反數(shù)的定義逐一判斷.【解答】解:A、正確;B、正確;C、正確;D、如0的相反數(shù)是0,0×0=0.故選:D.4.如圖,數(shù)軸上的A、B兩點所表示的數(shù)分別為a、b,且a+b<0,ab<0,則原點O的位置在()A.點A的右邊 B.點B的左邊 C.A、B兩點之間,且靠近點A D.A、B兩點之間,且靠近點B【分析】利用有理數(shù)的乘法,加法法則判斷即可.【解答】解:∵如圖,數(shù)軸上的A、B兩點所表示的數(shù)分別為a、b,且a+b<0,ab<0,∴a與b異號且b絕對值大,即a>0,b<0,|b|>|a|,則原點O的位置在A、B兩點之間,且靠近點A,故選:C.5.?dāng)?shù)軸上的兩點所表示的數(shù)分別為a,b,且滿足ab>0,a+b<0,下列結(jié)論正確的是()A.a(chǎn)>0,b>0 B.a(chǎn)<0,b<0 C.a(chǎn)>0,b<0 D.a(chǎn)<0,b>0【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法法則、有理數(shù)的加法法則進(jìn)行解題即可.【解答】解:由題可知,∵ab>0,a+b<0,∴a與b同號,且都為負(fù)數(shù),故只有C符合.故選:B.6.已知m﹣n=0,且m﹣a=n+b,則a,b一定滿足的關(guān)系式是()A.a(chǎn)b=0 B.a(chǎn)b=1 C.a(chǎn)﹣b=0 D.a(chǎn)+b=0【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減法法則和有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行解題即可.【解答】解:∵m﹣n=0,且m﹣a=n+b,∴m﹣n=a+b=0,故選:D.7.a(chǎn),b,c為非零有理數(shù),它們的積一定為正數(shù)的是()A.a(chǎn),b,c同號 B.a(chǎn)>0,b與c同號 C.b<0,a與c同號 D.a(chǎn)>b>0>c【分析】根據(jù)題意,利用有理數(shù)的乘法法則判斷即可.【解答】解:a,b,c為非零有理數(shù),它們的積一定為正數(shù)的是a>0,b與c同號,故選:B.8.下列說法正確的是()A.如果a>b,則有|a|>|b| B.若干個有理數(shù)相乘,如果負(fù)因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù),則乘積一定是負(fù)數(shù) C.一個有理數(shù)的絕對值是它本身,則這個數(shù)是正數(shù) D.若m+n=0,則m、n互為相反數(shù)【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)、有理數(shù)的乘法、相反數(shù)的定義即可求出答案.【解答】解:A、當(dāng)a=1,b=﹣5時,|a|<|b,不符合題意,故A不符合題意.B、若有一個數(shù)為零時,此時乘積為0,故B不符合題意.C、一個有理數(shù)的絕對值是它本身,則這個是非負(fù)數(shù),故C不符合題意.D、若m+n=0,則m、n互為相反數(shù),故D符合題意.故選:D.9.已知abc>0,a>0,ac<0,則下列結(jié)論判斷正確的是()A.a(chǎn)>0,b>0,c>0 B.a(chǎn)>0,b>0,c<0 C.a(chǎn)>0,b<0,c>0 D.a(chǎn)>0,b<0,c<0【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法,同號得正,異號得負(fù),即可判定.【解答】解:∵a>0,ac<0,∴c<0,∵abc>0,∴b<0;故選:D.10.在明代的《算法統(tǒng)宗》一書中將用格子的方法計算兩個數(shù)相乘稱作“鋪地錦”,如圖1,計算82×34,將乘數(shù)82記入上行,乘數(shù)34記入右行,然后用乘數(shù)82的每位數(shù)字乘以乘數(shù)34的每位數(shù)字,將結(jié)果記入相應(yīng)的格子中,最后按斜行加起來,既得2788.如圖2,用“鋪地錦”的方法表示兩個兩位數(shù)相乘,下列結(jié)論錯誤的是()A.b的值為6 B.a(chǎn)為奇數(shù) C.乘積結(jié)果可以表示為101b+10(a+1)﹣1 D.a(chǎn)的值小于3【分析】設(shè)5a的十位數(shù)字是m,個位數(shù)字是n,列出符合條件的方程組即可求解;【解答】解:如圖,設(shè)5a的十位數(shù)字是m,個位數(shù)字是n,∴,∴,a=15÷5=3,∴乘積結(jié)果可以表示為100b+10(a+1)+b﹣1=101b+10(a+1)﹣1.∴A,B,C正確,D錯誤.故選:D.11.35×25×4=35×(25×4),應(yīng)用了結(jié)合律.【分析】觀察式子發(fā)現(xiàn)是把25×4先計算,根據(jù)乘法的運算律進(jìn)行判斷即可.【解答】解:35×25×4=35×(25×4),應(yīng)用了乘法的結(jié)合律,故答案為:結(jié)合.12.已知|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,則a?b的值為35或﹣35.【分析】先根據(jù)絕對值確定a,b的值,再根據(jù)有理數(shù)的乘法,即可解答.【解答】解:∵|a|=5,|b|=7,∴a=±5,b=±7,∵|a+b|=a+b,∴a+b>0,∴a=5,b=7或a=﹣5,b=7,∴a?b=35或﹣35,故答案為:35或﹣35.13.若a、b、c是非零有理數(shù),a+b+c=0,則++﹣的值為﹣3或3.【分析】根據(jù)a、b、c是非零有理數(shù),a+b+c=0,利用分類討論的方法可以求得所求式子的值.【解答】解:∵a、b、c是非零有理數(shù),a+b+c=0,∴當(dāng)a、b、c中一正兩負(fù)時,不妨設(shè)a>0,b<0,c<0,則a=﹣(b+c),故++﹣=1+(﹣1)+(﹣1)﹣2=﹣3;當(dāng)a、b、c中兩正一負(fù)時,不妨設(shè)a>0,b>0,c<0,則c=﹣(a+b),故++﹣=1+1+(﹣1)+2=3;故答案為:﹣3或3.14.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)的點的位置如圖所示,則下列結(jié)論中:①abc>0;②a+c<b;③c﹣b>0;④;⑤;⑥b<c<﹣a<0<a<﹣c<﹣b.正確的是①③⑤⑥.【分析】先根據(jù)數(shù)軸上a,b,c的位置,可得b<c<0<a,|a|<|c|<|b|,利用乘法的符號法則、有理數(shù)的減法法則、絕對值的化簡等知識點逐個判斷得結(jié)論.【解答】解:由數(shù)軸可知,b<c<0<a,|a|<|c|<|b|,∴abc>0故①正確;∵b<c<0<a,|a|<|c|<|b|,∴a+c<0,∴b<c<a+c<0,故②錯誤;∵b<c,∴0<c﹣b,故③正確;由已知,|a|<|b|,∴=>1,∵b<c<0<a,故④錯誤;∵b<c<0<a,∴,故⑤正確;∵b<c<0<a,|a|<|c|<|b|,∴0<a<﹣c<﹣b,b<c<﹣a<0,∴b<c<﹣a<0<a<﹣c<﹣b,故⑥正確;故答案為:①③⑤⑥.15.在學(xué)習(xí)有理數(shù)乘法時,李老師和同學(xué)們做了這樣的游戲,將2023這個數(shù)說給第一位同學(xué),第一位同學(xué)將它減去它二分之一的結(jié)果告訴第二位同學(xué),第二位同學(xué)再將聽到的結(jié)果減去它的三分之一的結(jié)果告訴第三位同學(xué).第三位同學(xué)再將聽到的結(jié)果減去它的四分之一的結(jié)果告訴第四位同學(xué),…照這樣的方法直到全班48人全部傳完,則最后一位同學(xué)告訴李老師的正確結(jié)果是.【分析】根據(jù)題意列出算式進(jìn)行計算即可.【解答】解:根據(jù)題意可得:===.故答案為:.16.計算:(1)(﹣4)×(﹣18)×(﹣25);(2)100××10×0.01;(3)(﹣40)×(﹣1)×(﹣3)×(﹣0.5);(4).【分析】(1)利用乘法交換律,結(jié)合律計算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)的乘法法則計算即可;(3)根據(jù)有理數(shù)的乘法法則計算即可;(4)利用乘法交換律,結(jié)合律計算即可.【解答】解:(1)(﹣4)×(﹣18)×(﹣25)=﹣(4×25)×18=﹣100×18=﹣1800;(2)100

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