蘇菲的世界讀后感（八百一千字20篇初高中）

蘇菲的世界讀后感（八百一千字20篇初高

中）

蘇菲的世界讀后感1000字篇1

如果遺產(chǎn)是物質(zhì)的話，那么總有一天會(huì)被消耗殆盡。但

如果遺產(chǎn)是精神的話，那么它不但不會(huì)同時(shí)光一起流失，而

且能被發(fā)揚(yáng)光大。

哲學(xué)，作為人類精神的象征，從古至今都披著神圣的面

紗。人們只能滿懷敬仰之心，卻無(wú)緣見哲學(xué)之廬山真面目。

因?yàn)樗┐缶睿谌祟惽曛罚瑓R世界百家之言。祖先

賜予的精神遺產(chǎn)隨著歲月的積淀愈發(fā)深不可測(cè)。無(wú)數(shù)哲人前

赴后繼著書立傳，試圖為世界展現(xiàn)一幅壯麗雄渾的哲學(xué)全景

圖。可是百家爭(zhēng)鳴，豐富了哲學(xué)的內(nèi)涵，卻為勾勒全景圖又

增添了新的難題。于是，千百年來(lái)，哲學(xué)似雪球般前進(jìn)、壯

大，而人類只得管中窺豹似地欣賞奇峰一角。

我在尋覓，尋覓一種載體、一種形式能令人毫無(wú)倦怠之

感地穿梭于哲學(xué)的長(zhǎng)廊之中。我想一部書恐怕難以擔(dān)此重任,

因?yàn)橛涗浾軐W(xué)、見證歷史的文獻(xiàn)題材作品對(duì)于尋常百姓而言,

無(wú)疑是味同嚼蠟的。但是，有困難才有奇跡，人的智慧與力

量在勞作與發(fā)展中，常常釋放出超常的能量。一位從教多年

的作家完全采用偵探小說(shuō)的構(gòu)思，卻將整部哲學(xué)史清晰地、

絲絲入扣地展現(xiàn)在讀者面前。它不是來(lái)自歐洲哲學(xué)的源頭希

臘，也不是東方龍的傳人，更不是好萊塢的天才劇作家。他

的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)而恬靜的北歐一一挪威。令人難以置信，在幾

乎沒有任何哲學(xué)底蘊(yùn)的冰天雪地，卻誕生了一位偉大的哲學(xué)

作家。當(dāng)然還有他那部震顫了哲學(xué)界的里程碑式的文學(xué)作品。

如果你是一位書迷，那么至此你肯定猜到了。是喬斯坦？

賈德帶著我們走進(jìn)《蘇菲的世界》探究高深的哲學(xué)。作家為

我們營(yíng)造了一個(gè)寬松的環(huán)境，年少的蘇菲跟隨著一封封神秘

的來(lái)信，不知不覺地開始了她的哲學(xué)課。我們也仿佛如蘇菲

一樣沿著歷史的足跡瀏覽歷代哲人的精辟論述。而正當(dāng)我們

略顯疲憊之時(shí)，本書的副線卻又使人精神為之一振。我們沿

著蘇菲的足跡尋找神秘的老師和從未謀面的席德。主線與副

線自然交織，渾然天成，足見作家藝術(shù)修養(yǎng)之高。但更令我

們嘆為觀止的則是：作家靈活而嫻熟的運(yùn)用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言

講述哲學(xué)家的故事、分析哲人的觀點(diǎn)、探究哲學(xué)的真諦。《蘇

菲的世界》是將藝術(shù)與學(xué)術(shù)完美結(jié)合，通過(guò)我們熟悉的載體

傳達(dá)我們陌生的信息。

讀者仿佛又回到了古希臘，聆聽蘇格拉底的教誨；猶如

置身于中世紀(jì)的古堡，見證黎明前的黑暗。我們盡情沐浴文

藝復(fù)興的和煦陽(yáng)光，沉醉于巴洛克強(qiáng)烈反差的藝術(shù)氛圍之中。

忘卻了塵世的喧囂，只覺真理的偉大和藝術(shù)的魅力。隨后，

穿梭于資產(chǎn)階級(jí)革命的硝煙中，體味現(xiàn)代哲學(xué)的曙光。面對(duì)

笛卡兒、史賓諾沙、洛克、休姆、柏克萊等一連串現(xiàn)代哲學(xué)

的開山鼻祖，我們還來(lái)不及抒發(fā)心中的崇敬之情，啟蒙運(yùn)動(dòng)

的先驅(qū)便闖進(jìn)了歷史的大舞臺(tái)。飛速發(fā)展的工業(yè)推動(dòng)著歷史

的車輪駛?cè)肓藣湫碌能壍?；時(shí)代的更替造就了更多的哲學(xué)巨

人。黑格爾、康德秉承了日耳曼人的理性，也把法蘭西人的

浪漫發(fā)揮到了及至。而后馬克思的《資本論》、達(dá)爾文的《進(jìn)

化論》、佛洛伊德的《夢(mèng)的解析》一一三位偉人、三部巨著

掀起了三個(gè)領(lǐng)域的革命巨浪，開創(chuàng)了一個(gè)全新的世界。

先人把一個(gè)又一個(gè)不解的哲學(xué)命題留給了后人，把一部

又一部經(jīng)典的傳世佳品賜予我們。哲人用藝術(shù)的口吻教導(dǎo)生

靈，文人用理性的筆觸感染靈魂。我們的祖先在遺留寶貴精

神財(cái)富的同時(shí)，更把彌足珍貴的鑒賞之道傳授于世。賈德是

繼承者，而不是始作者，但《蘇菲的世界》的的確確是嶄新

的世界。那是智慧的世界、夢(mèng)幻想的世界、敬仰的世界、感

嘆的世界。賈德使我們有幸一睹哲學(xué)之貌，愿他的后人能見

哲學(xué)的精髓！

蘇菲的世界讀后感1000字篇2

上學(xué)期閑著的時(shí)候沒事，就向朋友借了本書《蘇菲的世

界》來(lái)看看這樣一部作品，沒想到這本書讓我看到了全人類

的文明，智慧的結(jié)晶。在蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文

明的精華?？催^(guò)之后，我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西，更

重要的是心靈的震撼。

本書以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的

女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò)，揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。由

前蘇格拉底時(shí)代到薩特，以及亞里士多德、笛卡爾、黑格爾

等人的思想都通過(guò)作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時(shí)的

歷史背景加以解釋，引人入勝。評(píng)論家認(rèn)為，對(duì)于那些從未

讀過(guò)哲學(xué)課程的人而言，此書是最為合適的入門書，而對(duì)于

那些以往讀過(guò)一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士，也可起到

溫故知新的作用。

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信一

-“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)？”從這一天開始，蘇菲不斷接到

一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。就在

一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從

祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。

她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí)，企圖解開這些謎團(tuán)。

然而，事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……

《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，也是夢(mèng)的世界。它

將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義

的關(guān)懷和好奇。

我原本以為哲學(xué)是一門不切實(shí)際的學(xué)問，但當(dāng)我讀完全

書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的，哲學(xué)是“關(guān)于天

底下每個(gè)人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”。哲學(xué)所要解決的都

是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題一一諸如善與惡、美與丑、

生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué)，因?yàn)樗鼪]有

什么精確的公式來(lái)計(jì)算、來(lái)衡量。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確

切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋，是追求真理的開路先鋒。在我

們的這個(gè)世界，僅有科學(xué)而無(wú)哲學(xué)，僅有事實(shí)而無(wú)洞察力和

價(jià)值觀，是不能使我們免于浩劫和絕望的?？茖W(xué)給予我們知

識(shí)，然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。

這本書使我明白了哲學(xué)的意義、人的生命和各種哲學(xué)學(xué)

說(shuō)：如果把地球比做一只用于變魔術(shù)的兔子的話，我們就是

居住在兔子絨毛深處的細(xì)胞。我們出生于細(xì)毛頂上，剛開始

我們對(duì)這場(chǎng)魔術(shù)十分好奇，而人們慢慢長(zhǎng)大了，對(duì)世界不再

好奇了，就去了毛皮深處，并喜歡上了皮毛深處的生活，就

不再過(guò)問世事了。哲學(xué)家就是那些努力向上爬，并把別人拉

上去的人。只要你有好奇心，再加上50%的努力就能成為哲

學(xué)家。

哲學(xué)的世界，有太多奧妙等待我們?nèi)ヌ綄ぁＣ恳淮蔚陌l(fā)

現(xiàn)便是一次人生的頓悟。

盡管我心里面想的還有很多，但不知道怎么來(lái)更加明白

的表達(dá)，也許只有我們自己親身讀了此書后才能和我一樣感

受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼！

蘇菲的世界讀后感1000字篇3

首先，在這里要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)明一下《蘇菲的世界》這本書

只看了一部分，但根據(jù)原著拍成的電影是認(rèn)認(rèn)真真的看完了。

文字的細(xì)膩與電影的真實(shí)給了我不一樣的感受。下面，我用

文字把這種感受表達(dá)出來(lái)。

最初接到這本書，大致掃了一眼，"恩，是關(guān)于哲學(xué)的。

"心里想著："關(guān)于哲學(xué)的書籍肯定是枯燥無(wú)味的脫離現(xiàn)實(shí)的

一些大道理。"事實(shí)證明我的想法完全錯(cuò)誤。這本書以一種

意想不到的方式帶領(lǐng)我們進(jìn)入了智慧的哲學(xué)的世界。

蘇菲，一個(gè)14歲的小女孩某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封

神秘的信件：你是誰(shuí)？世界從何而來(lái)？這些看似簡(jiǎn)單卻又難

以啟齒的問題引領(lǐng)著她在哲學(xué)的世界里探索。蘇菲在試圖揭

開謎底的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了她的導(dǎo)師一艾伯特。憑借著神秘的

不可思議的力量，兩人游歷了從古至今的哲學(xué)殿堂。從神話，

命運(yùn)講到啟蒙；從蘇格拉底講到康德再到馬克思；從中世紀(jì)

講到文藝復(fù)興再講到我們的時(shí)代。內(nèi)容有系統(tǒng)的、紀(jì)年體般

的展開，涵蓋著各種哲學(xué)思潮的人物和思想。使我們跟隨著

他們的腳步一同重溫西方哲學(xué)史，人類文明史。

文中的兩對(duì)人物蘇菲和艾伯特，席德和少校交叉的出現(xiàn),

似真實(shí)又似虛幻。如同一部偵探片處處暗藏玄機(jī)，引人入勝。

"蘇菲"是"智慧"的意思，蘇菲的世界就是智慧的世界。

誠(chéng)然，我從中也學(xué)到了不少。蘇菲的執(zhí)著，勇敢，善于思考

無(wú)時(shí)不令我敬佩。在一次次探索中，蘇菲也一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。到

最后，電影中的小蘇菲說(shuō)："我在想席德和她的父親，我們

比他們長(zhǎng)壽，他們只是人類。而我們，我們是思想，永垂不

朽的形式。我們會(huì)永遠(yuǎn)生存下去。"艾伯特驚喜的大叫："思

想！柏拉圖？蘇菲，你成為了正真的哲學(xué)家。"是的，我們

只是歷史中的過(guò)客，百年后我們的形體會(huì)灰飛煙滅，百年后

或許沒有人會(huì)想起我們。但是我們所留下的偉大的思想會(huì)隨

著時(shí)間的流逝一次一次的被后人們證明。"Cogitoergosum一

我思故我在。"

政治書上說(shuō)：世界上沒有不可認(rèn)識(shí)的事物，只有尚未被

認(rèn)識(shí)的事物。"整個(gè)世界就像只小白兔，而我們?nèi)祟悇t是寄

居在兔子皮毛深處的微生蟲。"哲學(xué)家們站在兔毛的頂端想

要努力的看清整個(gè)世界。每一個(gè)哲學(xué)家并不是精通萬(wàn)事萬(wàn)物,

他們只是在自己的領(lǐng)域做的比較突出，比如自然派哲學(xué)家，

比如柏拉圖。而我們，只需腳踏實(shí)地的把目前該做的學(xué)習(xí)用

心做好，長(zhǎng)大后，在自己感興趣的領(lǐng)域有所作為，這就足矣。

沒有看完整本書，我感到很遺憾。但為了完成作業(yè)而看

書，也不是我所想要的。找個(gè)時(shí)間，靜靜的坐下來(lái)，翻開手

中這本書，細(xì)細(xì)的品味，從中挖掘出生命的價(jià)值。

蘇菲的世界讀后感1000字篇4

一個(gè)叫蘇菲的女孩在放學(xué)的路上收到了一封沒有名字

的信，上面寫道：“你是誰(shuí)？世界從哪里來(lái)？”從這以后蘇菲

不停的會(huì)收到這種神秘的來(lái)信，每次那封神秘的來(lái)信的內(nèi)容

都是不一樣的，于是，他就這樣默默的在一位神秘的導(dǎo)師指

引下，思考導(dǎo)師提出的問題，因?yàn)樗埠芎闷?，她企圖解開

這些令她費(fèi)解的問題，但是事實(shí)的真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的想象,

就這樣，她在一步一步的探索

這本書讓我明白了許多平常很疑惑的問題，原本我以為

他是一個(gè)不符合實(shí)際的“學(xué)問”，直到我看懂了他，才豁然

明白他的偉大之處，我也認(rèn)為了這是一門哲學(xué)而不是科學(xué),

他是心理上的一種感受，他不能用數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算，也不能

用科學(xué)現(xiàn)象來(lái)解釋，哲學(xué)的世界有太多的奧妙可以值得我們

去探索，每一次的發(fā)現(xiàn)就是對(duì)我們?nèi)松念I(lǐng)悟，蘇菲的名字

在希臘文中是智慧的意思，本意即是‘愛智'，不過(guò)也有人

說(shuō)，智慧是哲學(xué)的本質(zhì)，而人生是哲學(xué)的外在意義。蘇菲是

一個(gè)有智慧的女孩子，她運(yùn)用自己天生的悟性與后天的知識(shí)

積累，一步一步發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，在我看來(lái)哲學(xué)也是一種讓我

們成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)，值得我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，他的價(jià)值是不

可用金錢來(lái)衡量的。

在我們現(xiàn)代充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的環(huán)境中，有幾個(gè)人會(huì)想到

‘善待'自己的生活呢？除了每天上班下班面對(duì)陌生的面孔

和沒有表情的手機(jī)，漸漸的，我們的生活變得乏味枯燥，覺

得很沒有意思，每天做著重復(fù)的工作，有幾個(gè)人會(huì)對(duì)這些東

西感興趣呢？

所以，就現(xiàn)在，讓我們放下匆忙的腳步去發(fā)現(xiàn)身邊的美,

去感受這個(gè)神奇的世界，充實(shí)感自己的生活，帶著好奇心去

探索和發(fā)現(xiàn)，你會(huì)覺得一切事情都這么神秘到又很美好，你

不在枯燥，生活不再乏味，讓我們得生活多姿多彩起來(lái)，面

對(duì)陽(yáng)光充滿想象，就像蘇菲一樣擁有智慧和善于發(fā)現(xiàn)的心情。

沒有想不到的只有做不到的，這句話是一直是我奮斗的

動(dòng)力，我們要有自己的想法，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不怕我們失

敗就怕我們沒有去想的勇氣，更別說(shuō)做了，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，

我沒誰(shuí)也想不到下一秒會(huì)發(fā)生什么，那還不如上我們把這一

秒過(guò)的夠精彩，幸福其實(shí)就在下個(gè)路口等著你，讓我們收拾

心情整裝出發(fā)。

當(dāng)我了解哲學(xué)以后我感覺他就存在我的身邊，其實(shí)我沒

有什么把握能夠徹底了解世界和生命，可是我想只要自己想

去做，自己快樂，那么什么都是有意義的，我們應(yīng)該對(duì)自己

的生活負(fù)責(zé)，應(yīng)該知道我們究竟想過(guò)什么樣的生活，人生就

這么長(zhǎng)，我們不能無(wú)所謂的活著，像一個(gè)沒有靈魂的軀體。

蘇菲的世界是一個(gè)神奇的世界，充滿智慧的世界，它將

會(huì)喚醒每一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆以及對(duì)人生的終根

意義和對(duì)人生的好奇。

蘇菲的世界讀后感1000字篇5

蘇菲的世界講的是一個(gè)叫蘇菲的小姑娘，有一天，她收

到了一封信，信上沒有寄信人的名字和貼的郵票，只寫著“你

是誰(shuí)？”其他都沒有。為了思考這個(gè)問題，她居然連自己的

名字都忘了！她還想到誰(shuí)都無(wú)法不會(huì)死亡，但死亡后還有生

命嗎？接著，她又收到一封信，上面寫著“世界從何而來(lái)？”

這使她非常焦慮。第二天，她又收到了兩封長(zhǎng)信，都是講哲

學(xué)的，她讀完之后，會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生見解了。于是，她每天都

能收到一封信，學(xué)習(xí)信里的知識(shí)，解答信里的問題，有一天，

她想知道寄信人是誰(shuí)，便跟著寄信狗的路，坐著船來(lái)到湖中

央的小島，看見一個(gè)小木屋，在里面，她看見一個(gè)鏡子，她

發(fā)現(xiàn)鏡子里的人在對(duì)她眨眼。這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)狗吠聲，要逃走

時(shí)，船游到了湖中央，只好涉水過(guò)去。為了表示歉意，蘇菲

寫了封道歉信，結(jié)果，寄信人和她開了個(gè)玩笑，說(shuō)他已經(jīng)報(bào)

警處理了。接下來(lái)，寄信人繼續(xù)為他寄信。突然有一天，寄

信人要和她在教堂見面。在接下來(lái)，蘇菲和她的朋友喬安去

了小木屋，給她看了那一面鏡子。后來(lái)，寄信人要她在他家

里上課。就這樣，她上了好多節(jié)課，有一天，蘇菲收到了一

本書，叫做《蘇菲的世界》，還要辦一場(chǎng)生日宴會(huì)，寄信人

也來(lái)啦，他發(fā)表了一場(chǎng)哲學(xué)演講。后來(lái)，他們想盡了辦法,

終于逃出了少校的控制。

讀了這本書，讓我明白了各種事物的意義何在，比如說(shuō),

地球上是先有雞還是先有蛋，主觀來(lái)講，每種動(dòng)物都是由某

種東西變化而來(lái)，禽類由恐龍變化而來(lái)，其為恐龍變?yōu)殡u，

雞再生出蛋。世界就像魔術(shù)師從帽子里拉出來(lái)的兔子一樣,

我們也是那些被拉出來(lái)的小白兔小白兔，只不過(guò)小白兔不知

道它參加了一次魔術(shù)表演，但我們覺得自己是神秘物質(zhì)的一

部分，會(huì)去探索其中的奧秘。

假如一天早上，爸爸，爺爺，媽媽和小明在一起吃飯。

忽然，爸爸飛了起來(lái)，飄到了天花板上，小明會(huì)開心地叫著:

“爸爸在飛”，因?yàn)樗枷胩煺?，影片里都有很多人?huì)飛，

那爸爸會(huì)飛也不奇怪；媽媽看到了，會(huì)先大吃一驚，再看看

自己是不是在做夢(mèng)，最后分析：爸爸為什么會(huì)飛，他到底想

干嗎，他是怎么做的……；爺爺看到了，很有可能會(huì)嚇一跳，

看看是不是老花看錯(cuò)了，沒看錯(cuò)的話，肯定就昏過(guò)去了。這

個(gè)例子，說(shuō)明了每個(gè)人的觀念是不一樣的，要有良好的觀念,

就有更好的秉性。

《蘇菲的世界》這本書，告訴了我許多更為豐富的知識(shí),

如：生和死的關(guān)系是無(wú)法改變的，人最終還是要到死神手中、

善與惡都是平等，相互共存的，沒有這兩樣，都不會(huì)有世界、

在這個(gè)無(wú)盡的世界中，是沒有開始，也沒有結(jié)束的，都是在

千變?nèi)f化，產(chǎn)生新的事物的……這本書就是這樣子有內(nèi)涵。

蘇菲的世界讀后感1000字篇6

“你認(rèn)為我們生活在什么樣的世界里？”這個(gè)問題似乎

很好回答。畢竟，每天清晨我們睜開雙眼，第一個(gè)接觸的就

是這個(gè)為我們熟知的世界。一草一木，再平常不過(guò)了?？勺?/p>

認(rèn)為熟悉的世界真的是這樣嗎？

《蘇菲的世界》讓我第一次開始認(rèn)真思考這個(gè)問題。

許多年前，我們不知道地球是圓的，不知道地球外還有

宇宙。而發(fā)現(xiàn)這一切后，我們說(shuō)這是科學(xué)的力量。但實(shí)際上，

哲學(xué)家們?cè)缫杨I(lǐng)先提出并思考過(guò)了這個(gè)問題，只是他們的回

答往往不被那個(gè)時(shí)代接受而已。那些哲學(xué)家們其實(shí)就是“兔

毛頂端的人”。如果將這個(gè)世界看成一只巨大的兔子，我們

就是躲在兔毛深處安享現(xiàn)狀的人。而努力向上攀爬妄圖站在

兔毛頂處，去看清世界的，就是哲學(xué)家。

每個(gè)人生來(lái)就是哲學(xué)家，他們充滿好奇心，周圍一切對(duì)

他們而言，都是未知的。他們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人走在路上，忽

然就飄在空中覺得奇怪，也不會(huì)覺得1+1=3有什么不對(duì)。他

們沒有成為哲學(xué)家，是因?yàn)樵谥饾u認(rèn)識(shí)世界同時(shí)也在逐漸喪

失好奇心。

所以，我們根本不了解世界。我們自認(rèn)為的“熟知”不

過(guò)是在舒適區(qū)待久了后潛意識(shí)里自然形成的。也就是說(shuō)，不

是我們熟悉世界，而是世界熟悉我們。

這一切都是《蘇菲的世界》里艾伯特教會(huì)我和我的朋友

蘇菲的。他是我們共同的哲學(xué)老師。

最聰明的人是誰(shuí)？艾伯特帶著我們回到了古雅典。我們

見到了學(xué)者蘇格拉底并了解了他的一生。神諭說(shuō)蘇格拉底是

整個(gè)雅典最聰明的人，可蘇格拉底自己卻認(rèn)為他一無(wú)所知。

他這樣以為的，也因此成為了哲學(xué)家，他孜孜不倦追求真理,

并且永不放棄。他是站在兔毛最頂端的人。我們也尋到了最

終的答案：最聰明的是明白自已無(wú)知的人。真正的智慧來(lái)自

內(nèi)心。

生命的意義何在？當(dāng)你時(shí)時(shí)刻刻被人監(jiān)視被人控制而

得不到自由時(shí)，你或許會(huì)明白。我們每個(gè)人都是星塵。生命

存在于宇宙之中就是點(diǎn)點(diǎn)星塵。他們渺小不起眼，但在短暫

的生命之中無(wú)刻不在綻放星光。

很奇怪不是嗎？每個(gè)人其實(shí)都長(zhǎng)的一模一樣，我們都是

從一個(gè)理型的模子里刻出來(lái)的。就像，不論一匹馬長(zhǎng)成什么

模樣，你都能做到一眼看出，這是馬。生命的意義就在于此，

奇妙，光彩絢麗。

這是蘇菲的世界，也是我的世界。打開它，你會(huì)被不由

自主地吸引進(jìn)去，你會(huì)走過(guò)不同的時(shí)代，希臘、文藝復(fù)興、

中世紀(jì)，見到不同的人，柏拉圖、黑格爾、達(dá)爾文。它領(lǐng)著

你站在一個(gè)全新的高度：腳下是世界，頭頂是宇宙，一覽無(wú)

余。你會(huì)重新認(rèn)識(shí)生命，認(rèn)識(shí)自已。

就像一個(gè)尚在襁袍中的嬰兒，第一次看到世界時(shí)，內(nèi)心

的感動(dòng)。

蘇菲的世界讀后感1000字篇7

談及哲學(xué)，大家可能覺得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問題，說(shuō)

實(shí)話，在看這本書前，我也有這樣的感受，這種心理迫使我

不得不翻開這本書，去探究它其中的奧秘?？赐曛螅幸?/p>

種無(wú)法形容的感受從我心中升騰而起一一感到世界是那樣

的大，我們就是身在其中的一只小螞蟻，也感到自我仿佛不

是身在其世界，而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對(duì)面的交流。

這本書的作者是喬斯坦?賈德，以《蘇菲的世界》一書，

奠定全球十大作家地位，他的書還有很多，我也很喜歡，《紙

牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。

這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過(guò)著與常

人一樣平淡與普通的生活，一封奇怪的信徹底改變了她的生

活以及一個(gè)十四歲少女的內(nèi)心?！澳闶钦l(shuí)？”“世界從哪來(lái)？”

一些看似普通的問題，卻讓蘇菲大傷腦筋，在一位神秘的導(dǎo)

師的指引下，蘇菲開始學(xué)會(huì)思索，她運(yùn)用少女先天的悟性與

后天知識(shí)，企圖解開這些謎團(tuán)，然而，事實(shí)真相比她所想的

更怪異、更離奇……剛買這個(gè)書的時(shí)候，我的興趣并非很大，

隨手翻了幾頁(yè)，可是沒想到一下子就看上癮了。這本書不與

其他的小說(shuō)一樣，也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們，更是

對(duì)哲學(xué)以美的享受，一本哲學(xué)啟蒙書，使我受益匪淺。我們

生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只

是這白兔的體進(jìn)取其龐大，所以這場(chǎng)戲法要數(shù)十億年才變得

出來(lái)。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端，他們剛開

始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年

紀(jì)愈長(zhǎng)，也就愈深入兔子的毛皮，并且待了下來(lái)。他們?cè)谀?/p>

兒覺得十分安適，所以不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。

我在讀這本書時(shí)，在講的哲學(xué)知識(shí)的時(shí)候，我仿佛與蘇

菲一齊到了那個(gè)年代，如同身臨其境，趣味而又神秘的哲學(xué)

知識(shí)。在世界的身旁我是如此之小，可是，我雖然小，可我

對(duì)這個(gè)世界有濃厚的興趣，我會(huì)成為那個(gè)魔術(shù)師，站在世界

的上方去看世界。去探索哲學(xué)，研究哲學(xué)吧，他會(huì)使你有非

同凡響的感受。

蘇菲那種善于思考，進(jìn)取探索的精神，遇到任何困難她

都不退縮，永遠(yuǎn)心中都存有一個(gè)“為什么”，而我就沒有那

種精神，遇到困難的時(shí)候就想算了吧，別人也沒有做到，我

沒有必要去做，可蘇菲并不這樣想，只要遇到困難就必須會(huì)

去想怎樣解決，而不是放棄，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神,

多觀察、多思考、多問一個(gè)為什么，你就會(huì)與蘇菲一樣優(yōu)秀！

《蘇菲的世界》，是智慧的世界，夢(mèng)的世界，他將會(huì)喚

醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷

與好奇。充滿智慧的我們應(yīng)當(dāng)多當(dāng)那個(gè)魔術(shù)師，去挖掘世界

那個(gè)你不明白的地方。

蘇菲的世界讀后感1000字篇8

一本哲學(xué)入門書，激發(fā)我內(nèi)心對(duì)哲學(xué)無(wú)限的興趣。從書

架上拿下，輕輕翻開：

一開始，蘇菲收到了兩封信，一封問”你是誰(shuí)？"我自

動(dòng)將自己帶入蘇菲身上，我就是我呀，幾乎在看到這句話的

同時(shí)便從嘴里冒了出來(lái)。不對(duì)，我停下思緒能靜下心來(lái)，讓

自己從一個(gè)角度想如果以前有些時(shí)間改變，那我又該在哪。

腦子里亂成一團(tuán)，猶如嘈雜的毛線糾纏一團(tuán)，毫無(wú)頭緒的交

錯(cuò)在一起，形成一張繁密而不清晰的蜘蛛網(wǎng)。第二封信上寫

著"世界從何而來(lái)"，"我不知道"自我呱呱墜地起這個(gè)世

界便一直存在著，但萬(wàn)物皆有起源，存在即有源頭。難道世

界是從某種機(jī)遇巧合下產(chǎn)生的嗎？但毫無(wú)疑問，我無(wú)從知曉。

正是這種猜想與拷問讓蒙昧的我逐漸走進(jìn)了哲學(xué)的書中。

追隨著內(nèi)心強(qiáng)烈的好奇，我欲往下讀越是心潮澎湃，仿

佛如魚得水。信中的內(nèi)容仿佛是因?yàn)槔蠋熢趥魇谥R(shí)給你，

如”成為一個(gè)優(yōu)秀哲學(xué)家的唯一條件就是要有好奇心。"但"

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，很快習(xí)慣了世上的一切，似乎失去了

對(duì)世界的好奇心，也因此我們失去了某種極為重要的能力?！?/p>

好奇是人的本能，但保持好奇難能可貴。

書中讓我感受最深的是哲學(xué)家蘇格拉底的故事，他運(yùn)用

了形象的故事將抽象的東西詮釋在讀者的面前。當(dāng)我們看到

那位無(wú)罪的“罪人”寧死不愿踐踏雅典的法律，當(dāng)著友人的

面將碗中的毒藥一飲而盡時(shí)，便不得不感慨他的高貴善良，

正直不屈，蘇格拉底知道生命終究會(huì)結(jié)束，但他信仰哲學(xué)，

信仰真理，不畏懼一切的獻(xiàn)出了生命，直至現(xiàn)在也令人肅然

起敬。

這本書告訴我們哲學(xué)是什么，在哪里。很多人認(rèn)為這類

書往往都晦澀難懂，高大上的語(yǔ)言根本不能理解。實(shí)際上"

最好將小白兔比作整個(gè)宇宙，而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子毛

皮深處的微生蟲，不過(guò)哲學(xué)家總是試圖沿著兔子上的細(xì)毛往

上爬，以便將魔術(shù)師看個(gè)清楚"，但所有的生物都出生于兔

子的細(xì)毛頂端，但他們年紀(jì)越長(zhǎng)也就愈深入兔子的毛皮，并

且待了下來(lái)，他們?cè)谀抢飼?huì)覺得安適不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的

毛兔頂端?！痹诖丝梢钥磥?lái)能夠爬上毛兔頂端的人寥寥無(wú)幾,

也并不是人人都能悟透哲學(xué)的真理，但是安分守己，過(guò)好每

一刻也是時(shí)代的步伐。

我們贊美哲學(xué)那是我們對(duì)知識(shí)、對(duì)一切我們無(wú)法理解事

物的追求。我們是渺小的，但我們也在不停地在爬向兔毛頂

端，我也只是一個(gè)剛開始追求哲學(xué)殿堂的小生。

未來(lái)宇宙，人生如星辰。有燃燒的恒星旁一顆暈眩的行

星，有頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖乱?guī)范，在轟然一響后，才明

白我們亦是星辰。世界之大，哲學(xué)似浩瀚無(wú)垠的星空，周而

復(fù)始，傾灑思想，遨游在哲學(xué)中，聽一聽我們的哲思。

蘇菲的世界讀后感1000字篇9

兩個(gè)月，斷斷續(xù)續(xù)翻完《蘇菲的世界》這本小說(shuō)（于我

來(lái)說(shuō)，也僅僅是小說(shuō)），好吧，我只是看了個(gè)熱鬧。那么小

說(shuō)讀懂了么？大概…也許…可能吧！也不敢說(shuō)，蘇菲的世界

里一切都是那么神秘，留給我的好像只有幻想的恐懼和語(yǔ)塞

的尷尬。

恐懼

“蘇菲開始對(duì)著鏡中的自己扮鬼臉，就像她在家中浴室

里做的一般。鏡中人也一如預(yù)期的跟著他的動(dòng)作做。突然間，

一件駭人的事發(fā)生了。有一剎那，蘇菲很清楚地看到鏡中的

女孩同時(shí)眨著雙眼。蘇菲嚇得倒退了一步。”蘇菲嚇得倒退

了一步。好勇敢的小姑娘！僅僅倒退了一步。而我，嚇得趕

緊合上這恐怖的東西，關(guān)燈，睡覺！這是恐怖小說(shuō)嗎？夜已

深，再讀下去，注定要害怕得失眠了。實(shí)際上，還是幻想了

很多，幻想假如我遇到了這樣一位哲學(xué)老師，會(huì)如蘇菲一樣

勇敢嗎？會(huì)如蘇菲一樣好奇，進(jìn)而去一探究竟嗎？顯然是不

能的，僅僅是一段文字，就被嚇成這番模樣，慫！甚至不明

真相地想好了這次讀后感的標(biāo)題：《假如我是蘇菲》……真

的失眠了！于是將它閑置了許久。假日里，瞥見了它。艾伯

特是誰(shuí)？席德又是誰(shuí)？蘇菲和他們相見了嗎？好奇心還是

驅(qū)使著我又拿起了它?！币蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)

條件，要有好奇心……”我想說(shuō)，好奇心讓我讀完了小說(shuō),

卻完全忽略了它的實(shí)質(zhì)：哲學(xué)。沒想到的是，尷尬來(lái)得那么

突然，絲毫沒有防備。

尷尬

讀完小說(shuō)的那天下午，第一節(jié)語(yǔ)文課，《生命與水》已

接近尾聲：生物鐘是怎樣進(jìn)行的？人為什么會(huì)生老病

死？……雖然人體存在著許多不解之謎，但我們知道，水是

生命之源，人體一切奧妙都離不開水。話音剛落，一只小手

高高舉起：“老師，我有一個(gè)問題，人死后有靈魂嗎？"我

怔住了，許是蘇菲的影響，腦海中突然蹦出了這樣的想法:

這孩子和蘇菲一樣也碰到了一位神秘的哲學(xué)老師嗎？抑或

是蘇菲和艾伯特從少校的故事中走出來(lái)，操縱席德與少校已

不能滿足他們，又來(lái)尋找下一個(gè)目標(biāo)傳授哲學(xué)了么？還是席

德與少校？（荒謬！荒謬?。?/p>

小的時(shí)候，對(duì)于這種問題，我也是困惑的很，也不知從

什么時(shí)候開始，漸漸地淡忘它們了，如同書中所說(shuō)，那種爬

進(jìn)兔子皮毛深處的微生蟲，怡然自得的生活著，不覺地很佩

服他能提出這樣的問題。如何回答？像蘇菲的媽媽那樣，還

是學(xué)校里的詭辯家？關(guān)鍵是我也不知如何詭辯。此刻，好想

讓艾伯特或是少校，又或是喬斯坦賈德來(lái)回答，突然很后悔

忽略了哲學(xué)的部分而只是看了個(gè)熱鬧，我想要是略讀懂了個(gè)

一二，起碼還能詭辯幾句?！罢驹诳茖W(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是沒有

的！事實(shí)上，到底有沒有，老師也不知道?！笔裁创鸢?？尷

尬得溜出了教室……哎！悲哀悲哀！一個(gè)不受待見的詭辯家

也稱不上了！

謬談就到此結(jié)束吧！再讀！再讀！說(shuō)不定還能和他詭辯

個(gè)一二。

蘇菲的世界讀后感1000字篇10

“你太習(xí)慣這個(gè)世界了，才會(huì)對(duì)任何事情都不感到驚

奇?！迸餐瞬黄鸬淖骷覇趟固?賈德，借蘇菲之口，以非

常平淡的口吻，道出了令人唏噓的事實(shí)。

所謂的習(xí)慣，是指時(shí)間積久養(yǎng)成的思維方式或生活方式。

設(shè)想一下，當(dāng)我們的習(xí)慣受到某種沖擊時(shí)，我們會(huì)變得怎么

樣？就像你突然搬家了，突然轉(zhuǎn)學(xué)了，你會(huì)不安，也就是沒

有安全感O

習(xí)慣就是人們所追求的安全感。相較之下，不習(xí)慣則是

我們的好奇心。

前段時(shí)間我看過(guò)一檔節(jié)目叫奇葩說(shuō)，其中有個(gè)“天問”

——高等生物的蛋我們?cè)摬辉摪阉伊?？黃執(zhí)中先生說(shuō)的

一句話讓我印象深刻：一個(gè)人如果沒有了好奇心，那他雖生

猶死。

世界，是我們最大的常規(guī)生存環(huán)境，適應(yīng)了也就習(xí)以為

常了。可是，每個(gè)人最初接觸世界時(shí)卻是帶著好奇的。猶記

得小時(shí)候我為雨而奇，為雷而驚，為火而懼，可大人告訴我

不要去淋雨，否則會(huì)生病的；不要怕打雷，那只是天空的一

聲巨響；不要玩火，不要靠近火，否則會(huì)受傷。

就像蘇菲的媽媽告訴蘇菲的：“不要再說(shuō)這些話大人

們都在干什么？這個(gè)不要，那個(gè)不準(zhǔn)，可是，太多習(xí)以為常

的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們對(duì)世界的渴望。其實(shí)，這不要那不

準(zhǔn)的所謂真理是在敲碎我們腦子里從小擁有的那顆蛋，讓我

們少去了探索世界的動(dòng)力與好奇心。

記得之前的一個(gè)晚修，還沒上課，我站在走廊看星星。

有個(gè)大人問我在干什么，我說(shuō)在看星星，然后他說(shuō)了一句讓

我很不舒服的話：“星星有什么好看的？快回去上課吧，在

這里站著被領(lǐng)導(dǎo)看見不好。”

我不是叛逆的另類人，但我不希望自己活成別人眼中只

懂務(wù)實(shí)的精靈，更不希望自己一味關(guān)心芝麻瑣事，卻懶得抬

頭欣賞滿天星辰。我希望教育充滿理想和情懷，而不是無(wú)限

放大功利心，仿佛考試分?jǐn)?shù)之外的一切都不值一提。

我曾為鮮花而喜，為蝴蝶而笑，為毛毛蟲而驚，而大人

們覺得這一切再平常不過(guò)了，世界本來(lái)就是這樣的。但我確

信，大人們也曾有過(guò)豐富的童心，他們也曾有過(guò)這樣那樣的

好奇與驚喜。

我不認(rèn)為這樣的胡思亂想是幼稚而愚蠢的：即使白天天

黑了，你也只會(huì)想，要下雨吧，卻沒想過(guò)會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)消失

To

我渴望成熟，但成熟不是讓你變得麻木，變得一切都習(xí)

以為常，變得不再需要追問和反思。請(qǐng)不要當(dāng)寄居在兔子毛

皮深處的微生蟲，你應(yīng)當(dāng)努力沿著兔子的細(xì)毛往上爬，哪怕

只是為了看看魔術(shù)師帥不帥。

“親愛的蘇菲，我不希望你長(zhǎng)大之后也會(huì)成為一個(gè)把這

個(gè)世界視為理所當(dāng)然的人。”“我希望你有一個(gè)好奇，充滿求

知欲的心靈?！边@話是說(shuō)給蘇菲的，也是說(shuō)給我的。我必然

長(zhǎng)大，變得成熟，但我的精神拒絕麻木，我的心靈渴望生動(dòng)。

蘇菲的世界讀后感800字篇1

《蘇菲的世界》這是一本富有哲學(xué)意義的書，古希臘大

哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)靈魂三問你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你到

哪里去？

《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦賈德創(chuàng)作的一部關(guān)于

西方哲學(xué)史的長(zhǎng)篇小說(shuō)。一封未知的來(lái)信，帶來(lái)了一個(gè)個(gè)關(guān)

于哲學(xué)的理論與思考。

故事主人公是蘇菲，一個(gè)十四歲少女，過(guò)著平凡生活，

直到一封未知來(lái)信打破了蘇菲平靜的生活。你是誰(shuí)？世界從

何而來(lái)？從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,

世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。她運(yùn)用少女天生的悟性與后

天知識(shí)，企圖解開這些謎團(tuán)。然而，魔鏡、少校的小屋、黎

巴嫩寄來(lái)給席德明信片、會(huì)說(shuō)話的漢密士、叫她席德的艾勃

特、寫著生日祝福的香蕉皮、現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的夢(mèng)中的金十字架、

撿到的10元硬幣……接踵而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走

下去。事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……在一位神

秘導(dǎo)師艾勃特的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從

祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。

信件中提到一個(gè)人席德，原來(lái)蘇菲是個(gè)虛擬人物，這一

切都是席德的父親為了慶祝女兒生日虛構(gòu)出來(lái)的故事。蘇菲

和她的導(dǎo)師艾伯特知道這一切之后，并不想被人控制，他們

做出反抗，離開生活許久的伊甸園，離開席德生活的世界。

當(dāng)你知道自己是一個(gè)虛構(gòu)出來(lái)的人物，你的心理建設(shè)會(huì)

不會(huì)崩塌？如果自己是蘇菲會(huì)有怎樣的故事呢？自己是個(gè)

虛構(gòu)的人物，然而自己并不是主人公，只是一個(gè)配角，這又

和現(xiàn)實(shí)世界有何區(qū)別呢？現(xiàn)實(shí)的世界不過(guò)是我來(lái)過(guò)一遭，而

后幾十年過(guò)去我又消失在這個(gè)世界，和虛構(gòu)出來(lái)的有何不同

呢？虛構(gòu)的人物有個(gè)人主宰著她的未來(lái)，那個(gè)創(chuàng)作者雖然是

現(xiàn)實(shí)人物，她的一生又被誰(shuí)主宰呢？這就是哲學(xué)不解之謎吧,

蘇菲打破了戒律。

蘇菲的世界讀后感800字篇2

蘇菲是一個(gè)十四歲的挪威女孩兒，她像許多故事里的主

人公一樣有許多不凡的經(jīng)歷一一莫名闖入生活的哲學(xué)老師，

開啟一段深?yuàn)W卻有趣的哲學(xué)學(xué)習(xí)課程；種種超自然現(xiàn)象的發(fā)

生，以及一封封送給彼岸一個(gè)名為席德的少女的信。

一切是那么神奇和不可思議，那晚我睡著了，夢(mèng)見我跟

隨蘇菲與他一起冒險(xiǎn)，一起來(lái)一場(chǎng)別開生面的哲學(xué)課程，第

一節(jié)課。這個(gè)平凡的世界開始變得多彩了，我已經(jīng)十四歲了，

在這幾乎要徹底融入一切庸俗而又似乎可靠的規(guī)則的年紀(jì)

里，《蘇菲的世界》厲聲叫醒了我，它喚醒了我幼年才有的

對(duì)世界充滿好奇探索的心靈，我運(yùn)用了一個(gè)更廣闊的視野來(lái)

看待世界，并思考一些有趣的問題，世界是怎樣誕生的？我

是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？

這絕不是空洞無(wú)味，好高鷲遠(yuǎn)的無(wú)病呻吟，而是我重獲

新生時(shí)，那對(duì)我的存在所做的一次審視，讓我發(fā)現(xiàn)了那么多

生活的細(xì)節(jié)美，好像一個(gè)瞎子真正看到了世界，魯鈍的又變

得鋒銳了。

這本書以歷史時(shí)間線為縱軸，涉及了許多歷史，科學(xué)知

識(shí)，同時(shí)也寫了許多名人和哲學(xué)家的故事，讓我得以與偉大

的靈魂對(duì)話。這本書讓我的思想變得更有深度；對(duì)問題的看

待，更加全面；健全了我的人格，豐富了我的視野，讓我如

癡如醉。隨著近代哲學(xué)史講演完畢，蘇菲的冒險(xiǎn)也告一段落，

一個(gè)荒誕而偉大的結(jié)尾給了讀者最后的結(jié)語(yǔ)，如果蘇菲所謀

求的真相是她只是一個(gè)書中人物，來(lái)自本書中另一個(gè)人物的

筆下，那么我的生活與世界是否也只是一個(gè)缸中之腦的故事,

蘇菲和她的老師逃出了書本的故事，開始了無(wú)人可知的冒

險(xiǎn)，。而我能不能逃出框架，明白“我們都是星塵”這句話

的深意。

我想我需要學(xué)習(xí)的還有很多，這個(gè)世界需要哲學(xué)，而我

們的生活更需要哲學(xué)，讓我們打開《蘇菲的世界》，領(lǐng)略哲

學(xué)之美。

蘇菲的世界讀后感800字篇3

《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦?賈德創(chuàng)作的一本關(guān)

于西方哲學(xué)史的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)

導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò)，揭示了西方

哲學(xué)史發(fā)展的歷程。

《蘇菲的世界》是一件爸爸送給女兒的生日禮物，而且

是最用心的禮物。爸爸為了保護(hù)孩子的好奇心不被扼殺，為

她親自編撰了一本充滿智慧的故事書。書中的人物并不復(fù)雜,

但故事情節(jié)比較吸弓I。

故事主要講述了14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到

了神秘的一封信一一“你是誰(shuí)？世界從哪里來(lái)？”與此同時(shí)，

她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“請(qǐng)?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給

席德（Hilde）”，郵戳來(lái)自黎巴嫩。

從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世

界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。她運(yùn)用少女天生的悟性與后天

知識(shí)，企圖解開這些謎團(tuán)。然而，魔鏡、少校的小屋、黎巴

嫩寄來(lái)給席德明信片、會(huì)說(shuō)話的漢密士、叫她席德的艾伯特、

寫著生日祝福的香蕉皮、現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的夢(mèng)中的金十字架、撿到

的10元硬幣……接迥而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走下去。

事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……

在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索從古希

臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問

題。

讀《蘇菲的世界》感覺就像是登山一般，拾級(jí)而上，一

步一步地往上爬，走著走著，你發(fā)現(xiàn)自己仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)離了喧

囂的世界。抬頭仰望天空，在感嘆宇宙和生命的同時(shí)，不禁

唏噓自己的渺小，于是不得不對(duì)生命和自然心生崇拜和敬畏。

《蘇菲的世界》即是智慧的世界，夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚

醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷

和好奇。

蘇菲的世界讀后感800字篇4

《蘇菲的世界》對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一本很好的哲學(xué)入

門書，作者喬斯坦?賈德用生動(dòng)的語(yǔ)言為讀者描繪了一個(gè)耐

人尋味的故事，從哲學(xué)的角度向人們解釋了是世界與大自然

等的形成與發(fā)展.....告訴人們賴以生存的地球是一個(gè)怎

樣的世界。

故事由一個(gè)14歲的小女孩蘇菲接二連三收到一些怪信

件拉開序幕，“你是誰(shuí)？”“世界從哪里來(lái)？”這些看似很普通

的問題讓蘇菲在迷茫中開始思考，并在哲學(xué)家艾伯特的引導(dǎo)

下開始學(xué)習(xí)西方哲學(xué)。蘇菲在一次次的書信中穿越時(shí)空，從

哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，從神話、命運(yùn)到啟蒙，從蘇格拉底到

柏拉圖，從黑格爾到馬克思，從文藝復(fù)興到浪漫主義，賈德

借一次次信件提出疑問，將蘇菲一點(diǎn)點(diǎn)引入其中，跟隨著蘇

菲的腳步，也讓我不由自主跟著蘇菲一起困惑，一起思考,

一起學(xué)習(xí).....

這本書喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆，作者在書

中這樣說(shuō)到：“我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里

拉出的一只白兔。只是這白兔的體積極其龐大，因此這場(chǎng)戲

法要數(shù)十億年才變得出來(lái)。所有的生物都出生于這只兔子的

細(xì)毛頂端，他們剛開始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到

驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng)，也就愈深入兔子的毛皮，并且

待了下來(lái)。他們?cè)谀莾河X得非常安適，因此不愿再冒險(xiǎn)爬回

脆弱的兔毛頂端?！弊屑?xì)想想，其實(shí)生命真的有很多不可思

議的地方，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著我們知道的越來(lái)越多，

我們對(duì)這個(gè)世界的好奇心也逐漸消失了。我記得《小王子》

里有這么一句話，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有

少數(shù)的人記得。”而這本書的意義就是讓我們找回曾經(jīng)擁有

的好奇心。

蘇菲的世界讀后感800字篇5

《蘇菲的世界》以一個(gè)14歲小女孩的視角，帶讀者從

自然派哲學(xué)家到蘇格拉底再到希臘文化，從文藝復(fù)興到康德

再到弗洛依德，把整個(gè)西方哲學(xué)史簡(jiǎn)明易懂并充滿趣味地講

解了一遍?？v觀本書的哲學(xué)史世界，可以發(fā)現(xiàn)從古希臘到現(xiàn)

代，哲學(xué)家們的兩大命題是嘗試解釋世界的本質(zhì)以及什么是

自我，這是最經(jīng)典的哲學(xué)基本問題，也是至今仍值得人類去

探究的問題，由此引起的思考和吸取的知識(shí)，是我讀此書的

最大收獲。

面對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，我們不免要再進(jìn)一步去思考自我與

世界的關(guān)系，即人與自然的關(guān)系。《蘇菲的世界》引出當(dāng)代

世界最重要的哲學(xué)問題“我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)人類文明和我們存

在的基礎(chǔ)”。進(jìn)入二十世紀(jì)這短短的一百多年間，氣候、環(huán)

境、資源、生態(tài)都發(fā)生了重大的變化。一方面，我們發(fā)展科

技、探索宇宙、解密基因密碼；另一方面，我們污染環(huán)境、

消耗資源、破壞生態(tài)，受到了自然的懲罰。我們自認(rèn)是唯一

具有“宇宙意識(shí)”的生物，我們形成了自己的一套思想體系，

但現(xiàn)實(shí)中卻做著控制和掠奪自然的一切。曾幾何時(shí)我自己也

陷入了一種“自我”的意識(shí)狀態(tài)，認(rèn)為現(xiàn)如今的自然界要靠

我們?nèi)祟惾バ迯?fù)的，只有人類才有這個(gè)本事。然而，撲面而

來(lái)的“新冠病毒”、澳洲大火、東非蝗災(zāi)……才發(fā)現(xiàn)人類在

自然面前也是脆弱的，生命的奧義就是我們只有將自我放到

自然中發(fā)展，尊重自然，才能世代長(zhǎng)久。

大到人類與自然界關(guān)系，小到自己和他人相處的關(guān)系，

都可以用書本里的話來(lái)總結(jié)：你想別人怎樣待你，你就要怎

樣待人，這是生命奧義的哲學(xué)，也是為人處世的哲學(xué)。

蘇菲的世界讀后感800字篇6

這是一本關(guān)于哲理的書，我開始是被它的名字所吸弓I,

我認(rèn)為這會(huì)是一本很有意思的書。

我開始并不知道，這本書是講些什么的，當(dāng)我看到第一

章，我便知道這是講哲學(xué)，每當(dāng)我看到一個(gè)問題，我也會(huì)思

考，但往往都是以失敗告終。就比如，第一個(gè)問題“你是誰(shuí)？”

我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)回答就是，我就是我，但蘇菲卻比我們想的

還要多，她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深

入，還有“世界從何而來(lái)”“哲學(xué)是什么”“奇怪的生物”這

些問題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，使我對(duì)這本書沒有了興趣，讓我

接著讀下去的是那個(gè)寄信胡神秘人，她是誰(shuí)呢？為什么要寄

信給蘇菲呢？我繼續(xù)的往下讀，后面的內(nèi)容并不象前面那樣

難以解讀，而且越往后面讀，我就覺得我的四周被金燦燦的

陽(yáng)光照著。

讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典

兩千四百年前的樣子，使我大吃了一驚，我當(dāng)時(shí)的思想是和

蘇菲一樣的，這是不是在拍電影呀！怎么會(huì)有人一下子就回

到古代的雅典呢？可能是在做夢(mèng)，對(duì)于雅典之旅，這就像是

在講一個(gè)故事，讓人通俗易懂。這本書講了許多關(guān)于哲理的

知識(shí)，都發(fā)生在我們身邊，但我們都沒有提出疑問，并認(rèn)真

思考過(guò)。哲理是一門很復(fù)雜又是很簡(jiǎn)單的一門學(xué)問，但這門

學(xué)問最重要的就是動(dòng)腦筋和不論遇到什么事情都會(huì)認(rèn)真思

考，直到尋找到答案，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇菲那種愛思考，堅(jiān)持

不解的精神。如果我們每個(gè)人都懂得思考，而且都深入的去

探究，那這個(gè)世界的知識(shí)分子肯定會(huì)比現(xiàn)在多得多?！短K菲

的世界》帶給了我另一種感覺，一種難以解說(shuō)的感覺，就好

像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的塵埃，你非常地想

去探索，但宇宙太大了，不論你怎么努力，永遠(yuǎn)都觸碰不到

它的邊緣，既然望不到邊，那就讓我們更加努力去探索吧!

蘇菲的世界讀后感800字篇7

初次閱讀《蘇菲的世界》，他奇特的封面吸引了我。從

魔術(shù)帽中鉆出的兔子，和抽象派式的畫面。這是一本寫哲學(xué)

的書。哲學(xué)，在我們的印象中并沒有深刻的了解。讀了這本

書以后，我才知道哲學(xué)不僅僅是人為什么生和死，也不僅僅

是雞生蛋還是蛋生雞的死循環(huán)。

這本書通過(guò)蘇菲被他的哲學(xué)老師所吸引，沉入哲學(xué)的海

洋，從而向我們娓娓道來(lái)。這里面有我們所知的柏拉圖，蘇

格拉底，亞力士多德，還有現(xiàn)代的先驅(qū)者馬克思的思想。也

有一些不被我們耳熟能詳?shù)牡轮兛死锾厮?，斯賓諾莎等。

這本書讓我陷入久久的沉思。如蘇格拉底：最聰明的是

明白自己無(wú)知的人。讓我想起我曾經(jīng)因自大傲慢而做錯(cuò)了不

少事情。更有我們究竟是上帝手中的提線木偶，還是我們的

體內(nèi)居住著神靈的思想碰撞。

曾經(jīng)的我認(rèn)為哲學(xué)與生活無(wú)關(guān)，不過(guò)是那些大思想家更

深層次的胡思亂想罷了。讀完這本書，我更是知道哲學(xué)其實(shí)

與生活息息相關(guān)?？粗傩Ｄ且粋€(gè)個(gè)一環(huán)接一環(huán)奇思妙想的

圈套。似乎將蘇菲與他的哲學(xué)老師玩弄在鼓掌之間。

我開始慢慢的思考，是否我的生活中也有一個(gè)像少校這

樣的人將我玩弄。我卻一無(wú)所知。我是否就如在魔術(shù)帽中鉆

出的兔子的兔毛上仰視整個(gè)世界，始終被困在一個(gè)局里。一

個(gè)人的肉體允許突破不了這個(gè)宇宙的極限，但是有的人的思

想就像霍金一樣，可以追尋到宇宙的深處，探索黑洞的奧妙。

將周身置之度外，在渺小的大腦中有著一個(gè)廣闊無(wú)垠的世界。

這本書告訴我們，我們活在這個(gè)世上不能像個(gè)木偶一樣,

一無(wú)所思。我們要敢于用思想去突破這個(gè)世界的極限，去暢

想未來(lái)。不積肚步，何以致千里。要突出重圍，不被現(xiàn)有的

所限制，只有這樣才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

蘇菲的世界讀后感800字篇8

馬為什么叫馬，馬是什么？在看書之前，我從來(lái)沒有想

過(guò)這個(gè)問題。可能在某個(gè)時(shí)候，我爸媽拍了一張照片或者我

在電視上偶然看到了這種東西。我父母告訴我那是一匹馬。

從那以后我就知道那是一匹馬。每天總是看到很多人很多事,

卻從來(lái)沒有提出一個(gè)問題：為什么？不僅是我，每個(gè)人都把

這個(gè)世界想當(dāng)然。世界五彩繽紛，仿佛與我們無(wú)關(guān)。對(duì)此，