籃球運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
籃球運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
籃球運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
籃球運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
籃球運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“籃球運(yùn)球”為主題,依據(jù)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際運(yùn)動(dòng)水平和身心發(fā)展特點(diǎn),旨在提高學(xué)生的籃球運(yùn)球技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程設(shè)計(jì)遵循循序漸進(jìn)、由淺入深的原則,通過(guò)技術(shù)講解、示范演示、分組練習(xí)、比賽等形式,使學(xué)生掌握籃球運(yùn)球的基本技巧,并在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和團(tuán)隊(duì)精神,為后續(xù)籃球技能學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,掌握籃球運(yùn)球的基本技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技意識(shí)。

3.增進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),形成積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①籃球運(yùn)球的基本姿勢(shì)與手法;

②運(yùn)球時(shí)的腳步移動(dòng)與身體協(xié)調(diào);

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①控球穩(wěn)定性的提高,避免球的失控;

②運(yùn)球速度與方向的靈活變換,增強(qiáng)進(jìn)攻威脅;

③在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧,適應(yīng)不同對(duì)手的防守策略。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-籃球場(chǎng)地

-標(biāo)準(zhǔn)籃球

-籃球架

-計(jì)時(shí)器

-護(hù)具(如護(hù)腕、護(hù)膝)

2.課程平臺(tái)

-學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

3.信息化資源

-籃球教學(xué)視頻

-運(yùn)動(dòng)技巧動(dòng)畫演示

4.教學(xué)手段

-示范教學(xué)

-分組練習(xí)

-競(jìng)賽練習(xí)

-反饋與指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-各位同學(xué),大家好!今天我們將開始一個(gè)新的籃球技能學(xué)習(xí)——籃球運(yùn)球。運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)中的基本技能之一,它不僅可以幫助我們更好地控制球,還能為我們的進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)。那么,首先請(qǐng)大家跟我一起來(lái)了解一下籃球運(yùn)球的基本要領(lǐng)。

2.技術(shù)講解與示范

-首先,我要給大家講解一下籃球運(yùn)球的正確姿勢(shì)。運(yùn)球時(shí),我們需要保持身體稍微前傾,膝蓋微彎,雙眼注視前方,手部張開,用手指尖觸球,手臂自然擺動(dòng)?,F(xiàn)在,我會(huì)做一個(gè)示范,請(qǐng)大家注意觀察我的動(dòng)作。

-(示范運(yùn)球動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)手部控制球的部位和運(yùn)球的節(jié)奏)

3.學(xué)生分組練習(xí)

-現(xiàn)在,我們將分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組都有一個(gè)籃球。我會(huì)先讓每個(gè)小組的成員輪流嘗試運(yùn)球,然后我會(huì)根據(jù)大家的運(yùn)球情況給出一些指導(dǎo)和建議。每個(gè)小組的成員都要積極參與,互相學(xué)習(xí)。

-(學(xué)生分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo))

4.技巧提升

-通過(guò)剛才的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在運(yùn)球時(shí)手部控制球的部位不夠準(zhǔn)確,這會(huì)導(dǎo)致球的失控。接下來(lái),我會(huì)教大家一個(gè)練習(xí)方法來(lái)提高手部的控制能力。我們將進(jìn)行手指運(yùn)球練習(xí),只用手指尖觸球,感受手指對(duì)球的控制。

-(手指運(yùn)球練習(xí),教師指導(dǎo))

5.運(yùn)球速度與方向變換

-接下來(lái),我們要練習(xí)運(yùn)球時(shí)的速度和方向的變換。在實(shí)戰(zhàn)中,我們需要根據(jù)場(chǎng)上的情況快速改變運(yùn)球的速度和方向,以擺脫對(duì)手的防守?,F(xiàn)在,我會(huì)給大家演示一下如何進(jìn)行這項(xiàng)練習(xí)。

-(教師示范運(yùn)球速度與方向變換,學(xué)生跟隨練習(xí))

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

-籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),我們?cè)谶\(yùn)球時(shí)不僅要關(guān)注自己的技術(shù),還要考慮如何與隊(duì)友配合?,F(xiàn)在,我們將進(jìn)行一個(gè)小游戲來(lái)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。游戲規(guī)則是:每組成員通過(guò)運(yùn)球傳遞,嘗試將球傳給隊(duì)友,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定次數(shù)的傳球。

-(團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲,教師觀察并指導(dǎo))

7.實(shí)戰(zhàn)演練

-現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了籃球運(yùn)球的基本技巧,接下來(lái)我們將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。我會(huì)模擬一個(gè)防守者的角色,大家嘗試運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)球技巧來(lái)突破我的防守。注意觀察對(duì)手的動(dòng)作,靈活變換自己的運(yùn)球策略。

-(實(shí)戰(zhàn)演練,教師模擬防守,學(xué)生嘗試突破)

8.總結(jié)與反饋

-好的,同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了籃球運(yùn)球的基本技巧,并通過(guò)練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練來(lái)提高我們的運(yùn)球能力?,F(xiàn)在,我想請(qǐng)大家分享一下自己在今天的課程中的收獲和感受。同時(shí),我也會(huì)給大家一些建議和反饋。

-(學(xué)生分享收獲,教師總結(jié)并給出反饋)

9.課后作業(yè)

-最后,作為課后作業(yè),我希望大家能夠每天抽時(shí)間練習(xí)籃球運(yùn)球,尤其是手指運(yùn)球和運(yùn)球速度與方向的變換。只有通過(guò)不斷的練習(xí),我們才能更好地掌握這項(xiàng)技能。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.掌握籃球運(yùn)球的基本技巧:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解并掌握籃球運(yùn)球的正確姿勢(shì),包括身體前傾、膝蓋微彎、手指尖觸球等。他們?cè)趯?shí)踐中能夠穩(wěn)定地控制籃球,避免了球的失控。

2.提高運(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性:學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)手部、腳步和身體動(dòng)作,使運(yùn)球動(dòng)作更加流暢。他們?cè)谧儞Q速度和方向時(shí),能夠更好地控制自己的身體,保持平衡。

3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲和實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)生學(xué)會(huì)了如何在籃球場(chǎng)上與隊(duì)友配合。他們能夠通過(guò)運(yùn)球傳遞,與隊(duì)友進(jìn)行有效溝通,共同完成進(jìn)攻任務(wù)。

4.培養(yǎng)競(jìng)技意識(shí)和比賽策略:學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中,開始意識(shí)到籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)性和競(jìng)技性。他們學(xué)會(huì)了觀察對(duì)手的動(dòng)作,靈活變換自己的運(yùn)球策略,以應(yīng)對(duì)不同的防守情況。

5.增進(jìn)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情:本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解,他們?cè)趯?shí)踐中感受到了籃球帶來(lái)的樂(lè)趣。這種興趣和熱情將激勵(lì)他們?cè)诮窈蟮挠?xùn)練中更加努力。

6.提升運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)和身體健康:通過(guò)籃球運(yùn)球的訓(xùn)練,學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高,運(yùn)動(dòng)能力得到了增強(qiáng)。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體,提高了自己的健康水平。

7.形成積極向上的生活態(tài)度:學(xué)生在籃球訓(xùn)練中培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這種精神不僅體現(xiàn)在籃球場(chǎng)上,也會(huì)影響他們的日常生活,幫助他們形成積極向上的生活態(tài)度。

8.掌握運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防知識(shí):在課程中,教師強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防措施,學(xué)生學(xué)會(huì)了如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己,避免了運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

9.提升自我認(rèn)知和自我調(diào)整能力:學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中,通過(guò)自我觀察和教師反饋,逐漸認(rèn)識(shí)到了自己在籃球運(yùn)球方面的優(yōu)勢(shì)和不足。他們學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的訓(xùn)練方法,以實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):

學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)積極,參與度較高。在技術(shù)講解與示范環(huán)節(jié),學(xué)生能夠認(rèn)真觀察并跟隨教師進(jìn)行動(dòng)作模仿。在分組練習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生們能夠主動(dòng)參與,互相學(xué)習(xí),表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)中,學(xué)生能夠積極嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧,面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)出不放棄的態(tài)度。

2.小組討論成果展示:

在小組討論成果展示環(huán)節(jié),各小組能夠就籃球運(yùn)球的技巧和策略進(jìn)行充分的討論,并選派代表進(jìn)行成果分享。學(xué)生們能夠結(jié)合自己在練習(xí)中的體會(huì),提出有針對(duì)性的改進(jìn)建議,展示出了良好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.隨堂測(cè)試:

隨堂測(cè)試環(huán)節(jié),學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)檢驗(yàn)自己的籃球運(yùn)球技能。測(cè)試內(nèi)容包括基本姿勢(shì)、運(yùn)球穩(wěn)定性、速度與方向變換等。測(cè)試結(jié)果顯示,大部分學(xué)生能夠較好地掌握籃球運(yùn)球的技巧,但仍有部分學(xué)生在某些方面存在不足,需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。

4.課后作業(yè)完成情況:

課后作業(yè)要求學(xué)生每天進(jìn)行籃球運(yùn)球練習(xí),并記錄自己的進(jìn)步。從學(xué)生的作業(yè)反饋來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生能夠按照要求進(jìn)行練習(xí),并在記錄中反映了自己的進(jìn)步和存在的問(wèn)題。這種自我監(jiān)督和反思的習(xí)慣有助于學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提升。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋:

針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),教師進(jìn)行了以下評(píng)價(jià)與反饋:

-對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生,教師給予了積極的肯定,鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持并幫助其他同學(xué)。

-對(duì)于在運(yùn)球技巧上存在不足的學(xué)生,教師提出了具體的改進(jìn)建議,并鼓勵(lì)他們?cè)谡n后加強(qiáng)練習(xí)。

-教師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诒荣愔懈嗟乜紤]與隊(duì)友的配合。

-對(duì)于學(xué)生的自我記錄和反思,教師給予了肯定,并建議他們?cè)谙乱淮握n堂上分享自己的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)。

-教師還提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全,避免在訓(xùn)練中發(fā)生損傷。課后作業(yè)1.籃球運(yùn)球技巧練習(xí):每天進(jìn)行至少30分鐘籃球運(yùn)球練習(xí),包括手指運(yùn)球、原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球等,記錄每次練習(xí)的感受和進(jìn)步。

2.觀看籃球比賽視頻:選擇一場(chǎng)籃球比賽視頻,關(guān)注比賽中的運(yùn)球技巧,分析球員是如何運(yùn)用運(yùn)球來(lái)突破對(duì)手的防守。

3.寫作練習(xí):寫一篇短文,描述自己在籃球運(yùn)球?qū)W習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì),包括遇到的困難、解決方法以及取得的進(jìn)步。

題型一:籃球運(yùn)球技巧分析

題目:分析以下運(yùn)球技巧在實(shí)際比賽中的應(yīng)用及其效果。

技巧:交叉運(yùn)球

答案:交叉運(yùn)球是一種常用的運(yùn)球技巧,它可以在快速行進(jìn)中突然改變方向,從而甩開防守者。在實(shí)際比賽中,交叉運(yùn)球可以幫助球員在緊逼防守下找到突破口,為進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

題型二:籃球運(yùn)球戰(zhàn)術(shù)討論

題目:討論在你的球隊(duì)中,如何運(yùn)用籃球運(yùn)球戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)進(jìn)攻效率。

答案:在球隊(duì)中,我們可以通過(guò)以下方式運(yùn)用籃球運(yùn)球戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高進(jìn)攻效率:

-通過(guò)快速運(yùn)球來(lái)打亂對(duì)方防守陣型;

-在隊(duì)友之間進(jìn)行運(yùn)球傳遞,尋找最佳的進(jìn)攻機(jī)會(huì);

-運(yùn)用假動(dòng)作和變向運(yùn)球來(lái)欺騙對(duì)手,創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

題型三:籃球運(yùn)球技巧對(duì)比

題目:比較以下兩種運(yùn)球技巧的優(yōu)缺點(diǎn)。

技巧1:低運(yùn)球

技巧2:高運(yùn)球

答案:低運(yùn)球優(yōu)點(diǎn)在于隱蔽性好,不易被對(duì)手預(yù)測(cè);缺點(diǎn)是速度較慢,容易被緊逼防守。高運(yùn)球優(yōu)點(diǎn)在于速度快,有利于快速推進(jìn);缺點(diǎn)是容易被對(duì)手預(yù)測(cè),防守者容易進(jìn)行搶斷。

題型四:籃球運(yùn)球訓(xùn)練計(jì)劃制定

題目:根據(jù)你的實(shí)際情況,制定一份為期一周的籃球運(yùn)球訓(xùn)練計(jì)劃。

答案:(示例)周一至周五,每天進(jìn)行30

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